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出国留学需要什么考试(本科生如何申请国外研究生) 出国留学培训机构现状(企业培训机构)

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出国留学需要什么考试(本科生如何申请国外研究生) 出国留学培训机构现状(企业培训机构)

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出国留学需要什么考试(本科生如何申请国外研究生)

很多同学给边肖写私信“留学标准化考试有哪些?”“我是要参加所有的考试,还是只选几门?”“我选择哪些考试比较好?”“有没有更好的办法保证分数?”。边肖告诉你什么是标准化考试以及每个考试的基本情况。

一.语言能力测试

语言水平考试主要是托福和雅思。这两项测试适用于各个国家的学校。但是由于惯性,更多打算去美国留学的同学会去考托福。更多在英国留学的人会参加雅思考试。事实上,这两种考试已经被世界各地的学校普遍接受。

1.托福考试

托福考试成绩一直是美国大学和机构衡量学生英语水平、评估是否录取、颁发奖学金的重要依据之一。据统计,去年美国排名前30的学校要求托福成绩在110分以上,第30-50名的大学要求托福成绩在80-100分以上。

托福成绩有效期两年,从考试日期算起。考试分为阅读、听力、口试、写作四个部分,每部分30分,全考120分。在实际考试中,会有附加题。额外的测试问题通常在阅读或听力部分,也有可能在这两个部分都有额外的测试。加试题不算成绩,试卷上不会有任何提示,考生答题时无法识别加试题。

加试题的真正目的不是为了测试以后试题的难度,而是为了测试考生平均水平的参考,从而测试当天试题的难度,从而确定这次考试的所谓加权平均。

2.雅思考试

雅思是由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚国际教育发展署联合举办的国际英语水平考试。截至去年7月,美国已有3000多所高校,包括8所藤校,承认雅思成绩。

雅思考试2小时45分钟,也包括听力、口语、阅读、写作四个部分。各部分独立评分,最高9分。雅思最终成绩是四个单项成绩的平均分,最高9分。和托福一样,雅思成绩两年有效。考试成绩一般在考试后10个工作日出具。

二、入学考试

入学考试按照学习阶段可以细分为中考、本科、研究生三种。这里我主要介绍几个主流的本科和研究生入学考试。

1.SAT考试

SAT被很多人称为“美国高考”,是对学生学术能力的考验。SAT还是比较难的,需要学生的心理素质,学业水平,英语能力。

SAT成绩一直是留学生申请美国留学和奖学金的重要参考指标。在加州系统取消SAT成绩之前,90%的顶尖院校都会要求学生提供SAT成绩。有很多顶尖院校要求考生在1600分的考试中至少要考到1450分。而且越好的大学,对SAT成绩的要求也越高。

SAT成绩的有效时间为2年,总考试时长为3小时45分钟。有两种测试:SAT1(理解测试)和SAT2(学术测试)。大部分学校不要求SAT2成绩,但也有少数学校和专业对SAT2成绩有强制要求。同学们在申请的时候一定要注意检查。

SAT1分为阅读、数学、语法、写作四个部分。SAT2的科目分为数学、科学、语言、英语、历史和社会科学五大类,共有20门课程可供选择。考试时间上,SAT1和SAT2的时间重叠,想考SAT2的同学将没有机会考SAT1。

SAT在每年1月、3月、5月、6月、10月、11月、12月的第一个星期六和1月的最后一个星期六举行。其中,3月份的年度考试只在美国举行。考试时间早上8点开始,下午1点左右结束(每个考点情况不一样,所以时间不一样)。美国学生通常在十年级、十一年级或十二年级参加SAT考试。

2.ACT考试

ACT分为五个部分:英语(English)、数学(Math)、阅读(Reading)、科学推理(ScienceReasoning)和写作(Writing)。写作部分是ACT的选考部分,但建议国内考生在参加ACT考试时额外参加一次写作考试,因为几乎所有的美国名校在接受申请时都要求提交ACT写作成绩。

