今天蜕变学习网小编整理了大学会计专业介绍听后感 大学的生活包含哪些方面?，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
大学讲座听后感
大学讲座听后感1500字
大学讲座听后感1500字，在听讲座的时候，每个人都会有各种各样的感悟，每个人的感悟都是不一样的，接下来我为大家收集了一些关于大学讲座听后感1500字的相关资料，大家一起来了解一下吧！
武汉大学沈壮海讲价值观听后感
首先介绍一下什么是价值观，百度百科上是这样写的：价值观是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向，从而体现出人、事、物一定的价值或作用；在阶级社会中，不同阶级有不同的价值观念。价值观具有稳定性和持久性、历史性与选择性、主观性的特点。价值观对动机有导向的作用，同时反映人们的认知和需求状况。用几句话把一个含义深刻的词解释清楚是不容易的，上面的解释我也是看了好几篇也才有逐渐了解。
在观看沈教授对价值观的力量的讲解时，我简单做了笔记。他是以历史的发展的顺序，借以事件来讲解的：中国的近代史从*战争到甲午中日战争，外国列强侵略中国时对中国的认识及当时大清王朝的内部的实况——》梁启超在甲午中日战争后起笔书写对国人的反思（为我）——》日本在华间谍宗方小太郎的对中国的探查——》爱国人士方志敏狱中慷慨书文《可爱的中国》——》为新中国核武器等硬实力做出巨大贡献的“氢弹之父”于敏——》当下的青年。他以历史的实况一点点诠释什么是价值观，什么是历史价值观。
那么接下来我将从我对价值观的认识基础上稍微对沈教授的教课做进一步的阐述。价值观，分开来 价值， 观，那什么是价值？价值就是有意义，对于人或某件事物有用，有益。观，就是观念，看法。连在一起就是对（事物事件）旁贺败意义的看法。所以就此来说，不同的人，对于相同或不同的事物的看法是不一样的。这是基于每一个人对身处生活环境的认识的不同造成的。
对于中国近代来说，拿甲午中日战争来说，对日本，明治维新以来，日本从一个落后弱小的封建国家迅速地发展成为强大的资本主义国家，摆脱了被其他强大国家欺辱的命运，但岛国的资源匮乏使得日本为了工业的发展不得不把目光瞄向地大物博的中国。但起始时，日本当然还拍粗不敢对中国轻举妄动，因为历史给他们的认识是中国一直是一个强大的国家，不仅地域辽阔，资源丰富，而且人口众多，一旦与其开战，吃亏的是运颤自己。但随近代外国列强对中国的打压及日本派人队中的探查，使日本知道原来强大的中国已不复存在，华丽富贵的表面下隐藏着腐朽破败。这时日本对中国的认识发生了转变。于是由来已久的侵略战争便将一触即发。其实对于国家之间的战争，就从其价值观来看，如同两个人内心的较量，日本在对中国有新的认识之下，作出对自己有利的一步，即在其思维感官对中国实力的认识下，所做出发动侵略战争的判断与抉择。之后梁启超在对中日甲午战争的认识中作出了反思，他是在对甲午战争中国的失败的历史事实上做出自己认识与理解：中国的战败看出中国的落后，看出清*的腐朽。到后来抗战时期国共两党内斗，爱国志士方志敏身处狱中，有心无力的他慷慨激昂写下十六篇计十四万字文稿，其中《可爱的中国》一文中表达了对中*亲的深深的爱意和母亲的孩子迷茫沉沦无念救母的痛恶之情。在他的价值观里，中*亲倾心倾力养育着她的儿女，一定是要儿女去报答的，但现实却是中*亲在身受其辱时，她的子女还在窝里斗，所以他悲愤，痛恨与惋惜。
之后到了新中国成立以来，国家物资匮乏，技术落后。在国亡又成之时，多少有志之士为报成国立家之恩，置身投向为国家的建设之下。在他们看来新中国的成立让他们从此有了幸福生活的可能，定要为国家奉献自己的力量。于敏，就是这样一个人，一生投在了为国家核武器的研究与发展的历程中，但他无所怨念，因为在他的价值观看来，这样做便是他一生的价值所在。而如今，随着改革开放的发展以来，中国在各个方面都得到了迅速的发展，国家的实力进一步提高。在这时作为青年的我们价值观又是如何的呢？历史的发展历程教导我们幸福的生活来之不易，在享前辈努力为我们创建的幸福国度之时，我们更要学会去维持与进一步发展。所以我们要好好学习，在掌握一定的本领基础下，为社会奉献自己的力量，这就是当代下青年人心中的价值观，而社会的发展便是由这价值观的力量所维持的。
从上可以看出，不同时期的价值观是不同，但却是每个民族每个人所必需的，正是因它
的存在，人们才能更好的生存。所以当下的我们要端正自己的价值观，努力学习为祖国的发展贡献自己的力量。
《孝女彩金》观后感800字
《孝女彩金》观后感800字精选4篇
《孝女彩金》是一部感人的感恩教育电影，看完这部电影，你有什么感想呢?本文特意为大家收集整理了《孝女彩金》800字观后感，希望大家喜欢!
