二年级写作文要写多少个字

今天蜕变学习网小编整理了二年级写作文要写多少个字，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

1. 二年级【下】每篇作文平均写多少字一年级30字左右，一般只要孩子掌握四素句。即时间，地点，人物，事件二年级100-200字左右.这个年级开始要开发孩子的想象能力，和语言的基本组织能力。

所以除了让孩子懂基本的四素句，还希望多鼓励他们自己发挥想象。

三年级300字这个年级一般都称为作文阅读了，这个年级的孩子需要大量的输入相关的作文类型的范文，然后开始模仿范文进行写作。四五六年级400——600字这个年级段的就是操练为主了。希望能帮到您 2. 二年级小学生日记怎么写100个字10篇 2012年8月18日星期四天气：晴日记日记300字今天，妈妈带我去逛街，我开心极了。我们上了一辆2路公共汽车，车上很空，人很少，我和妈妈一人坐了一个座位，车慢慢的经过了一站又一站，人也越来越多，不知道是哪一站上来了一位头发白白的老爷爷，手上还提着一大袋子的菜，我一看车上已经没有座位了，我马上站起来把位子让给了老爷爷，老爷爷连忙说：“谢谢你”。

妈妈也夸我是个好孩子。我以后还会继续做好人好事。22012年8月17日星期三天气：晴今天是我外公的生日，妈妈、爸爸和我一起去株洲为外公庆祝生日。

快到外公家的时候，我和妈妈走进一家蛋糕店去*蛋糕。妈妈说要我去挑一个漂亮的蛋糕，我一听高兴极了，马上跟到了柜台前，一看，哇！里面的每个都非常漂亮诱人，而且都是我喜欢吃的水果生日蛋糕，我马上点了一个叫五彩缤纷的蛋糕，叫妈妈*了下来，高高兴兴的来到了外公家。吃过多晚饭后，马上摆好生日蛋糕为外公唱起了生日快乐歌。

唱完后，我还对外公说：“我祝外公身体健康、长命百岁”，外公一听高兴极了，直夸我真乖。今天真是开心的一天。32012年8月16日星期二天气：晴今天，我终于来到了我梦想的长隆水上。

我们一起走进大门，老远就听见了欢笑声，尖叫声，我的心情特别激动，迫不及待的换好泳衣和姐姐往水里跑，啊！水上乐园真大！大大的泳池，水蓝蓝的，泳池的中间有许多各种各样、五颜六色的，口里还喷着水的动物们，它们的样子可爱极了，我和姐姐们玩的可开心了。爸爸还带我们玩了非常好玩的水上漂流，还看见了小小的特别可爱的小企鹅。水上乐园里还有许多特别惊险、 *** 的游乐项目也都很好玩，但我和姐姐们最喜欢玩的还是冲浪，我们玩了一遍又一遍，时间已经很晚，我们都还舍不得上来。广州长隆水上乐园真好玩呀！我真希望爸爸妈妈每年都带我来玩。

42012年8月15日星期一天气：晴今天，爸爸带我们全家一起去长隆水上乐园玩。我们坐上爸爸的车子出发了，一路上我和两个姐姐说说笑笑、打打闹闹，还一边吃零食，一边玩游戏，开心极了。晚上，我们终于到了广州，我们住进了珠江边的一个五星级的大酒店——华夏大酒店。我们一走进酒店大厅，啊！里面金碧辉煌，真漂亮呀！我和姐姐们东看看、西瞧瞧，高兴的不得了。

不一会儿，爸爸就把房间开好了，29楼真高啊！我和姐姐迫不及待的路向电梯。一走进房间，我就被窗外美丽的珠江夜景吸引住了，五光十色的霓虹灯照亮了整个珠江。我今天真开心呀！52012年7月26日星期二天气：晴今天，我们社区在球场举行了中小学生暑假安全知识教育讲坐，还有开展文明社区的实践活动。听完了讲坐，我和丁丁、文文姐姐，马上回家拿来一双筷子和一个袋子立刻跑向球场。

我们开始捡垃圾了，我和丁丁、文文姐姐在草坪里、车道里、打球的地方，捡到了很多垃圾。我真希望我们小区是最干净的小区。今天，真是一个有意义的一天。

62012年7月25日星期一天气：晴今天，妈妈说带我和姐姐一起去动物玩。一大早，妈妈就叫醒我们，还说要我们早点出发。出发了，我们坐上爸爸的车，心里想着：我们要去动物园了，真高兴呀！很快就到了，我和姐姐迫不及待的下了车就向大门口跑。