ACT与SAT同等重要,得到了各国的广泛认可。但从难度上来说,ACT显然比SAT简单很多,其中的数学和科学推理对中国学生来说会更加得心应手。只要语言过关,这两门考试一般都会有不错的成绩。

ACT每年举办五次,具体时间为1月底、2月中旬、4月中旬、6月初、10月底。一般可以在考试结束15天后在网上查询成绩,最晚不超过8周。

3.AP考试

AP之前也有详细介绍。这项考试在全球80多个国家举行,40多个国家的近3600所大学将AP学分作为录取的参考标准。它在许多国家被广泛使用。

AP课程被美国大学普遍认为是具有挑战性的课程。只有优秀的高中才能开设,只有通过考试的学生才能参加。

AP考试报名只需不到100美元,但考完试的分数可以抵扣学分,可以省下几千到几万美元不等的学费。投入产出比高得惊人。

近年来,参加AP考试的人数平均每年增长10%以上,参加AP考试的人数平均每年增长12%以上。据统计,AP考试成绩优秀的高中生,在未来的大学学习中会有更好的表现和发展。美国大学已经把AP成绩作为衡量学生学习和研究能力以及应对大学课程难度的重要指标。

4.IB考试

IB是国际文凭组织为高中生设计的两年制课程。IB课程不是基于世界上任何一个国家的课程体系,而是自成体系。它广泛吸收了许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其核心内容。

IB课程分布在六个基础学科,学生既要学理科,也要学人文。所有参加文凭项目的学生必须在这六个学科组中选择一门课程进行学习。每门课程分为高级课程和普通课程。

IB是一门极具挑战性且被高度认可的高难度课程,为学生进入大学和获得国际学士学位证书做准备。获得该证书后,学生有资格直接进入英国、美国和其他大多数国家的大学学习。他们也可以获得一年的学分进入美国大学。

5、GRE

GRE是专门为准备申硕的美国本科学生准备的考试。除了法学院和管理学院,全球所有大学都要求申请者提供GRE成绩,这也是教授给申请者发放奖学金最重要的标准。现在,越来越多的商学院开始承认GRE成绩,允许它们作为GMAT的替代品。

GRE考试分两种:一种是普通GRE考试,一种是专项GRE考试。这有点类似于SAT的分类。其中,普通GRE考试用于测试考生的英语水平和英语方面的知识储备。这个考试就是我们常说的GRE考试,大部分同学对专项考试没有要求。

普通GRE考试包括分析写作、词汇测试和数学。其中,分析性写作对学生的批判性思维能力要求非常高,也就是说,我们在分析论点或表达个人观点时,要辩证地表达。词汇涵盖了广泛的领域,包括人文、科学、自然、艺术、政治、历史等等。数学包括代数、几何、统计等。

6、GMAT

GMAT被广泛用作MBA的入学考试,是目前测试候选人是否有能力成功完成MBA课程的最可靠的测试项目。它有助于商学院或MBA项目评估申请人是否具备继续学习工商管理的资格。由于考试的发起成员包括世界上许多知名的商学院,GMAT的分数被世界各大商学院普遍认可。

GMAT的内容和GRE差不多,包括分析写作、数学和语文。其中分析写作总分6,数学语文总分800。一般大学入学要求是550 ~ 600分,入学标准高的大学更有可能要求650分以上。

目前,北京、上海、广州在每周二、三、四举行考试,其他城市考点在每月3日后的特定工作日举行考试;考生每个日历月可参加一次考试,累计最多5次。

除了以上标准化考试,法学院还有LSAT,医学院有MCAT,中考有SSAT。这些考试都比较小众,这里就不介绍了。

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出国留学培训机构现状(企业培训机构)



出国留学需要什么考试(本科生如何申请国外研究生) 出国留学培训机构现状(企业培训机构)

中国家庭出国留学意愿明显下降。与2019年相比,2021年的国际学生人数下降了近40%…受国内外疫情影响,目前出国留学难度更大,也更令人担忧。然而,即便如此,中国一直坚持教育对外开放,高等教育出国留学仍然是国内学生走向世界、走向全世界的重要途径。

