今天蜕变学习网小编整理了河北地质大学图像专业 中国地质大学长城学院，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
开设测绘工程的学校
08 河北省内最新大学排名 (本科)
1. 华北电力大学 电力行业的直属院校 保定 本科（电力系统基本都是他们的校友）
2. 河北工业大学 河北省 天津市 本科 （河北省唯一的211工程院校）
3. 河北大学 河北省 保定市 本科 （省部共建院校，发展势头很好）
4. 燕山大学 河北省 秦皇岛市 本科 （哈工大的一个分支，以前的老重点，现在越来越垃圾）
5. 河北师范大学 河北省 石家庄市 本科 （以前的毕业生好多都成了部厅级官员，学校本科专业教育很好，是个学习的好地方，研究生教育就有点混日子的感觉了）
6. 河北医科大学 河北省 石家庄市 本科 （河北医学专业的骄子，它的中医学院有好多外国留学省来学习，过去医学火的时候，它录取分数也是相当高的，还有一些本硕，本硕博连读专业，可以一步到位）
7. 河北理工大学 河北省 唐山市 本科 （以前的唐山矿院，以前的毕业生现在好多都是工程师，冶金专业全国有名）
8. 河北科技大学 河北省 石家庄市 本科 （好多大专中专学校串起来的，没什么名气，但是校名叫的好，所以录取分数也不低）
9. 河北农业大学 河北省 保定市 本科 （倒霉在了”农业”这个校名上，以前老叫着改名，现在也没有改，不过国家越来越重视农业发展了，希望它有一个好的前途）
10. 河北经贸大学 河北省 石家庄市 本科 （好多中专串一块的，石家庄到处是他们的校区）
11. 石家庄铁道学院 河北省 石家庄市 本科 （人家都成交通大学了，就它没发展，不过学生的就业还是很不错的）
12. 河北工程学院 河北省 邯郸市 本科 （以前的河北建筑科技学院和华北水电学院（邯郸校区）合并的，建筑专业很好，是少数几个能授建筑学学位的大学，我个人觉得要比经贸大学好）
13. 石家庄经济学院 河北省 石家庄市 本科 （乱改名的一个学校，以前是个工科院校，非要把自己改成经济，改了也没多大发展）
14. 河北建筑工程学院 河北省 张家口市 本科 （排到这个位置对于”建工”有点屈，地理位置不好没办法，学生不愿去张家口，以前比邯郸的建筑科技要牛，张家口没有好领导，不给学校支持，现在弄的越来越落后了，但是是建筑学还是很牛的，工地上好多技术员工程师都是他们的校友，建筑商应该比较清楚，学校一直叫着要搬家，张家口不放也不支持，这个学校挺倒霉的）
15. 北华航天工业学院 河北省 廊坊市 本科 （和上面正好相反，这个学校的地理位置太好了，紧挨着北京，据说学校*一半是010，一半是0316，学校招生简章后面还括弧了个北京，吸引了不少人去报考）
16. 华北煤炭医学院 河北省 唐山市 本科 （不太清楚，没什么特点）
17. 承德医学院 河北省 承德市 本科 （同上）
18. 河北北方学院 河北省 张家口市 本科 （张家口医学院和张家口师专，张家口农专合并的，合并了反而没什么特点了）
19. 河北科技师范学院 河北省 秦皇岛市 本科 （最早时是在秦皇岛的昌黎县办学，地理位置比河北建筑工程还惨，你想谁愿意去县里读大学呀，所以过去分数一直很低，没有什么邢台学院，邯郸学院，衡水学院的时候，它老是河北倒数第一的本科院校，现在有了这些垫背，而且学校也搬迁到了秦皇岛，录取分数线也提高了）
20. 河北金融学院 河北省 保定市 本科（以前的河北金专，相当牛，录取分数线没升本以前，专科分数线比本科还高，金融／银行好多人都是它的校友，07年升本的，名气在外，升本了估计会更牛）
21. 廊坊师范学院 河北省 廊坊市 本科
21. 唐山师范学院 河北省 唐山市 本科 （廊坊师范／唐山师范放一起说吧，前身都是师专，他们哥俩一起升本一起发展，感觉没什么区别，师范类专业，除了河北师大就它们哥俩了最牛了，以前其他师专没升本的时候他们比较好招生，现在群”熊”涿鹿，日子也不好过，这些师专都比较熊，他们两个算是河北师范类大学的第二梯队，师大老大的地位没人能动摇）
23. 唐山学院 河北省 唐山市 本科 （02年由唐山高等专科学校升本，是河北唯一叫”＊＊（地市名）学院”，但不是师范类的院校，它是一所工科院校，和邢台学院同一年升本，开始是录取分数线和邢台学院一样，现在是越来越高了，发展比较快，原因之一是师范类院校太多，而且就业难）
24. 石家庄学院 河北省 石家庄市 本科
25. 邢台学院 河北省 邢台市 本科
25. 邯郸学院 河北省 邯郸市 本科
25. 衡水学院 河北省 衡水市 本科
25. 沧州学院 河北省 沧州市 本科
25. 保定学院 河北省 保定市 本科
上面这几个，以前都是师专，水平都一样，但是是石家庄学院位置优越，所以排名提前一位，教学质量都不怎么样，管理水平也不好，是高等教育扩招产生的畸形儿，就业也不太好
河北体育学院 河北省 石家庄市 本科 （唯一的体育专门院校，没法排名，自己就是体育的老大）
学科简介：
——测量空间、大地的各种信息并绘制各种信息的地形图
以地球及其他行星的形状、大小、重力场为研究对象，研究和测绘的对象十分广泛，主要包括地表的各种地物、地貌和地下的地质构造、水文、矿藏等，如山川、河流、房屋、道路、植被等等。通常开发一片处女地或进行大型工程建设前，必须由测绘工程师测量绘制地形图，并提供其他信息资料，然后才能进行决策、规划和设计等工作，所以测绘工作非常重要。通常我们见到的地图、交通旅游图都是在测绘的基础上完成的。从事测绘工作经常进行野外作业,要有面对艰苦环境的心理准备。
授课的内容：
——需要扎实的基础知识
测绘工程需要较好的数学和计算机基础知识，主要有矩阵论、数值分析、泛函分析、计算机软件基础、大地测量基础，更深入的还有计算机图形学、地理信息系统原理等等。主要的专业课有计算机软件基础、空间大地测量、现代测量数据处理理论、高等测量应用、地球物理。学习过程中理论和实践结合较紧,会经常进行实习,如大一时让你将校园测绘一遍，并绘制出一定比例的地形图。毕业实习可能会是帮助某地建立地理信息系统,这是目前非常重要和流行的工作。
毕业后的工作：
——与测绘工程相关的工作
◆ 测绘工程管理和监理工程师——从事测绘工程的技术设计工程，起薪1500～3000元/月。�
◆ 特种工程的多方面从事科研和工程的高级人才——进行规划设计、施工和运营管理工作，起薪2000～4000元/月。
相关专业一览：
◆ 测绘工程专业是个较大的范畴，更细的分有大地测量学与测量工程，摄影测量与遥感，地图制图学与地理信息工程，地图学与地理信息系统、测绘科学与技术、测控技术与仪器。
相关说明：
◆ 测绘工程专业需要很强的责任心和耐心，也要求你非常细心。大量的图纸可能会让你觉得有些枯燥，但野外作业让你游遍大好河山，找到旅游的感觉。希望你善于运用现代化的工具，轻松完成工作任务。
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感U及地图编制等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究等方面工作的工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习测绘学的基本理论、基本知识和基本技能，空间精密定位与导航的理论，城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术，摄影测量与图像图形信息处理的理论与技术，各类地图设计与编制的理论与技术。受到科学研究的基本训练，具有测绘工程方面的基本能力。
毕业生应获得以下儿方面的知识和能力：
1．掌握地面测量、海洋测量、空训测量、地球形状及外部重力场等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握大地测量、工程测量、海洋测量、矿山测量、地籍测量技术；
3．掌握摄影测量(解析摄影测量、数字摄影测量)和图像图形信息处理的理论和方法；
4．掌握使用各种信息源设计、编制各类地图的理论与方法；
5．具有从事国家大地控制网的建立，陆地、海洋、空间精密定位与导航，大比例尺数字化测图与地籍图的测绘及其信息系统的建立，各种工程、大型建筑物的各阶段测绘及变形监测．资源(土地、矿产、海洋等)合理开发、利用及环境整治等方面工作的基本能力；
