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大学数学专业学习难吗 大学高等数学好学吗?

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大学数学专业学习难吗 大学高等数学好学吗?

大学高等数学好学吗?

大学高等数学不好学。

在中国理工科各类专业的学生(数学专业除外,数学专业学数学分析),学的数学较难,课本常称“高等数学”;文史科各类专业的学生,学的数学稍微浅一些,课本常称“微积分”。理工科的不同专业,文史科的不同专业,深浅程度又各不相同。

研究变量的是高等数学,可高等数学并不只研究变量。至于与“高等数学”相伴的课程通常有:线性代数(数学专业学高等代数),概率论与数理统计(有些数学专业分开学)。

初等数学研究的是常量与匀变量,高等数学研究的是非匀变量。高等数学(它是几门课程的总称)是理、工科院校一门重要的基础学科,也是非数学专业理工科专业学生的必修数学课,也是其它某些专业的必修课。

作为一门基础科学,高等数学有其固有的特点,这就是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。抽象性和计算性是数学最基本、最显著的特点,有了高度抽象和统一,我们才能深入地揭示其本质规律,才能使之得到更广泛的应用。

严密的逻辑性是指在数学理论的归纳和整理中,无论是概念和表述,还是判断和推理,都要运用逻辑的规则,遵循思维的规律。所以说,数学也是一种思想方法,学习数学的过程就是思维训练的过程。人类社会的进步,与数学这门科学的广泛应用是分不开的。

尤其是到了现代,电子计算机的出现和普及使得数学的应用领域更加拓宽,现代数学正成为科技发展的强大动力,同时也广泛和深入地渗透到了社会科学领域。

大学数学专业特别难吗?



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大学数学专业特别难。

数学源自于古希腊语μάθημα(máthēma),是研究数量、结构、变化、空间、信息等相关概念的一门学科。透过抽象化和 逻辑推理 的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。

数学作为人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用方式,可以应用于现实世界的任何问题。

数学的基本要素是:逻辑和直观、分析和推理、一般和特殊。

业务培养

业务培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的掌握 数学与应用数学 科学的基本理论、基础知识和基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题。

具有现代教育观念,适应教育改革需要,以及具有良好的知识更新能力和 创新能力 的中等学校数学师资和教育、教学管理工作及科学研究的专门人才。

以上内容参考: 百度百科-数学专业

大学数学很难吗,孩子数学专业大一,说天天学数学还是...



大学数学专业学习难吗 大学高等数学好学吗?
我大学的专业叫 信息与计算科学 ,猛一听以为是计算机,其实不然,是在数学学院里的,可以称为计算数学。开始不懂,后来知道这个专业一度比较火,有些大学放在计算机系,有些放在数学系,应该是一个计算机和数学的 交叉学科 。不知道你的孩子学的是不是这个专业。

一般理工科都开 高等数学 ,我们学的都是比高数段位更高的数学分析,高等代数,解析几何,概率论,常微分方程,matlab,c语言, 离散数学 等等。课程名字犹还记得,但内容已经在九霄云外了。

对我这样不像理科生的理科生,或者说站在理科队伍里藏着一颗文科心的学生,4年的确辛苦,本身就是调剂到的这个专业,学习兴趣就别提了,但是又不能忍受自己太差,考试前突击做题,借学霸笔记本作业本,跟学霸一起上 晚自习 ,回宿舍自己死磕,熬坏了几个应急灯,算是平安大吉。没有挂科,顺利拿上 学位证 ,毕业证。说起来讽刺,如果有10个人,10个人都说根本不觉得我是学数学的。4年本科,最喜欢我的是英语老师,拿了各种英语比赛的奖项。

曾经后悔,但一切都是最好的安排。

让你的孩子坚持一下,数学是一门非常重要且有用的学科。有了数学的基础,未来考研,或者换专业,比如经济类, 计算机类 真的简单多了。数学是一门应用型基础学科。对人的 逻辑思维 ,理性培养,真的很有用。

答,比较难。在课前最好预习一下,看哪些东西看不懂。听课时必须十分认真,还可稍微记点笔记。重点听记自己不懂的地方。听了教授的课后,一般还要反重复习,先回忆教授讲的课,再重点理解甚至是模仿教授解的题(如高等代数没入门时可这样处,多次反复模仿解题,有助于理解),完成作业。还有,一般难度较大的课程,教授会强掉考什么,万万不可将教授的话当耳边风,必须认真打记,重点重习。做好了上述事情,虽不说打高分,一般来说,及格是大概率事件。个别次数不及格,也只能根据教授强调的重点,重新复习,进行补考了。回答供参考。

大学的学习方式和小初高完全不同。小初高基本是满堂灌加题海战术,上大学就完全不同,老师主要讲思维方法,学术思想和定义概念的理解和定理的推导还有学术的观点,但对如何做题讲的很少。对知识的应用主要是以自学为主。现在的初等教育没有给学生自学的时间也没有自学的机会。也就是说现在的大多数学生自学能力很差。

