学生三年级开始厌学，不上学去

今天蜕变学习网小编整理了学生三年级开始厌学，不上学去，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

三年级的孩子，正处于青春期，厌学心理是一种比较常见的心理情绪。厌学，会严重影响他的学习、成长与各方面的发展，找出原因，并且处理好这种心理情绪很关键。针对不同原因产生的厌学，我推荐采用不同的方法。

三年级小孩厌学焦虑想死怎么办

作为家长不能让儿童对学习产生焦虑和恐惧的心理，小朋友的心智尚不成熟，稳定性也是可以培养的，家长切不可急于求成。

父母多鼓励孩子，让他渐渐调整自己的心理，积极的自信心，充满乐观的心态，知道只有付出才能有收获。要通过好好学习，做一个对自己对社会有用的人。

三年级孩子学习成绩上不去怎么办

孩子的成绩的好坏是受到多方面的因素影响的。

孩子的成绩之所以有大的进步，除了家长的努力之外，孩子自己的用心、老师的鼓励等也是非常重要的。

所以孩子的成绩提不上去的因素主要有以下几个方面：

一：孩子没有好的学习习惯

1. 没有主动学习和主动思考的意识：从朋友的描述中可以得知，家长每天都陪着孩子写作业，一道题一道题的给孩子解释，这就直接破坏了孩子主动思考、主动学习的积极性。造成了孩子对家长的依赖心理：反正爸爸妈妈都会教我的，我不用动脑筋。也不利于孩子好的学习习惯的养成，没有好的学习习惯，哪怕再聪明的孩子也不会有好的成绩。

2. 理解能力弱：这是现在孩子的一个普遍存在的弱点，现在的学习内容确实是对孩子的理解力要求高了，很多的题目别说是孩子，就是我们家长，刚刚看到题目也会感觉到蒙，需要动脑筋想一想，也说明现在的学习对孩子的理解能力的要求提高了。比如：一辆公共汽车到站后，下车了15人，上车了23人，现在车上有38人。问题是：原来公共汽车上有多少人？这道题就要运用逆向思维的方式，但是很多的孩子是理解不了的，本来正确的算式是：38-23+15 但是很多的同学都会写成：38+23-15 。

3. 学习态度不端正：很多的孩子对学习没有一个好的态度，一说到写作业，就感觉到很崩溃，但是一说到玩，就两眼放光。这是因为从小家长没有给孩子一个好的学习方向，总是认为孩子还小，不懂事，长大了就好了。对待学习这件事就是要从小抓起，没有端正的学习态度，上课不认真听讲，下课不认真写作业，心思不在学习上，成绩怎么会好呢？

二：家长的教育引导方式欠妥当：我们很多的家长也是在很用心的在陪伴孩子、教育孩子，但是方法不对，效果也是很微弱的。基本上不恰当的方式可以分为以下三种：

1. 刷题式教育：有些家长觉得要想考好，就要多做题，我不否认在现在的教育环境下，刷题的方式，因为我就经常给孩子额外的增加题量，每个学期他都在完成学校的作业之外，每科会至少刷一套试卷。但是刷题是有前提的：是在孩子掌握了课本所学的基础知识的前提下，让孩子刷题，这样才能起到锻炼孩子思维能力，开拓孩子解题思路的作用。如果孩子的基础知识都不牢固，刷题就没有任何的意义。

2. 极端式教育：

家长都有“恨铁不成钢”的心情，当孩子考得好的时候，对孩子大肆表扬，当孩子考不好的时候，就会棍棒伺候。这是两个极端，而这样的冰火两重天的教育方式会给孩子的心理造成很大的阴影，也会影响孩子考试的心理素质和临场发挥。

3. 放任式教育：

有些家长认为我把孩子交给学校了，那么老师就应该负责把孩子管好，孩子学习不好，就是老师的责任。我们作为家长难道真的一点儿责任也没有吗？固然老师的职业是“传道、授业、解惑”，但是家长的作用是监督引导。学校那么多的孩子，老师不可能一对一的对孩子进行教授，如果家长放任不管的话，孩子的自我约束力就没有了。没有了约束力，孩子想做什么做什么，学习成绩怎么能好呢？

那么为了提高孩子的学习成绩，我们家长应该从哪几个方面入手，来帮助孩子呢？孩子的教育是离不开学校和家长的，是双方一起努力监督的结果。

首先要培养好的学习习惯，这是最基本的。我们作为家长，要让孩子明白，作为学生，最重要也最重要的任务就是学习。

①按时完成作业：这是最基础的要求，也是作为学生最基本的本分。

作业不仅仅是老师留的任务，更是希望孩子通过写作业，在写作业的过程中，对所学的知识进行复习、巩固、理解、加深印象。

所以要让孩子养成按时完成作业的好习惯，不能拖拖拉拉，磨磨蹭蹭的。

②培养孩子独立思考的能力：现在孩子所学的知识点相较于之前来说，确实难了许多，但是这并不是自己的孩子一个人所面临的问题，大家都在面对，所以在孩子遇到问题的时候，家长不要先于孩子进行讲解，而是让孩子自己进行阅读、理解、思考，想办法解决。

当孩子实在是想不明白，或者是不能理解的时候，我们家长给予一定的引导。比如有一篇课文是《小蝌蚪找妈妈》，要求写出小蝌蚪是怎么样变成小青蛙的。本来这就是课文的内容和主线，只要是孩子认真读课文，听老师讲解，就一定能写出来：小蝌蚪先长两条后腿，再长两条前腿，然后尾巴变短了，最后尾巴不见了，就变成青蛙了。

这都是文章里的内容，所以家长要对孩子进行引导，激发和培养孩子独立思考的能力。

其次家长要采取正确的引导方式

①让孩子自己读题、理解、消化：

朋友说自己一道题一道题的给孩子解释，这样的做法其实是欠妥当的。因为孩子已经上二年级了，可以自己读题了，遇到不认识的字，也可以问家长。培养孩子自己读题的习惯非常重要。

孩子自己读题，就会减少对家长的依赖心理，逐渐增加对学习的主动性和积极性。