篇一：《孝女彩金》观后感800字
为了弘扬传统孝道美德，加强青少年思想道德教育，激励青少年树立自立、自强和敬老爱亲观念，争创文明城市、做文明人，我校组织全校三好学生3月12日在小桥电影院观看感恩教育电影《孝女彩金》。
《孝女彩金》是根据2010年广州亚运会火炬手、“首届广东省十佳自强好少年” “广东十大新闻人物” 彭彩金的真实生活改编，倡导自立自强、孝老爱亲的精神具有积的社会教育意义，尤其对于在校学生来说，能够教育他们积极向上、孝敬父母。
“比起彩金我们条件好多了，我们要对爸爸妈妈好。”很多小朋友观影后都很同情小彩金的遭遇，并表示要向彩金学习。很多陪同孩子一同前往观影的家长表示，带孩子观看这部电影，对孩子的触动很大，让他们感受到生活的弥足珍贵。《孝女彩金》就是反映普通人情感的，它传达的是一种亲情的回归，宣扬的是慈此隐孝美德。当今社会道德感的薄弱、责任感的缺失，已成为教育的软肋。对社会风气产生正能量，唤起全社会关注亲情、关注孝道，让更多的人用行动去孝老爱亲。”
《孝女彩金》是一部对孩子进行挫折教育、感恩教育的好电影。不少学生表示，小彩金自强不息、孝敬父母的故事，深深地打动了他们，他们要向彭彩金学习，用实际行动厅改报答父母的养育之恩。
篇二：《孝女彩金》观后感800字
《孝女彩金》讲述的是一个真实故事：彩金原是一个弃婴，后来幸运地被彭家收养。母亲身患腿疾，无法行走，父亲也在一次意外中摔残了腿，这样一来，家庭重担就落在了幼小的彩金身上。为了照顾行动不便的父母，才进每天都得在家和学校之间往数次。在结束新股的学习后，她甚至还要去砍柴、做饭。这对于大多数孩子而言，是不可想象的。
我时常在想，到底是什么样的一种力量能够支持着一个人走完一段艰辛的路?也许，彩金给了我一个完美的答案--那就是爱。爱，是人类才能体会的，一种不可言喻的事物。就算是用最精妙的理论，也说不清爱究竟从何扮扒判而来。当我看到，彩金父亲残疾前，父女俩其乐融融的场景时，我想到了我的父亲，就如我当初听到《YouRaiseMeUp》，想到父亲的那般感受--父亲给我的爱总是有一股莫名的力量，可以让人心安。而幼时骑在父亲肩上的那种欣喜，而今早已发酵成了一种温馨，与其他点点滴滴爱的回忆，共同汇聚成一束温暖的阳光，洒在我的心窝。这也许就是为什么父亲给我的印象总是那么高大!
我也许能够理解为什么彩金可以做到“不抛弃，不放弃”了。连做梦都想着父母能够恢复健康的她，从未觉得自己受了什么委屈，而是将父母的幸福，当做自己的幸福来看待。古人云：三人成众。要我说，三人如果因爱而结合在一起，依旧是一个大大的“人”--你的生命就是我的生命，喜怒相随，休戚与共这才是“家”的最好诠释。而今在社会上，人心日渐疏远，每个人的自我意识都越来越强烈。其实我们已经很难理解，什么样是爱的交融，什么样是爱的付出。甚至我们中的有些人动辄离家出走，依然忘了自己是受了父母多大的恩情--正是因为有父母，才有我们的存在。
林清玄曾说过：“情感是我们心的眼睛。”当一个人忘记了爱的感觉的时候，他便已看不见光明。我们不愿意做这样的一个瞎子。当彩金拿起针筒在自己练习*时，大家的心都颤动了。看着她脸上的痛苦，我们的心好像也在痛，但我们却能实实在在地感觉到来自于她内心的光芒。一个人之所以值得尊敬，就是因为他有这样一种光芒，可以为他人，甚至于为社会献身。
爱因斯坦有句名言：“一个人的伟大，不在于他取得了什么，而在于他贡献了什么。”这句话大家都不陌生，但又有几人能真正理解这番话呢?社会的竞争日益激烈，大家都争着实现“自我价值”，想着出人头地，而忽视了最基本的自我要求。嫌弃父母的现象已屡见不鲜，满不在乎的“啃老”更是将这种*发挥到了极限。殊不知，“*之耻*矣”。如果一个人连起码的自尊都没有，那我们又能希望他为这个社会做出怎样的贡献呢?说到底，社会不仅仅是一个人的社会，家庭也不仅仅是一个人的家庭。我们需要重视家里的每一个人，真心对他们好，就像他们真心对我们好一样。
篇三：《孝女彩金》观后感800字
2012年9月20日，电影《孝女彩金》全国上映。该片在梅州和广州上映近3个月，创下了两地观影人数超过100万人次的观影纪录。这是一部由中国儿童电影制片厂等单位联合摄制，根据广州商学院学生、梅州孝女彭彩金真实故事改编的励志教育片。6月25日，彩金就要大学毕业了。四年来，她在广州商学院过得怎么样?接下来，让我们一起来听听她的大学故事!
2012年，彩金考入广州商学院旅游学院，就读旅游管理(文化休闲产业管理)专业。和每个大一新生一样，彩金怀着好奇又有点胆怯的心情，开始她崭新的校园生活。陌生的环境，曾使她一度孤独、无助、不适应。经过新生入学教育，她决定以书为伴，在书中寻找真谛!
