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美国大学排名怎么排的(世界大学前100排名) 中国大学排名最新(985最新排行榜揭晓)

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美国大学排名怎么排的(世界大学前100排名)

一些常春藤盟校的排名今年有所下降,而一些大型公立大学的排名有所上升。

文|艾玛·惠特福德

长期以来,福布斯美国大学年度排行榜上的人以高价提供一流的教育,不仅致力于让学生从事高薪职业,还培养了公共服务、科技等领域最成功的企业家和领导者。作为今年的状元,MIT甚至“超额”完成了这些任务。

马萨诸塞州剑桥的这所私立学院的学生,毕业后成为高薪人群:毕业6年后,他们的工资中位数是98100美元;毕业十年后,这个数字变成了17.37万美元。

很少有麻省理工学院的学生——只有8%——会带着学生贷款来上学,即使他们来了,也能很快偿还。每年,超过200名麻省理工学院的毕业生获得博士学位。在福布斯美国领导人排行榜上,有56人是麻省理工学院的校友。

至于其他顶尖大学,如加州大学伯克利分校、斯坦福大学、普林斯顿大学和哥伦比亚大学,也显示了类似的数据。值得注意的是,哈佛大学今年没有进入前十,但在2017年至2019年一直高居榜首。

《福布斯》今年的排名方法与去年一致,这让我们可以进行直接比较,也有助于我们更好地理解为什么哈佛大学和其他常春藤大学排名下降了。当然,福布斯也研究了公立大学和一些小型私立大学是如何脱颖而出的。

在某些指标上,哈佛大学比不上顶级榜单。首先是留存率。受新冠肺炎的影响,在2020年的秋季学期,常春藤联盟的几所大学的保留率急剧下降。毕竟当时大部分课程都是在网上进行的。很多返校的本科生选择退学,签证限制导致留学生无法在学校就读。

美国最新联邦数据显示,2020年秋季,只有76%的前大一新生回到哈佛大学继续第二学年,这使得他们的三年平均保留率从98%降至约90%。此外,耶鲁大学今年的排名下降了6位,因为它的保留率从之前的99%骤降至2020年秋季的65%,而排名第四的普林斯顿大学有83%的前新生在那年秋季返校。

相比之下,2020年秋季,麻省理工学院98%的大一和大二学生留在了学校,其三年平均保留率稳定在99%左右。2020年秋季,96%的前新生回到加州大学伯克利分校(今年排名第二),百分之九十七回到莱斯大学(今年排名第十二)。

另外,哈佛大学在福布斯的佩尔指数上得分很低。调查佩尔助学金获得者的成就是福布斯从去年开始收录的一项指标,可以让人们了解一所大学是如何帮助低收入家庭的学生完成学业的。

福布斯将奖励招收更多低收入家庭学生的大学,以确定哪些大学最能成为经济流动性的引擎。为了创建佩尔指数(占排名权重的5%),福布斯将佩尔奖学金获得者的六年毕业率乘以佩尔奖学金获得者在大学中的比例。

对哈佛大学来说,问题不是它的低收入学生不成功,而是他们成功了。该校佩尔奖学金获得者六年毕业率为百分之九十七,仅比全体学生低一个百分点。在“市盈率溢价”(由智库Third Way开发的一种方法,通过比较学生自己支付的大学费用与他们这样做可以获得的额外收入来衡量大学的投资回报)这一指标上,哈佛大学得分最高。

然而,与其他常春藤盟校和榜单上的许多其他机构相比,哈佛并没有招收多少佩尔奖学金,这意味着它的学位优势只对相对较少的低收入学生开放。2020-21学年,这所大学只有11%的本科生获得佩尔助学金,而在前25所大学中,哈佛大学和芝加哥大学并列佩尔学生入学率最低。相比之下,普林斯顿大学21%的本科生、耶鲁大学18%的本科生、达特茅斯大学16%的本科生和布朗大学13%的本科生获得了佩尔助学金。平均而言,所列大学中有四分之一的学生获得了佩尔助学金。

虽然常春藤盟校的排名在今年的榜单中有所下降,但一些大型公立大学的排名有所上升。

在今年的前25名中,公立大学占据了5个席位,而威斯康星大学麦迪逊分校、密歇根州立大学、堪萨斯大学和德克萨斯理工大学今年的排名都上升了至少10位。密西西比州立大学和新泽西理工学院分别上升132位和114位。

公立高校在负债和贷款的比例上得分特别高,这一般说明通过助学贷款进入公立大学的学生比较少,负债入学的学生毕业时负债也不会太多。公立大学,尤其是加州州立大学系统的公立大学,在佩尔指数中排名非常靠前,这使得它们的排名明显高于大多数私立大学。如果排名中只考虑佩尔指数,加州州立大学多明格斯山分校的排名将从第309位变为第20位。

今年也有一些新上榜的大学,比如纽约时装技术学院和波多黎各大学马亚圭斯分校。

以下是这份榜单的前50名。请访问https://www.forbes.com/top-colleges/获得完整列表。

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头像图图来源:视觉中国

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在2022年中国大学排行榜中,有134所大学进入前100名,其中北京31所,江苏17所,上海12所,陕西广东9所,湖北8所,浙江湖南5所。排名采用分类评价方式,指标包括办学水平、人才培养、学术研究、教学质量等四个一级指标,录取难度、优秀学生、科研成果、高层次人才比例等二十一个二级指标,八十多个具体指标。

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