大学表演古风乐器专业大学生有什么推荐学的乐器?

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大学表演古风乐器专业大学生有什么推荐学的乐器?

大学生对不同的乐器的喜爱程度

儿童和成人学习乐器的潜能优势不同
很多人怀疑成年后是否能学会一门乐器，是因为他们认为乐器只是孩子的专利，成人学起来会有不可逾越的障碍。其实这只是他们不了解儿童和成人学习乐器的潜能优势。
1、成人不存在“学不会”，经过足够的训练和正确的示范，成人的音乐学习会达到优秀的水平。（Trainor & Sandra 1992）例如，研究人员曾对于儿童和成人进行同样的“全音阶”辨识测试，成人组第一次的测试分数并不好，识别能力不如儿童组，但是通过一次训练后再测试，就有了显著进步并且达到合格水平；相反，儿童组在学习前后的测试表现中没有明显变化。（Trainor & Sandra 1992
2、尽管儿童在音乐的很多方面都天生敏感，例如对于“不和谐”的音，或者不符合音乐结构的乐句，他们不经过学习就能感知到。但是对于一首乐曲的感性认知、音乐体系、符合文化习惯的音乐结构等有关音乐的其他重要方面，就一定要等到一定年龄之后才能学到。（Trainor & Sandra 1992）
成人的社会阅历和生活经历使得他们对于音乐的感性认知远超过小孩，同时也能理解比较深奥的音乐结构和音乐体系。
3、成人在有关动机和注意力的实验任务上，几乎全面超过儿童。（Trainor & Sandra 1992）相比较于孩子学习的动力主要来源于父母压力，成人学乐器唯一的动机就是因为“自己想学”。因此成人最让儿童或者说儿童的家长羡慕嫉妒恨的，就是注意力和动力。花同样的时间，成人的学习效果要比儿童好得多。
成年人学乐器100小时定律
成年人学习乐器到底需要多久？我们认为，达到专业级/世界级水平需要10000小时，达到熟练水平，仅仅需要100个小时。
1、心理学作者Malcolm Gladwell曾提出著名的“10,000小时定律”，在任何领域要达到“世界级”的水平，需要“10,000个小时”的练习，其中就包括音乐，这个时间也是Beatles乐队成为世界顶尖乐队花费的大致时间。
按照这个时间计算，假设1个人一天花在这个领域内的时间是5小时，一周工作6天，每年有1个月年假，那么成为专家需要6.9年。这个年限符合大多数领域的博士学位的学习+培训的总时长，可以认为是比较有参考价值的。（Omahan, 2009）
2、然而对于绝大多数领域，通过“积极地练习”熟练地掌握一项技能，并且远远超过一个刚初学的水平就只需要100小时。
10,000小时定律能让你成为1%，而100小时就能让你从什么都不懂到超过95%的大多数。这就意味着，如果你每天花费1个小时学习乐器，3个月后你就能超过95%的大多数，如果你只有周末的时间，那么10个月后也能达到学会的效果。而这些时间，绝大多数成年人都是有的。（Modern Mrs. Darcy: The 100 Hour Rule）
成人学习乐器需要“刻意练习”
有了大致的时间概念，还需要有良好的方式才能达到目的，100个小时错误的练习显然不能达到你想要的效果。成人学习时更要发挥自己的潜能优势，做到：

1、利用成人的理解优势，搞定复杂、抽象的概念，减少相似的练习。（Adams，2014）
例如，在教成人学钢琴的时候，我经常说：“你的手总有翘指的毛病，是因为你认为自己的手指力量不够，需要借助其他手指去帮助弹奏的手指，就导致了手指发力方式不正确。应该从根本上改掉这个想法，放松了之后再去弹奏。”绝大多数成人听了之后都能理解，并且可以马上实践出来。对于儿童，基本都不涉及复杂概念的解释，而只能通过大量时间的示范和练习来让他们掌握。