彩金认为，人可以不学识渊博，但一定不可以平庸，不可以碌碌无为。大学是个快乐自由的地方，但正如李开复所说“University不是‘由你玩四年’”，努力学习才是大学生的“本份”，只有自主、独立的学习，才能取得好成绩。
她一直坚持每天早读，早读看似是一件很容易的事情，坚持一周、一个月都不是难事，但是坚持一年、两年，甚至四年，却不是每一个同学都能做到的。尤其在寒风瑟瑟的隆冬早晨，天刚蒙蒙亮，在这样的情况下还能坚持早读，靠的是意志力以及强大的学习动力。
她学习刻苦认真，成绩也一直名列前茅，大学四年平均学分绩点达到3.81，获得“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、学校“一等奖学金”等。此外，她还考取了会计从业资格证、普通话二甲证以及计算二级证等，努力提高自己的综合素质。
据说学霸的身边有一群学霸。彩金身边就有一群学霸朋友。有本校的，也有华师、华农、南医、广外、广技师的学霸朋友。她周末去这些学校找同学时，逛图书馆成为她的.一个规定动作。上述高校图书馆都曾有彩金与她闺密的身影。
彩金是一个热爱学习的人，唯有真正的热爱才能够持之以恒，徜徉在学习的海洋里。她经常从图书馆借书回宿舍看或利用假期带回家看，看到喜欢的句子她会抄下来慢慢回味。关于读书，她很喜欢作者三毛的一段话。三毛说：“书读多了，容颜自然改变，很多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的。在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”
篇四：《孝女彩金》观后感800字
故事发生在90年代，在梅州山区一个古朴的山村里，一个出生不到30天的女婴被一对农民收养，并取名“小彩金”。小彩金10岁那年，不幸降临，小彩金的养父不慎摔成重伤，贫苦的家更是雪上加霜。养父不想让小彩金受苦，决定托人将小彩金送回给亲生父母，但小彩金决意留在养父母的身边，用她稚嫩的肩膀担起了家庭的全部负担，悉心照顾老弱病残的养父母，直到二老安然去世。在众乡亲的帮助下，小彩金渐渐走出了生活的阴霾，学习更加努力上进，最终考上了重点高中。2010年还光荣成为亚运会火炬手。
"百善孝为先"，孝是人们与生俱来的品质。在这个物欲横流的年代，小彩金以实际行动谱的孝道之歌，不仅感动了梅州人，也感动着国人，也同样感动着有良知的电影人。社会需要这样的正能量。
人之初，性本善，先人的哲理贤言，让我们懂得了人的善诚之处。孝是本色，至诚的情感内里本是人的朴实无华，如平静的云飘，淡泊而过，不作一点贪恋世间荣华富贵的停留，向着漫长的生命行程，只求心胸里的几许宁静。
当我们感慨浮游的世人心里再现诚挚的花开，当我们从真爱中寻回到那暖人的善意，当我们从尊重里装满一颗孝道的心，这一切谁能不为此而开怀，而心怡呢?这才是我们努力追求着的人性最至真!
兴宁孝女小彩金坚强挺起小脊梁的感人故事，经媒体报道，在社会上引起了很大的反响。她的孝老爱亲故事在南粤大地上广为传颂，彭彩金也因此先后被评为“广东十佳自强好少年”、“广东十大新闻人物”、“全国道德模范提名榜”等称号，2010年她还光荣地成为了第16届广州亚运会火炬手。彭彩金经过在兴宁一中的刻苦攻读，于2012年考上华南师范大学。
梅州被称之为“世界客都”，而客家人又以自强不息、忠孝勤俭、乐善好施著称于世，到底客家人生活怎么样，却很少这样的电影。导演介绍彭彩金是客家人的代表，将下去孝女彩金的故事搬上大荧幕，旨在通过电影艺术形式，更多地弘扬客家文化和客家人的孝道美德，向社会传达正能量，激发起全社会关注孝道。
一个个生活小故事，朴实的表演，感人的情节，拨动着《孝女彩金》观众的心弦，95分钟的电影，老人流泪了，青年、小孩也流泪了。这是一部感恩教育、孝道教育的好教材;《孝女彩金》教你不忘养育恩，是一部对孩子进行挫折教育的好影片。影片的精彩剧情，触动心灵深处，戳中观众泪点，适合全家一同敢看。
;大学讲座听后感2
我局20xx年度的反恐维稳工作，在县委、县*的正确领导下，在县反恐办的指导和帮助下，针对本系统工作实际，我们认真贯彻了"稳定压倒一切"的工作主导思想，上下齐心，齐抓共管，采取有效措施，积极排查、防范、化解各种矛盾和问题，确保了本系统的各项工作在稳定中有所发展和提高。现将我局开展反恐维稳工作情况汇报如下:
一、领导重视，健全机构，形成抓好反恐维稳工作的合力
在今年全县反恐维稳工作会议之后，我局迅速成立了由李绍良局长任组长、副局长任副组长、各科室负责人为成员的商务局反恐维稳工作领导小组，下设了领导小组办公室。并于多次召开了由全局职工、商贸流通企业及部分外来投资企业参加的反恐维稳工作会议，在会上，传达了县反恐维稳会议有关精神，要求全体参会人员，特别是商贸流通企业要高度认识反恐维稳工作的重要性，要求把此项工作纳入企业重要工作议事日程，细化责任，并确定各企业负责人为企业反恐维稳工作第一责任人，对企业反恐维稳负主要责任，要求建立健全反恐维稳工作组织机构，配备专人负责，落实责任。商务部门在反恐维稳工作中，做到了突出重点，强化责任，转变作风，做好了矛盾及安全隐患排查工作，克服侥幸心理、盲目乐观、麻痹大意、警惕性不高心理，要采取有效措施加强了对反恐维稳的组织领导，形成了抓好反恐维稳工作的合力。
