今天蜕变学习网小编整理了信息工程专业大学老师试讲 我是一名计算机专业大学生,想成为一名教师,应该怎么...，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
如何更好积极参与到学院专业认证工作?
。下面谈谈我校开展专业认证工作的经验和体会。
1.专业人才培养目标更加清晰
自评报告的撰写是接受认证工作的第一步，也是最重要的一步。我校光电信息工程专业的自评报告从第一稿到最终稿，历经半年时间。在其撰写的过程中，从专业负责人，到学院教学领导，以至于每一名专业教师，逐字逐句地审视了专业培养目标与专业补充标准的一致性，与社会和时代发展的符合程度。
自评报告中对毕业生能力给出了较以往更为具体和清晰的定位，即:“毕业生能够在光电信息科学与工程相关领域的高新技术产业部门、科研部门、高等院校从事光电检测、光电信息工程、光电成像系统与工程、光电显示与存储、图像信息处理及计算机应用等领域的生产*、技术开发、工程设计、科学研究、教学、科研和管理等工作。”在整个认证准备工作过程中，每一位专业教师都开始重新审视自己的教学内容与教学方法，审视所在专业毕业设计的命题与指导过程与毕业生能力的相符性，其影响意义深远。
2.办学特色得到肯定，专业培养方案更加明确
北京理工大学光电信息工程专业源于1953年建立的光学仪器本科专业、1959年成立的夜视技术本科专业和1963年成立的光电技术、激光技术本科专业。改革开放后，为拓宽专业面，历经若干次专业更名，最终定为目前的“光电信息工程”专业。这样一个拥有悠久历史、行业服务领域特色明显的名牌专业，虽然在其建设过程中积累了丰富的经验，但也经历过质疑。
认证专家组在现场考察汇报会上，对该专业是我国“在光电子技术、光电工程领域内，培养各层次专门人才的重要基础专业之一”，以及“在光电成像领域里具有鲜明的特色”给予了充分的肯定。专家组称赞该专业“保持了传统特色，适应时代发展，并有所创新，是国内具有明显国防特色的本科品牌专业”。这些评价，为长期以来的争论提供了国内权威性的观点。专家组所提出的“应该进一步强化学院相近专业的专业区分度”的建议，为专业培养方案的修订指明了方向。
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3.教学管理和督导制度是专业建设的保证
如何在适应时代发展，拓宽学生专业面和增强基础能力的同时，保持该专业的特色，是光电学院的领导与教师长期以来不断思考的问题。在各种压力和冲击下，学院坚持专业建设责任教授负责制，以及教学管理与质量监督教学院长负责制，充分发挥了责任教授的专业优势和教学院长的行政执行力。
每3年一次的培养方案修订是一件复杂的系统工程，既要适应时代的变化，又要继承专业的特色和传统;既要统筹安排学院相关专业的专业基础课与专业课，还要兼顾基础课程设置中的变化。为调动全专业教师的积极性，特别是增强近年来新引进的各类教师对专业人才培养体系的认识和理解，学院鼓励以研究所为单位，就本科培养方案修订召开研讨会，在充分发扬*的基础上，由责任教授和教学院长最终确定培养方案。
此外，学院长期坚持新开课审查、新教师试讲以及毕业设计中期检查、督导组教师听课、试卷抽查、学生评教等一系列监督制度，保证了被认证专业在提交认证组所要求的各类信息资料时从容而详细。
同时，在准备迎接认证和接受认证的过程中，我们发现教务处、学院在管理细节上也存在一些疏漏。例如，在对课程设计报告的整理，教务处、学院相关教学管理过程各类文件的归档，学院一级教学质量监督委员会的工作开展等还存在一定的改进空间。
4.教学改革和教学研究是专业建设的抓手
作为全国光电领域内第一个接受认证的专业，我们为自己在教学上多年来的坚守和建设感到自豪。近年来，光电学院“光电成像原理与技术”课程被评为国家精品课程，“应用光学”课程被评为北京市精品课程，“物理光学”课程被评为校精品课程;4种教材被评为北京市精品教材;获得北京市教育教学成果一等奖1项、二等奖2项;2名老师被评为北京市教学名师;获得一个市级优秀教学团队称号。
从专业认证申报到接受认证的这一年，恰逢《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布。此时接受认证，让更多的一线教师加入到了教学改革和教学研究的队伍中来。配合学校研究型示范课程的立项以及教育部卓越工程师教育培养计划新增专业的申报，学院大量的一线教师开始自发地展开研
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讨，寻求跨专业、跨年级、跨课程形式的各种教育教学改革思路。这种时代的机遇，进一步推动了“古老”的光电信息工程专业向着卓越、向着世界迈出新的步伐。
5.实践教学工作得到充分肯定，存在的问题引起重视
自1999年扩招以来，随着生师比的迅速提升，一些工科院校实验课程的台套数、实验室的空间、仪器设备水平、指导实验的教师数量和水平等教育教学资源均受到严峻挑战。
但是，在我校光电学院，以老劳模、老实验室主任张忠廉教授为代表的“光电创新教育实验基地”，坚持建设、推陈出新，辛勤耕耘了20年。在这个基地里，学生通过课外科技活动，从低年级起就有机会接触工程实际问题，并有机会在专职实践教学教师的指导下，组队参加各种竞赛、创新实验。基地将各类光电设备、部件、器件解剖后展示给学生看，甚至长期展放到公共走廊内，让光电学院的同学乃至全校感兴趣的同学都能随时获取工程和实践创新的知识。
