如何写三年级数学日记？三年级数学日记写作方法

今天蜕变学习网小编整理了如何写三年级数学日记？三年级数学日记写作方法相关信息，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

　　数学日记是记录日常生活中的数学实践和数学知识，不仅提高数学学习兴趣，也能提高语文写作水平。那么小学数学日记三年级的应该怎么写呢?下面是学识网小编整理的小学数学日记三年级范例和写法，供大家参阅，希望对你有帮助!

　　三年级400字的数学日记怎么写_范例

　　上课*响了，代老师拿着一根长绳走进了教室。上数学课老师带绳子干什么?同学们很纳闷儿。

　　代老师微笑着说：“是不是感到很奇怪啊!别小看这根绳子，它里面包含着有趣的数学问题呢?”同学们一听个个都睁大了眼睛。

　　代老师提问了：“这根绳子长24米，如果剪3次，并且每次剪的一样长，你能求出每次剪的绳子的长度吗?”

　　她话音刚落，我就举起手了。“剪3次就是把绳子平均分成了 4段，用24除以4等于6米，每段长6米。”老师用绳子演示了一遍，果然和我说的一样，全班给我鼓掌了。这时又有同学举手了，说有不同的剪法：“第一次在绳子的中点处剪，然后把剪成的两段叠起来再剪两次，这样就把这根绳子平均分成6段，每段长4米。”受到她的启发，小雅又想到一种剪法：“第一次在绳子中点处剪成两段叠起来，仍然在中点处剪第二次，最后把剪成的4段绳子叠起来，在中间剪第三次，这样就把这根绳子平均分成了 8段，每段长24除以8等于3米。”

　　原来，数学这么神奇。看来，多动手实践可以帮助我们解决生活中的许多数学问题，我发现我越来越喜欢数学课了!

　　小学三年级400字的数学日记怎么写_写作方法

　　1、规范格式

　　首先要起一个有新意的名字,要抓住人的眼球。其二另起一行要 有日期,天气,星期几。三结尾处有写上班级和辅导老师。

　　2、选材独特

　　写数学日记就像写文章一样,选材很关键,选材要有新意,视角要独特才能写出一篇好的数学日记。如:把每个单元学的知识进行总结和梳理。比如我们学过的《四则运算》这个单元,学生就可以把本单元的知识进行一个梳理,只有加减法或只有乘除法,要按照从左往右的顺序依次计算。没有括号的算式有加减法又有乘除法,要先算乘除法,再算加减法。四则运算有括号的算式,要先算括号里面的。 通过这样的梳理,下面再配几道四则运算的例子就可以了。

　　3、家长老师做好点评

　　面对孩子的数学日记,仿佛走进了孩子的世界,那里有孩子的生活,有孩子的无限的遐想,有孩子学习方法的透漏,有时还有孩子的喜怒哀乐。作为老师要认真抓住和孩子沟通的契机,认真评阅。尽量给孩子进行评析,写出评语。对于写的好的数学日记要在班上进行交流,让学生进行评价,这样生生评价,既能让学生读懂别人的优点,找出自己的不足。还可以利用一些可以利用的渠道,对孩子的数学日记进行展评。这样更能激发学生写数学日记的兴趣。

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