二、认清形势，统一思想，充分认识反恐维稳工作的重要性和紧迫性
在今年奥运期间，我县公共安全、社会稳定进入敏感期，反恐维稳工作压力加重，维护稳定形势严峻。为确保奥运期间的稳定，我局进一步提高了对奥运会召开期间反恐维稳工作重要性、艰巨性和复杂性的认识，清醒地认识"反恐维稳保奥运"的重要性，同时也充分认识到反恐维稳工作面临的压力和挑战。我局从讲政治、讲大局的高度出发，强化了"四种意识"。即强化了反恐维稳工作是政治责任的意识；强化了反恐维稳工作要经常化的意识；强化了发展是硬道理、反恐维稳是硬任务的意识；强化了反恐维稳就是维护人民群众根本利益的意识。认真落实各项工作措施，积极化解各类社会矛盾，真正把工作做到前面，防患于未然，确保了奥运会期间全系统社会治安的稳定。
三、周密部署，深入排查，确保反恐维稳工作取得实效
今年，按照县反恐办的总体部署和要求，我局于20xx年7月25日、8月15日组织了由办公室、内贸科、外事科等科室人员组成的反恐维稳检查组，由副局长带队，对相关企业进行了检查。一是深入到大型商贸流通企业，对企业从业人员进行摸底排查，掌握基本情况，严防犯罪分子混迹其中。二是到餐饮住宿行业、美容美发店等公共场所进行治安隐患排查，确保了企业在各自经营服务区域范围内不发生任何事故。三是到各加油站对经营情况进行检查，确保了奥运期间我县供油秩序良好，未出现强*强*、哄抬油价等破坏正常经营秩序的现象。四是到外来投资企业进行调研，听取了企业的安保情况汇报及对我县安全工作的建议，并由检查组对企业进行了安全工作指导。
经过全体干部职工的努力，一年来特别是奥运会间，相关企业生产经营情况良好，不存在破坏社会稳定的因素。同时，商务局确保做到领导24小时带班，确保了各种紧急情况在第一时间得到及时有效处理，同时要加强同公安、消防等相关部门的沟通联系，确保了奥运期间无恐怖事件发生，安全工作想到前，作到位，查到位，措施到位，为全县经济发展创造良好、稳定、安全的商务环境。
总之，一年来，我局紧紧围绕"确保安全、确保稳定"的宗旨，确保了全年商务系统的稳定和安全。在今后的工作中，我局全体干部职工将一如既往，严格按照县反恐办的要求，齐心协力，全力以赴，共同努力，为构建和谐师宗贡献力量。
大学生廉洁教育讲座听后感
大学生廉洁教育讲座听后感篇一
大学第三期“青年马克思主义者培养工程”的第一堂课中，党委副书记、副校长便向广大学员进行了关于“廉洁教育”的专题讲座。
一、高校大学生开展廉洁教育的必要性
1. 高校大学生开展廉洁教育是我国对国际公约《联合国反腐条约》的一项承诺
2. 现闹渣象正向青少年群体逼近
3. 引领社会发展的精英应在大学生阶段接种防腐疫苗
4. 高校大学生开展廉洁教育是构建社会主义和谐社会的必然要求
5. 高校大学生开展廉洁教育需要高校建立健全的教育体制
6. 高校大学生开展廉洁教育是加强改善大学生素质教育的客观要求
7. 高校大学生开展廉洁教育是弘扬中华民族传统美德的必然途径
二、当代大学生中存在的不廉洁现象
1.思想上缺乏理想和信念，潜意识上认同社会腐败
在当今的大学校园乃至整个社会都存在着“公务员热”。在每年参加公务员考试的人群中大部分人的本意并非是为了亏链社会主义中国做贡献，而是看上了公务员这个职业，他们把公务员看成了一种谋生手段，一个旱涝保收的金饭碗。因为看惯了腐败现象，竟然错误的认为公务员的好处在于除了可以领取基本工资外，还可以得到一定的权力收入，即收受贿赂的非法收入。这些思想已经远远偏离了国家招收公务员的本意。
2.学习上缺乏动力，自律能力差
在大学校园里因为少了老师和家长的督促和监督，校园开始出现旷课逃课的现象，同时也暴露出大学生缺乏目标和动力的弊病。只有树立长远的目标，才能在无人监督的环境里继续努力，才能在艰苦的环境里继续拼搏，作为社会主义接班人的当代大学生更要树立为社会主义中国无私奉献的远大目标。
3.生活上缺乏艰苦奋斗精神，不诚信
艰苦奋斗和诚信是中华民族的传统美德，更是革命先辈取得新*主义革命胜利的制胜法宝。但是在当今的大学校园里所处可见的浪费，同时还存在着不诚信的现象，例如恶意拖欠学费，以及拖欠助学贷款的偿还。这些现象警示我们应该继续加强廉洁教育以及诚信教育，让当代大学生成为德智体美兼备的接班人。
4.用不正当手段谋取个人利益最大化
在孙书记的指导教育下，我深刻的检讨了自己，并且认真的学习了关于廉洁教育的具体内容，认为我们大学生尤其是我们这些在校院担任学生干部的青马学员，更应该加强廉洁学习，为其他同学树立榜样。为了更好更快地接受廉洁教育，我 总结 如下：
