出国留学怎么办(留学去哪个国家便宜) 教育部服务留学中心(学信网出国留学学历认证)

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出国留学怎么办(留学去哪个国家便宜)

这是一篇来自苏富比，微信官方账号的关于高考后留学的文章。随着一年一度的高考结束和高考成绩的公布，学生们的内心是跌宕起伏的。高考成绩一公布，没参加高考的同学们的心就开始凉了。经过深思熟虑，我决定出国留学，但是大部分同学还是不知道如何准备出国，如何选择和申请院校。边肖今天会给你一个简单的解释！

如何选择国外机构:

1.录取条件。院校涉及的录取条件和要求不一样。按照当时的世界排名，他上的前一所学校越高，录取要求就越高。可以根据自己的能力选择院校。

2.专业选择是关键因素。国外一些学校的排名只是一个参考因素。学生可以在正规大学之间比较自己感兴趣的专业:主要是比较发展水平，师资力量，老师指导，收费等等。

3.自身条件。我自己的喜好，语言成绩，gpa成绩以及一系列与留学相关的成绩。我也有自己的留学预算，综合一系列情况对比院校要求，根据自己的需求选择院校。

4.学校的地理环境和内部文化。每个人都有自己不同的喜好，有人喜欢隐居，有人喜欢*。还有学校的文化底蕴，学校的建成和发展，师资队伍，这些对整个教学水平都很重要，也是我们最重要的选择之一。

5.尽你所能。国外高校普遍实行宽严相济。一些学术基础薄弱的学生，或许可以进入大学学习，但却跟不上课程进度，无法顺利完成学业，那就得不偿失了。

出国前的准备工作:

1.资金。是出国留学的基础保障和第一保障。准备送孩子出国留学的家庭，要做好继续支付孩子出国留学费用的准备，制定应对可能出现的经济中断的措施。

2.申请和签证。国外很多大学录取学生不仅仅是看托福、雅思成绩或者“唯分数论”。在院校申请过程中，不应采用格式和流程，要客观、实事求是地展示学生的个性化特点、学习成绩和综合能力。学生要请有经验的老师对申请材料进行指导，千万不要伪造材料。

3.留学。我对考试的准备感兴趣。申请国外院校，需要准备语言成绩，以及各种证件材料。根据不同的院校，他需要不同的语言成绩要求，比如雅思，托福等。

出国留学，一定要慎重选择自己的院校。留学不是小事。很多人出国留学是因为成绩不好，担心能不能考上更好的大学。这种担心也是很正常的现象。现在市面上有保底录取项目，可以帮你轻松做到低分高录。而且他不仅可以降低我们学校的gpa要求，还可以免除我们的语言成绩。如果担心后期跟不上学校进度，中介机构也会派专业老师进行对接辅导。在材料准备的各个环节，中介都会有专门的老师为我们准备！所以这是一条简单高效的捷径！

以上高考后有任何留学问题，欢迎来苏富比，微信官方账号咨询！

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教育部服务留学中心(学信网出国留学学历认证)

来源:环球时报

资料图。来源:视觉中国

中国教育部留学服务中心近日更新了留学黑名单，将加强对五所大学文凭的审查。有人说，与过去纯粹的“假学校”不同，这些大学都是真学校。但疫情期间，一些学校利用远程教学的漏洞，推出专门的网络课程，让学位注水。同时，也有一些“黑中介”自己做“假论文”“假项目”，学生毕业后参加学位认证时才发现问题。因此，留学生在申请学校时，要特别警惕疫情期间出现的新“野鸡学位”。

11月26日，教育部留学服务中心发布公告，列出了菲律宾黎刹大学、菲律宾卡维迪国立大学、菲律宾凯德瑞拉大学、菲律宾亚当森大学、马来西亚斯泰亚国际大学大学学院等5所加强认证考试的国外院校第二批学位。本月2日，看守所发布了第一批加强认证的学校，包括印尼的IBMT商学院、菲律宾的永恒大学、泰国的格勒大学和西班牙的胡安·卡洛斯国王大学。根据看守所公告，上述学校多被举报，部分高校在疫情期间针对中国市场开设低质量网络课程。

《环球时报》记者发现，上述学校都是真正的正规大学。如果按照正常情况申请他们的全日制和全日制留学项目，即使之前因为疫情不得不上全网课，也不用担心申请的问题。有马来西亚留学顾问在网上解释说，一些“黑中介”利用毕业包、论文包等虚假信息暗中介入课堂，也是这些学校学位认证难的原因之一。

早在2012年，美国教育部就公布了全球“文凭作坊”黑名单。英国广播公司此前报道称，数千名英国人在一家“文凭工厂”购*假学历。被查封的公司经营着数百所假冒的“网上大学”，由一名呼叫中心代理运营。这些大学的名字，如“布鲁克林公园大学”和“尼克松大学”，在他们的网站上显示微笑学生的照片和赞美该机构的假新闻。对于那些正规大学和正规学位的，来自中国的留学生也可以登陆中国教育部网站查询名单。

其实疫情期间一直有关于学位水分的争论，无论是新的低质量的网络课程，还是不得不上线的原有课程的水平。

目前，英国的大学并没有为了应对新冠肺炎疫情而刻意采用线上教学的方式来处理某些科目，因为根据当地学生未来委员会最近进行的一项学生调查，近一半的学生希望在每周至少上一两次线上课程的同时，照常参加线下课程。目前，英国大学仍在尝试按照原计划从2022年1月起恢复大群体面授。

目前，有一些因素影响着英国高校的教学进度，其中一些因素来自于当地社会持续存在的问题。英国大学和学院协会11月中旬宣布，58所英国大学和机构将于12月1日至12月3日*三天。参与的大学包括杜伦大学、伦敦大学学院、伯明翰大学、利兹大学、诺丁汉大学、谢菲尔德大学、布里斯托尔大学、剑桥大学、爱丁堡大学、格拉斯哥大学、圣安德鲁斯大学和约克大学。一方面，工作人员因养老金被削减而*；另一方面，他们抱怨疫情导致工作量增加，却没有合理的加薪。养老金问题一直是英国大学*的重要诱因——2018年，60多所英国大学*28天，2019年，60多所英国大学*8天，都是因为养老金问题。今年，英国大学和学院协会要求为所有工作人员加薪2500英镑，还要求解决工作量增加、工资不公平和临时合同等问题。所以无论选择哪种教学模式，如果不能处理好国内的社会问题，英国大学的教学进度和质量进入新的一年，还是有不确定的前景。

在美国，教育的数字化相对于其他领域仍然是最落后的，疫情明显加快了教育数字化的进程。不过，虽然有部分高校设计了疫情新课程，但大部分还是线下。比如一些美国高校与中国的名校合作，让已经被录取或注册的本科生，如果不能在主校区上课，可以在当地完成部分学业。

留学生在申请学校的时候，需要注意的是，对于在线教育来说，如果是正规的大学项目，绝大多数学校只是利用网络等平台，把线上课程变成“线上课程”。不存在大范围降低录取门槛、增加新项目的情况。所以，我们不能心存侥幸，去申请看似容易拿到学位的海外留学项目，去给课程“注水”。《环球时报》记者询问了多位在美国的中国留学生。学生们普遍表示，从去年春天开始，教学已经改为综合网络课程。今年秋天，校园已经重新开放，大部分课程已经离线。他们之间的课程难度和性质基本和以前一样。即使有一些因为疫情不得不改变的情况，也会通过其他方式来补充。(环球时报驻美国、英国特约记者田秋纪双城环球时报记者张雪婷)

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