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澳洲留学办签证需要什么材料(没钱出国留学的几种途径) 高中毕业生申请美国留学条件(高中生出国留学的条件和要求)

今天蜕变学习网小编整理了澳洲留学办签证需要什么材料(没钱出国留学的几种途径) 高中毕业生申请美国留学条件(高中生出国留学的条件和要求)相关信息,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

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澳洲留学办签证需要什么材料(没钱出国留学的几种途径)

澳洲留学需要哪些材料?申请学校后要申请澳洲留学签证。那么申请澳洲留学签证需要哪些材料呢?下面小编就为大家详细讲解一下,希望对同学们有所帮助。

1.签证申请表157W(需2寸照片):填写157W表格时,所有项目必须如实填写,即使与您无关,也请填写N/A(不适用)。

2.完成补充审查表。

3.一份完整的家庭成员表;(家庭成员表54样本)。

4.反映你最高学历的证书和成绩单(英语)。英语毕业证书和成绩单可以从毕业学校获得。当你得到它们时,你应该注意检查它们是否与你的实际情况不同。如果你的学校无法提供英语证书和成绩单,需要带着去翻译公司翻译或者去公证处翻译公证。

5.在读证明(英文):可以寄到正在就读的学校,但要注意学校出具的证明要包括姓名、出生日期、职务、负责人签名、签发日期等。

6.户口本(中英文各一份):由于户籍单位一般无法提供英文版的户籍证明,你最好送到公证处翻译公证。

7.经济担保和财力证明。

8.简历或学习计划(英文):简历字数不限,但不能重点。可能是以自传的形式写的。首先可以简单介绍一下自己,毕业后一直在做什么,为什么选择澳洲留学以及未来的学习计划,如果获得了一些荣誉或者有特别的事情需要说明,也可以写下来。

9.体检报告和x光胸片。

10.澳洲学校录取通知书。

11.签证费:澳大利亚大使馆会收取相应的签证费。

高中毕业生申请美国留学条件(高中生出国留学的条件和要求)



澳洲留学办签证需要什么材料(没钱出国留学的几种途径) 高中毕业生申请美国留学条件(高中生出国留学的条件和要求)

美国本科留学申请目标对应的申请条件

前30名机构:

学校学分要求高。

托福110或以上

Sat 1500或以上(或ACT33或以上)

Sat 2和AP各得三到五个满分。

至少有一次在美国参加暑期学校的经历,成绩为A级(最好有推荐信)

良好的活动

早选校是准确的。

不错的文书工作。

前40名:

其他都一样,只有标准化的结果可以稍微降低-

托福105或以上

Sat 1450或以上(或ACT31或以上)

SAT 2和AP各有一到三个满分。

前50名:

以同样的方式;以类似的方式

托福100以上

Sat 1400或以上(或ACT30或以上)

Sat 2和AP不需要。

应用是一个“软实力提升”的过程。我们看到过分数高于标准的不录,分数低于标准的录。每年都有新的情况出现,我们称之为“流动性”。总的来说,报名人数在增加,难度在逐年增加。

美国顶尖大学筛选学生的几个方面

1.高中课程与课程强度难度

2.平均积点

标准化考试(托福、SAT、ACT)

4.推荐信

5.工具

6.课外活动

从9年级开始,我们就要意识到,申请美国本科的第一步,就是要在学术部分有扎实的基础和突出的奖项。其次,是挂历活动中突出的非学业部分的收获和成长。里程碑和感悟很重要!

首先,我们非常清醒地认识到,在关注标准化成绩提升的同时,不能放弃围绕GPA的学习。学校GPA非常非常重要。

第二,稳步提高自己的标准化成绩,在申请季开始前,确保自己在高三十月份的标准化成绩中有一个满意的分数。

第三,在活动和文档方面,不亚于GPA和标准化。请注意,美国大学非常注重客观事物。所以在你参加的活动中,尽量选择官方活动,尤其是学术活动。比如暑期学校。也可以参加一些官方的竞赛活动,但是因为很多同学不是竞赛选手,可能适合参加一些高质量的暑期学校活动。平时做活动主线的补充。

对了,暑期学校和夏令营的区别在于,你上了暑期学校,就拿到了暑期校本课程的学分和暑期学校教授的推荐信,这对高中生来说很有用。所以三脚走的核心在于标准化,GPA,暑期学校,活动,文档。

从9年级到11年级可以有多少时间做计划?

