今天蜕变学习网小编整理了世界公认50所顶尖大学(世界前五十名大学排名) 世界大学排名(世界500强大学排名)相关信息，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
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世界公认50所顶尖大学(世界前五十名大学排名)
这一数据是根据2022QS(国际排名组织IREG认可的专业组织)世界大学排名编制的，这也是全球最具公信力的世界大学排名之一，囊括了全球近1500所大学。我们来看看根据学校声誉、学术声望、在职教授和教师的学术论文、师生比、留学生比、国际教师比、国际科研项目贡献、就业成果等八项指标进行的排名。
第十名:芝加哥大学
芝加哥大学是一所私立研究型大学，位于美国伊利诺伊州芝加哥市。其主校区位于芝加哥海德公园附近，是美国大学协会的12个创始成员之一。常年位列世界大学前十。芝加哥大学由石油大王洛克菲勒于1890年创建，现有学生16000余人，其中各领域研究生近万人。
芝加哥大学在伦敦、北京、香港、新加坡、新德里等地都有合作研究中心或校区。芝加哥大学的学者和研究人员在许多领域创建了芝加哥学派，包括著名的芝加哥经济学派和芝加哥社会学学派。芝加哥还是法律经济学的发源地，是经济学、社会学、法学和人类学的重要研究和教学中心之一。
从曼哈顿计划开始，大量来自世界各地的科学家聚集于此。在原子能之父恩里克·费米的领导下，世界上第一座核反应堆——芝加哥一号反应堆建成，开启了人类的原子能时代。美国第一个国家实验室阿贡国家实验室和后来的费米实验室成立，从而奠定了芝加哥大学在自然科学中的重要地位。
到目前为止，芝加哥大学的校友、教授和研究人员中已经诞生了100位诺贝尔奖获得者、10位菲尔兹奖获得者和4位图灵奖获得者。25位普利策奖获得者在芝加哥大学工作或学习，15位教授获得过美国国家科学奖。现任教授中有来自美国国家科学院、国家工程院和国家医学院的近70名院士。
第九名:苏黎世联邦理工学院
苏黎世联邦理工学院是世界上最著名的大学之一，享有欧洲第一名校的美誉。学校成立于1855年，现有来自全球120多个国家和地区的530名教授和2万多名学生，其中博士生4000多名。其教学领域包括建筑、工程、数学、自然科学、社会科学和管理科学。
建校至今，学校诞生了32位诺贝尔奖获得者、4位菲尔兹奖获得者、1位图灵奖获得者，从学校中走出了世界上最伟大的科学家爱因斯坦。苏黎世联邦理工学院去年在QS世界大学排名中位列全球第6。
第八名:伦敦大学学院
伦敦大学是英国伦敦的一所公立研究型大学，拥有43840名学生和16400个教学专业，其中包括7100名学术研究人员和840名教授。它是伦敦联邦大学的成员机构，是英国招生总数第二大、研究生人数最多的大学。伦敦大学成立于1826年，是第一所招收完全非宗教学生的大学。
伦敦大学学院的主校区位于伦敦市中心的布鲁姆斯伯里，校区位于伦敦东部的斯特拉特福德，以及卡塔尔多哈的伊丽莎白女王奥林匹克公园。学院由11个学院和100多个大学系组成。伦敦大学还在各个领域经营着几家博物馆，包括佩特里埃及考古博物馆、格兰特动物学和解剖学博物馆，并管理着一年一度的奥威尔奖。还有很多重大的学术突破，包括五种天然存在的惰性气体的发现，激素的发现，真空管的发明，现代统计学的一些进展。
伦敦大学学院也产生了许多著名的校友，包括34位诺贝尔奖获得者和3位菲尔兹奖获得者。
第七名:伦敦帝国理工学院，伦敦
位于英国伦敦的研究型大学伦敦帝国理工学院(Imperial College London)位于伦敦市中心的南肯辛顿(south kensington)。曾是伦敦大学联合会成员，2007年7月9日百年庆典正式分离。此外，学校还设立了切尔西、哈默史密斯、帕丁顿和怀亚特学院校区，是英国久负盛名的金三角大学和G5超级精英大学的成员。伦敦帝国理工学院(Imperial College London)以医学和科技为主，是英国最难录取的学院之一，常年保持在全球前20名的大学之内。