6．了解现代大地测量、现代工业测量、空间测量、地球动力学、海洋测量等领域的理论前沿及发展动态；
7．熟悉各种测绘方针、政策和法规；
8．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实践工作能力。
主干课程：控制测量学，测量平差，测量学，GPS
主干学科：测绘科学与技术
主要课程：矿山测量学、测量学、误差理论与测量平差、大地控制测量学、摄影测量学、数字图像处理、遥感原理与应用、地图投影、计算机制图、地理信息系统原理，GPS原理与应用，地图学，数据库原理与应用，地籍测量学，数字化测图技术及应用等。
主要实践性教学环节：包括课程设计、毕业设计(论文)以及专业和专业基础课集中实习等，一般安排40周。
主要专业实验：地形测量实习、大地(控制)测量实习、控制网平差计算实习、摄影测量实习、工程测量实习、矿山测量实习、地籍测量实习、GPS定位及导航实习、遥感图像处理实习、地图编绘实习、课程设计、毕业设计(论文)�
开设院校：中南林业科技大学，武汉大学 长安大学 同济大学 中国地质大学 中国矿业大学 山东理工大学 西南工学院 昆明理工大学 新疆大学 北京建筑工程学院 河北理工大学 太原理工大学 辽宁工程技术大学 南方冶金学院 山东矿业学院 焦作工学院 河南城建学院 桂林工学院 河海大学 南京工业大学 重庆大学 吉林大学 成都理工大学 西南交通大学 石油大学 东华理工学院 东北大学 中南大学 安徽理工大学 吉林建筑工程学院 黑龙江工程学院 东南大学 徐州师范大学 贵州工业大学 沈阳建筑工程学院 南京林业大学 山东交通学院 山东农业大学 长沙理工大学 天津城市建设学院 石家庄铁道学院等（排名不分先后）
1. 华北电力大学 电力行业的直属院校 保定 本科（电力系统基本都是他们的校友）
2. 河北工业大学 河北省 天津市 本科 （河北省唯一的211工程院校）
3. 河北大学 河北省 保定市 本科 （省部共建院校，发展势头很好）
4. 燕山大学 河北省 秦皇岛市 本科 （哈工大的一个分支，以前的老重点，现在越来越垃圾）
5. 河北师范大学 河北省 石家庄市 本科 （以前的毕业生好多都成了部厅级官员，学校本科专业教育很好，是个学习的好地方，研究生教育就有点混日子的感觉了）
6. 河北医科大学 河北省 石家庄市 本科 （河北医学专业的骄子，它的中医学院有好多外国留学省来学习，过去医学火的时候，它录取分数也是相当高的，还有一些本硕，本硕博连读专业，可以一步到位）
7. 河北理工大学 河北省 唐山市 本科 （以前的唐山矿院，以前的毕业生现在好多都是工程师，冶金专业全国有名）
8. 河北科技大学 河北省 石家庄市 本科 （好多大专中专学校串起来的，没什么名气，但是校名叫的好，所以录取分数也不低）
9. 河北农业大学 河北省 保定市 本科 （倒霉在了”农业”这个校名上，以前老叫着改名，现在也没有改，不过国家越来越重视农业发展了，希望它有一个好的前途）
10. 河北经贸大学 河北省 石家庄市 本科 （好多中专串一块的，石家庄到处是他们的校区）
11. 石家庄铁道学院 河北省 石家庄市 本科 （人家都成交通大学了，就它没发展，不过学生的就业还是很不错的）
12. 河北工程学院 河北省 邯郸市 本科 （以前的河北建筑科技学院和华北水电学院（邯郸校区）合并的，建筑专业很好，是少数几个能授建筑学学位的大学，我个人觉得要比经贸大学好）
13. 石家庄经济学院 河北省 石家庄市 本科 （乱改名的一个学校，以前是个工科院校，非要把自己改成经济，改了也没多大发展）
14. 河北建筑工程学院 河北省 张家口市 本科 （排到这个位置对于”建工”有点屈，地理位置不好没办法，学生不愿去张家口，以前比邯郸的建筑科技要牛，张家口没有好领导，不给学校支持，现在弄的越来越落后了，但是是建筑学还是很牛的，工地上好多技术员工程师都是他们的校友，建筑商应该比较清楚，学校一直叫着要搬家，张家口不放也不支持，这个学校挺倒霉的）
15. 北华航天工业学院 河北省 廊坊市 本科 （和上面正好相反，这个学校的地理位置太好了，紧挨着北京，据说学校*一半是010，一半是0316，学校招生简章后面还括弧了个北京，吸引了不少人去报考）
16. 华北煤炭医学院 河北省 唐山市 本科 （不太清楚，没什么特点）
17. 承德医学院 河北省 承德市 本科 （同上）
18. 河北北方学院 河北省 张家口市 本科 （张家口医学院和张家口师专，张家口农专合并的，合并了反而没什么特点了）
19. 河北科技师范学院 河北省 秦皇岛市 本科 （最早时是在秦皇岛的昌黎县办学，地理位置比河北建筑工程还惨，你想谁愿意去县里读大学呀，所以过去分数一直很低，没有什么邢台学院，邯郸学院，衡水学院的时候，它老是河北倒数第一的本科院校，现在有了这些垫背，而且学校也搬迁到了秦皇岛，录取分数线也提高了）
20. 河北金融学院 河北省 保定市 本科（以前的河北金专，相当牛，录取分数线没升本以前，专科分数线比本科还高，金融／银行好多人都是它的校友，07年升本的，名气在外，升本了估计会更牛）
21. 廊坊师范学院 河北省 廊坊市 本科
21. 唐山师范学院 河北省 唐山市 本科 （廊坊师范／唐山师范放一起说吧，前身都是师专，他们哥俩一起升本一起发展，感觉没什么区别，师范类专业，除了河北师大就它们哥俩了最牛了，以前其他师专没升本的时候他们比较好招生，现在群”熊”涿鹿，日子也不好过，这些师专都比较熊，他们两个算是河北师范类大学的第二梯队，师大老大的地位没人能动摇）
23. 唐山学院 河北省 唐山市 本科 （02年由唐山高等专科学校升本，是河北唯一叫”＊＊（地市名）学院”，但不是师范类的院校，它是一所工科院校，和邢台学院同一年升本，开始是录取分数线和邢台学院一样，现在是越来越高了，发展比较快，原因之一是师范类院校太多，而且就业难）
24. 石家庄学院 河北省 石家庄市 本科
25. 邢台学院 河北省 邢台市 本科
25. 邯郸学院 河北省 邯郸市 本科
25. 衡水学院 河北省 衡水市 本科
25. 沧州学院 河北省 沧州市 本科
25. 保定学院 河北省 保定市 本科
上面这几个，以前都是师专，水平都一样，但是是石家庄学院位置优越，所以排名提前一位，教学质量都不怎么样，管理水平也不好，是高等教育扩招产生的畸形儿，就业也不太好
河北体育学院 河北省 石家庄市 本科 （唯一的体育专门院校，没法排名，自己就是体育的老大）
学科简介：
——测量空间、大地的各种信息并绘制各种信息的地形图
以地球及其他行星的形状、大小、重力场为研究对象，研究和测绘的对象十分广泛，主要包括地表的各种地物、地貌和地下的地质构造、水文、矿藏等，如山川、河流、房屋、道路、植被等等。通常开发一片处女地或进行大型工程建设前，必须由测绘工程师测量绘制地形图，并提供其他信息资料，然后才能进行决策、规划和设计等工作，所以测绘工作非常重要。通常我们见到的地图、交通旅游图都是在测绘的基础上完成的。从事测绘工作经常进行野外作业,要有面对艰苦环境的心理准备。
授课的内容：
——需要扎实的基础知识
测绘工程需要较好的数学和计算机基础知识，主要有矩阵论、数值分析、泛函分析、计算机软件基础、大地测量基础，更深入的还有计算机图形学、地理信息系统原理等等。主要的专业课有计算机软件基础、空间大地测量、现代测量数据处理理论、高等测量应用、地球物理。学习过程中理论和实践结合较紧,会经常进行实习,如大一时让你将校园测绘一遍，并绘制出一定比例的地形图。毕业实习可能会是帮助某地建立地理信息系统,这是目前非常重要和流行的工作。
毕业后的工作：
——与测绘工程相关的工作
◆ 测绘工程管理和监理工程师——从事测绘工程的技术设计工程，起薪1500～3000元/月。�
◆ 特种工程的多方面从事科研和工程的高级人才——进行规划设计、施工和运营管理工作，起薪2000～4000元/月。
相关专业一览：
◆ 测绘工程专业是个较大的范畴，更细的分有大地测量学与测量工程，摄影测量与遥感，地图制图学与地理信息工程，地图学与地理信息系统、测绘科学与技术、测控技术与仪器。
相关说明：
◆ 测绘工程专业需要很强的责任心和耐心，也要求你非常细心。大量的图纸可能会让你觉得有些枯燥，但野外作业让你游遍大好河山，找到旅游的感觉。希望你善于运用现代化的工具，轻松完成工作任务。