我刚跑到，被大门口的一群大象石吸引注了，哇！真大啊！真漂亮呀！我们先是游览车行区。在车上，我们看到了：东北虎、白虎、狮子、豹子，它们很凶猛，在步行区有许多各种各样可爱的小动物们，还有我最喜欢看的动物——孔雀，而且还有一只白色的孔雀开屏了呢，真漂亮呀！我真希望每天都来看看这些可爱的小动物们。 72012年7月22日星期五天气：晴今天，天气特别热，吃完晚饭后，妈妈说要带我和表姐一起去游泳，我和表姐高兴极了。游泳馆离我们家不远，当我和妈妈、姐姐快接近游泳馆的时候，老远就听见欢笑声。

我们走近一看，啊！游泳池分两个，一个深水区，是给大人游的，一个小一点的是浅水区，是给我们小朋友们游的，我和姐姐迫不及待的换好衣服就跑向游泳池。哇！水里真舒服呀！我和姐姐在游泳，玩得真开心呀！我真希望妈妈每天带我来游泳啊！8 不要折树公路两旁的一些树，有的缺了“头”，有的少了“手”非常可怜。这是谁干的呢？这天，我看见几个小朋友把长着绿叶的柳条折下来，围着圈，当帽子戴，粗一些的柳枝当*，你追我赶，玩着“打仗”的小游戏。

我跑过去问：“你们知道树木有什么用吗？”他们望着我，摇头。我说：“树木能拦住沙尘暴，为我们提拱新鲜的氧气。懂吗？”“懂了”。他们齐说。

9 今天下午，我期待已久的阿姨就要来了，她来长沙接我回外婆家玩，我有很久没去外婆家了，外婆家附近有一天小河。小时候，夏天，小河就是孩子们的乐园，那时候我只有五岁，在外婆家玩，傍晚时分，一个个孩子都跳进了河水中解暑，在河里玩耍，外公也带我下河里玩，我有点害怕，但是见其他小朋友一个个玩的都那么开心，我也就渐渐的不怕了，就下到了河里，想起那件事就觉得自己已经是大男孩了10 我奶奶家的母鸡真是不听话，总是把鸡蛋下到外面，太惹人生气了。“用红绳把它拴起来吧！”我给妈。

小学二年级作文一般要写多少字

要写100字左右。拼音wén注音ㄨㄣˊ 部首文部部外笔画0画总笔画4画五笔YYGY仓颉YK郑码SO四角00400 结构单一电码2429区位4636统一码6587 笔顺丶一ノ丶基本解释基本字义文wén（ㄨㄣˊ） 1、事物错综所造成的纹理或形象：灿若文锦。

2、刺画花纹：文身。

3、记录语言的符号：文字。 4、用文字记下来以及与之有关的：文凭。

文献（指有历史价值和参考价值的图书资料）。 5、人类劳动成果的总结：文化。

6、自然界的某些现象：天文。

7、旧时指礼节仪式：虚文。繁文缛节（过多的礼节仪式）。 8、文华辞采，与“质”、“情”相对：文质彬彬。

小学二年级写话一般多少字

小学二年级写话一般多少字好像是100至300字左右吧小学二年级作文一般要写多少字通常400-500字。但是如果你有想象里可以多写点，不断锻炼自己，你才会变的棒棒的。

小学二年级日记多少字一年级：50-100字；二年级：150-250字；三年级：300字左右；四年级：350-450字；五年级：500字左右；六年级：550-600字. 小学二年级看图写话，应该多少字呢？, 小学二年级应该写写话多少篇小学二年级学生正处作文起步阶段，孩子练习写话时，要鼓励孩子有顺序地把图上看到的内容写清楚，而不是简单地用字数来规定对孩子作文的培养目标。字数多少无所谓，只要讲清楚了，就是好文章。小学二年级写话我读过这样一个故事，宋朝有个人，名叫陈正之。他患有先天性智力发育不良症，看上去呆头呆脑，记性也很不好。

陈正之进学堂后，老师教大家一篇简短易学的文章，其他同学很快就学会了，而他花了九牛二虎之力也只能张冠李戴，勉勉强强地读出来。因此，陈正之常被同学们讥笑，被老师训斥。可陈正之并不灰心，想出了一个以勤补拙的好办法。

学习时，别人读一遍，他就读3遍、4遍，9遍、10便；别人用一个时辰读书，他就用上几个时辰埋头苦读，坚持一句一句地读，一字一字地记，从不间断。日复一日，年复一年，陈正之坚持不懈地努力，养成了锲而不舍的好习惯。终于成为我国宋朝一位著名的博学之士。

