新高考：高考报志愿与之前发生了什么不同？应该如何应对呢？

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    传统高考最为显著的特点：文理分科

    过去学生们进入高中后面临着两种选择：选文还是选理。一旦决定，它将对高中学习和生活、高考以及志愿填报，甚至是未来的职业生涯产生深远的影响。文科理科泾渭分明的过去，两类学生高考考试科目不同，志愿填报时可选专业范围不同。大多数文科专业理科生无法选择，相应的理科专业文科生也无法选择。过去填报志愿时，文科生们大多会选择汉语言文学、新闻学、法学、英语等典型的文科类专业，理科生们则会大多会选择机械、化工、土木、电气、计算机等理工科类专业。新高考改革应运而生。一定程度上希望打破这种过去的割裂，增加人才素质结构的多元性和考试方式的多样性，提高人才选拔水平，培养更多综合素质高、发展潜力强的高素质人才。

    分科方式变化：不分文理，自由选科

    文理不分科，是新高考和传统高考最显著的一个区别。过去的3+X（语数外+文综/理综）变为如今的3+3模式。

    语文数学外语三门所有考生采用同一张试卷，不再像过去一样有分为文科数学和理科数学。另外的三门科目则由考生根据自身实际情况，从政治、历史、地理、物理、化学、生物这6门中选择三门参加高考*。“6选3”使得过去的2种选择（文科或理科）变成了20种，选择的自*大大增加了。

    新高考模式下，改用“院校+专业”为一个志愿单位。

    这样的志愿单位普通类最多可以填96个，艺术类和体育类填报则最多不超过60个。这就要求学生们要更为关注自身的实际情况，从自身实际出发来选择专业。所有填上去的志愿，必然是自己能够接受且愿意学习的，这样很大程度上能够避免被调剂到自己不喜欢、不感兴趣的专业或院系的遗憾。同时也是呼吁同学们在学习之余，也要提前做好未来的发展规划。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的想法早已脱轨。从学校方面来看，这样的招生模式也能够最大程度上选拔出适合自己的学生，同时也能够推动高校学科建设的发展，有利于相关领域的人才培养。

    当然也要注意的是，虽然未来志愿填报比之前自由度加大了，但也是有一定限制的。高校对于不同专业会有选科上的要求，只有满足相应的选科要求才能够报考。比如小B想要报考山东大学的临床医学（5+3）这一专业，那他就必须同时选择物理、化学、生物才能够报考，否则是无法报考的。同理，想要报考山东师范大学的戏剧影视文学专业的小C，必须满足在政治、历史、地理中任选一门的条件才能够报考。

    面对新高考，有什么建议？

    努力适应新高考改革模式

    新高考改革是未来的大趋势。各地市或许会根据不同的实际情况，对政策做相应的微调，但总体上是相似的。新高考模式下，需要学生对自我有更加清晰的认知，做好学业规划，这样才能够在未来游刃有余。

    提早学习准备志愿填报相关信息

    众多大学和种类繁多的专业以及他们的相关信息，是一个十分庞大的信息量。只有提早了解各方信息，在志愿填报时才能够甄选出最适合自己的选择。这样才不会闹出想要学习计算机，却错误填上了信息与计算科学专业的笑话（信息与计算科学属于理学类下专业，计算机则属于工学大类下）。

    提升个人综合素质，增强竞争力

    新高考改革下确定了“两依据，一参考”的招生录取机制。其中，“两依据”是指语数外全国统考成绩和“6选3”选考科目成绩；“一参考”是指把综合素质评价作为招生录取参考条件，并将使用权交给高校。新高考带了诸多的机会，升学途径日益多元，但也对同学们的综合素质提出了更高的要求。高一、高二的同学要在学习之余，注意提升自己各方面的能力，这样在未来的升学中才能够获得更多的机会。

    新高考改革为我们带来了诸多的机遇，但是机遇背后也暗含了各种各样的挑战。高中三年是迈向人生新阶段的关键节点，希望每一位同学都能够明确自己前进的道路，顺利进入自己理想的大学。

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