截至目前，该校校友、教授、研究人员中已诞生14位诺贝尔奖获得者、3位菲尔兹奖获得者、1位图灵奖获得者。
第六名:加州理工学院
加州理工学院是一所私立研究型大学，位于美国加州帕萨迪纳市。成立于1891年，以自然科学和工程闻名。学院规模不大，只有1204名研究生和977名本科生，还有300多名教授和600多名研究学者。但该校常年位列世界前十大学，甚至在2011-2013年连续几年入选世界第一大学。
到目前为止，加州理工学院已经获得了41个诺贝尔奖，4个菲尔兹奖和6个图灵奖。还有70位校友获得过国家科学奖和国家科技创新奖。12名教授当选美国国家科学院院士，美国国家航空航天局NASA 空喷气推进实验室也由加州理工学院管理。
第五名:哈佛大学
哈佛大学(Harvard University)是一所私立研究型大学，位于美国马萨诸塞州剑桥市，由当地殖民立法机构于1636年创建。迄今为止，它是美国最古老的高等学府，也拥有北美最古老的学校董事会。学院更名为哈佛学院，以感谢约翰·哈佛牧师的捐赠。由于其悠久的历史，学术财富和其他因素，它被评为世界上最负盛名的大学之一。
哈佛大学每年收到的捐款数量连续多年位居全球教育机构之首。该校也是美国最难考的大学之一。从2007年开始，学校实行助学金政策。家庭年收入低于一定数量的学生，给予不同程度的学费减免。
哈佛拥有美国最古老的图书馆系统，也是世界上最大的私立大学图书馆，藏书1600万册。学校的研究生课程多样化，而本科教育主要集中在文科。哈佛校友包括8位美国总统、多国领袖和政要，以及近30位亿万富翁企业家，其中以比尔·盖茨、鲍尔默和史蒂夫·乔布斯为代表。
截至目前，哈佛校友中已经诞生了161位诺贝尔奖获得者、18位菲尔兹奖获得者、14位图灵奖获得者。
第四名:牛津大学
牛津大学(Oxford University)位于英格兰东南部牛津郡的牛津市，是世界著名的公共研究学院联邦大学，由38个独立学院和4个学院组成。牛津大学在数学、物理、医学、法律、商业、文学等领域具有崇高的学术地位和广泛的影响力。它拥有世界上最大的大学出版社和英国最大的大学图书馆，是公认的世界顶级高等教育机构之一。
牛津大学是英语世界最古老的大学，也是世界上第二古老且持续办学的高等教育机构。虽然牛津大学的建立没有确切的日期，但根据现有的记录，其教学始于1096年，从1167年开始迅速发展。1209年，牛津师生与镇民的冲突导致一些牛津学者另寻他处。他们搬到了东北部的剑桥镇，后来建立了剑桥大学。因为两所学校的办学模式和管理架构非常相似，所以两所学校之间的竞争已经激烈了几百年。
牛津大学培养了许多著名校友，包括28位英国首相、多国领导人和政要。截至目前，牛津大学校友中有72位诺贝尔奖获得者、3位菲尔兹奖获得者、6位图灵奖获得者。
第三名:斯坦福大学
斯坦福大学是一所私立研究型大学，位于美国加利福尼亚州斯坦福市。它是由时任加州州长的铁路大亨利兰·斯坦福于1891年创建的。它是美国大学协会的12个创始成员之一，并因其学术声誉和创业氛围而入选世界知名高等学府。
斯坦福大学是一所男女不信教的学校。起初，教育的学费都是免费的。后来，由于利兰·斯坦福的去世和三藩市地震造成的严重财政困难，学校开始收费。第二次世界大战后，学校支持校友和教职员工走出校园，建立完整的地方工业体系。这是加州硅谷的前身，后来诞生了硅谷，世界上很多互联网科技公司的摇篮。
截至2021年底，斯坦福大学校友已经诞生了84位诺贝尔奖得主、8位菲尔兹奖得主和29位图灵奖得主。还包括30多位顶级富豪企业家和17位台湾空议员，也是培养美国国会议员最多的机构之一。
第二名:剑桥大学
剑桥大学是一所位于英国剑桥的研究型大学，创建于1209年。它是如何创立的，在上面的牛津大学里有提到。它是世界上第三古老的大学，也是欧洲最好的大学。剑桥大学由31个自治学院和150多个学术部门和其他机构组成。没有主校区，大专院校分散在全市各地。