小雪花又开始飞翔了，她飞到了田野里，给小麦盖上了棉被；她飞到了树枝上，给大树穿上了棉衣。写话小学二年级兔子小兔子是吃蔬菜长大的，分别是胡萝卜、青菜。

小兔子有白色的、灰色的。罕见都是灰色的。小兔子的眼睛是红色的。小兔子是大门牙。

小兔子可爱极了！不过小兔子有时很调皮，时不时会咬你一口。你要小心哟！小学二年级写话《我》金秋时节，爸爸和妈妈带我来到了水乡，我看到了美丽的烟波。荷塘的芦苇长起来了，雪白的芦花飞得到处都是。

荷塘里有许多白白胖胖的莲藕。

二年级小朋友写作文要写多少字

所以除了让孩子懂基本的四素句，还希望多鼓励他们自己发挥想象。

三年级300字这个年级一般都称为作文阅读了，这个年级的孩子需要大量的输入相关的作文类型的范文，然后开始模仿范文进行写作。四五六年级400——600字这个年级段的就是操练为主了。希望能帮到您 2. 帮二年级小朋友写一篇作文,要好的150字以上描写老爷爷人物的作文400字浏览次数：602次悬赏分：0 | 提问时间：2010-7-1 10:18 | 提问者：继续奔推荐答案医院里的老爷爷前几天，我患了感冒、咳嗽，趁星期五回家，妈妈便带我到医院看病，医生说要挂吊针。在我连续两天挂吊针的时间里，总是有一个老爷爷在人群中，为病人扫地和拖地。

这个老爷爷看上去估计有七十多岁了，两鬓都斑白了，总是穿着一件浅棕色的衣服，一条褐色裤子和一双黑皮鞋，头顶还戴着一顶黑色的帽子。他走到挂吊针的病房里，右手拿着扫帚，左手拿着簸箕，走到垃圾前，用扫帚扫到簸箕里，等下再倒掉，遇到扫不掉、粘在地板上的垃圾，他总是把扫帚一反，用头部刮掉脏东西，再去倒掉。这两天，我总是坐在门口的座位上，很容易看见他在干活。

有几次，他刚刚把扫好的垃圾倒掉，有的人便又把垃圾扔在地上，他只是默默地走过去扫掉，从没抱怨过一两句。有几次，他看见护士装垃圾的盒子满了，他便主动走过去，把垃圾倒掉。今天我又来了，只见他还是象往常那样，边扫边走，把桂圆壳、核，餐巾纸等垃圾扫掉。

过不了多少时间，他又拿了拖把回来，继续拖起地来。很多人没等地干便走上去，地上留下了几个脚印，他只好走过去，再拖一遍。回家前，我在医院里看了看，除了他之外就再也没有任何清洁工了，是什么力量使他这样任劳任怨地工作呢？现在，世界各地都有许多类似他这样的人，难道他不值得我们去学习吗？老爷爷学电脑 3. 如何教小学二年级的小朋友写作文小学生进入二年级后，由一年级单纯的写一句话开始逐渐过渡到写几句话的小作文了，有的孩子写的多一点，好一点，有的不会写，觉得没话说，于是，家长和孩子都苦恼，我认为导致孩子怕写和不会写作文的原因是孩子的头脑里没有积累够足够的知识来丰富他们的想象力，所谓“巧妇难为无米之炊”就是这个道理。

因此，我认为要写好作文，家长应该在这几方面多努力：一、坚持每天给孩子读书，让孩子积累大量的知识和词汇，这是写好作文必不可缺的一步。这里，关于如何给孩子读书，我想说一下： 1.选书方面：要选择适合孩子年龄段的经典好书。 2.坚持每天给孩子读书，至少半个小时左右，多于1个小时最好。寒暑假可以时间更长一点。

3.读书的时候要注意反复阅读。也就是说，一本书读完之后，过一段时间要把这本书再重新读一遍，按照遗忘曲线的规律，遗忘一般是先快后慢，所以呢，第二次阅读同样的书就可以加深孩子对书的记忆力，这样一本书相当于获得了两本书的知识量。二、家长给孩子适当的讲一下写作的技巧，比如，如何开门见山，首尾呼应，插叙，倒叙，如何点题，如何过渡等等，这些知识可以简单的在给孩子读书的时候顺便给孩子讲讲，没必要特意去*一本作文指导大全之类的，因为给孩子讲得太多，他不仅记不住，而且会烦。三、加强孩子发散性思维训练：所谓发散性思维，简言之，就是一个问题通过不同的角度或者方向来设想，探求多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方法。

