中考考高中是当鸡头还是凤尾，关于中考择校，是当“鸡头”还是当“凤尾”，续一个问题的澄清附详细分析

今天蜕变学习网小编整理了中考考高中是当鸡头还是凤尾，关于中考择校，是当“鸡头”还是当“凤尾”，续一个问题的澄清附详细分析相关信息，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

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中考考高中是当鸡头还是凤尾，关于中考择校，是当“鸡头”还是当“凤尾”，续一个问题的澄清

原意是希望引起陷于此种苦恼的小学生、家长能够倚重所谓的“高质量师资队伍”并并非不管怎样她们一般指出的那种标准。

但经过沟通交流发现只不过还有两个比较基础的难题似乎也许多人也忽视掉或是是误会了的。

这个难题就是小学生自身潜能的难题。

有不少人能有意识指出这些在重点初中投档平均分附近的小学生在其自学上是一定存在某些严重不足的，即使会指出这些严重不足可能将会引致她们即使是Bleymard当“长瓣”也难以跟得上重点初中的工程进度、气压。

首先来说此种预测并非当然没规矩，但此种预测是几乎没任何实用价值的。

即使不仅是该些小学生有可能将在初中自学太慢幼儿园的工程进度、技术难度，即使是这些超过了投档投档线的小学生中也会有人再次出现这种的难题，即使是许多以最高分战绩考进的小学生也同样会再次出现类似的难题。

究其其原因根本其原因只不过并并非即使她们的高考平均分的多寡，或是更精确的说或许再次出现这种的难题最主要的其原因并不在于此。

引致此种难题再次出现的其原因是各种各样的，例如小学生本身的真实世界自学潜能，小学生的自学态度和自学生活习惯，小学生的自学方法以及是否在入读初中以后就对初中自学搞好充份的准备等。

当然，也可能将会即使其他的许多譬如同学、同学即使是双亲等宏观经济环境的影响而引致难题的再次出现。

正即使她们知道此种“可能将”是各种各样的，所以她们就更不能把其中的某一类可能将当做是必然会再次出现的“可能将”。

在这个难题上，她们只不过许多人可能将忽视了几个关键的数据。

例如当地重点初中的投档率以及针对某类孩子的实际投档率。

而这个数据只不过是不难计算的。

以她们这里为例，最好的初中（两所）投档率往年大概是8%，如果不扩招明年即使小学生的增加则可能将引致投档率降低到7%。

但如果考虑到指标生、自招生、特长生等情况，而孩子偏偏也走不了此种方式的话，那么“实际投档率”将会大大降低。

她们大概测算了一下，也就不到4%即使更低，而这个投档率比高Kozhikode985、211的技术难度（山东加起来也就是5%多点）。

而实际上她们也知道不同的初中幼儿园即使生源、师资队伍等各种难题的综合影响只不过相差却是很悬殊的。

这就引致了有的幼儿园可能将会一下有三位数的小学生考进重点初中，而有的幼儿园则可能将常年只有个位数。

而这些个位数的极可能将却是依靠指标生（即本身的战绩如果不降分是不达线的）考进的。

事实上能依靠指标生考进的小学生还算好的，有许多幼儿园的指标生名额只不过都用不完，即个小学生加上了这些平均分一样也不达线。

所以当她们了解这些基本数据之后她们再来看“泥长瓣”的难题就不一样了，尤其是在评价正好处于这个临界位置的小学生时，就会相对更加客观了。

能够在“泥长瓣”这个临界犹豫的小学生，其本身的战绩只不过是已经超过将近95%的同一届小学生。

所以这类小学生中的绝大多数仅从自学的角度评价的话，只不过力、潜能是非常优秀的。

尤其是在这些普通初中幼儿园的小学生，她们的“战绩”或许没法让她们直接轻松考进重点初中，某种程度上讲并不一定是小学生自身的潜能不够，很可能将是师资队伍、环境等没给到最好的支持。

这类小学生大概率就是她们常说的“后劲儿足”的那种情况。

所以她们不能像上面说的那样简单指出该些小学生大概率存在基础知识掌握严重不足、不牢的情况。

她们的基础知识很可能将掌握得并不差，反而是许多拓展、拔高训练严重不足，另外还有两个可能将则是她们当中的许多人存在应试潜能、应试心理以及运气严重不足的难题。

今年高考即使题目简单引致的“最高分通胀”只不过也能反映出这难题来了，过去高考强势的初中幼儿园不如往年表现突出，反而是许多名不见经传的初中幼儿园却取得了历史最好战绩，入读重点初中的人数创下新高。

