一年级大个子二年级小个子读后感

今天蜕变学习网小编整理了一年级大个子二年级小个子读后感，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

原来这本书讲的是：一年级有一个高个子，二年级有个矮个子，一年级的高个子是小川正也，水村秋代是一个二年级女孩，个子矮小，人却坚强。正也胆子很小，是个胆小鬼，爱哭鼻子，他从不敢走土崖小道。秋代很坚强、勇敢。他们之间发生了许多好玩的故事。经过这些事情，正也由一个胆小的人变成了一个勇敢的人，我很佩服正也，他从一个胆子很小爱哭鼻子的胆小鬼，变成了一个助人为乐的大男孩了。秋代也愿意和他成为好朋友了。

伴阅读读后感怎么写二年级

通过这一个月的共同学习，作为家长，我意识到了陪伴的重要性。在共同学习的过程中，可以掌握孩子的学习状态，有不会的及时改进，更利于孩子的学习。以后我会坚持这种伴读方法，争取跟孩子一起，取得进步。

对于二年级学生来说，阅读内容以及知识点都不难。可以找一些中心句再加上自己的感受。

给一年级家长建议读后感

一、要爱孩子，尊重孩子，注重与孩子进行沟通与交流。以前我总是认为自己是父母，对孩子说话或做事总是用“家长威严”般的语气，如果犯了错误屡教不改，甚至会打孩子。但后来发现行不通，这种方式让孩子很反感，无法接受。

二、孩子的模仿能力很强，对孩子讲要求、讲家风家教时，为了给孩子起到正确的引导作用，父母的言传身教也很重要。只有自己做好了，你才会对孩子有发言权，而父母的言行举止孩子也会在潜移默化中学到。我不断地反问自己，我也存在这样的情况，有时自己看电视，却不让孩子看；有时给自己很多自由，却给孩子很多的约束和要求。教育孩子不是一蹴而就的事情，长期的身教作用功不可没，认识到这点，我会不断提高对自身的要求，再提高对孩子的要求。

三、注重良好的习惯培养，特别是孩子自觉学习的习惯和独立自主的能力。现在的孩子依赖性很强，在学校依赖老师，在家里依赖家长，自己不愿意动脑筋。

四、除了学习，在品德、为人处事上，我也会适时地教育孩子。知识只是学习的一部分，品格的培养也是生活中非常重要的一部分，只有拥有完善的人格才能得到别人的尊重，得到快乐与幸福！

《父母课堂》是面镜子，可以对照自己育女路上的曾经和现在，有共鸣，有反思。《父母课堂》是盏明灯，指引我今后在育女路上可以走得顺畅些。《为人父母须在反思中成长》，谁能进行自我反思，那他就能教育好自己的孩子。感谢这样优秀的刊物让我有机会重新认识自我，在教育孩子的过程中也教育自己。

　　感谢《父母课堂》，让我懂得作为家长不能光满足孩子的吃、穿、花销。更重要的是要了解孩子的精神需要，与孩子多沟通，并用正确的话语引导孩子，要学会细心的观察孩子的变化，了解孩子的真实想法，与孩子平等交流，让她充满欢欣地喜爱自己，爱家人，爱师长同学，学会用爱的眼光开世界，让她全心全意地信赖自己，让她能够享受生命中的每一天。

二年级上册拍手歌读后感

二年级拍手歌让我们懂得热爱祖国热爱学习热爱生活热爱同学热爱老姊。做一个诚实的孩子，不讲假话，讲实话，爰学习爱劳动，做一个品学兼优的孩子。

做一个讲秩序的讲文明的讲卫生的讲礼貌的孩子，做一个聪明伶俐活泼可爱的孩子，做一个尊老爱幼，乐于助人的孩子。

二年级第一次*东西读后感

读完《第一次*东西》这篇文章，我深深的感受到:

从这里看出*东西并不怎么困难，而是没有给自己信心，只要有了自信心，就一定会成功的。

　　确实，我们应该去试一试才可以下结论。

我们无论做什么事情都有第一次，第一次做的时候要有勇气，要勇敢的去尝试，勇敢的去面对，不要紧张，要有勇气的克服一切困难。

红楼梦第一二回读后感一百以上

读一二回感：石头：无材可去补苍天，枉入红尘若许年。作者：满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？

人*望的驱使令人不择手段去达到目的，可新的开始真如想像中的美好吗？一个“枉”字足以见得其中的辛酸。小说的开篇就是一个悲剧的开始。看甄士隐晚年的落魄，他寄人篱下的惨淡，他受人冷落的讥笑，所有这些迫使他与疯道人的飘然离去，看似洒脱的背后有多少难言的苦衷与无奈。疯道人是前者衰退，甄士隐是后者的衰退，这是个人衰退的缩影。后面贾家由盛到败、由繁华到落寞的苍凉更是社会衰退的一个缩影。

石头由于不愿忍受寂寞始终如一的矗立一角，或对外界繁华的憧憬与向往，在机会来临时的得以如愿，让它品尝了人间百味。真事隐去，它以独特的回忆方式让读者读它在人间丰富的体验，那些喜悦与惆怅，那些繁华与落寞。

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