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由教育部主办的全国校园篮球冠军赛总决赛暨Jr.NBA世界冠军赛中国区选拔赛近日在天津NBA中心正式拉开战幕。这也预示着由教育部主导的另一项运动——校园篮球将和校园足球以及校园冰雪、校园武术等项目一起走进校园，惠及更多的大中小学生。
开展校园篮球的目的和意义是什么？校园篮球将如何实施？怎样才能让更多学生参与到篮球运动中？为此记者采访了教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰。
开展校园篮球的目的在于扩大篮球人口
“开展校园篮球和校园足球一样，目的在于扩大我国的篮球人口，其三位一体的目标就是增强学生的体质、掌握篮球技能、完善学生的人格。”接受记者采访时王登峰开宗明义道。
王登峰说，开展校园篮球是贯彻落实**对发展中国体育事业的指示精神，深化学校体育改革，提高国民体育素质，让青少年通过参加团队竞赛来磨炼意志力、培养团队合作意识和顽强拼搏精神的一项举措。“这项工作在两年前就已经开始了。”他指出，提高中国篮球水平必须从青少年抓起，而校园篮球起到了基础性、决定性作用。“只有更多的青少年学生参加到篮球运动中，中国篮球的未来才有希望，学生的体质才能得到增强，中国篮球运动的水平才有望提高。”
在王登峰看来，篮球运动在我国校园有广泛的基础，甚至可以说是“第一运动”，有着非常广泛的拥趸和参与者，“只要我们踏踏实实、认认真真地去做，校园篮球的未来一定会更美好”。
上好每周一节篮球课很重要
王登峰介绍说，开展校园篮球很重要的一点就是要像校园足球一样，建设一大批校园篮球的特色学校，“目前，我们审批了约4000所校园篮球特色学校，未来我们将创建1万所校园篮球特色学校，将使1000万青少年学生受益”。
王登峰表示，对于校园篮球特色学校来说，每周上一次篮球课很重要，这是每所特色学校都必须遵循的。“师资和场地都是制约校园篮球发展的瓶颈，我们将通过培训和引进专项篮球教师的做法，解决这一矛盾。我们将加大监督力度，对于不能够按照要求开设每周一节篮球课的特色学校将一票否决，坚决取消其特色学校资格。”
“通过每周一节篮球课，我们要让孩子们在学会技能、增强体质的同时，爱上体育、爱上运动，养成终身体育的意识和行为。同时，要将普及与提高相结合，在普及的基础上抓好提高，为中国篮球运动的发展培养更多的人才。”
用竞赛激发学生参与体育运动的热情
正在火热进行的全国校园篮球冠军赛于2020年4月正式启动，是迄今为止国内覆盖范围最广的校园篮球赛事，旨在为全国热爱篮球的青少年提供一个学习与交流的平台。赛事首先于浙江、广东、北京和四川4大赛区举行分区赛，全国23个省份共派出42支男女代表队参赛，一同参赛的还有NBA精英训练中心派出的队伍。
在全国校园篮球冠军赛总决赛期间，教育部将委托全国校园篮球联盟的专家组，会同美国篮球专家，选拔男女各10名优秀球员，组成中国校园篮球男女战队，前往美国参加8月5日至12日举办的Jr.NBA世界冠军赛。届时，来自全世界8大赛区的8支球队将到访奥兰多，与8支美国本土球队展开激烈争夺。在赛场外，球员们还将通过参加NBA关怀行动等系列活动开拓眼界，学习良好的生活品德。
看到小球员们在NBA球星指导下认真学习的样子，王登峰很是欣慰。他鼓励全体青少年球员积极表现，奋勇争先，抓住代表中国赴美参赛的机会，向世界展示中国青少年篮球的进步。
王登峰说，竞赛是学生参与体育运动的内生动力，校园篮球也要像校园足球一样建立四级联赛制度，校校有球队，班班有比赛，通过班级、年级、校级层层赛事，让更多的青少年学生参与到各种赛事中，通过竞赛激发青少年学生的学习热情，为真正掌握一至两项体育技能打下基础。
王登峰表示，开展校园篮球和开展校园足球一样，都是深化学校体育改革的必然要求，“未来我们会推出更多的校园体育项目，以满足广大青少年学生对于体育运动的求知欲。理想状态下，我们希望只要学生们喜欢，只要有助于增强学生体质，有利于提高学生技能，培养他们顽强拼搏和集体主义精神，有利于养成终身体育意识和习惯的体育运动我们都要去开展”。
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