首先要加强学习，提高自我约束能力。俗话说“活到老，学到老”，对于广大学生干部来说，更需要持之以恒加强学习，要坚决果断地向不必要的应酬说“不”，“挤”出更多时间来自觉地投入到学习当中，通过学习去强化了自我教育，从而提高自律能力。决不能把贯彻落实廉洁教育，当作是一项活动、一阵风，风过则止。通过自我廉政学习，确保学生干部“清清白白做人、踏踏实实做事”，面对各种浪费现象应该尽自己的努力来进行制止和批评教育。
其次要加强思想道德教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。要增销弯孙强道德责任感，常怀律己之心，时刻保持清醒头脑，远离浪费。努力成为思想纯洁、品行端正的示范者;明礼诚信、遵纪守法的先行者;生活正派、情趣健康的引领者，不断陶冶情操、提升境界。要强化自身修养，为广大同学争取更多利益，要正确树立良好作风，正确对待权力、地位和利益，正确对待组织、同学和自己，克服浮躁情绪，脚踏实地干事，要在服务学校、服务同学活动中积极领先。
第三要在实践中检验，发挥表率作用。 社会实践 是廉政意思培养的大摇篮。只有通过学校教育和社会实践相结合才能真正达到要求。贯彻廉洁教育，贵在身体力行、重在狠抓落实，廉洁教育能否有效遏制浪费，还要接受实践的检验。那么，如何让廉洁教育落到实处?*说，世界上怕就怕较真二字。细节决定成败，制止浪费，贵在较真。要把廉洁教育列入学校、学院、班级的日常活动中，大学生特别是学生干部要带头做到廉洁自律，自觉接受监督，坚守思想道德防线。要坚持慎微、慎初，从小处做起，从小节抓起，做到防微杜渐、警钟长鸣。要做遵纪守法、清正廉洁的表率。
大学生廉洁教育讲座听后感篇二
“诚信廉洁”作为我国优良的传统文化，是我们每个人都应该具备的品质，尤其当代青年大学生--祖国栽培的重点对象，具备“诚信廉洁”的品质显得更为重要，本次班会主题《大学生诚信廉洁教育》让我领会到了浓浓的诚信廉洁氛围，同时班会上同学们通过歌曲、演讲、朗诵、小品等各种形式对于诚信廉洁的注释，让我明白了诚信廉洁的重要性，“诚信廉洁”的品质不仅关系到我们个人的发展，也关系到我们社会的未来的发展。
谈起廉洁教育，可能很多人都会认为这只是对领导干部提出的要求。事实上，这种理解是片面的。廉洁教育绝对不仅仅包括反腐倡廉，其内涵和外延都是非常广泛的。廉洁教育不是一种约束，而是一种道德规劝。 ‘勿以恶小而为之’，培养良好的道德习惯应该从娃娃就抓起。而作为中国共产主义事业接班人的大学骄子更是有必要树立良好的道德意识。因此，把廉洁教育深入开展到学校是非常重要的。
诚信是指诚实、守信。诚实，是指言行跟内心思想一致，不说假话，不做明知不对的事情。守信，就是讲信用，不失信，“言必信，行必果”。《周易》有“君子进德修业，忠信，所以进德也，修辞立其诚，所以居业也。”孔子曾说“自古皆有死，民无信不立。”古人关于“诚信”的上述代表性观点，在今天仍具有现实意义和借鉴价值。
诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。古语说“一诺千金”，无论是在日常生活中，还是在企业经营中，诚信都是最基本的准则。但是，遗憾的是，现在我们经常可以看到一些人见利忘义，为了追求眼前的利益而置诚信与不顾。所以，我认为 “八荣八耻”中的“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，可以说是切中了时弊，非常重要。因此，我们青少年也应该努力培养自己的诚信意识，从小事做起，做一个堂堂正正的人。
“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范，是发展社会主义市场经济的基本行为规范，是社会主义事业的建设者和接班人的基本素质要求。建立和完善社会主义市场经济体制，要求全社会各个单元都要坚持以诚为本，以诚立信。党和国家强调进程依法治国与以德治国并重，具体落实到高等学校就是要坚持依法办学与以德治校并举。我们呼唤建立规范、科学、操作性强的大学生诚信度评价体系。
因此，我们要时时以一名优秀研究生的标准严格要求自己，让美好的思想融入灵魂，让文明的行为成为一种习惯，为周围的人树立好的榜样，以此期待大学校园和谐氛围的不断形成。当一所所大学成为一面面鲜艳的旗帜，在中华大地上处处飘扬，呈现一派勃勃生机之时，民族的振兴、国家的繁荣指日可待。
大学生廉洁教育讲座听后感篇三
从2015年“做官先做人，万事民为先”的郑培民，到2015年“立警为公，执法为民”的任长霞以及“燃烧自己照亮大家”的牛玉儒……他们感人至深的 事迹 ，为我们树立起新世纪忠诚实践，“廉洁执政”的实际典范。
廉洁，即公正不贪，清白无污。作为一名在校学生，很多人认为“廉洁应该是*官员的事”，与己无关，实则不然，“大学生和廉洁的关系其实不远”。