2、针对弱项做“刻意练习”，单点突破
重复已经掌握的东西是无法有效达到一个新的水平的。成年人如果能针对弱项做“刻意练习”可以高效地提高乐器水平。每个人学习乐器的时候，都有相对的优势和劣势，而人会倾向于反复“把玩”已经会了的东西，不愿意改善自己的弱项。例如，我们学会某一个*之后就很乐于去表演有这个*的曲目，而不想去改善自己“节奏差”的问题。“刻意练习”指的是意识到自己的弱项且针对这一弱项去联系，当你的音乐练习密切伴随着你的心理运动、认知适应甚至是生理反应，那些被认为是需要“音乐天分”的技能也证明可以被掌握。（Lehmann, 1997）

没有学不会的学生，只有不会教的老师

坦白说，成年了没有学会乐器很可能是没有遇到一位合格的老师。谁都可以列举一大堆“好老师”应该有的特点，例如，音乐素养高、耐心、表达清晰等等，但是没有哪个老师可以做到完美，而其中总有一些特征是比其他特征更重要的。下面我就列举一些容易被忽略的关键特征：

1、能创造良好的学习氛围
包括尊重成人的学习特点和起点，能充分认识到成人学习乐器的潜能优势在哪里，并且帮助成人去发挥这样的优势，找到学习乐器的成就感和自信心。另外创造交流的氛围也对成人学习大有裨益，我们的WePlay钢琴空间就有每个月的弹奏会，给学员提供音乐交流的机会。

2、有效的教导策略
直接决定了成人每一次的学习和练习是否有效，这些有效的策略需要通过老师不断的积累，通过教授不同的学生，接触大量的案例，老师也在学习的过程当中。例如，我们的成人钢琴空间就给每一个学员建立电子档案，通过积累数据，让教导策略越来越有效。

3、“有个性”
老师最重要的就是将TA在各处学习到来的技巧、教学方法想办法全部消化转化为一个目的：在教学的时候“做自己”。（Schmidt, 1998）有些老师性格活泼，那么一节课讲得生动幽默就是成功，有些老师性格内敛，那么一节课讲得条理清晰就是成功。不同个性的老师都有适合这样教学方法的学生喜欢，最重要的是懂得发挥自己的优势，把知识有效地传递给学生。

成人在学习一项新技能时，无论最后成功与否，最终都可能会带来意想不到的好处

成人在学习一项新技能时，无论梦想有多遥远，成功与否，最终都可能会带来意想不到的好处。因为一门乐器从来不被同事注意的你在年会上备受瞩目；因为一首自弹自唱的曲子你的表白让女朋友一辈子铭记在心；因为一门乐器，很难和你交流的孩子能和你玩在一起。花100个小时学会一门乐器，除了技能的收获、大脑的锻炼、音乐素养的培养，心理上的收获远远不止这些。

古风乐器

1、古琴

古琴，又称瑶琴、玉琴、七弦琴，是中国传统拨弦乐器，有三千年以上历史，属于八音中的丝。古琴音域宽广，音色深沉，余音悠远。

古籍记载伏羲作琴，又有神农作琴、黄帝造琴、唐尧造琴等传说；舜定琴为五弦，文王增一弦，武王伐纣又增一弦为七弦；可见中华古琴文化的源远流长，博大精深。

琴曲存世3360多首，琴谱130多部，琴歌300首。2003年11月7日，联合国教科文组织世界遗产委员会宣布，中国古琴被选为世界文化遗产。2006年被列入中国非物质文化遗产名录。

2、古筝

古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是中国汉民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，因此它深受广大人民群众的喜爱。

现在也出现了小古筝、便携式古筝、迷你古筝、半筝、新筝、十二平均律转调筝。古筝是一件伴随中国悠久文化，在这肥沃的黄土地上土生土长的古老民族乐器。

结构由面板、雁柱（一些地段也称之为琴码）、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。

3、琵琶

琵琶，是弹拨乐器首座，拨弦类弦鸣乐器。木制或竹等制成，音箱呈半梨形，上装四弦，原先是用丝线，现多用钢丝、钢绳、尼龙制成。颈与面板上设用以确定音位的“相”和“品”。演奏时竖抱，左手按弦，右手五指弹奏，是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。

