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小学生写好作文的方法和技巧

今天蜕变学习网小编整理了小学生写好作文的方法和技巧,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

小学生写好作文的方法和技巧

小学生写好作文的方法和技巧如下: 1、一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。 2、“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。

3、 (一)语言方面要建立“语汇库”。

4、语汇是文章的细胞。 5、广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。 6、建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。 7、平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以*读书卡片上。

8、第二是生活。 9、平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。 10、 (二)要加强材料方面的积累。

11、材料是文章的血肉。 12、许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。 13、解决这一问题的方法是积累素材。

14、平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。 15、记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。 16、这 样,写出的文章就有血有肉。

17、 (三)要加强思想方面的积累。 18、观点是文章的灵魂。 19、文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。 20、因此,有必要建立“思想库”。

21、方法有二:第一要善思。 22、“多一份思考,多一份收获。 23、”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。 24、这样就能透过现象看本质。

25、还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。 26、第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。 27、 总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。

小学生如何写好作文的方法和技巧

小学生写好作文的方法和技巧如下: 一、字数三四五 这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句,而长句写欠好就酿成病句。

事实上很多作家也是以写短句见长的,像沈从文、汪曾祺。

家长要提醒孩子注意控制每句话的字数,建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句,孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。 如某学生的原文:高高的绿绿的草散发着诱人的清香。 一根一根都看得那么清楚,很挺拔的样子。经指导后改成:草绿了,高了,散发着清香。

一根一根,看得清清楚楚,很挺拔的样子。是不是很有节奏感? 二、一秒钟的事写三百字 还是针对作文写不长的一种技巧训练:用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字:只见某某纵身一跳,一下子飞过横杆,新的校运会纪录诞生了! 三、写想不出现想 遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:我脑子里跳出两个小人,一个小人另一个小人不消这个句子又该怎么写?最常用的就是我心想。

如某学生写:数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪!这该怎么办呢? 根据蒋老师写想不消想的技巧,去掉:我心想三个字如何?数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。

四、要动连着动 文章要一波三折才好看,但现在的孩子生活都很平淡,你不克不及强求他们写出一波三折的内容,那就让他们学会一波三折地使用动词,就这是要动连着动学会连续使用动词。 某学生写一场乒乓球球赛:他发了一个旋转球,让人看得眼花缭乱。 学会动词技巧后将修改成:只见他高高地将球抛起,眼睛死死盯着,球接触球板的一瞬间,他手腕轻轻一抖,脚一跺,球高速旋转着,向这边飞来,让人看得眼花缭乱。

一个动词转瞬酿成六七个,文字即刻灵动丰富起来。 五、遇到很和非常想一想 对于文章写不长的孩子,可以训练的另一个技巧是:遇到很和非常想一想。看过无数学生习作,蒋老师发现出现频率最高的字眼包罗很,非常,请家长提醒孩子,遇到要写这几个字时不要轻易下笔,停下来想一想,是不是非要出现这个字眼? 好比写热,别出现很热两个字,学会用其他的描写来表现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气文章自然就能写长。

小学生写作文的技巧和方法

小学生写作文的技巧和方法如下: 小学作文主要是要把事情的过程写清楚,所以在写作文之前一定要学会合理的安排故事的情节,同时写作文要学会运用一定的手法,比如说比喻拟人。最后,写好作文离不开观察,留心观察生活,利用各种感官进行观察。

对于小学阶段的孩子,主要还是要提高孩子的阅读能力,喜欢读书的孩子,阅读能力都不会差,可以多带孩子去图书馆,培养孩子的阅读兴趣,有利于作文水平的提高。

小学阶段如何提高作文水平? 最好的办法也是最直接的办法,就是多看多读,不要只局限于课本上的知识,要多看一些作文书,读一些名著才是关键,然后遇到生动的语句,可以摘抄下来,活学活用,在作文中引经据典,能很好地提高自己的作文能力。 同时,小学生一般以记叙文为主,主要还是记叙某一件事,这个时候作为家长来说,可以带孩子切身体验生活,小学阶段的孩子没有华丽的辞藻和丰富的想象力,但是切身体验就不一样了,孩子经历过了,才能写出真情实感。

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