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感U及地图编制等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究等方面工作的工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习测绘学的基本理论、基本知识和基本技能，空间精密定位与导航的理论，城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术，摄影测量与图像图形信息处理的理论与技术，各类地图设计与编制的理论与技术。受到科学研究的基本训练，具有测绘工程方面的基本能力。
毕业生应获得以下儿方面的知识和能力：
1．掌握地面测量、海洋测量、空训测量、地球形状及外部重力场等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握大地测量、工程测量、海洋测量、矿山测量、地籍测量技术；
3．掌握摄影测量(解析摄影测量、数字摄影测量)和图像图形信息处理的理论和方法；
4．掌握使用各种信息源设计、编制各类地图的理论与方法；
5．具有从事国家大地控制网的建立，陆地、海洋、空间精密定位与导航，大比例尺数字化测图与地籍图的测绘及其信息系统的建立，各种工程、大型建筑物的各阶段测绘及变形监测．资源(土地、矿产、海洋等)合理开发、利用及环境整治等方面工作的基本能力；
6．了解现代大地测量、现代工业测量、空间测量、地球动力学、海洋测量等领域的理论前沿及发展动态；
7．熟悉各种测绘方针、政策和法规；
8．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实践工作能力。
主干课程：控制测量学，测量平差，测量学，GPS
主干学科：测绘科学与技术
主要课程：矿山测量学、测量学、误差理论与测量平差、大地控制测量学、摄影测量学、数字图像处理、遥感原理与应用、地图投影、计算机制图、地理信息系统原理，GPS原理与应用，地图学，数据库原理与应用，地籍测量学，数字化测图技术及应用等。
主要实践性教学环节：包括课程设计、毕业设计(论文)以及专业和专业基础课集中实习等，一般安排40周。
主要专业实验：地形测量实习、大地(控制)测量实习、控制网平差计算实习、摄影测量实习、工程测量实习、矿山测量实习、地籍测量实习、GPS定位及导航实习、遥感图像处理实习、地图编绘实习、课程设计、毕业设计(论文)�
开设院校：中南林业科技大学，武汉大学 长安大学 同济大学 中国地质大学 中国矿业大学 山东理工大学 西南工学院 昆明理工大学 新疆大学 北京建筑工程学院 河北理工大学 太原理工大学 辽宁工程技术大学 南方冶金学院 山东矿业学院 焦作工学院 河南城建学院 桂林工学院 河海大学 南京工业大学 重庆大学 吉林大学 成都理工大学 西南交通大学 石油大学 东华理工学院 东北大学 中南大学 安徽理工大学 吉林建筑工程学院 黑龙江工程学院 东南大学 徐州师范大学 贵州工业大学 沈阳建筑工程学院 南京林业大学 山东交通学院 山东农业大学 长沙理工大学 天津城市建设学院 石家庄铁道学院等（排名不分先后）
中国地质大学长城学院
中国地质大学长城学院
本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
图书馆
中国地质大学(北京)是教育部直属全国重点多科性大学，是首批设立研究生院和进入“211工程”建设的高校之一。中国地质大学(北京)被称为地学人才的摇篮，五十多年来，为国家培养了大批地学及其他学科的优秀人才。
编辑本段立足河北、面向全国
长城学院以中国地质大学（北京）的智力和人才资源优势为依托，由中国地质大学（北京）负责教学管理，择优选派及聘用专*结合的任课教师和管理人员，教学质量得到保证。学院广泛借鉴国内外先进的办学理念，逐渐确立了“立足河北、面向全国，建设一所以地学为特色，工科为主体，理、工、经、管、文协调发展的教学型普通本科院校”的办学定位。学院根据办学定位，社会经济发展以及人力资源市场需求设置专业，目前开设有地质学、宝石及材料工艺学等22个本科专业；以教育质量为核心，致力于培养“品德优良、基础扎实、知识匹配、能力突出”，具有市场竞争能力的应用型、复合型、创新型人才。学院坚持开放办学，目前已与多家企事业单位签订合作办学协议，为学生的实习、就业提供保障，2009年首届毕业生初次就业率达到83%，75名学生升入中国地质大学等全国重点大学攻读硕士学位研究生。校园风光(12张) 按教育部政策和我院规定，学生学业期满，符合毕业条件者颁发中国地质大学长城学院普通本科毕业证书；符合学位授予条件者授予中国地质大学长城学院学士学位。学生按国家规定可享受国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金及校奖学金。
编辑本段艰苦朴素、求真务实
中国地质大学长城学院全面贯彻党的教育方针，继承和发扬中国地质大学（北京）“艰苦朴素、求真务实”的优良校风，在科学发展观的指导下，以教育教学为中心，按照规模、结构、质量、效益协调发展的原则，不断优化培养过程，提高办学质量，努力建设一所定位明确、结构合理、特色鲜明、国内知名的独立学院。
编辑本段学院领导简介
中国地质大学长城学院名誉院长
王欣 女，1946年4月出生，北京人。 1968年毕业于北京大学数学力学系。 长城学院名誉院长:王欣
1968年—1970年劳动锻炼。 1970年—1978年任河北省徐水县中学教师。 1978年—1980年在北京大学数学系进修。 1980年—1983年在地质矿产部五六二综合大队做科研工作。 1983年调入北京地质管理干部学院，曾任讲师、副教授、系副主任、教务处长、院长助理、副院长等职。 1999年8月北京地质管理干部学院并入中国地质大学。 2000年1月任中国地质大学（北京）副校长。 2005年—2009年任中国地质大学长城学院院长、党委书记 2009年—今任中国地质大学长城学院名誉院长 对王欣院长的评价：长城学院首任院长，带领长城学院走向成熟，在长城学院的建设中功不可没。学院全体师生将会永远感谢王欣院长。
中国地质大学长城学院院长
王果胜 男，汉族，1964年1月出生，安徽石台人，*党员。 中国地质大学长城学院院长: 王果胜
1987年7月参加工作，研究生学历，博士，教授。中国地质大学（北京）党委委员，中国地质大学长城学院院长。 1983年9月至1987年7月，成都地质学院地质系地质学专业学习。 1987年7月至今中国地质大学（北京）工作，期间1992年9月至1995年12月中国地质大学（北京）构造地质专业在职硕士，2000年9月至2003年12月中国地质大学（北京）构造地质专业在职博士。 1995年5月至1996年6月任中国地质大学(北京)地矿系系副主任、党总支副书记。 1996年6至2000年9月任中国地质大学(北京)教务处副处长。 2000年9月至今任中国地质大学(北京)教务处处长。 2009年至今任中国地质大学长城学院院长。
中国地质大学长城学院党委书记: 李朝秀
李朝秀 男，1959年9月出生，汉族，河南南阳人，*党员。 长城学院党委书记:李朝秀
1976年9月参加 工作，大学本科学历，双学士学位，副教授。中国地质大学（北京）党委委员， 中国地质大学长城学院党委书记。 1976年9月至1980年8月，河南省南阳县公社大营学校初中部任教； 1980年9月至1984年7月，武汉大学哲学系辩证唯物主义与历史唯物主义专业学习； 1984年8月至1985年8月，北京地质管理干部学院工作，任党委办 公室宣传干事、院团总支书记； 1985年9月至1986年7月，参加中央国家机关讲师团赴湖南零陵地 区支教，任祁阳师范工作组组长；校园活动剪影(19张) 1986年8月至1987年8月，北京地质教育中心工作，任校团委副书记； 1987年9月至1989年7月，南开大学政治学系思想政治教育专业学习； 1989年8月至今在中国地质大学（北京）工作。期间，1989年9月至1991年6月， 任校团委书记； 1990年10月至1993年6月，任学生工作部（处）副部（处）长（主持工作）； 1993年6月至1998年4月，任学生工作部（处）部（处）长； 1997年4月至2001年1月，任党委宣传部部长； 2001年2月至2004年1月，任党委工作部副部长、党委宣传部部长，兼机关党 总支书记、地学哲学研究所副所长； 2004年2月至今，任党委组织部部长，兼地学哲学研究所副所长。 2009年至今任中国地质大学长城学院党委书记。
