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六年级漂流日记怎么写?

今天蜕变学习网小编整理了六年级漂流日记怎么写?,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

六年级漂流日记怎么写?

惊险的漂流暑假里,妈妈不仅带我去了海南,还带我去了浙江玩漂流。那天我们坐着大巴车来到了漂流地点,按照规定只有一米三以上的人才可以玩漂流,但是我还是浑水摸鱼偷溜了进去。

我们坐上了皮筏艇,我的心情既兴奋又紧张,兴奋是因为很快就能感受到漂流的*了,紧张是因为我害怕漂流太惊险。

峡谷里水势汹涌,坡道又窄又长,当小艇滑下第一个坡道时,溅起的水花把我的全身浇个湿透,我难受极了。水流冲击着小艇,不断地撞向周边的礁石,弄得我晕头转向,也更加害怕,可是小艇却停不下来,一个坡道接一个坡道的往下冲,我吓得大叫起来,拼命地喊:“我不要玩了。”小艇终于漂到了平滩,工作人员把我们拉上了岸,我深深舒了一口气,心里想:“漂流真是太*了”。这是我第一次漂流,虽然半途而废,但还是一次宝贵的经历。

漂流日记怎么写

漂流日记可以写对孩子的看法以及期盼。 今天听孩子说漂流日记第二次“漂流”到了,我很高兴,因为学校用这种载体让我和学校、老师、家长之间都有了交流,看到前面刘可心家长写的漂流日记,写的非常好,对我很有启发也深有同感,我想大多数家长都会有同感的,我和所有家长一样有着望子成龙的迫切之心。

但我内心深处也有一种“有心栽花花不开”的紧迫之感。

那么怎样让孩子将来成为一个对社会有用的人,不辜负老师、家长的厚望呢?我想就要让孩子从小做起,从小事做起。今天我在这里和大家交流一下我个人教育孩子的心得,不足之处敬请各位予以批评指正。 一、学会对孩子的理解 小学三年级的学生,应该有自己的思想,有对有错,家长就要去理解孩子,引导和帮助孩子去选择和判断。现在学生的压力也很大,不去理解孩子是不行的,例如孩子考试成绩得98分,我主要看孩子是不会呢,还是大意等其它原因,如果是不会,那怕孩子得了92分我都理解孩子的。

二、培养孩子的好习惯 孩子从小养成好习惯是很重要的。人常说:“三岁看小七岁看老,”我虽然不全认可,但也有一定的道理,所以从小养成好习惯对孩子一生都有影响。在老师的帮助下,我从孩子的行、走、坐、立、卧包括饮食就寝等方面规范孩子。

虽然孩子现在的好习惯、好养成还不怎么扎实,但我想这也是我今后对孩子要做的一件重要的事。当然,我们要教育子女还要先约束好自己,规范好自己的言行,这样子女有一个好的榜样,不必我们家长有多少说教,子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。

关于漂流日记600字

漂流前,人们必须得穿上厚厚的救生衣戴上头盔等安全装备才可以漂流。以下是关于写漂流的日记,欢迎阅读! 漂流日记600字篇一 星期六我和爸爸坐上了到三门峡卢氏县的旅游汽车;车上有电视、音响等。

到达目的地时,已经是中午十二点了;我们简单的吃了午饭,就去漂流了。

漂流时我们坐着汽船不但可以打水仗,而且还可以欣赏两旁的秀丽风景;我们向前漂了一会儿,到大潭里停下了。一同漂流的人们就开始打水仗,我们互相喷的浑身都是水,虽然我衣服湿透了,但我心里很高兴。我又向前划了一会儿就看到了很大的龙洞,我们漂到了龙洞边听解说员讲完注意事项后,我们就漂到洞里,洞里很黑,水路崎岖。 我心想:这洞路崎岖、狭窄、这船万一卡到这里出不去怎麽办。

漂流了一会儿我看到了一道亮光,洞口出现在我们的眼前,这时我那悬着的心才放了下来。前面就是终点站了,我还没玩够,就在这里打起了水仗,打得筋疲力尽时;才划到终点站把船交了,然后换上了干衣服拿着漂流时用的安全装备跑向漂流起点。 第二天一早,导游就带着我们一伙人坐上电瓶车到达了豫西大峡谷的顶峰,下来时要下约1000个台阶,到下面时我的腿都麻了。