学校是传授与学习知识的神圣殿堂，老师教书育人，学生求知明理，本着为社会主义事业作贡献的目标而努力奋斗着，然而就在这神圣之殿下也混杂着些许不和谐。随着时代的前进，科学技术日益发达，人们的生活水平有了很大的提高。很多人已不满足于简单的吃饱穿暖，于是，“吃”要吃高档的，“穿”要穿名牌的，就连用的也不能马虎。*，电脑，mp3已被不成文的归为进大学校门的三件必备，更有甚者开着私家车来上学……学生中攀比之风比比皆是。更有甚者，有的教师边教书边下海，边拉关系边赚钱，甚至有学者抄袭他人的学术成果，大搞学术腐败。据统计，目前大学生中受处分最多的是因为考试作弊。而学术诚信、逾期还贷等问题在学生中也时有发生。这都是关系到一个人廉洁的问题。而一些“腐败”现象也悄悄浮现于学生中。学校学生社团有校里统一拨下的经费，班级也会收取一定的班费，而管理这些费用的都是学生，阴暗事件的时时发生，外人却不得而知。
纵观之上，我觉得“廉洁文化的教育迫在眉睫”。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁文化主要有四个特征：一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界;二是指向的权力性，主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民;三是实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从业人员 爱岗敬业 ，遵纪守法;四是组织的公共性，主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信，廉洁高效。
大学生廉洁教育就其实质而言是一种“岗前”的职业道德教育，它是一种关乎大学生职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育，职业性是它的最显著特性。从职业的视角探讨和实践大学生廉洁教育，更有利于提高大学生廉洁教育的针对性和实效性。今天的大学生，明天就将步入社会，学校是希望通过一系列廉洁教育课程的开展，引导大学生形成诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的价值观。
我们 大学，针对当前大学生中出现的考试作弊、论文抄袭、逾期还贷等问题，以及在某些学生干部和学生社团管理者中间存在的一些不廉洁行为。学校已出台了众多规定和政策，开设多门心理素质课，成立大学生素质教育中心，决定将廉洁教育纳入大学生行为指导日常内容中，并且，在新生入校后的第一个月就对他们进行廉洁教育，增强其诚信、自律的意识。作为一门特殊的德育课程，将成为辅导员的授课内容。
不仅在昆明，上海、北京、南京等地也积极响应“廉洁文化教育”。北京大学确保大学生廉洁教育取得实效召开师德工作会议，评选师德标兵，出台《北京大学教师学术道德规范》等文件，为学生树立廉洁自律、爱岗敬业的榜样。
廉洁文化教育是素质教育的一部分，廉洁文化也是我国优秀传统文化的一部分，在学生中展开也是对我国传统文化的传承与发扬。
在校的大学生，经过四年的学习终将踏上社会。通过廉洁文化的学习，在思想以及精神层次上的提升将为走向社会打下扎实的精神支柱，将“敬廉崇洁，知诚讲信”带上工作岗位，为 企业文化 注入新鲜的血液，为我们共同建设社会主义和谐社会创建良好精神氛围，并使廉洁文化广为人知。廉政文化是文化的特殊形态，是古今廉政传承积淀成为民族文化的结果，是廉政与文化的结晶。从广义上讲，廉政文化是人们关于廉洁从政的理念、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价、文化表现的总和形态。廉政文化综合体现了社会发展对政权建设特别是思想道德、政治经济等诸多方面的要求，是廉政特殊性与文化普遍性的有机统一，是廉政内容与文化形式的巧妙结合。它是一种无形的力量，潜移默化地作用于人们的思想理念，传递着社会文化的精神，引导社会的道德风尚。
一、当代大学生廉政文化意识养成的重要性
当代大学生廉政文化养成是构建校园预防腐败体系的重要内容，是促进和谐校园建设的现实需要，是把大学生培养成为合格建设者和接班人的必然要求。
1.当代大学生廉政文化意识养成是构建校园防惩体系的重要内容
校园预防和惩治腐败体系是一个系统，大学生廉政文化建设是其中重要的组成部分。促进大学生廉政文化养成，首先要用先进的廉政文化占领学生的思想阵地，不仅有利于铲除滋生腐败的土壤和条件，为深入开展反腐倡廉工作提供精神动力、群众基础和舆论氛围，也有利于实施“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的反腐败战略方针，更是建立健全教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系的重要内容。高校加强以廉政为核心的大学生廉政文化养成建设，是建立高校预防和惩治腐败体系，形成思想道德教育长效机制的一项重要内容。另外，加强大学生廉政文化养成，对大学生反腐倡廉监督机制的形成也发挥着重要的作用，它可以唤起大学生在自重、自省、自警、自励基础上的被监督意识，有效遏制大学生“模拟腐败”案件的发生。
2.当代大学生廉政文化意识养成是建设和谐校园的现实需要