编辑本段校园风光
学院风光
学院风光
学院风光
编辑本段校歌
《勘探队之歌》 《勘探队之歌》是由佟志贤作词、晓河作曲的一首群众歌曲，歌曲旋律舒展，有浓郁的生活气息，抒发了勘探队员以苦为乐的情怀，表现了革命乐观主义精神。它唱出了地质战线广大职工的精神风貌和报效祖国的坚强决心，鼓舞了几代地质工作者为地矿事业奋斗终生。 勘探队之歌
附：歌词 是那山谷的风 吹动了我们的红旗 是那狂暴的雨 洗刷了我们的帐篷 我们有火焰般的热情 战胜了一切疲劳和寒冷 背起了我们的行装 攀上了层层的山峰 我们满怀着无限的希望 为祖国寻找出丰富的矿藏 是那天上的星 为我们点燃了明灯 是那林中的鸟 向我们报告了黎明 我们有火焰般的热情 战胜了一切疲劳和寒冷 背起了我们的行装 攀上了层层的山峰 我们满怀着无限的希望 为祖国寻找出丰富的矿藏 ---Music--- 是那条条的河 汇成了波涛大海 把我们无穷的智慧 献给祖国和人民 我们有火焰般的热情 战胜了一切疲劳和寒冷 背起了我们的行装 攀上了层层的山峰 我们满怀着无限的希望 为祖国寻找出丰富的矿藏 为祖国寻宝藏 ----End----
编辑本段系部设置
经济系
中国地质大学长城学院经济系下设会计学、经济学、国际经济与贸易三个本科专业，秉承中国地质大学的办学理念，弘扬艰苦朴素、求真务实的优良传统，坚持理论教学与实践教学同步，坚持以人才市场需求为导向，以提高学生实际操作能力为目标，把课堂教育与技能培训，素质教育与创新意识培养相结合，培养“品德优良、基础扎实、知识匹配、能力突出”的高素质开放型、创新型、实践型人才。经济系十分重视学生“学以致用”能力的培养，率先建立起会计模拟实验室，把课堂理论知识的学习与实际工作技能培训有机地结合起来，“学能”相得益彰。 在全系广大师生的共同努力下，经济系形成了团结上进、开拓创新的良好学风和系风。在学院的领导下，广大师生开拓进取，精诚团结，携手共创经济系更加美好的未来。
地球科学与资源系
地球科学与资源系依托中国地质大学（北京）的教育教学资源优势，以建立特色学科专业和社会市场对人才的需求为导向，以理工为主，下设宝石与材料工艺学、地质学、土地资源管理三大本科专业，以上专业均为中国地质大学的重点专业、特色专业,都和国民经济的发展、人民生活水平的提高密切相关，特别是与我国迅速发展的基础性及服务性建设直接相连，故就业前景广阔。本系现有学生1016人，其中，宝石与材料工艺学专业352人，地质学专业226人，土地资源管理专业438人。 学生地质实验
地球科学与资源系拥有教学与实践经验丰富的高素质教师队伍，其中有知识渊博、实践经验丰富的*教授与副教授，又有朝气蓬勃的青年教师，还有一支以年轻人为主的强大辅导员队伍。我系拥有宝石加工实验室、岩石矿物实验室、偏光显微镜实验室、土地资源管理实验室等4个教学实验室；拥有河北省北戴河地质实习基地、北京周口店地质及测量实习基地、河北省易县清西陵土壤及土地资源调查实习基地等3个野外教学实习基地。 在培养学生具有“品德优良、基础扎实、知识匹配、能力突出”的高素质应用型人才办学目标的指导下，着眼于国家的发展需要，在传授专业理论知识的基础上，注重加强学生创新意识、创新能力和实践能力的培养，增强学生的实际动手能力，使之成为适应未来社会的应用型、技术性人才。同时，地球科学与资源系也注重学生的思想道德、人文素质的提高，开展丰富多彩的课外与社会活动，重视学生综合素质与竞争能力的培养，重视对学院文化的积累和提炼。总之，通过在地球科学与资源系的深造，将使学生成为一名适应社会需要的国家高级专门有用人才。
信息工程系
信息工程系设有计算机科学技术专业和地理信息系统专业。其中计算机科学技术专业毕业时授予工学学士学位，地理信息系统专业毕业时授予理学学士学位。 计算机科学与技术是软、硬结合，面向系统，兼顾应用的专业。要求学生具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法。以计算机科学与技术方面的研究和开发为业务范围。 培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。毕业生可从事计算机软硬件和网络系统的设计开发、应用等方面的工作。 专业前景： （1）人才需求。 伴随着互联网的发展。IT人才的短缺现象将会越来越严重。据保守估计，目前中国市场对IT人才的需求每年超过20万人。而国内目前的IT教育主要是高等学校计算机、电子、电信、信息技术等相关专业的学历教育，每年培养的大学毕业生约为5万，远远不能满足市场的需要。IT技术人员的极度短缺，迫使许多公司不得不提供高薪才能聘请到符合要求的专业人员，而这些职位优厚的待遇吸引了很多非IT人员。于是许多人设法通过各种培训来获得这些职位 （2）工作需求。 IT行业良好的就业前景及薪酬待遇吸引了大量非计算机专业的人，大部分是年轻人。他们迫切需要依靠学习和培训获得进入IT业的技术能力。而另一个方面，IT行业中职业的变化和更替也是最为频繁的，它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。同时一个人学习的技术越先进，掌握的技术越全面，那么这个人的事业发展前景就越广阔，工作选择的机会就越大。此外，由于互联网技术的飞速发展，很多掌握过时技术的人员也不得不重新进行培训，以使自己能够与最新的技术同步。随着我国经济的不断发展，信息化程度不断提高，各个企业对信息化投入的比例逐步加大，因此要求在职人员必须要学会操作微机。 （3）加入WTO*了培训市场的需求。 中国加入WTO，商务运作将会呈现出举足轻重的地位。国际、国内商务、企业竞争将使得商家对人才的要求更高，只有那些接受过专业培训的、具备熟练技能和扎实专业知识的人才能适应全球化贸易市场的要求。 地理信息系统（简称GIS)是集计算机科学、信息科学、测绘科学、地理科学、空间科学、环境科学和管理科学等为一体的新兴边缘学科，是数字地球的重要组成部分，是当今科技发展的制高点。 专业前景：以地表与近地表的自然、社会、经济、文化等现象分布的空间信息为研究对象，利用计算机、遥感、地理信息、卫星定位等现代技术进行空间信息的采集、处理、分析以及应用系统开发，是研究空间信息基本理论和技术方法的综合性学科。21世纪是空间信息技术蓬勃发展的时代，地理信息科学已在现代国防和国民经济建设中广泛应用，并将发挥越来越重要的作用。 培养目标：以培养数字化时代迫切需求的地理信息高新技术人才为宗旨，重点培养学生掌握地理信息系统和遥感技术的基本理论，以及遥感图像数字处理和地理信息系统技术的基本技能，能在科研机构、企事业单位以及各级信息管理部门从事地理信息系统的研究、应用软件与应用系统开发的技术人才和管理人才。 培养特色：在培养学生掌握坚实的地理信息、遥感、卫星定位的专业知识基础上，本专业特别注重学生的动手能力以及培养学生的专业特长，从三年级开始根据学生的兴趣，分为地理信息工程与土地和农业应用两个专业方向，前者进一步提高学生地理信息系统的开发能力，后者注重培养学生在土地和农业等应用领域的基本管理与综合解决问题的能力，使学生就业时具有突出的专长，从而提高竞争力。
管理科学与工程系
学院于2007年4月13日正式下发《关于调整机构设置的通知》，提出根据工作需要，经院务会研究决定，撤销原人文经管系，成立经济系、管理科学与工程系。将经济学、国际经济与贸易、会计学专业划归经济系，将工商管理、行政管理、旅游管理、市场营销专业划归管理科学与工程系；将土地资源管理专业划归地球科学与资源系。至此，管理科学与工程系正式成立。 下设工商管理，市场营销，工程管理，信息管理与信息系统，行政管理，旅游管理六大专业。主要的课程有管理学原理，企业经营管理，市场营销学，企业战略管理，人力资源管理，管理信息系统，西方经济学，会计学，物流学概论等，辅修有逻辑学，礼仪规范，项目投融资，税法，经济法等课程。着重培养理论知识与实践能力双优的复合型人才。 各类工商企业、银行、证券公司等金融机构，会计师事务所等中介机构，以及*经济管理部门等相关单位部门从事管理类的工作。自己创业也是不错的选择。