剑桥大学的校友们诞生了121位诺贝尔奖获得者、11位菲尔兹奖获得者和7位图灵奖获得者，还培养了47位国家元首和14位英国首相。
第一名:麻省理工学院
麻省理工学院是一所位于马萨诸塞州剑桥的私立研究型大学。它成立于1861年，主校区沿着查尔斯河而建。麻省理工学院有6个学院和32个系。它一直以物理、科学和工程方面的教学和研究而闻名，但在近代它也大力发展了生命科学、经济学、管理学和语言学等其他学术领域。经常被列入世界上最好的大学之一。
当时为了应对美国日益增长的工业化需求，学校采用了欧洲理工大学的模式办学。前期以应用科学与工程实验教学为主。在第二次世界大战和冷战期间，该校的研究人员致力于计算机、雷达和惯性导航系统技术的发展。
麻省理工学院校友诞生了97位诺贝尔奖得主、8位菲尔兹奖得主和26位图灵奖得主。还包括52位国家科学奖章获得者、45位罗兹学者和38位麦克阿瑟奖获得者。
好了，今天世界十大名校已经全部介绍完了。看完之后，有没有觉得自己收获了什么知识？有没有你的母校，有没有你曾经向往的学校？如果有什么建议，请在评论区留言讨论。如果你喜欢，别忘了喜欢他们。
世界大学排名2020(世界500强大学排名)
一般来说，所谓的世界四大大学排名主要有:美国新闻世界大学排名，简称US NEWS;*世界大学排名，简称THE;英国国际教育市场咨询公司排行榜，简称QS；上海交通大学世界大学学术排名，也被称为软学科排名，简称ARWU。
当然有五个排名，加上武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)的世界大学排名，或者加拿大麦克林的世界大学排名(Ma-clean & # 39；在美国，在中国，也有有影响力的武书连排名和校友会排名等。由于篇幅有限，我就说前四个。
历史上，美国新闻和世界报道杂志是第一个从事这种排名的杂志。曾经和《时代》周刊并列美国前三的新闻杂志，后来发行量上不去了，要喝西北风了。那我该怎么办呢？从1983年开始，每年都会对美国大学进行排名，受欢迎程度和订阅数量都在上升。这是今天的美国新闻列表。除了大学排名，这个机构还对美国的学校、医院、养老院、律师事务所、度假村等进行排名。
2003年6月，上海交通大学世界一流大学研究中心公布了一份大学排名，这是世界上第一份专门的世界大学学术排名，也就是今天的软学科排名。到目前为止，软专业大概是四大排名中最谦虚的一个，因为它明确说明了这不是一个大学的综合实力排名，而只是一个大学的专项学术排名。当然，一般好的大学都是研究型大学，所以这个排名还是很有参考意义的。
按时间顺序排列，QS排名于2004年推出，由英国《*》和英国国际教育市场咨询公司联合推出。
我们知道，英国是把教育行业做得最好的国家，当然也是最成功的国家。这个教育产业是英国的支柱产业。标准的教材，课程和考试程序，高等教育行业是世界的吸血。先说东方大国。送过多少小留学生给别人？这个话题很敏感，就到此为止吧。
换句话说，2010年两大家族分道扬镳，分别发展出了，分别是时代排名和QS排名，共同组成了四大。
所以，你看，四大中，国内只有一个是上海交大做的，其他三个都是英美的，两个是传媒，一个是英国教育咨询公司。一点点，外行评价内行的意思。
这些年来，关于大学排名的争议很多。比如2020年10月，美国新闻发布了2021年世界大学排名。在这一点上，曲阜师范大学的数学学科是中国第一，世界排名第19。还有猜猜谁是北大之后的第三名？山东科技大学，一所名不见经传的大学，分数只比北大少0.1分。
这是为什么呢？
因为有一个指标，发表论文的引用次数，得分特别高。
但是这里有一个漏洞。同一所大学同一学科的老师，大家抱团取暖，互相引用论文，学科指标自然就上去了。但另一方面，如果换个指标，比如在第四轮全国学科评估中，北大的数学科目是A+，位于头顶，而曲师大只是B-，最多是胸的位置。山东科技大学的数学根本不在名单上。
