今天蜕变学习网小编整理了儿童分级阅读应当聚焦“桥梁书”，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
我觉得，作为过渡性的儿童分级阅读形式当然有必要；但这个概念也不能无限放大。儿童分级阅读的概念来自欧美。在欧美，给少儿读物标上适读年龄的做法本身就有不少争议。如今，在欧美以及我国香港台湾地区，分级阅读以“桥梁书”的形式得到了普遍认可。我国内地的分级阅读概念是随着一套2007年引进自法国的“桥梁书”的出版而舶来的，当时出版方组织了徐鲁、王林等儿童阅读专家对分级阅读及“桥梁书”进行了首次研讨，引起业内关注。随着多家出版机构陆续推出的“分级阅读”、“桥梁书”品种的出版、一些分级阅读研究机构的成立，分级阅读受到了多方关注。
以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的儿童分级阅读应当聚焦“桥梁书”全部内容，希望对大家有所帮助！
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本文标题：儿童分级阅读应当聚焦“桥梁书”
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