外语系
外语系目前设有英语专业和日语专业，英语专业是中国地质大学长城学院比较具备市场竞争优势的专业。现主要设语言文学方向、商贸方向、翻译与文化方向、英语教育方向、涉外文秘方向和旅游英语方向。 目前，外语系拥有一支整齐、水平较高的教学队伍和教学管理队伍，他们善于钻研、勇于创新、重视教研活动。 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备英语专业的科学理论基本知识和较强的实践技能，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神和实践能力，能在外事、商贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游专业领域和部门从事翻译、研究、教学、管理工作的高素质应用型人才。本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会等方面的基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。
工程技术系
中国地质大学长城学院工程技术系是根据学科专业建设和市场就业的需要，组建起来。本系现设有土木工程、机械设计*及其自动化和测绘工程三个专业。这些专业分别是以中国地质大学（北京）工程技术学院的土木工程专业和机械设计*及其自动化专业和土地科学技术系的测绘工程专业为办学依托，秉承地大（北京）的办学理念，具有课堂专业基础教学与现场专业实践教学并重的办学特色。各类专业均适应了当前社会和经济发展的人才需求，为学生的就业提供了良好的发展空间。机械设计*及其自动化专业是比较热门的一个专业，具有很强的就业竞争力。
编辑本段中国地质大学长城学院2010年招生章程
第一章 学 院 概 况
第一条 中国地质大学长城学院是经教育部批准的、按新的机制和模式举办的本科层次独立学院，学院招生纳入国家普通高等学校招生计划,河北省教育厅为主管部门。 学院代码：13891 地址：河北省保定市南二环路1698号 邮政编码：071000
第二章 组 织 机 构
第二条 学院成立招生领导小组，全面负责学院的招生工作，下设招生办公室。
第三章 录 取 规 则
第三条 学院根据各省市招生部门划定的相应批次录取最低控制线及当地生源情况，确定提档比例，提档比例控制在120%以内。 第四条 学院优先录取第一志愿考生。第一志愿未录取满的专业，将依次从后续志愿中择优录取。 第五条 在录取专业时，根据高考成绩和专业志愿顺序,以分数优先为原则，从高到低择优录取。 第六条 我院各专业录取时不限男女比例。 第七条 体检要求按教育部和卫生部颁发《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
第四章 学 历 证 书
第八条 按教育部规定，学生成绩合格,毕业时颁发中国地质大学长城学院普通本科毕业证书；符合学位授予条件者，授予中国地质大学长城学院学士学位。
第五章 收 费 标 准
第九条 按照国家有关规定，学生入学必须缴纳学费、住宿费。学院文史类及文理兼收专业收费标准为：每生每年11500元，理工类专业专业收费标准为：每生每年13000元。住宿由学院统一安排，住宿费标准为每生每年1200元。 第十条 招生详情见学院2010年招生简章及学院网站。 第十一条 本章程若与国家法律、法规、规章和上级有关招生政策相抵触，以国家法律、法规、规章和上级有关招生政策为准执行。 第十二条 本章程的解释权属我院招生工作领导小组。
编辑本段联系方式
地 址：河北保定南二环路1689号 邮 编：071000 乘车路线： 1〉保定火车站乘107路到东小庄站下车南行500米。 2〉保定客运中心站乘7路至东小庄下车南行500米，或乘车车至火车站转乘107路，或乘1路到北国商场下车反向倒51路到（也可以在北国商场下车去裕华小商市场站转乘28路） 东小庄站下车南行500米。 3〉市区内乘51路，到东小庄站下车南行200米 4〉市区内乘308路，到东小庄站下车南行200米 5〉外阜进入保定市区南二环路，高保路口下车西行400米。
近年中国地质大学长城学院录取分数线
录取分数线 专业分数线 高考科目： 文科 理科生源地： 北京 天津 上海 重庆 河北 河南 山东 山西 安徽 江西 江苏 浙江 湖北 湖南 广东 广西 云南 贵州 四川 陕西 青海 宁夏 黑龙江 吉林 辽宁 西藏 新疆 内蒙古 海南 福建 甘肃 港澳台 年份： 2009 2008 2007 2006 2005
年份 最低 最高 平均 投档 录取人数 录取批次
2009 458 486 465 -- 11 本科三批
2008 441 458 453 -- 9 本科三批
2007 458 482 469 -- 21 本科三批
2006 442 466 454 -- 3 本科二、三批
2006 442 466 454 -- 3 本科三批
专业大类 专业小类 专业名称 最低 最高 平均
暂无数据
本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
图书馆
中国地质大学(北京)是教育部直属全国重点多科性大学，是首批设立研究生院和进入“211工程”建设的高校之一。中国地质大学(北京)被称为地学人才的摇篮，五十多年来，为国家培养了大批地学及其他学科的优秀人才。
编辑本段立足河北、面向全国
长城学院以中国地质大学（北京）的智力和人才资源优势为依托，由中国地质大学（北京）负责教学管理，择优选派及聘用专*结合的任课教师和管理人员，教学质量得到保证。学院广泛借鉴国内外先进的办学理念，逐渐确立了“立足河北、面向全国，建设一所以地学为特色，工科为主体，理、工、经、管、文协调发展的教学型普通本科院校”的办学定位。学院根据办学定位，社会经济发展以及人力资源市场需求设置专业，目前开设有地质学、宝石及材料工艺学等22个本科专业；以教育质量为核心，致力于培养“品德优良、基础扎实、知识匹配、能力突出”，具有市场竞争能力的应用型、复合型、创新型人才。学院坚持开放办学，目前已与多家企事业单位签订合作办学协议，为学生的实习、就业提供保障，2009年首届毕业生初次就业率达到83%，75名学生升入中国地质大学等全国重点大学攻读硕士学位研究生。校园风光(12张) 按教育部政策和我院规定，学生学业期满，符合毕业条件者颁发中国地质大学长城学院普通本科毕业证书；符合学位授予条件者授予中国地质大学长城学院学士学位。学生按国家规定可享受国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金及校奖学金。
编辑本段艰苦朴素、求真务实
中国地质大学长城学院全面贯彻党的教育方针，继承和发扬中国地质大学（北京）“艰苦朴素、求真务实”的优良校风，在科学发展观的指导下，以教育教学为中心，按照规模、结构、质量、效益协调发展的原则，不断优化培养过程，提高办学质量，努力建设一所定位明确、结构合理、特色鲜明、国内知名的独立学院。
编辑本段学院领导简介
中国地质大学长城学院名誉院长
王欣 女，1946年4月出生，北京人。 1968年毕业于北京大学数学力学系。 长城学院名誉院长:王欣
1968年—1970年劳动锻炼。 1970年—1978年任河北省徐水县中学教师。 1978年—1980年在北京大学数学系进修。 1980年—1983年在地质矿产部五六二综合大队做科研工作。 1983年调入北京地质管理干部学院，曾任讲师、副教授、系副主任、教务处长、院长助理、副院长等职。 1999年8月北京地质管理干部学院并入中国地质大学。 2000年1月任中国地质大学（北京）副校长。 2005年—2009年任中国地质大学长城学院院长、党委书记 2009年—今任中国地质大学长城学院名誉院长 对王欣院长的评价：长城学院首任院长，带领长城学院走向成熟，在长城学院的建设中功不可没。学院全体师生将会永远感谢王欣院长。
中国地质大学长城学院院长
王果胜 男，汉族，1964年1月出生，安徽石台人，*党员。 中国地质大学长城学院院长: 王果胜