题目变简单的情况下更考查的是许多基础的知识以及基础潜能的掌握水平。

但如果此次高考没此种简单的变化呢？

她们都相信如果并非突然来了这种的变革，那么今年的高考格局也应该跟往年不会有太大差异的。

所以通过以上的预测她们需要知道的是这些能在“泥长瓣”之间苦恼的小学生，她们本身的自学潜能只不过是已经在同龄、同一届小学生中同样很出色的小学生！

写在最后：

许多时候她们在预测某些难题的时候会受到各种外部或是自己惯性的思维影响，结果看似她们考虑很充份，但只不过她们不自觉地把许多本该论证之后才能用的因素当做了基本因素拿来直接就用。

作为外人她们没法多说什么，但如果是当事人碰到了此种情况时一定不要这种，除了上篇文章说的“高质量师资队伍”以及“心理素质”等难题之外，包括今天说的处于临界的小学生自学潜能等许多难题，真的可能将并非她们一直想的那样简单。

许多人坚信“是金子总会发光”，规矩的本身是没错的，但此种事情放在两个十四五岁的孩子身上则极可能将不现实——此种品质或是说潜能作为成年人她们都应该很清楚是极难获得以及培养出来的！

基于这些最最基本的客观情况，作为家长一定要充份、全面、客观地预测，不要轻易盲信某个“结论”。

也许她们的努力未必能够让她们最终得到最佳的结果，但此种预测本身的意义也对她们以及孩子初中自学有很大的帮助，最起码会让她们更清楚、更合理地规划好初中阶段的自学。

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右图则是五大变动。

划第三个重点项目，笔试专业课程、分数、投档批号维持不变，独立自主投档、席位重新分配和学前教育家庭成员报读民办的资格证书维持不变，故本次体制改革绝非大改，只是适度调整，通称“短果”。是的，自然地理微生物仍然没走入后台，体育运动提及和文化课英等同地位的情况暂没发生。

当然，即使是非官方概括了两项变动，对于很多阿宝学生家长来说，要看清楚也是自此以后的，更不用说思考这些变动会带来的蝴蝶效应。

所以，下面主要讲讲这两项变动，仅代表我个人第一反应的理解，往后有新的理解会补充。

系好安全带，发车。

变动一：笔试命题

相关表述：学业水平笔试由市统一命题逐步向省教育笔试院命题过渡。

重要程度：★★

受益群体：扎实、细心、均衡的学生

分析：

此前盛传，2024年开始由广东省统一命题。尤其是2022年高考，省卷偏简单，数学卷简单得离谱。我们争相对比深圳和广东卷各科的差异，分析命题变动带来的备考影响。

当时我就说，不会有太大影响。其一是因为，由谁命题是公平的，难就我们难，简单就都简单。其二是，从近几年的省卷命题来看，出题者似乎也在摸索，在寻求难度和选拔的平衡，更是出现了21数学地狱困难，22数学天堂简单的怪异现象。如果广深加入省卷，那么命题方式依然会调整，找出水平较高的广深与其他地区学生之间的“最大公约数”。

我的判断是：到深圳使用省卷的时候，难度不会出现非常大的变动。初中学生依然是以打扎实基础为主，市卷如此，省卷亦如此，以维持不变应万变这种先贤的哲学观点有其道理。

如今的表述是“逐步”和“过渡”。我猜测各方是未找到这个“最大公约数”，还需要时间，所以留下“进可攻，退可守”的依据，视乎23年省卷的情况和各地学生的数据再做决定。

非官方描述也给我们派了定心丸：

不管是省统一命题还是市统一命题，均要求严格依据课程标准命题；科学设置试卷难度，按照“两考合一”“兼顾毕业和升学”的功能定位，增加探究性、开放性、综合性试题，坚决防止偏题怪题，促进有效考查学生综合素质。

其中，增加“探究性、开放性试题”，是很多同学的共识。这是学术性问题，往后我们以数学为例，用实例加以说明，今天按下不表。

总而言之，这个变动可以忽略。实在要重视的，那应该是注重培养孩子重视基础，学习认真扎实，思维敏捷的特性，这有助于高考。

变动二：部分区属一般初中面向全市的投档比例

相关表述：南沙区等部分一般初中学位供给相对宽裕的区，区属示范性一般初中幼儿园经市教育局批准，可将不超过25%的投档计划面向外区投档。在非中心城区，引入省内外优质教育资源新建的区属一般初中幼儿园，经市教育局批准后，可将部分投档计划面向全市投档。

重要程度：★★★★

受益群体：中心城区的中等水平学生

分析：就我个人而言，这是预料之内的变动，这也是一项优秀的改进措施。它能够一定程度上缓解竞争激烈的中心城区学生高分滑档沦甚至落到没书读的窘境。

22年为例，老三区和天河区户籍生，分数在第二梯度线（670分）以下，如果第一志愿落榜，那么在本区几乎就没了第二选择，如果没考虑民办或者外区，那么结果就是补录。