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亲子沟通的七个级别,你是几级家长?

今天蜕变学习网小编整理了亲子沟通的七个级别,你是几级家长?相关信息,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

亲子沟通的七个级别,你是几级家长?

  家家有本难念的经,家有考生的家庭,每个家庭都会遇到各种各样的问题,而每个家长也会有各种各种的教育方法。但是,哪种方法学生最有效?哪种方法学生最不受欢迎呢?

  对此,根据不同家庭的不同教育方法,北京师范大学沃建中教授为我们总结以下7种:



  ◆一级家长:不闻不问


  这级家长很少跟孩子沟通,一年与孩子也说不上几句话,即使想了解情况也不亲自去沟通。一级家长最大的问题是不觉得沟通重要,所以当然也就不知道孩子在想什么,要做什么,久而久之便是对孩子的放纵。


  ◆二级家长:不敢沟通


  这 级家长往往内心想管,但不敢管。有的源于怕在关键时刻影响孩子情绪,有的是对孩子重视过度,甚至不敢"得罪"孩子。曾有一个家长在他儿子背后悄悄地向我诉 苦:"沃老师,您知道吗?我简直生了一个'爷爷'",令我感到又好笑又心酸。二级家长最大的问题是不敢,虽知道沟通很重要,但真正的行动很少,对孩子的困 难也帮不上忙。


  ◆三级家长:讲大道理


  这 类家长很爱和孩子交流,沟通中多以自己说为主,针对孩子的一个问题屡抖观点,耗时很久,像在开会。孩子的反应呢?就是:"好","是","知道了"," 嗯"……讲大道理最大的弊病在于,家长讲的很多,孩子可能并没有接受,并没有听进去。所以,最根本的并不在于家长讲的多,而是在于孩子接受了多少。


  ◆四级家长:提当年勇


  这 类家长的开场白是"我上学的时候如何如何",谈到自身经历话也极多。"提当年勇"比前面三种做法有效果,是用案例法在沟通。但是需要有前提,那就是要在孩 子接受和钦佩家长的基础上,否则孩子不会接受。但切记此种方法不宜多用,一是时代不一样了,二是如果讲过很多遍孩子会厌烦。所以提当年勇只不过是换一种说 教的方法而已。


  ◆五级家长:行动感化


  这 类家长坚信"言传不如身教"。一直默默付出,任劳任怨,特别是一些母亲,为了给孩子节省时间,甚至早上给孩子端洗脸水,把牙膏都挤好。有个孩子被妈妈如 此"侍候"了三年,成绩却每况愈下。这里要告诉家长的是,您用"付出"让孩子看到,用来教育他、感化他是对的。但对有些孩子来说可能是一种压力,而对另一 些孩子,当他不认可您的时候,就变成没有感觉,无所谓,觉得家长这么做是应该的。当孩子没有认识到家长是一种付出的时候,这样做是没有效果的,这时候更多 的是应该让孩子去体验。


  ◆六级家长:少说多听


  这类家长话不多,首先理解孩子心里所想,在与孩子沟通的时候先听孩子说什么,他与孩子的沟通一定是让孩子全部说完的基础上才开始的。"少说多听"起到两个作 用,一是体现了家长对孩子的理解与接纳,孩子诉说有时并不完全是找借口或抱怨。二是孩子压力大,情绪不好的时候也需要宣泄,需要有诉苦的对象,父母若能成 为孩子倾诉对象,那就太好了,因为这是建立在父母对孩子接纳、理解的基础上。"少说多听"是给"不敢发问"的家长一个很好的方法,如果您不会沟通,做个倾 听者就让您一跃成为高水平家长。


  ◆七级家长:巧妙发问


  在多听的前提下,知道孩子的问题所在,然后根据孩子没有考虑到的问题,进行发问,针对他的问题进行沟通。沟通时把自己要说的话变成问题去问孩子,而问的问题 并不是两难问题或让他决策的问题,而是一定能让孩子回答"是"和"对"的问题,这个叫巧妙发问。有效的沟通不是通过说的,而是问的,也就是通过问来解决问 题。这是一种高水平的沟通方式。巧妙发问最大程度避免了说教式的沟通。让孩子在回答问题的过程中自己找寻出自己想要的答案,而这样,也才能对自己的行动有 所改变。


  您是几级家长?不管我们之前是几级,看过这7级分类之后,希望我们的家长朋友们都能够意识到与孩子沟通的重要性,同时掌握沟通技巧,有效交流,不仅在具体问题上帮助到孩子,更能建立起和谐、无间的亲子关系。




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