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数学日记使得学生爱上数学

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数学日记使得学生爱上数学

班上不少同学都与许欣有着相似的经历,是什么原因让他们对数学由“讨厌”变“喜爱”呢?原来,是从数学老师要求他们每周写“数学日记”开始的,对数学的兴趣与热爱,也沿着这一篇篇“数学日记”延伸到他们的行为习惯和日常生活之中。

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