我自己的做法是：每次孩子拿到老师给的题目之后，我都让她自己先说，根据题目，看要求写什么，然后呢，会有几种写法，在正式的确定到底要用哪种思路写之前，我不让她动笔，只是让她说。这样的好处是：让她把精力放在去想：我到底该怎样写？有几种写法？如果一开始就让孩子写，可能顺着这个思路写几句，她自己都觉得没意思，写不下去，如果重新写的话，手又累心又烦，但是如果一开始只是说作文那就不一样：她可以天马行空地去想，可以有五六种创意，当然前提是不能跑题，她想到了一种，然后就顺着这个思路说下去，说着说着，她自己觉得不好，又换另一个思路，也许这个不错，越往下说越觉得不错，这样的话，比较完整的清晰的框架出来后我才让她动笔打草稿，这个草稿除了要改一下错别字或者标点等小问题，基本上就可以直接往作文本上抄了。在孩子说作文的过程中，家长切记不要干扰孩子的思路，因为孩子总能给你一些出乎意料的想法，很多次，看到题目，我觉得应该这样写，但我不说出来，我让孩子自己说她的想法，我想也许她的一个想法会跟我的重合，但往往是有很多时候，她想出来的我没有想到。所以说，除了聆听，这个时候家长最好给孩子充分的想像空间和时间，当然，这样很费时间，一篇小作文往往要耗费一个多小时的时间，但我觉得还是值得的，因为这样做，可以让孩子学会对创意和素材如何取舍。

以上就是我对自己孩子写作文的一点想法和做法，难免有些片面，因为要写好作文，有很多因素，但是任何时候如果缺少了阅读的积累，那是绝不可能写好作文的，因此，我建议有些家长，与其把钱花在给孩子报作文辅导班或者购*大量的优秀作文书上，不如用它来多*那些经典的，能给孩子无穷想象力和童年带来乐趣的书，用书来充实孩子，即使孩子的作文没有提高，但是他们也会从这些书中受益很多。 4. 小学作文要写多少个字一年级：50-100字；二年级：150-250字；三年级：300字左右；四年级：350-450字；五年级：500字左右；六年级：550-600字。每个班级的老师安排不同，有的老师性格温和善良，就会布置少点；有的老师严厉严格，就会布置多点。

小学二年级作文的字数是多少

2年级：写一段话大约100字到150字三年级：300字到400字4年级：400字到500字5年级：500字6年级：600字到700字其实六年级可以写得多一些（仅限于热爱写作的同学来说）

二年级写作文要求多少字

1. 【小学2、3、4、5年级作文要求（包括字数、内容等方面）请大侠们指小学2、3、4、5年级的作文要求：二年级作文要求：一、写作目的：能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物；能写几句连贯、通顺的话；能写留言条、请假条；学写简单的日记.二、写作内容：能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话.逐步向连句成段过渡；能用几个词语写几句连贯、通顺的话；会写留言条、请假条.学写简单的日记.三、写作形式：看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写.三年级作文要求：一、写作目的：乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象；能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句；课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作.二、写作内容：通过观察（抓住特点）写一段内容较具体的片段；用一段连贯的话写下来，字数不少于300字；能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段.三、写作形式：仿写练习；连句成段；修改练习；结合阅读仿写、扩写、续写练习.四年级作文要求：一、写作目的：能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容；愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐；能用简单的书信、便条进行书面交际；能修改有明显错误的词句.每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右.二、写作内容：能围绕习作要求，自主收集习作素材；能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来；学写书信、便条，掌握其格式；能修改有明显错误的短文.每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右.三、写作形式：书信练习；修改短文；学习命题及自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习.五年级作文要求：一、写作目的：懂得写作是为了自我表达和与他人交流；学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实；学写板报稿、建议书.自拟题目，学习编写作文提纲；能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作.每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于400字左右.二、写作内容：能审清题意，围绕中心选材；初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯.培养先列提纲后作文的习惯；学写板报、建议书，掌握其格式.三、写作形式：板报及建议书的练习；习作的互评互改；命题或自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习.。 2. 二年级【下】每篇作文平均写多少字一年级30字左右，一般只要孩子掌握四素句。

即时间，地点，人物，事件二年级100-200字左右.这个年级开始要开发孩子的想象能力，和语言的基本组织能力。

所以除了让孩子懂基本的四素句，还希望多鼓励他们自己发挥想象。三年级300字这个年级一般都称为作文阅读了，这个年级的孩子需要大量的输入相关的作文类型的范文，然后开始模仿范文进行写作。四五六年级400——600字这个年级段的就是操练为主了。

以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的二年级写作文要写多少个字全部内容，希望对大家有所帮助！

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。

TAG：