我们看到瀑布、攀岩……然后我们又转到了上山时的原地。 豫西大峡谷:山清水秀、鸟语花香、空气清新,真美丽啊!让人留恋往返我以后有机会,会再来这里玩。 漂流日记600字篇二 湘西之行的第二天,我们来到了有“天下第一漂”之称的猛洞河漂流。

看到了“天下第一漂”这个名字,我心里想:这次漂流一定会很*的,而且是第一次漂流,我真的好害怕啊!我们的团有中有十几个小朋友,在那么多的小朋友的鼓励下,我决定去漂一漂。 我们穿上雨衣裤、草鞋、救生衣,戴上帽子。我们12人坐上一条橡皮艇,开始向下游漂去了。

橡皮艇的船头和船尾都有一个舵手,这好像给我吃了一个定心丸。前一小段,河面很平静,河水清澈见底,我们可以轻松地欣赏两岸的风景。 突然,小菲喊道:“前面有急流。”我回过神来,看见前面真的有急流和旋涡,大家都紧紧地抓住艇上两旁的扶手,身体稍向前倾,瞬间我们漂过了第一个急流。

还没有缓过气来,又来到一个瀑布下,我们要求舵手把艇划进水帘洞里,水“哗啦啦”地飞落下来,就像小石头掉下来打在我们的身上,全身都湿透了。我们又一漂过一个急流,这时水涌进橡皮艇了,把吴叔叔的一只鞋子冲走了,幸好下一条艇的团友帮他捡回了鞋子呀!我们又驶进了一段没急流的河面,听到了两岸传来的“知了,知了”,还看到许许多多葱葱茏笼的树木呀!不知不觉间,3个多小时的漂流到了终点,我们该上岸了。 我们上了岸,换下了全身的湿衣服,依依不舍地离开了“天下第一漂”。我本来以为“天下第一漂”是最*的,漂过后才觉得并不是那么回事。

可能由于漂的时间长达3个小时,所以有“天下第一漂”之称呢!第一次漂流,我玩得真开心! 漂流日记600字篇三 暑假里,我和爸爸还有几个朋友一起去井冈山漂流,这可是我平身第一次漂流,我可要痛痛快快地玩一场。 我们来到了漂流的地点,穿上了救生衣,上了船,我牢牢地抓住把手,弯着身子,那样子就像准备出征打仗一样。开始漂流了,船身缓缓地向旁边移动,渐渐地水越来越急,船的速度也越来越快,就在这时只听“砰”的一声,船的一边撞到在河中的岩石。我四处张望,看到了前方的一个激流,“快看呀!有激流!”我高声呼喊着。

我看到白白的浪花高高地打到石岩上,发出“啪啪”的声音。我的心像怀了只小白兔似的,怦怦直跳。我闭上眼睛,双手紧紧地抓住把手,开始发疯似地叫了起来,过了一会儿,船远离了那个地方,我的心也放了下来。

接着就是打水仗,我手持水枪,在水枪中装满水,就向“敌人”开枪,不知怎么的一位爸爸的朋友忽然落水,他在水中站了起来,就向我和爸爸泼起水来,爸爸也不甘落后,也下去向叔叔泼起水来,这么一来,全部的叔叔都下去泼水去了,只留下几个阿姨和小孩子留在上面打水枪。 太阳漂浮在蔚蓝的碧空中,发出耀眼的光芒,照映在水面上,顿时河面波光粼粼,我躺在船上随着船冲过一个又一个浪头。 忽然,一块巨石向我们移来,我一看,心都跳到嗓子眼了,爸爸用桨往巨石上顶,危险就这样过去了。

家长漂流日记怎么写六年级

首先,我要说,漂流日记这种形势非常好,我能从中看到自己在教育孩子中的不足,学习到其他家长的经验,对小学教育,有一些新的看法,感谢前面各位家长,感谢老师提供这样一个平台。 小学的学习很重要,但怎么样教会孩子去学,怎样让他自己去学跟重要,要让孩子学会怎会样去学,这才是小学阶段的重点,养成了良好的学习习惯,才能应对,中学、大学的学习。

六年级家教漂流日记怎么写

 漂流日记到我家四年级四班姚文慧的家长梁萍萍尊敬的卢老师,亲爱的各位家长朋友们,你们好!很荣幸今天收到了《家长漂流日记》。首先感谢老师倡导了这个活动,让家长经常总结自己,相互交流,在相互交流中看到自己的不足,同时又可以学到其他家长教育孩子的好经验。