那么,中国留学生的现状是怎样的呢?在困难重重的背景下,留学还有优势吗?学校如何做好留学工作,为在国外的留学生讲好中国故事?为此,教育联盟独家专访了广东外语外贸大学国际学院院长梁、副院长刘,深度剖析留学现状及前景。

梁广东外语外贸大学国际学院院长

刘广东外语外贸大学国际学院副院长

18-21岁的学生还是需要出国留学。

杜南:中国留学的现状和市场是怎样的?

梁:由于疫情和国际形势的影响,中国家庭出国留学的意愿明显下降。2021年,留学生人数比2019年下降了近40%。尤其是低年龄段的学生,因为未成年,需要大人的陪伴和照顾,出国留学意愿下降最为明显。但由于国内高等教育尤其是优质高等教育资源有限,18-21岁留学需求依然存在,本科和研究生阶段留学成为我国高中毕业生和大学毕业生的硬需求。

虽然疫情和国际形势给出国留学带来了更多的困难,但高等教育出国留学仍然是国内学生走向世界、走向世界的重要途径。

广东外语外贸大学国际学院

杜南:在困难重重的背景下,出国留学还有什么优势?

刘:实际上,出国留学不仅仅是为了获得学历。是学生开阔视野,锻炼独立能力的重要途径。

从国家教育政策来看,2022年1月全国教育工作会议明确,中国将全方位、高水平推进教育对外开放。出国留学是教育对外开放的方式之一。参与全球教育治理和粤港澳大湾区对国际专业人才的需求要求我们的青年学生走出国门,了解和参与全球教育和国际竞争。

从学生个体层面来说,出国留学也是实现高等教育的重要途径。在国内高等教育资源无法满足我对优质高等教育需求的情况下,如果家庭经济能够承受,可以借助国外高等教育资源和服务出国留学,实现升学理想。

毫无疑问,教育是为党和国家育人的。18年来,国际学院坚持规范办学活动,已派出10770名学生顺利完成国际本科学业。这些学生大多具有家国情怀和国际视野,回国工作,为我国培养国际化人才做出了重要贡献。

广东作为改革开放的前沿,一直是开放大省,我相信留学市场还是有很大潜力的。

发挥专业优势,讲好中国故事。

杜南:在疫情背景下,广外国际学院在留学保障方面做了哪些工作?

梁:为做好疫情防控工作,学院为出国留学的学生提供尽可能多的帮助和协助,帮助他们按期完成学业,安全回国;对于已完成国内阶段学习并准备出国留学的学生,将建设国外合作院校在线支持中心,帮助学生在国内外院校的校园内完成国外院校的在线教学,帮助学生在校园环境内按期完成学业获得学位,毕业证书由教育部认可。比如2018届学生,已经在中国待了4年,其中海外课程2年,即将如期拿到国外院校的本科学位。

此外,为国内即将完成学业的学生提供各种途径继续本科学业,并及时向其提供国外高校的疫情和防控措施。与国外大学的沟通会为学生提供出国留学、国内在线课程、暂时休学、继续学业前实习等多种选择,帮助学生根据自身情况规划学业或完成本科学业。

海外国际学院在线课程支持中心

杜南:学院如何做好留学生的思想政治教育工作?

梁:为坚持社会主义办学方向,培养具有家国情怀和对国家社会责任感的国际化专门人才,国际学院于2019年开始思想政治教育,2020年建立思想政治课程体系。目前,一套完整的思想政治教育体系已经形成。比如开设书记、院长第一课堂,开展课程思政工程,坚持“安全留学”的行前培训教育。

其中,在课程思政工程方面,学院将思政教育与教师、英语教学融为一体,寓教育育人于一体,将思政教育贯穿于每一位课程教授、每一位教师,将思政教育潜移默化地融入到教学活动中;建立思想政治课程体系,计算课程学分,进行课程考核,作为我国学生大学教育的考核内容。

行前培训教育方面,在学员即将完成国内学业出国前,进行国际礼仪、中国留学生公共外交、留学安全等方面的培训和讲座。通过国内专家授课和实践锻炼,让学生在留学期间始终保持中国学生的优质形象,带着报效祖国的红色基因完成本科/硕士学业。

与学院里的国际学生联系

杜南:留学生在某种意义上代表了中国。他们如何发挥专业优势,在国外讲好中国故事?

