今天蜕变学习网小编整理了大连大学换专业要求毕业 大连大学建筑环境与能源工程应用是几本，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
大连大学英语专业毕业有资源申请到英国读研吗 - 百...
有资源申请到英国读研。不过需要目前英国的大学逐年减少招生数量，所以大连大学的英语专业一般需要在申请前要读一年的硕士预科，衔接英国的研究生课程。这个硕士预科一般是招生的英国大学内定的学校，学费不算低。大连大学（DalianUniversity），简称连大（DLU），位于浪漫之都辽宁省大连市，为教育部卓越教师培养计划、国家大学生文化素质教育基地入选高校，首批CDIO工程教育联盟成员单位。
大连大学建筑环境与能源工程应用是几本
大连大学的建筑环境与能源应用工程专业属于二本批次。
大连大学的建筑环境与能源应用工程专业：
2．专业培养目标
本专业培养具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程的规划、设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发、产品营销等工作所需的基础理论、专业技术知识和实践与创新能力，能在设计研究院、工程公司、设备*企业、管理部门等从事设计、研发、生产、施工、管理等岗位工作的应用型工程技术人才。
3、专业培养特色
一是，本专业按学分制教学管理模式培养，培养供热采暖、通风空调、建筑给排水等领域从事设计、施工组织与管理、工程质量监测与鉴定、热力系统运行与管理、分析与诊断等方面能力的应用型人才。
二是，实施工程教育，突出工程训练，培养工程意识与综合能力，加强工程师素质训练。加大工程实践环节，增加专业选修课，拓宽学生的专业知识面，在教学中增加建筑自动化、建筑设备概预算、建筑电气等方面知识。学生经考核可获得见习三级造价员资格证书，多渠道地提供就业机会。
三是，加强学风建设，引入激励机制，首次在全校创新性的实施专业教研室层面的奖学金。专业与企业开展实习基地建设不断深入，取得成效，两家企业为本专业设立奖学金，“巴赫普冷却塔奖学金”和 “中盈机电奖学金”，激励学生的学习热忱，培养专业热情和兴趣，使品学兼优的学生得到鼓励。
四是，本专业具有硕士学位授予权，招收硕士研究生。
4．专业培养要求
本专业学生主要学习建筑环境与能源应用领域的基本理论和基本知识，受到人工环境技术和建筑公共设施技术等方面的基本训练，掌握工程设计、施工、调试、运行和维护管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（1）掌握一定的自然科学、人文科学、建筑环境与能源应用工程技术的基本理论、基本知识；
（2）掌握采暖、通风、空调、照明等人工环境领域和冷热源、给排水、建筑设备自动化与能源管理等建筑公共设施领域的设计方法；
（3）具有综合运用所学专业知识提出工程应用的技术方案，解决专业一般工程问题的能力；
（4）熟悉本专业施工安装、工程经济的基本原理与方法；
（5）具有进行工程组织施工与经济分析的基本能力；
（6）熟悉与专业相关的规范与标准；
（7）了解本专业领域的现状与发展趋势；
（8）具有初步的科学研究和一定的实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；
5．主干学科与主要课程
主干学科：土木工程、热学
主要课程：工程热力学、流体力学、传热学、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配管网、供热工程、暖通空调系统、建筑设备自动化、锅炉与锅炉房工艺、空调用制冷技术、建筑给排水
6、特色选修课程
建筑设备施工经济与组织、建筑设备施工技术、高层建筑防排烟、建筑电气
7、实验实习特色
实验和实习是学生实践能力培养的基础性训练。专业在培养方案十余门课程中设立实验教学环节，专业建立了以大连葆光节能空调设备厂、大连泛华工程建设监理有限公司、大连翼兴节能科技股份有限公司等多家校外实践基地，优化课程体系及教学内容、创新实践教学模式，加大实践学时比例，积极探索应用性工程人才培养模式。
8、创新实践特色
将课内各实践环节与课外社会实践、科研实践、学科竞赛、创新实践和文化素质教育实践等结合起来，形成一个完整的体系；开设创新性实践课程，增加竞赛活动，增设创新实践学分。创造良好条件鼓励学生参加各类科技竞赛活动，以“挑战杯”、“数学建模竞赛”、CAR-ASHRAE、“人工环境工程学科奖学金” 、“中国制冷空调行业大学生科技竞赛”、“全国大学生绿色建筑知识竞赛”、 “龙图杯全国BIM大赛”等竞赛为载体，激发学生积极思考，进行探究性学习，在各类科技竞赛活动取得成绩，全面提高学生的综合素质。