学术和非学术活动,只有三年。对于转国际学校或国际部的10年级学生来说,这是太迟的一小步。接下来的时间要充分利用,才能拿到前30名的offer。

很多同学和家长可能会认为,我们进了当地最好的国际高中或者国际部,就意味着一只脚踏入了美国前30的本科学校。这里请注意,你不是在美国的精英高中就读,所以平台上还有很多资源和空白。

你只有2-3年的时间来准备规划、设计和赢得名校的offer。

在24-34个月的学习规划过程中,很多同学在前12个月,也就是高中生活的第一年,会觉得自己一无所知。还是我不努力。我在高三的时候看到太多同学说,如果我在高一的时候知道这些事情或者达到现在的水平,会有更多的同学愿意多上一年。

在这里,我也想问学生和家长一个问题:

那我想先问家长一个问题。像现在10年级的你,或者像现在9、8年级的你,你希望你的孩子在美国申请什么城市、什么专业、什么学校的大学?适合读儿童文理学院还是综合大学?如果参考排名的话,应该申请几所学校?除了排名,我们应该参考什么作为择校的标准?是专业,就业,还是读研的跳板?

我们现在应该做什么?

可能很多家长还在迷茫:我们也很着急,却不知道该为孩子规划什么。看来孩子们也挺忙的,课业和活动都顾不上。他们要报托福班,sat班,各种辅导班,所以没时间干别的。

面对同样困惑的父母,我觉得我们不能纠结于你现在不知道做什么或者没时间做的问题。我们应该先把重点放在你想去的地方,这是结果,然后把过程反过来。

讲座一开始我只是介绍了美国top50大学的学术要求和标准,你听完大概就知道该怎么做了。

如果你问美国大学的招生官,美国大学到底看什么?招生官说的肯定是我们要选择最适合我们学校的学生。学习能力必不可少,但其他方面也很重要。那么,新的学生阶层应该如何“形成”呢?因为他们正在挑选学生组成新生。

回到美国本科教育中经常提到的一个词,多样性(difference,多样化)。每个学校都希望招收不同的学生,用差异化的个体组成一个群体。但这种不同是为了让学生更加多元,文化更加包容,也是为了以后形成这个学校的特色,因为学生既形成,也受学校的影响。

所以他们在做录取决定的时候,会和EA/ED选择的人有很大的不同。比如第一轮录取有体育好的同学,那么他可能想多招一些艺术(或者其他)特色的。

这和中国很不一样。如果说中国的985大学只考察高考是不是高分的优秀学生,那么美国大学的吸引力就是我想招的都是优秀的学生,但是每个人都不一样。

所以,在申请美国大学之前,请放弃0和1的中国式思维。

不是说某一点(比如SAT成绩)会不会影响学生的录取,而是想一想今年大学想要什么样的学生,我的孩子在这所大学能成为什么样的个体。

关于多元化,有两点值得之前强调。一个是国籍和种族,一个是家庭情况(更适用于美国孩子)。

其实藤校的招生官是有非常明确的评价标准的,而且这是可以量化的——招生官通过把八个标准的分数相加来确定一个学生的情况。

这八个标准分别是:种族、地区、校友关系、国籍、家庭收入、学习成绩和专业、运动能力和课外活动。以上八点权重基本相同,每项3分,满分24分。

最后,即使你正常申请,体育特色也会给你加分。如果能拿到全国或国际排名,可以拿满分3分,其次是省排名(2分),相对容易。而且美国大学认可的运动有很多,包括游泳、篮球、围棋,其中中国人比较擅长。

课外活动

最后一点是课外活动。对于爬藤来说,比赛奖项,尤其是全国性或者国际性的比赛,非常重要。同样,全国性或国际性的竞赛都是3分(如AMC美国数学竞赛、英特尔ISEF等。),区域性的2分,其他的1分。

下一个是关于美国留学费用的问题。

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