1987年7月参加工作，研究生学历，博士，教授。中国地质大学（北京）党委委员，中国地质大学长城学院院长。 1983年9月至1987年7月，成都地质学院地质系地质学专业学习。 1987年7月至今中国地质大学（北京）工作，期间1992年9月至1995年12月中国地质大学（北京）构造地质专业在职硕士，2000年9月至2003年12月中国地质大学（北京）构造地质专业在职博士。 1995年5月至1996年6月任中国地质大学(北京)地矿系系副主任、党总支副书记。 1996年6至2000年9月任中国地质大学(北京)教务处副处长。 2000年9月至今任中国地质大学(北京)教务处处长。 2009年至今任中国地质大学长城学院院长。
中国地质大学长城学院党委书记: 李朝秀
李朝秀 男，1959年9月出生，汉族，河南南阳人，*党员。 长城学院党委书记:李朝秀
1976年9月参加 工作，大学本科学历，双学士学位，副教授。中国地质大学（北京）党委委员， 中国地质大学长城学院党委书记。 1976年9月至1980年8月，河南省南阳县公社大营学校初中部任教； 1980年9月至1984年7月，武汉大学哲学系辩证唯物主义与历史唯物主义专业学习； 1984年8月至1985年8月，北京地质管理干部学院工作，任党委办 公室宣传干事、院团总支书记； 1985年9月至1986年7月，参加中央国家机关讲师团赴湖南零陵地 区支教，任祁阳师范工作组组长；校园活动剪影(19张) 1986年8月至1987年8月，北京地质教育中心工作，任校团委副书记； 1987年9月至1989年7月，南开大学政治学系思想政治教育专业学习； 1989年8月至今在中国地质大学（北京）工作。期间，1989年9月至1991年6月， 任校团委书记； 1990年10月至1993年6月，任学生工作部（处）副部（处）长（主持工作）； 1993年6月至1998年4月，任学生工作部（处）部（处）长； 1997年4月至2001年1月，任党委宣传部部长； 2001年2月至2004年1月，任党委工作部副部长、党委宣传部部长，兼机关党 总支书记、地学哲学研究所副所长； 2004年2月至今，任党委组织部部长，兼地学哲学研究所副所长。 2009年至今任中国地质大学长城学院党委书记。
编辑本段校园风光
学院风光
学院风光
学院风光
编辑本段校歌
《勘探队之歌》 《勘探队之歌》是由佟志贤作词、晓河作曲的一首群众歌曲，歌曲旋律舒展，有浓郁的生活气息，抒发了勘探队员以苦为乐的情怀，表现了革命乐观主义精神。它唱出了地质战线广大职工的精神风貌和报效祖国的坚强决心，鼓舞了几代地质工作者为地矿事业奋斗终生。 勘探队之歌
附：歌词 是那山谷的风 吹动了我们的红旗 是那狂暴的雨 洗刷了我们的帐篷 我们有火焰般的热情 战胜了一切疲劳和寒冷 背起了我们的行装 攀上了层层的山峰 我们满怀着无限的希望 为祖国寻找出丰富的矿藏 是那天上的星 为我们点燃了明灯 是那林中的鸟 向我们报告了黎明 我们有火焰般的热情 战胜了一切疲劳和寒冷 背起了我们的行装 攀上了层层的山峰 我们满怀着无限的希望 为祖国寻找出丰富的矿藏 ---Music--- 是那条条的河 汇成了波涛大海 把我们无穷的智慧 献给祖国和人民 我们有火焰般的热情 战胜了一切疲劳和寒冷 背起了我们的行装 攀上了层层的山峰 我们满怀着无限的希望 为祖国寻找出丰富的矿藏 为祖国寻宝藏 ----End----
编辑本段系部设置
经济系
中国地质大学长城学院经济系下设会计学、经济学、国际经济与贸易三个本科专业，秉承中国地质大学的办学理念，弘扬艰苦朴素、求真务实的优良传统，坚持理论教学与实践教学同步，坚持以人才市场需求为导向，以提高学生实际操作能力为目标，把课堂教育与技能培训，素质教育与创新意识培养相结合，培养“品德优良、基础扎实、知识匹配、能力突出”的高素质开放型、创新型、实践型人才。经济系十分重视学生“学以致用”能力的培养，率先建立起会计模拟实验室，把课堂理论知识的学习与实际工作技能培训有机地结合起来，“学能”相得益彰。 在全系广大师生的共同努力下，经济系形成了团结上进、开拓创新的良好学风和系风。在学院的领导下，广大师生开拓进取，精诚团结，携手共创经济系更加美好的未来。
地球科学与资源系
地球科学与资源系依托中国地质大学（北京）的教育教学资源优势，以建立特色学科专业和社会市场对人才的需求为导向，以理工为主，下设宝石与材料工艺学、地质学、土地资源管理三大本科专业，以上专业均为中国地质大学的重点专业、特色专业,都和国民经济的发展、人民生活水平的提高密切相关，特别是与我国迅速发展的基础性及服务性建设直接相连，故就业前景广阔。本系现有学生1016人，其中，宝石与材料工艺学专业352人，地质学专业226人，土地资源管理专业438人。 学生地质实验
地球科学与资源系拥有教学与实践经验丰富的高素质教师队伍，其中有知识渊博、实践经验丰富的*教授与副教授，又有朝气蓬勃的青年教师，还有一支以年轻人为主的强大辅导员队伍。我系拥有宝石加工实验室、岩石矿物实验室、偏光显微镜实验室、土地资源管理实验室等4个教学实验室；拥有河北省北戴河地质实习基地、北京周口店地质及测量实习基地、河北省易县清西陵土壤及土地资源调查实习基地等3个野外教学实习基地。 在培养学生具有“品德优良、基础扎实、知识匹配、能力突出”的高素质应用型人才办学目标的指导下，着眼于国家的发展需要，在传授专业理论知识的基础上，注重加强学生创新意识、创新能力和实践能力的培养，增强学生的实际动手能力，使之成为适应未来社会的应用型、技术性人才。同时，地球科学与资源系也注重学生的思想道德、人文素质的提高，开展丰富多彩的课外与社会活动，重视学生综合素质与竞争能力的培养，重视对学院文化的积累和提炼。总之，通过在地球科学与资源系的深造，将使学生成为一名适应社会需要的国家高级专门有用人才。
信息工程系
信息工程系设有计算机科学技术专业和地理信息系统专业。其中计算机科学技术专业毕业时授予工学学士学位，地理信息系统专业毕业时授予理学学士学位。 计算机科学与技术是软、硬结合，面向系统，兼顾应用的专业。要求学生具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法。以计算机科学与技术方面的研究和开发为业务范围。 培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。毕业生可从事计算机软硬件和网络系统的设计开发、应用等方面的工作。 专业前景： （1）人才需求。 伴随着互联网的发展。IT人才的短缺现象将会越来越严重。据保守估计，目前中国市场对IT人才的需求每年超过20万人。而国内目前的IT教育主要是高等学校计算机、电子、电信、信息技术等相关专业的学历教育，每年培养的大学毕业生约为5万，远远不能满足市场的需要。IT技术人员的极度短缺，迫使许多公司不得不提供高薪才能聘请到符合要求的专业人员，而这些职位优厚的待遇吸引了很多非IT人员。于是许多人设法通过各种培训来获得这些职位 （2）工作需求。 IT行业良好的就业前景及薪酬待遇吸引了大量非计算机专业的人，大部分是年轻人。他们迫切需要依靠学习和培训获得进入IT业的技术能力。而另一个方面，IT行业中职业的变化和更替也是最为频繁的，它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。同时一个人学习的技术越先进，掌握的技术越全面，那么这个人的事业发展前景就越广阔，工作选择的机会就越大。此外，由于互联网技术的飞速发展，很多掌握过时技术的人员也不得不重新进行培训，以使自己能够与最新的技术同步。随着我国经济的不断发展，信息化程度不断提高，各个企业对信息化投入的比例逐步加大，因此要求在职人员必须要学会操作微机。 （3）加入WTO*了培训市场的需求。 中国加入WTO，商务运作将会呈现出举足轻重的地位。国际、国内商务、企业竞争将使得商家对人才的要求更高，只有那些接受过专业培训的、具备熟练技能和扎实专业知识的人才能适应全球化贸易市场的要求。 地理信息系统（简称GIS)是集计算机科学、信息科学、测绘科学、地理科学、空间科学、环境科学和管理科学等为一体的新兴边缘学科，是数字地球的重要组成部分，是当今科技发展的制高点。 专业前景：以地表与近地表的自然、社会、经济、文化等现象分布的空间信息为研究对象，利用计算机、遥感、地理信息、卫星定位等现代技术进行空间信息的采集、处理、分析以及应用系统开发，是研究空间信息基本理论和技术方法的综合性学科。21世纪是空间信息技术蓬勃发展的时代，地理信息科学已在现代国防和国民经济建设中广泛应用，并将发挥越来越重要的作用。 培养目标：以培养数字化时代迫切需求的地理信息高新技术人才为宗旨，重点培养学生掌握地理信息系统和遥感技术的基本理论，以及遥感图像数字处理和地理信息系统技术的基本技能，能在科研机构、企事业单位以及各级信息管理部门从事地理信息系统的研究、应用软件与应用系统开发的技术人才和管理人才。 培养特色：在培养学生掌握坚实的地理信息、遥感、卫星定位的专业知识基础上，本专业特别注重学生的动手能力以及培养学生的专业特长，从三年级开始根据学生的兴趣，分为地理信息工程与土地和农业应用两个专业方向，前者进一步提高学生地理信息系统的开发能力，后者注重培养学生在土地和农业等应用领域的基本管理与综合解决问题的能力，使学生就业时具有突出的专长，从而提高竞争力。