以数学糸的学生为例,学生自学主要是如何在习题中 应用数学 定理,由其是数学证明题。由于学生自学能力不强在证明题的时候就利不从心,由于对定理的内涵理解不深,在证明题时不知道如何应用定理。

在大学数学糸自学,首先要把所学的定理都能自已推导出来,而且要思考每一步的推导过程是怎么来的,对每一步都要思考为什么这样,为什么不那样,可不可以用别的方法。总之自学就是要思考"为什么"。一个数学学霸可以把整个数学分析的定理,定律全都可以推导出来。高等代数更是如此。在数学糸中数学分析和高等代数是两门基础课,把这两门课学通了,以后的学习就不会有问题。这两门题也是需要题海战术的。不过要以"为什么″的思考方式去做题。

怎么说了,我当年也是数学专业,每天学数学,但是大学数学专业课真的和高中数学不同。高中数学可以一节课听几分钟就可以懂了。大学数学要真的懂没有一定的数学悟性真的不行,时时刻刻都在思考的感觉。

很多大一数学专业的同学都有这样的困惑,因为大一的数学分析和高等代数具有比较高的抽象性,同时高中题海思想已经不适用于大学数学的学习,一下子让学生没有了方向。我的建议,第一重视课堂例题,不管上课是否听懂,都需要课下自己认真分析和重做,要吃透。第二,要多看其他参考书,从不同角度学习知识,把自己的思维打开。第三,认真对待课后作业,会做的认真做,不会做的一定要弄会,最好是找老师答疑。第四,保持好心态,大一属于适应期,但是数学知识的学习没有给学生喘息的时间,有不会的不理解的,头脑混乱太正常了,不要因此否定自己,更不能放弃。第五,不要把自己的课余时间只用于做题,要多分析老师讲的知识,更要关心知识的串联。最后, 涅槃重生 才会更强大,祝大一同学好运。

数学专业学的是数学分析,高等代数,常微分方程,解析几何, 概率论与数理统计 ,实、复变函数轮等,工科专业的高等数学+概率论+ 线性代数 完全没有可比性。而且数学想让人挂科是分分钟的事。我本科天大的,有次概率论期末考试老师说“我觉得这次题稍微难了一点”整个系挂科近40%,就只有保送MIT的系第一考了90+,去 加州理工 的系第二也才86

大学不是高中,天天刷题那是不存在的。高考成绩好许多人不是聪明而是刻苦训练手比较熟练而已。在大学主要靠自学,老师教课一节课二三十页一下子过去是常有的事。勤能补拙但是那只是能做些相对简单的题目,通过努力最多勉强及格,拿不到优异成绩,悟性差点,人再不用功,挂科是常态,除非烂学校

数学系前来解答,别的专业学高等数学,我们不学这门课,我们学的是:数学分析,高等代数,解析几何,概率论,单复变函数,常微分方程,微分几何,matlab,c语言,离散数学等等。

就听名字你说难不难?感觉不到难的话请看单复变函数的课本,全英文的,想学数学的请自重。

快点改专业

很难,高等数学,积分 微积分 的确不容易,我考了三次没过。

大学高等数学好学吗?



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大学高等数学不好学。

在中国理工科各类专业的学生(数学专业除外,数学专业学 数学分析 ),学的数学较难,课本常称“高等数学”;文史科各类专业的学生,学的数学稍微浅一些,课本常称“ 微积分 ”。理工科的不同专业,文史科的不同专业,深浅程度又各不相同。

研究变量的是高等数学,可高等数学并不只研究变量。至于与“高等数学”相伴的课程通常有: 线性代数 (数学专业学 高等代数 ), 概率论与数理统计 (有些数学专业分开学)。

初等数学研究的是常量与匀变量,高等数学研究的是非匀变量。高等数学(它是几门课程的总称)是理、工科院校一门重要的基础学科,也是非数学专业理工科专业学生的必修数学课,也是其它某些专业的必修课。

作为一门 基础科学 ,高等数学有其固有的特点,这就是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。抽象性和计算性是数学最基本、最显著的特点,有了高度抽象和统一,我们才能深入地揭示其本质规律,才能使之得到更广泛的应用。

严密的逻辑性是指在数学理论的归纳和整理中,无论是概念和表述,还是判断和推理,都要运用逻辑的规则,遵循思维的规律。所以说,数学也是一种思想方法,学习数学的过程就是思维训练的过程。人类社会的进步,与数学这门科学的广泛应用是分不开的。

尤其是到了现代, 电子计算机 的出现和普及使得数学的应用领域更加拓宽,现代数学正成为科技发展的强大动力,同时也广泛和深入地渗透到了社会科学领域。

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