数学学习新形式：58节课学会小学数学核心知识

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小学数学的核心知识仅用58节课就能全部学会，在北京市朝阳区实验小学今天举行的公开课活动中，该校师生展示了这一课程改革成果。

“很多学生学习困难，就是因为在学习过程中找不到知识与知识间的联系，没有形成认知结构。”校长陈立华说。为此，该校通过近10年探索，将小学数学教材进行梳理，提取出囊括小学阶段数学核心知识的58节课，分布于六个年级的教学中，帮助学生建立数学的整体知识网络。

据介绍，58节课为学生省下大量课时，学校在此基础上设置了数学游戏、数学文化、数学思维三类拓展课程，以培养学生的创新思维能力。目前这一经验已在朝阳实验小学教育集团的6个校区推广，刚刚加入的雄安校区也已开展相应的数学课改实验。

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