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大学专业导师 本科生导师的作用是?

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大学专业导师 本科生导师的作用是?

导师与教授哪个职业高?

导师有硕士生导师和博士生导师。而教授是一种职称,从低到高为讲师,副教授,教授,教授还分为一级,二级,三级,四级教授,院士。一般情况下,讲师就可以是硕士生导师,博士生导师至少也是教授级别。所以我觉得教授高的可能性更大。

本科生导师的作用是?



大学专业导师 本科生导师的作用是?

本科生导师一般指本科阶段考研的辅导老师,作用如下:

1、引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法

本学科或相关领域的基础理论知识和方法,这是进入硕士生学习和研究的一个前提性的条件。由于硕士生自身学科背景、学术水平的差异,引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。

没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解,不熟悉本学科的学术规范,不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题,博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。

2、引导学生进行创造性学习,提高其研究能力

引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径,是引导学生进行创造性学习,把读书、思考和研究紧密结合起来,不断提高自己的研究能力,提升学术品位和研究水平。

扩展资料:

职责要求:

1、热爱研究生教育事业,熟悉国家和学校有关学位与研究生教育的政策法规和规章制度,能教书育人,为人师表,团结协作,具有高尚的科学道德、严谨的治学态度。

2、能认真履行导师职责,身体健康,心态积极向上,每年保证能有半年以上的时间在基地指导硕士生。

3、具有高级专业技术职务,原则上具备本学科或相近学科硕士学位。具有博士学位的讲师,近三年在高水平学术期刊上发表过论文,亦可申请硕士生导师资格。

4、具备本门学科系统深入的基础知识和专业知识,能够创造性地进行研究工作,具备解决复杂理论问题、技术问题和应用问题的能力。

5、了解本学科国内外的现状和发展趋势,能够掌握本研究领域的研究发展趋势,选定有学术意义或应用价值的研究课题,提出有效的研究途径,制定可行的研究方案。具有指导和组织课题组进行研究工作的能力和经历。

6、研究方向稳定,现从事较高水平的科研工作,承担有科研项目,有较充足的科研经费和必要的研究生培养条件。

7、从事本科教学工作一年以上,并具备《高等学校教师资格证》。

8、身体健康,能在科研、教学第一线工作。

参考资料来源: 百度百科――硕士生导师

大学导师怎么选择



大学专业导师 本科生导师的作用是?

第一,选专业对口的导师。

根据自己感兴趣的研究专业,选择大学导师。这要做好两个方面的事情:一是自己喜欢的专业是什么?二是这个专业的导师业务最棒的有哪些?知己知彼,方能百战不殆。

第二,选有突出建树的导师。

导师各怀利器,立足科学技术前沿和专业研究的前言,取得了丰富的研究成果、研究专利。如果成绩实力允许,一定要优先选择这部分教授、学者、院士作为自己的学习导师。

第三,选德艺双馨的导师。

读研究生,不仅仅是研究学问,还有比学问更重要的东西需要学习,那就是学习人样做人,做怎样的人。许多导师倾其一生在某一个领域痴心耕耘,染霜双鬓仍矢志不渝。不为名利所动,一心只为国家和民族千秋大业而奔忙。这样的导师,令人敬佩,跟着这样的导师学习,是一个人一生的幸运。

第四,选桃李满天下的导师。

一个有名的导师,一定会培养出一大批德才兼备的学生。选择学生遍天下的导师,便能够从学兄学姐身上汲取力量,同心、通道、同向,携手创造舍业的辉煌。

第五,选择年轻有为的导师。

这部分导师虽然工作经历跟老导师无法同日而语,但年轻有活力,潜力大,发展空间广,便于沟通和交流,同样是好的选择。

大学导师是干嘛的?



大学专业导师 本科生导师的作用是?

导师具有育人的责任,导师在从事教学科研以外,将对学生进行思想、学习、科研、心理等方面的教育和指导作为其工作的另一部分。

全体导师必须关注学生从入学至毕业整个教育过程和学生的学习、工作、生活等各个教育环节,对学生的教育要有整体性和一贯性的观念,自始至终和任何环节都不放松对学生的教育和指导。

详细地说,导师主要负责学生学习与生活的事项,负责传递学校活动信息,协助举办学校活动及联系学生,其中包括学校的大赛、校会、党员活动等,同时负责学生的生活,监督一些行为规范,负责安全,但是不会像高中一样严抓纪律,主要还是维护学校与学生的基本安全。

导师制由来已久,早在十九世纪,牛津大学就实行了导师制,其最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导他们的学习,还要指导他们的生活。

近年来,国内各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一种新型的教育教学制度――导师制,以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念,更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。

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