管理科学与工程系
学院于2007年4月13日正式下发《关于调整机构设置的通知》，提出根据工作需要，经院务会研究决定，撤销原人文经管系，成立经济系、管理科学与工程系。将经济学、国际经济与贸易、会计学专业划归经济系，将工商管理、行政管理、旅游管理、市场营销专业划归管理科学与工程系；将土地资源管理专业划归地球科学与资源系。至此，管理科学与工程系正式成立。 下设工商管理，市场营销，工程管理，信息管理与信息系统，行政管理，旅游管理六大专业。主要的课程有管理学原理，企业经营管理，市场营销学，企业战略管理，人力资源管理，管理信息系统，西方经济学，会计学，物流学概论等，辅修有逻辑学，礼仪规范，项目投融资，税法，经济法等课程。着重培养理论知识与实践能力双优的复合型人才。 各类工商企业、银行、证券公司等金融机构，会计师事务所等中介机构，以及*经济管理部门等相关单位部门从事管理类的工作。自己创业也是不错的选择。
外语系
外语系目前设有英语专业和日语专业，英语专业是中国地质大学长城学院比较具备市场竞争优势的专业。现主要设语言文学方向、商贸方向、翻译与文化方向、英语教育方向、涉外文秘方向和旅游英语方向。 目前，外语系拥有一支整齐、水平较高的教学队伍和教学管理队伍，他们善于钻研、勇于创新、重视教研活动。 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备英语专业的科学理论基本知识和较强的实践技能，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神和实践能力，能在外事、商贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游专业领域和部门从事翻译、研究、教学、管理工作的高素质应用型人才。本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会等方面的基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。
工程技术系
中国地质大学长城学院工程技术系是根据学科专业建设和市场就业的需要，组建起来。本系现设有土木工程、机械设计*及其自动化和测绘工程三个专业。这些专业分别是以中国地质大学（北京）工程技术学院的土木工程专业和机械设计*及其自动化专业和土地科学技术系的测绘工程专业为办学依托，秉承地大（北京）的办学理念，具有课堂专业基础教学与现场专业实践教学并重的办学特色。各类专业均适应了当前社会和经济发展的人才需求，为学生的就业提供了良好的发展空间。机械设计*及其自动化专业是比较热门的一个专业，具有很强的就业竞争力。
编辑本段中国地质大学长城学院2010年招生章程
第一章 学 院 概 况
第一条 中国地质大学长城学院是经教育部批准的、按新的机制和模式举办的本科层次独立学院，学院招生纳入国家普通高等学校招生计划,河北省教育厅为主管部门。 学院代码：13891 地址：河北省保定市南二环路1698号 邮政编码：071000
第二章 组 织 机 构
第二条 学院成立招生领导小组，全面负责学院的招生工作，下设招生办公室。
第三章 录 取 规 则
第三条 学院根据各省市招生部门划定的相应批次录取最低控制线及当地生源情况，确定提档比例，提档比例控制在120%以内。 第四条 学院优先录取第一志愿考生。第一志愿未录取满的专业，将依次从后续志愿中择优录取。 第五条 在录取专业时，根据高考成绩和专业志愿顺序,以分数优先为原则，从高到低择优录取。 第六条 我院各专业录取时不限男女比例。 第七条 体检要求按教育部和卫生部颁发《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
第四章 学 历 证 书
第八条 按教育部规定，学生成绩合格,毕业时颁发中国地质大学长城学院普通本科毕业证书；符合学位授予条件者，授予中国地质大学长城学院学士学位。
第五章 收 费 标 准
第九条 按照国家有关规定，学生入学必须缴纳学费、住宿费。学院文史类及文理兼收专业收费标准为：每生每年11500元，理工类专业专业收费标准为：每生每年13000元。住宿由学院统一安排，住宿费标准为每生每年1200元。 第十条 招生详情见学院2010年招生简章及学院网站。 第十一条 本章程若与国家法律、法规、规章和上级有关招生政策相抵触，以国家法律、法规、规章和上级有关招生政策为准执行。 第十二条 本章程的解释权属我院招生工作领导小组。
编辑本段联系方式
地 址：河北保定南二环路1689号 邮 编：071000 乘车路线： 1〉保定火车站乘107路到东小庄站下车南行500米。 2〉保定客运中心站乘7路至东小庄下车南行500米，或乘车车至火车站转乘107路，或乘1路到北国商场下车反向倒51路到（也可以在北国商场下车去裕华小商市场站转乘28路） 东小庄站下车南行500米。 3〉市区内乘51路，到东小庄站下车南行200米 4〉市区内乘308路，到东小庄站下车南行200米 5〉外阜进入保定市区南二环路，高保路口下车西行400米。
近年中国地质大学长城学院录取分数线
录取分数线 专业分数线 高考科目： 文科 理科生源地： 北京 天津 上海 重庆 河北 河南 山东 山西 安徽 江西 江苏 浙江 湖北 湖南 广东 广西 云南 贵州 四川 陕西 青海 宁夏 黑龙江 吉林 辽宁 西藏 新疆 内蒙古 海南 福建 甘肃 港澳台 年份： 2009 2008 2007 2006 2005
年份 最低 最高 平均 投档 录取人数 录取批次
2009 458 486 465 -- 11 本科三批
2008 441 458 453 -- 9 本科三批
2007 458 482 469 -- 21 本科三批
2006 442 466 454 -- 3 本科二、三批
2006 442 466 454 -- 3 本科三批
专业大类 专业小类 专业名称 最低 最高 平均
暂无数据
大学测绘是做什么的?
学科简介：
——测量空间、大地的各种信息并绘制各种信息的地形图
以地球及其他行星的形状、大小、重力场为研究对象，研究和测绘的对象十分广泛，主要包括地表的各种地物、地貌和地下的地质构造、水文、矿藏等，如山川、河流、房屋、道路、植被等等。通常开发一片处女地或进行大型工程建设前，必须由测绘工程师测量绘制地形图，并提供其他信息资料，然后才能进行决策、规划和设计等工作，所以测绘工作非常重要。通常我们见到的地图、交通旅游图都是在测绘的基础上完成的。从事测绘工作经常进行野外作业,要有面对艰苦环境的心理准备。
授课的内容：
——需要扎实的基础知识
测绘工程需要较好的数学和计算机基础知识，主要有矩阵论、数值分析、泛函分析、计算机软件基础、大地测量基础，更深入的还有计算机图形学、地理信息系统原理等等。主要的专业课有计算机软件基础、空间大地测量、现代测量数据处理理论、高等测量应用、地球物理。学习过程中理论和实践结合较紧,会经常进行实习,如大一时让你将校园测绘一遍，并绘制出一定比例的地形图。毕业实习可能会是帮助某地建立地理信息系统,这是目前非常重要和流行的工作。
毕业后的工作：
——与测绘工程相关的工作
◆ 测绘工程管理和监理工程师——从事测绘工程的技术设计工程，起薪1500～3000元/月。?