9．学制及学分要求
学制：四年；学生可在3-6年内修完本专业规定学分。
学分要求：本专业学生在校期间必须修满教学计划规定的175学分方能毕业。
大连大学的建筑环境与能源应用工程专业：
2．专业培养目标
本专业培养具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程的规划、设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发、产品营销等工作所需的基础理论、专业技术知识和实践与创新能力，能在设计研究院、工程公司、设备*企业、管理部门等从事设计、研发、生产、施工、管理等岗位工作的应用型工程技术人才。
3、专业培养特色
一是，本专业按学分制教学管理模式培养，培养供热采暖、通风空调、建筑给排水等领域从事设计、施工组织与管理、工程质量监测与鉴定、热力系统运行与管理、分析与诊断等方面能力的应用型人才。
二是，实施工程教育，突出工程训练，培养工程意识与综合能力，加强工程师素质训练。加大工程实践环节，增加专业选修课，拓宽学生的专业知识面，在教学中增加建筑自动化、建筑设备概预算、建筑电气等方面知识。学生经考核可获得见习三级造价员资格证书，多渠道地提供就业机会。
三是，加强学风建设，引入激励机制，首次在全校创新性的实施专业教研室层面的奖学金。专业与企业开展实习基地建设不断深入，取得成效，两家企业为本专业设立奖学金，“巴赫普冷却塔奖学金”和 “中盈机电奖学金”，激励学生的学习热忱，培养专业热情和兴趣，使品学兼优的学生得到鼓励。
四是，本专业具有硕士学位授予权，招收硕士研究生。
4．专业培养要求
本专业学生主要学习建筑环境与能源应用领域的基本理论和基本知识，受到人工环境技术和建筑公共设施技术等方面的基本训练，掌握工程设计、施工、调试、运行和维护管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（1）掌握一定的自然科学、人文科学、建筑环境与能源应用工程技术的基本理论、基本知识；
（2）掌握采暖、通风、空调、照明等人工环境领域和冷热源、给排水、建筑设备自动化与能源管理等建筑公共设施领域的设计方法；
（3）具有综合运用所学专业知识提出工程应用的技术方案，解决专业一般工程问题的能力；
（4）熟悉本专业施工安装、工程经济的基本原理与方法；
（5）具有进行工程组织施工与经济分析的基本能力；
（6）熟悉与专业相关的规范与标准；
（7）了解本专业领域的现状与发展趋势；
（8）具有初步的科学研究和一定的实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；
5．主干学科与主要课程
主干学科：土木工程、热学
主要课程：工程热力学、流体力学、传热学、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配管网、供热工程、暖通空调系统、建筑设备自动化、锅炉与锅炉房工艺、空调用制冷技术、建筑给排水
6、特色选修课程
建筑设备施工经济与组织、建筑设备施工技术、高层建筑防排烟、建筑电气
7、实验实习特色
实验和实习是学生实践能力培养的基础性训练。专业在培养方案十余门课程中设立实验教学环节，专业建立了以大连葆光节能空调设备厂、大连泛华工程建设监理有限公司、大连翼兴节能科技股份有限公司等多家校外实践基地，优化课程体系及教学内容、创新实践教学模式，加大实践学时比例，积极探索应用性工程人才培养模式。
8、创新实践特色
将课内各实践环节与课外社会实践、科研实践、学科竞赛、创新实践和文化素质教育实践等结合起来，形成一个完整的体系；开设创新性实践课程，增加竞赛活动，增设创新实践学分。创造良好条件鼓励学生参加各类科技竞赛活动，以“挑战杯”、“数学建模竞赛”、CAR-ASHRAE、“人工环境工程学科奖学金” 、“中国制冷空调行业大学生科技竞赛”、“全国大学生绿色建筑知识竞赛”、 “龙图杯全国BIM大赛”等竞赛为载体，激发学生积极思考，进行探究性学习，在各类科技竞赛活动取得成绩，全面提高学生的综合素质。
9．学制及学分要求
学制：四年；学生可在3-6年内修完本专业规定学分。
学分要求：本专业学生在校期间必须修满教学计划规定的175学分方能毕业。
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