在写漂流心得以前,我已在电脑上敲了杨家鸣爸爸和陈星辰妈妈写得教育孩子的心得,说实话在教育孩子方面比起有些家长我真的很惭愧。

其实文慧是个非常听话懂事的孩子。平时在爷爷、奶奶的庇护下,有一点自己的小脾气,这也是我们做家长的没有做好的直接原因,有时候因为孩子的一点小错误,就会对她发脾气,明知道不好,但是还是控制不住自己,有时候事后也自责,也在慢慢地纠正自己。文慧是个非常孝顺的孩子,有好的东西都行想着大人。生活习惯也不错,每天放学回家先做作业,如果这时候下班回家我会陪同她一起做完,做完作业后,我们还要交流一会儿,她最多的话题就是她们班上的趣事,一边说,一边龙飞凤舞地表演,说说停停,有时还说得我哈哈大笑,现在我也不经意间的时不时问“今天在学校发生什么好玩、有趣的事了”。

通过这种方式的交流谈话,我也能百分之八十地掌握她在学校的动向了。这就是和孩子成为朋友的捷径,认真听取她的心声和内心的故事,她自然也都什么事都愿意和你交流,不再隐瞒了。没有准备,想到哪里就写到哪里,也没分段,让各位家长朋友见笑了,其实教育孩子说大道理谁都会,但是把道理变化成现实就难了。

下面结合自己的做法,再谈点感受,与各位家长共勉。一是教育孩子时多表扬少批评。有一次卢老师召开家长会时说过在教育孩子时要多表扬少批评,这样才能增加孩子的自信。

我是这样做的,效果也不错。我经常说的话是“文慧,别灰心,再试一次”或“你做得非常棒”等等,孩子受到鼓励,好像看到光芒一样。我还经常鼓励孩子参加学校组织的集体活动,例如运动会了什么的,我会问她,参加活动拿了第几名啊?有什么收获呀?以此引起她对活动的兴趣,因为妈妈一问的话,就代表妈妈很关注,孩子对待事情的心就会倍增,也就认真的,如果再碰到这样的事情再让她做一次的话,她就会做得更好。

二是不要给孩子定太高的要求,给她一点自己的自由空间。我们都是从孩子过来的,细细想一想,我们这么大的时候喜欢什么,就知道孩子的喜好了。玩乃是孩子的天性。文慧一到周五自己不看电视,也不让大人看,每周六、周日要抽出半天练舞蹈、半天学英语、半天写作业,还有半天自己安排的活动,这半天或许看电视,或许找小伙伴玩,我们都尊重她的意愿。

因为我认为她自己已经计划的很周密了,所以也会尽可能的给予她更多帮助,帮助她完成计划内的事情。孩子能做到有计划的安排时间已经很不错了,不能过高要求她不能这样,不能那样。过多的说教,都不如用自己的行动来引导孩子的效果来的好。所以,要求孩子做到的,我们大人首先要做到。

这是我在教育孩子中的一些看法,不足之处,恳请各位家长提出宝贵的意见。在今后我也会过学边教,在学习中不断进步,协*师把孩子培养成为优秀、健康、快乐的人。

家庭教育漂流日记怎么写

家庭教育漂流日记写法如下: 首先很感谢老师倡导了《家长漂流日记》这个活动,通过漂流日记这个平台,能让家长经常总结自己,看到自己在教育孩子中的不足,同时又可以学习到其它家长好的经验。在此我对每一位尽心尽责的老师表示诚挚的感谢! 孩子的成长与学校教育和家庭教育是分不开的。

学校教育给孩子的是知识,而家庭教育给孩子的是内修个人的品格和素质。

两者相辅相成。 我认为阅读能力是一项非常重要的技能,从书本里,我们可以了解未知的世界,学会为人处事的道理,更重要的是,它能够大大提升人的理解能力和想象力。曾经有专家做过研究,许多平时成绩不好的学生能在最后一个学期成绩突飞猛进,他们爱看小说,有阅读的习惯。 孩子都生活在现实生活中,现实太复杂,作为家长应为孩子把握方向,及时发现孩子出现的问题,合理引导,正确处理。

让孩子知道哪里的不对,帮助他树立正确的人生价值观,培养她健全的人格、高尚的品德、良好的素质。 孩子是花朵,是树苗,是未来,需要家长和学校的爱护和培育。

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