所以说到底，所谓的大学排名就是一系列指标体系得分的总和。这个指标体系是否科学合理？这个不好说。只能说四个排名各有侧重，各有不足。
比如，软学科侧重于科学研究，如诺贝尔奖、菲尔兹奖、高被引论文数等。这种数据越多，这个学校的排名就越高。但问题是，像沈伟这样的数学天才将来可能会获得菲尔兹奖，但他的教学水平实在太差了。据说是因为不了解，所以选课人数直线下降。
如果大学只看重、只引进这样的老师，科研成绩上去了，排名也高了，但是难免会有误导学生尤其是本科生的嫌疑。
时报排名非常重视社会声誉。其教学声誉权重为15%，学术声誉权重为18%，在整个指标体系中的总权重高达33%。也就是说主观评价占1/3，所以很容易受人为因素的影响。而且据说《*》问卷年回收率其实并不理想。
例如，在2008年的一轮调查中，德国只收回了182份调查问卷，印度收回了236份。同时，问卷中的问题模糊不清。而且这种评价体系缺乏不同领域间引用次数的平衡。说白了，比如人文领域的一些论文，学术水平可能很高，但是引用次数相对于理工科来说是比较低的。另一方面，不如一些理工科引用的“水刊”。
至于USNEWS，指标体系包括社会声誉、科研产出和科研影响力。但是作为一个大学的排名，没有关于教学质量的指标，给人感觉有点跛脚。
至于QS排名，最受批评的是保护小牛。也就是说英联邦国家，尤其是英国和澳大利亚的大学排名有些虚高。当然，不管是真是假，比比都知道，对于很多英澳大学来说，QS往往比软科学或者USNEWS高几十甚至几百名。
仔细想想，这是英国教育产业化的必然需求。为了吸引中国的海外学生，许多高校都有大量的营销费用，这些费用不得不用于招生和宣传学校。离水塔很近的英国本土机构QS排名会给国内高校“定向注水”吗？也许，也许，我不知道。
最后，应该如何看待大学排名？
事实上，没有一个大学排名是完美的，也没有一个评价方案或指标是放之四海而皆准的。
阮子认为，是大学的学术排名，所以某种程度上符合当今中国如火如荼的“双一流”评选建设。
《*世界大学排行榜》的评价目标是“帮助大学理解什么是一流大学，帮助学生做出学校选择”；
QS的口号是“为大学参与国际竞争提供信息和参考，为公众提供信息，帮助学生选择学校”。
所以以上两个英国排名都非常重视国际影响力和国际合作。如果国内学生选择出国留学，其实关注的是和QS，还是很有参考价值的。
USNEWS的评价目标是“促进高等教育的多元化发展，满足家长和学生的信息需求，为学生选择学校提供信息”。从字面上看，这种说法似乎是纯粹的公益，但实际上大学排名业务并不是USNEWS唯一的行业。甚至可以说，作为媒体，安排大学不应该是主业。但是现在做了，没有盈利，为时过早。其评价价值取向必须兼具商业性和公益性内容。
其中只有QS世界大学排名基本上是由一个纯商业机构运营的。大学排名是它的核心业务，所以它更商业化，专注于商业信息服务。因此，不难理解为什么QS是四个排行榜中市场运作最成功的。
这里所谓的“成功”是指QS实际上并不局限于教育推广。在社会推广方面有很多成功案例，得到了很多*和企业的背书。许多*和企业在招聘中设定了QS的门槛，而不是其他排名。
那么，对于大学、家长、考生以及我们广大的吃瓜群众来说，你们怎么看待大学排名呢？
我想大概有几个词-
排名和数据指标不会思考，但人会。
不是人为的数据指标服务于人，而是数据指标服务于人。
业务不是为数据指标服务的，数据指标是为业务服务的。
这大概就是大学排名的终极意义吧。
以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的世界公认50所顶尖大学(世界前五十名大学排名) 世界大学排名(世界500强大学排名)全部内容，希望对大家有所帮助！
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