◆ 特种工程的多方面从事科研和工程的高级人才——进行规划设计、施工和运营管理工作，起薪2000～4000元/月。
相关专业一览：
◆ 测绘工程专业是个较大的范畴，更细的分有大地测量学与测量工程，摄影测量与遥感，地图制图学与地理信息工程，地图学与地理信息系统、测绘科学与技术、测控技术与仪器。
相关说明：
◆ 测绘工程专业需要很强的责任心和耐心，也要求你非常细心。大量的图纸可能会让你觉得有些枯燥，但野外作业让你游遍大好河山，找到旅游的感觉。希望你善于运用现代化的工具，轻松完成工作任务。
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感U及地图编制等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究等方面工作的工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习测绘学的基本理论、基本知识和基本技能，空间精密定位与导航的理论，城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术，摄影测量与图像图形信息处理的理论与技术，各类地图设计与编制的理论与技术。受到科学研究的基本训练，具有测绘工程方面的基本能力。
毕业生应获得以下儿方面的知识和能力：
1．掌握地面测量、海洋测量、空训测量、地球形状及外部重力场等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握大地测量、工程测量、海洋测量、矿山测量、地籍测量技术；
3．掌握摄影测量(解析摄影测量、数字摄影测量)和图像图形信息处理的理论和方法；
4．掌握使用各种信息源设计、编制各类地图的理论与方法；
5．具有从事国家大地控制网的建立，陆地、海洋、空间精密定位与导航，大比例尺数字化测图与地籍图的测绘及其信息系统的建立，各种工程、大型建筑物的各阶段测绘及变形监测．资源(土地、矿产、海洋等)合理开发、利用及环境整治等方面工作的基本能力；
6．了解现代大地测量、现代工业测量、空间测量、地球动力学、海洋测量等领域的理论前沿及发展动态；
7．熟悉各种测绘方针、政策和法规；
8．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实践工作能力。
主干课程：工程测量学，数字测图原理与应用，测量平差，GPS
主干学科：测绘科学与技术
主要课程：矿山测量学、测量学、误差理论与测量平差、大地控制测量学、工程测量学、摄影测量学、数字图像处理、遥感原理与应用、地图投影、计算机制图、地理信息系统原理，GPS原理与应用，地图学，数据库原理与应用，地籍测量学，数字化测图技术及应用等。
主要实践性教学环节：包括课程设计、毕业设计(论文)以及专业和专业基础课集中实习等，一般安排40周。
主要专业实验：地形测量实习、大地(控制)测量实习、控制网平差计算实习、摄影测量实习、工程测量实习、矿山测量实习、地籍测量实习、GPS定位及导航实习、遥感图像处理实习、地图编绘实习、课程设计、毕业设计(论文)?
开设院校：中南林业科技大学，重庆交通大学，武汉大学 长安大学 同济大学 中国地质大学 中国矿业大学 山东理工大学 昆明理工大学 新疆大学 北京建筑工程学院 河北理工大学 太原理工大学 辽宁工程技术大学 黑龙江科技学院 南方冶金学院 山东科技大学 焦作工学院 河南城建学院 桂林理工大学 河海大学 南京工业大学 南京信息工程大学 重庆大学 吉林大学 成都理工大学 西南交通大学 西南科技大学 石油大学 东华理工大学 东北大学 中南大学 安徽理工大学 吉林建筑工程学院 黑龙江工程学院 东南大学 徐州师范大学 贵州工业大学 沈阳建筑工程学院 南京林业大学 山东交通学院 山东建筑大学 山东农业大学 长沙理工大学 天津城市建设学院 石家庄铁道学院 华北科技学院 大同大学等（排名不分先后）
——测量空间、大地的各种信息并绘制各种信息的地形图
以地球及其他行星的形状、大小、重力场为研究对象，研究和测绘的对象十分广泛，主要包括地表的各种地物、地貌和地下的地质构造、水文、矿藏等，如山川、河流、房屋、道路、植被等等。通常开发一片处女地或进行大型工程建设前，必须由测绘工程师测量绘制地形图，并提供其他信息资料，然后才能进行决策、规划和设计等工作，所以测绘工作非常重要。通常我们见到的地图、交通旅游图都是在测绘的基础上完成的。从事测绘工作经常进行野外作业,要有面对艰苦环境的心理准备。
授课的内容：
——需要扎实的基础知识
测绘工程需要较好的数学和计算机基础知识，主要有矩阵论、数值分析、泛函分析、计算机软件基础、大地测量基础，更深入的还有计算机图形学、地理信息系统原理等等。主要的专业课有计算机软件基础、空间大地测量、现代测量数据处理理论、高等测量应用、地球物理。学习过程中理论和实践结合较紧,会经常进行实习,如大一时让你将校园测绘一遍，并绘制出一定比例的地形图。毕业实习可能会是帮助某地建立地理信息系统,这是目前非常重要和流行的工作。
毕业后的工作：
——与测绘工程相关的工作
◆ 测绘工程管理和监理工程师——从事测绘工程的技术设计工程，起薪1500～3000元/月。?
◆ 特种工程的多方面从事科研和工程的高级人才——进行规划设计、施工和运营管理工作，起薪2000～4000元/月。
相关专业一览：
◆ 测绘工程专业是个较大的范畴，更细的分有大地测量学与测量工程，摄影测量与遥感，地图制图学与地理信息工程，地图学与地理信息系统、测绘科学与技术、测控技术与仪器。
相关说明：
◆ 测绘工程专业需要很强的责任心和耐心，也要求你非常细心。大量的图纸可能会让你觉得有些枯燥，但野外作业让你游遍大好河山，找到旅游的感觉。希望你善于运用现代化的工具，轻松完成工作任务。
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感U及地图编制等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究等方面工作的工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习测绘学的基本理论、基本知识和基本技能，空间精密定位与导航的理论，城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术，摄影测量与图像图形信息处理的理论与技术，各类地图设计与编制的理论与技术。受到科学研究的基本训练，具有测绘工程方面的基本能力。
毕业生应获得以下儿方面的知识和能力：
1．掌握地面测量、海洋测量、空训测量、地球形状及外部重力场等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握大地测量、工程测量、海洋测量、矿山测量、地籍测量技术；
3．掌握摄影测量(解析摄影测量、数字摄影测量)和图像图形信息处理的理论和方法；
4．掌握使用各种信息源设计、编制各类地图的理论与方法；
5．具有从事国家大地控制网的建立，陆地、海洋、空间精密定位与导航，大比例尺数字化测图与地籍图的测绘及其信息系统的建立，各种工程、大型建筑物的各阶段测绘及变形监测．资源(土地、矿产、海洋等)合理开发、利用及环境整治等方面工作的基本能力；
6．了解现代大地测量、现代工业测量、空间测量、地球动力学、海洋测量等领域的理论前沿及发展动态；
7．熟悉各种测绘方针、政策和法规；
8．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实践工作能力。
主干课程：工程测量学，数字测图原理与应用，测量平差，GPS
主干学科：测绘科学与技术
主要课程：矿山测量学、测量学、误差理论与测量平差、大地控制测量学、工程测量学、摄影测量学、数字图像处理、遥感原理与应用、地图投影、计算机制图、地理信息系统原理，GPS原理与应用，地图学，数据库原理与应用，地籍测量学，数字化测图技术及应用等。
主要实践性教学环节：包括课程设计、毕业设计(论文)以及专业和专业基础课集中实习等，一般安排40周。
主要专业实验：地形测量实习、大地(控制)测量实习、控制网平差计算实习、摄影测量实习、工程测量实习、矿山测量实习、地籍测量实习、GPS定位及导航实习、遥感图像处理实习、地图编绘实习、课程设计、毕业设计(论文)?
开设院校：中南林业科技大学，重庆交通大学，武汉大学 长安大学 同济大学 中国地质大学 中国矿业大学 山东理工大学 昆明理工大学 新疆大学 北京建筑工程学院 河北理工大学 太原理工大学 辽宁工程技术大学 黑龙江科技学院 南方冶金学院 山东科技大学 焦作工学院 河南城建学院 桂林理工大学 河海大学 南京工业大学 南京信息工程大学 重庆大学 吉林大学 成都理工大学 西南交通大学 西南科技大学 石油大学 东华理工大学 东北大学 中南大学 安徽理工大学 吉林建筑工程学院 黑龙江工程学院 东南大学 徐州师范大学 贵州工业大学 沈阳建筑工程学院 南京林业大学 山东交通学院 山东建筑大学 山东农业大学 长沙理工大学 天津城市建设学院 石家庄铁道学院 华北科技学院 大同大学等（排名不分先后）
以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的河北地质大学图像专业 中国地质大学长城学院全部内容，希望对大家有所帮助！
免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。
TAG：
本文标题：河北地质大学图像专业 中国地质大学长城学院
wap地址： https://m.tbqqq.com/zixun/315833.html