琵琶，是东亚传统弹拨乐器，已有两千多年的历史。最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。“琵琶”二字中的“珏”意为“二玉相碰，发出悦耳碰击声”，表示这是一种以弹碰琴弦的方式发声的乐器。

4、笛子

笛子，是古老的汉族乐器，也是汉族乐器中最具代表性最有民族特色的吹奏乐器。中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一，中国竹笛，一般分为南方的曲笛、北方的梆笛和介于两者之间的中音笛。音域一般能达到两个八度多两个。

笛子常在中国民间音乐、戏曲、中国民族乐团、西洋交响乐团和现代音乐中运用，是中国音乐的代表乐器之一。在民族乐队中，笛子是举足轻重的吹管乐器，被当做民族吹管乐的代表。

大部分笛子是竹制的，但也有石笛、玉笛及红木做的笛子，古时还有骨笛。不过，*笛子的最好原料仍是竹子，因为竹笛声音效果较好，*成本较低。

5、箫

箫，分为洞箫和琴箫，皆为单管、竖吹，是一种非常古老的汉族吹奏乐器。箫历史悠久，音色圆润轻柔，幽静典雅，适于独奏和重奏。

它一般由竹子制成，吹孔在上端。按“音孔”数量区分为六孔箫和八孔箫。六孔箫的按音孔为前五后一，八孔箫则为前七后一。八孔箫为现代改进的产物。

参考资料来源：百度百科-古风音乐

参考资料来源：百度百科-古琴

参考资料来源：百度百科-古筝

参考资料来源：百度百科-琵琶

参考资料来源：百度百科-笛子

参考资料来源：百度百科-箫

大学生有什么推荐学的乐器?

兴趣是最好的老师，大学生自学乐器要选择一个好入门的乐器，找到自己喜欢的方式学习，并且要能常用常新，下面我来推荐几款入门快、适合大学生的乐器。

① 尤克里里

如果你喜欢弹唱可以学习尤克里里，尤克里里小巧轻便，上手也快。 左手按，右手拨配合容易， 在不学乐理的情况下也可以掌握*按法，可以快速地掌握自己喜欢的歌曲演奏。 而且适合喜欢唱歌的人，可以边弹边唱， 随身携带演奏不要太方便 ，并且男女生都适合。平时在宿舍闲着的时候也可以弹弹，为日常生活增加一点小乐趣。

② 架子鼓

如果你喜欢节奏律动，可以学习架子鼓。 成年人学习架子鼓不需要像学生以基本功为主，可以基本功与律动同时进行，减少了练习基本功的枯燥。与其他乐器相比，架子鼓只有节奏，没有音高， 只要节奏感好非常容易上手，并且学习架子鼓非常锻炼手脚协调能力。

③ 电吉他

如果你喜欢摇滚，可以尝试电吉他。 电吉他无论在弹奏或音色，在音乐表现出的魅力和木吉他大不相同。电吉他的音色很丰富并且很有表现力，有很明显的辨识度，经常在流行和摇滚歌曲中听到。 对乐队感兴趣，想玩乐队的人就推荐学习电吉他，电吉他入门不难，但是技巧较多，非常注重手部细微动作。

④ 小众乐器

如果你想玩小众，可以学习拇指琴、口琴等等。 这些都是负责生产旋律的小众乐器， 适合一个人演奏或表演，相对于其他乐器来说更加平民化一点。但如果是合奏的话，作为表演工具稍欠丰厚，较难带动现场的氛围。

乐器不分性别，只有个人兴趣爱好之分，兴趣永远是最好的老师，不要为了学乐器而去学，希望大家都能坚持练习，掌握一种自己喜欢的乐器。

以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的大学表演古风乐器专业大学生有什么推荐学的乐器?全部内容，希望对大家有所帮助！

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