和谐校园的“和谐”源于协调和默契，营造的是一种融洽的氛围。由于社会腐败现象对大学校园的影响，贪读文化对校园文化的冲击，大学校园出现了“模拟腐败”现象。大学文化的状况直接影响大学生的成长，大学生腐败行为不仅腐蚀了大学生纯洁的心灵，还对大学生理想信念的确立带来不良影响，甚至会导致师生关系、同学关系的不和谐。更为严峻的是，大学在人生成长过程中处于承上启下的时期，大学生从惜懂少年成为青年，开始具有独立的思辨能力，若干年后他们将分别走上工作岗位，他们在大学中是否接受了良好的廉政文化熏陶在很大程度上会影响其工作中的廉洁行为。因此，促进以清正廉洁为核心的大学生廉政文化养成，对建设和谐校园具有重要的意义。
大学生廉政文化意识的养成应该以马列主义、*思想和中国特色社会主义理论体系为指导，坚决服从于教育和教学的办学宗旨，坚持社会主义先进文化的发展方向，遵循文化发展规律，以爱国主义教育、理想信念教育和诚实守信教育为核心，以思想道德教育为基础，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，以廉政建设为主题，开展丰富多彩的文化活动，把廉政教育贯穿于大学生学习、科研、社会实践的各个环节，渗透到大学生日常学习生活的各个方面，努力营造“以贪为耻、以廉为荣”的良好氛围，形成具有鲜明特点和高等院校特色的大学生廉政文化，为构建和谐校园提供强有力的文化支撑。
3.大学生廉政文化意识养成是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必然要求
大学阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的关键时期，廉政文化意识包含的精神观念、价值取向和道德准则会潜移默化地影响他们作出正确的人生选择和价值判断。当今的青年学生思想活跃，自主意识较强，对外交流沟通以及摄取信息的能力突出，同时也具有心理不够成熟、思想可塑性强、行为个性化等特征。大学是“传道授业”的场所，但绝不是与世隔绝的“世外桃源”，大学生难免受社会不良文化观念影响，造成廉政意识的缺失。现在大学生的思想道德素质如何、廉政意识如何，对民族、国家的未来将产生深远的影响。因此，教育工作者要站在对国家、民族未来负责的高度，培养大学生廉洁的道德品质、严谨的求学态度、求实的工作作风、诚信的处事方式、坚韧的意志品质。把培养大学生廉政文化素质纳入大学生思想教育全过程，对引导大学生确立“廉洁光荣，腐败可耻”的是非观，以及诚信正直、遵纪守法的廉洁品质，具有前瞻性和战略性意义。因此，高校要把大学生廉政文化养成作为加强和改进大学生思想政治教育工作的重要课题，以廉洁文化陶冶大学生的情操。
二、高校廉政文化传播与培育的现状分析
廉政文化在大学生中的培育和传播引起了高校理论工作者的重视和关注，并且纷纷开展了形式多样、内容丰富的廉政教育活动，对于培养大学生的廉政观念、增强廉政意识起到了积极作用，并取得了一定的成就。但是，当前大学生廉政文化建设与社会主义廉政建设的要求还有较大差距，影响大学生廉洁行为培育实效性的各种问题依然存在，甚至在某些方面表现得还很突出，主要表现在:
1.廉政价值观层面:廉政教育效果不理想
廉政教育效果不理想的重要原因就是重视专业教育，忽视思想政治教育。当代学科发展的总体趋势是不断的细化，背后的逻辑便是对效率的崇尚。专业老师在教育教学的过程中往往只关注专业知识的传授和业务能力的培养，忽视了大学生思想教育。特别是廉政教育在有些学校尚付阙如，效果不理想，影响了大学生廉政价值观的形成。
2.廉政制度层面:廉政制度绩效低
廉政制度是廉政文化的重要组成部分，为规范大学廉政文化教育主体思想和行为提供制度保障。美国学者博克说:制度文化“有一种似非而是之处，它通过约束人的行为而使人获得解放。”在大学中，有许多约束大学生行为的廉政制度，如《学生管理规定》和各社团、学生会的 规章制度 。这些制度的建设无疑为大学生廉政文化建设奠定了坚实的基础，然而由于制度执行不好，实施效果令人担忧。同时，当前对大学生的廉政规范仅依靠思想道德教育和人的自觉性，这显然是不够的，必须提高制度执行力、约束力，追求制度绩效的最大化。
大学讲座听后感1
人的思想道德品质，是在自然的生活中形成的，这是人的德性形成的一个基本规律。因此，抽象的道德戒律，光说教是不能深入人心的。特别是现在人们的思想已驶入了现代化的快车道。小学生耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。如不能及时的、有针对性的开展教育工作，势必造成社会危害。我们的做法是：摒弃“说教式”、“灌溉式”、“挤压式”的教育方式。巧抓机遇，充分利用“节日庆典、晨会、校班（队）会、国旗下讲话、宣传栏、黑板报、校外德育教育基地”等，不失时机的加强对小学生的思想教育。让学生在实践中，把道德认知自觉的转化为道棚侍德行为。例如：在“母亲节”到来之际，在学生中开展“感恩教育”。有的学生为父母*了一张生日贺卡，有的学生为父母洗一件衣服，有的学生为父母做一顿可口的饭菜。表达出对父母养育之恩的感激之情。同学们在实践活动中，提高了思想认识，净化自己的心灵。
