专家呼吁建立校园环境管理的安全标准与指导手册

更新时间：2022-12-25 19:57:01 蜕变学习网

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今天蜕变学习网小编整理了专家呼吁建立校园环境管理的安全标准与指导手册，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

受新冠肺炎疫情影响，全国31个省份均推迟了开学时间，多个省市推迟到2月17日后，内蒙古、湖南则明确表示春季开学时间为3月初。

疫情终归会过去，新学期总要开始。

到底什么情况下，才能正式开学，用什么标准衡量？疫情之后的新学期，学生、家长、教师应该做哪些准备？应当采取何种具体措施保证校园安全卫生？谁又能为他们提供指导？

量身定做指南，覆盖全学段，多关口动态防控

2月6日，河南省教育厅发布了《河南省学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》（以下简称《指南》），要求全省各级各类教育单位参照执行。

河南是教育大省，各级各类学校5.34万所。河南省教育厅疫情防控工作联络员高根立回复记者称，学生处于发育阶段，自身抵御能力弱，精神情绪易不稳定，校园聚集性强，集体活动多，彼此接触时间长、频度高。各级各类学校公共卫生应急防控能力相对薄弱，制定相应防控措施尤其重要。

《指南》按照学校的层次将防控流程分为高校、中学、小学、幼儿园，时间覆盖开学前、开学当日、开学后、疫情控制后，内容覆盖对学生本人、教职工和家长的防控措施。以开学后防控为重点，做好入学前的疫情接触情况调研、入学当日的疫情排查、开学后的疫情排查以及疫情控制后的防控等控制传染源、切断传播途径和保护易感人群的措施。

河南省教育厅疫情防控技术专家组组长、新乡医学院公共卫生学院院长吴卫东是这份《指南》的主要起草人，“专家组花了6天时间，基于公共卫生的基本理念和病毒传播的基本规律，根据不同阶段学生的生理特点量身定做了这份‘全学段覆盖，多关口防控、动态防控’的《指南》。”

吴卫东介绍，按照学校正常的运转规律，《指南》设计了开学前2周、开学（或返校）当天和开学后的多关口防控策略。目的是倡导多方参与、实行多维度科学防控。

传染源、传播途径和易感人群是传染病防治的三个关键因素。记者注意到，在流程图上，明确排列了学生、教师、家长等人在不同时间段，应该履行的具体防控措施。例如，在开学当天，建议学生们尽量不乘坐公共交通；不聚集为主要措施。开学后，班主任、辅导员、宿舍管理员均要落实环境消毒，学校应保持教学区域环境整洁，定时通风换气。