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红笔批改作业有损学生心理健康?

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红笔批改作业有损学生心理健康?

    前日,重庆市蜀都中学,随机抽调了该校初二(4)班和高二(1)班两个班的学生,进行了一次问卷调查。六成初中生认为“老师用红笔批改作业,会对自己造成心理压力”,并希望老师换用蓝色或绿色等其他颜色。”九成以上的学生更是拒绝“大红叉”,并建议老师用“加圈”或其他颜色的符号取代,“尽量减少红色的视觉效应”。

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