加强小学生德育教育工作，是一项长期的、艰苦的、细致的育人工程。它需要我们每一位教育工作者，与时俱进，精心策划，不断的用生动的.、贴近生活的实例来充实它。
如何在小学生中开展德育教育
1、确定班集体的奋斗目标，逐步培养学生的集体荣誉感。
小学生一般很喜欢集体活动，老师要从小在他们心目中确立“集体”这一概念，让他们懂得集体的利益高于一切，不要因为个人原因损害集体利益，让他们从小就有集体荣誉感，我们可以通过各种行为规范的竞赛、一次又一次以班级为单位开展的活动中，如学校开展的“六项竞赛”，让学生逐步培养起了集体荣誉感，知道个人要为班级争光，而班级获得的荣誉也是个人自我荣誉的体现，让他们能努力在为班级的荣誉樱芦而规范自己的行为活动。这种集体荣誉感是建立在学校切实可行的德育活动中的，可以从身边的小事做起，通过日常行为规范教育，将与小学生年龄特点相适应的德育规范放入其中，实践证明，将德育的要求化为一条条班级的具体的奋斗目标，可以激励全班学生向着目标奋进，使每一个学生都感到自己是和集体同呼吸、共甘苦的，通过集体的力量培养起学生的集体荣誉感，使学生受到德育教育，这无疑是一个行之有效的方法。
2、通过少先队组织对学生进行德育教育。
小学生对于能成为少先队员感到很骄傲，我们可以通过这一组织对他们进行德育教育。通过一条条具体可行的措施使每一位学生可以对照自己执行，每得到一枚奖章，对他们来说都是极大的喜悦。在少先队活动中设置一定的道德情境，提供一些具体的范例，有助于帮助队员理解道德要求。可以开展捡纸屑等一些有意义又切实可行的活动，让学生在活动中慢慢把德育内化为自身的东西。
3、通过课堂教学对学生进行德育教育。
课堂是我们教师对学生教育的主战场。对课文内容进行引申，让学生大胆发表自己的看法，通过大家的讨论，把课文内容归纳出来，学生通过自己的讨论可以很容易掌握应有的德育道理。从中学生可以养成认真细致的优良行为习惯。在课堂教学中，有的课文还要联系生活实际进行行为指导，引导学生实践。这样既明理，又导行，才能使学生既知道为什么去做，还知道怎样去做。要让学脊和带生结合自身进行比较，确立明确的导行目标，构建课堂多维交往结构，采用小组讨论等方式，就可以满足学生交流的欲望，通过学生的自我教育、学生之间的相互教育从而产生德育效能。教师可以在设置道德情境的前提下，让学生通过纵向比较：看自己是否比以前进步，或者横向比较：看别的做得好的小朋友是怎么做的，自己是不是和别人做得一样好，在比较中，逐步提高学生的道德意识。
总之，学生的道德品质是从无到有，从外部调节到内心自觉，从低级到高级逐步发展起来的，根据学生的年龄特点有效地对学生开展德育工作在小学生的道德品质的发展上具有重要意义，也是学校德育工作不可或缺的重要部分。
大学的生活包含哪些方面?
寝室生活： 大学和高中不一样，寝室占据了大学的很多时光。在洞租寝室里，你可以读书，玩电脑，和室友一起吃火锅。寝室就像你的第二个家一样。
教室生活： 大学的教室不和高中的教室一样，大学的教室很大，而且位置不是固定的。一般都是和室友坐在一起让销。
社团生活： 大学的一个特点就是社团了，大学的社团有很多。根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的社团加入，还能认识很多的朋友。
旅游： 在大学，空闲的时间很多。你可以和室友一起去临近的城市走一走。去看一看 外面的世界 ，以后工作的时间就越来越少了。
大学生活规划
1、一定要有自己的爱好。刚刚大学开学，大家都不认识你，如果你有一项爱好，例如打篮球，书法，唱歌等，你一定会在班级里熠熠生辉的，也会有志同道合的朋友的，千万不要羞于表现自己，要成为一个强大的人坦颤游，遗憾的说，要以杀死你内心的那个小孩为代价。
我之前最反感的就是自我介绍了，每次要介绍到兴趣爱好时，我只想说，我啥都不会啊，没啥爱好，后来真渐渐明白了，一个人，连自己的爱好是什么都不清楚，他的人生一定很无聊，是不是除了刷*还是刷*，所以你的爱好其实会从侧面反映出你的性格特征。例如我利用了一年时间，发现自己挺喜欢书法，健身，骑行的，虽然可能还是小白级别，但总有自己所热爱的东西。
2、坚持锻炼， 身体是革命的本钱 ，先不说健身吧，如果你觉得你很胖，那请先减肥，只有瘦下来，你才会发现世界这么美好，再也不用穿大大大大码的衣服，多棒!我特别喜欢运动是出汗的感觉。
3、多看书，静下心思考。其实真正让你有气质的不是你读了多少书，而是你从书中所懂得的道理。不管是看完一本书还是看完一部电影，其中知识的输入远远不如输出（例如记下一些 观后感 ，读后感等等）来的重要。
4、千万不要为了谈恋爱而谈恋爱。作为一只单身了二十年的汪汪，我的观点是，在你还没有遇到对你很好的那个人，一定要让自己更加优秀，当你真正找到了他时，才能自信地站在他面前，你很好，但我也不差。
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