梁:留学中国的学生代表着中国/中国在留学过程中的形象。他们的言行会影响外国公民对中国/中国的看法,他们有公共外交的责任和义务。

为了让国际学院的学生在留学时更好地展现中国学生的风采,讲好中国故事,在国内学习阶段,学院严格要求学生按照中国大学生行为规范和社会主义核心价值观的要求进行实践,在留学时也严格要求自己展现中国大学生的风采和品质。通过思想政治教育,培养学生的家国情怀,勇于承担责任,保护中国传统文化和形象,表现自我,面对外国人时善于讲中国故事。

同时,通过国内学习阶段专业课程的学习,了解专业领域的国际规则,善于在国际规则范围内讲好中国故事;坚持民族自尊自强的原则。在自我保护的前提下,要勇于对抹黑中国或中国人形象的行为发表意见,努力用自己的行动树立中国人和中国的良好形象。

不提倡低龄留学。

杜南:广外国际学院今年的招生计划是什么?往年有什么特别的?

梁:2021年11月11日,教育部发布了《高等学校非学历教育管理规定》,对高等学校非学历教育的规范有序发展做出了明确规定。今年的招生计划已经学校批准,将以2+2国际本科的形式招收500名高中毕业生。学生达到本科线/高考英语120分/雅思5.0/托福65/高中校长推荐信/通过入学考试即可报名参加高考。

广外国际学院的2+2国际本科项目是基于广外与国外大学的校际合作。学生先在广外学习2年英语+专业课程,然后到国外合作伙伴大学继续本科学习,获得国外合作伙伴大学的学位,由教育部留学服务中心授权。与全国统招根据高考成绩不同,学生可以根据自身情况设定升学目标,只需要满足广外国际学院的录取条件,学习过程中的课程成绩和雅思成绩达标即可。国外合作大学100%录取,国际本科阶段可以顺利完成。

与往年不同的是,今年学院招收了18年来最成熟、最成功的合作院校的国际本科项目的学生。其中广外-昆士兰商科项目、广外-兰卡斯特项目、广外-中央兰开夏项目都是我院非常成功和有吸引力的国际本科项目。

杜南:你对想出国留学的学生和家长有什么建议?

刘:首先,随着中国社会经济水平的不断发展,目前中国的高等教育有了很大的提高,在全世界的高等教育中占有一席之地,并得到了国际上的认可。所以,如果国内的高等教育能够满足我继续深造的需求,我可以通过在国内大学的学习成为一名新时代的中国大学生。

其次,不建议年纪轻轻就出国留学。在国内读完高中再出国留学比较好。由于学生还处于婴儿期,人生观、世界观、价值观还没有定型,对社会的认知还不够全面,面对复杂的国际形势,明辨是非、控制行为的能力还不成熟。

再次,如果孩子在接受高等教育的阶段有留学的理想和追求,在家庭条件允许的情况下,可以创造机会帮助他们实现留学的目标和理想,从而使我们的下一代更具国际竞争力。同时,也是为我国未来的发展培养参与全球竞争的国际化专业人才。

最后,学生和家长一定要拓宽思路,做好升学规划,不要因为一时的困难而改变自己的升学理想和初衷。事实上,获得本科学历只是高等教育留学的阶段性目标,国际竞争力的能力和素质往往是人才培养质量的一个非常重要的因素。因此,学生和家长应该关注这些重要因素,抓住机遇。

采写:南都记者孙通讯员

图片:由记者提供

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