在北京理工大学，针对学生的实践创新教育已经遍及到各年级、各专业，已经形成了一支稳定的、分布于各年龄段的实践教师队伍。随着学校资金的投入和相关奖励激励政策的引导，从学生到教师，全校从事实践创新活动的氛围逐年提升。
即便如此，认证专家在反馈意见中提出的“专业实验教学的投入不足”，仍然令所有专业教师，特别是专业实验室的建设者和规划者感到心情沉重。不过，反馈意见已经在第一时间传达到学校的各级主管部门，特别是负责实验设备建设的主管领导已经下决心解决这个问题。我们相信，借专业认证的东风，光电信息工程专业教学实验设备的规划和投入必将走向新时代。提升实践教师队伍水平已经作为专业建设中急需解决的问题提上了议事日程。
6.校企合作办学获得推进，企业参与专业教学意识开始提升
随着市场经济的推进，以及大批传统工业企业的改制，在相当长的一段时间里，企业接受大学生实习的积极性不高。加之实习成本的全面提升，我校本科生的实习、实践教学也受到了一定的影响，其中也包括“光电信息工程”专业。
按照工程专业认证的国家标准及行业补充标准，学生在企业实习的内容非常具体和丰富。专业认证工作使“光电信息工程”专业重新将本科生的校企合作培养工作推向了新的历史阶段。依托国家重点学科“光学工程”大量长期与行业高
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端企业有着密切合作的专家、教授，以及半个世纪以来高校向光电信息领域输送的大量优秀毕业生，我们不仅丰富了原有的在中电集团十一所、京东方集团、公安部一所的参观实习活动，还恢复了较长周期的军工企业生产实习活动。
同年，光电信息工程专业申报了教育部2011年卓越工程师教育培养计划，目前已经与上述企业签订了长期稳定的开展人才培养的合作协议。随着校企合作的深入，这些企业的人力资源部门已经成为我校实施工程专业认证、卓越工程师培养计划以及国家级工程实践教育中心建设的直接参与者，行业企业参与专业教学的意识迅速增强。甚至有相当多的企业专家主动跟学校联系，筹划共同开设实习实践课程，共同编写教材，以及共同制定企业实习、毕业设计的相关管理规定等事宜。
7.光电信息工程专业认证工作对全校具有示范和辐射作用
光电信息工程是我校第一个接受工程专业认证的专业，专业认证过程对全校的示范和辐射作用是不可低估的。
由于认证工作涉及与认证专业相关的大量校级基础课程、基础实验，在准备认证的过程中，学校教务处、实验设备处、工程训练中心、三电中心、物理实验中心、图书馆等部门，以及物理、数学、外语等基础课程教师均做了大量的工作。通过认证，学校的职能部门完整地梳理了全校工程教育的基础条件与现状。通过专家的信息反馈，更加明确了我们的优势和改进的方向。
当前，教育部、财政部组织实施的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”明确指出，将在“十二五”期间开展“专业综合改革”，“建立与国际实质等效的工程、医学等专业认证体系”。在这样的大形势下，高等学校的专业认证工作会逐渐走向常态化、规范化、普及化。我校光电信息工程专业为迎接专业认证形成的一系列工作程序、文件以及工作经验，对于全校其他各专业申请工程专业认证，提供了可借鉴的鲜活经验，具有很强的辐射作用。
1.专业人才培养目标更加清晰
自评报告的撰写是接受认证工作的第一步，也是最重要的一步。我校光电信息工程专业的自评报告从第一稿到最终稿，历经半年时间。在其撰写的过程中，从专业负责人，到学院教学领导，以至于每一名专业教师，逐字逐句地审视了专业培养目标与专业补充标准的一致性，与社会和时代发展的符合程度。
自评报告中对毕业生能力给出了较以往更为具体和清晰的定位，即:“毕业生能够在光电信息科学与工程相关领域的高新技术产业部门、科研部门、高等院校从事光电检测、光电信息工程、光电成像系统与工程、光电显示与存储、图像信息处理及计算机应用等领域的生产*、技术开发、工程设计、科学研究、教学、科研和管理等工作。”在整个认证准备工作过程中，每一位专业教师都开始重新审视自己的教学内容与教学方法，审视所在专业毕业设计的命题与指导过程与毕业生能力的相符性，其影响意义深远。
2.办学特色得到肯定，专业培养方案更加明确
北京理工大学光电信息工程专业源于1953年建立的光学仪器本科专业、1959年成立的夜视技术本科专业和1963年成立的光电技术、激光技术本科专业。改革开放后，为拓宽专业面，历经若干次专业更名，最终定为目前的“光电信息工程”专业。这样一个拥有悠久历史、行业服务领域特色明显的名牌专业，虽然在其建设过程中积累了丰富的经验，但也经历过质疑。
认证专家组在现场考察汇报会上，对该专业是我国“在光电子技术、光电工程领域内，培养各层次专门人才的重要基础专业之一”，以及“在光电成像领域里具有鲜明的特色”给予了充分的肯定。专家组称赞该专业“保持了传统特色，适应时代发展，并有所创新，是国内具有明显国防特色的本科品牌专业”。这些评价，为长期以来的争论提供了国内权威性的观点。专家组所提出的“应该进一步强化学院相近专业的专业区分度”的建议，为专业培养方案的修订指明了方向。
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3.教学管理和督导制度是专业建设的保证
如何在适应时代发展，拓宽学生专业面和增强基础能力的同时，保持该专业的特色，是光电学院的领导与教师长期以来不断思考的问题。在各种压力和冲击下，学院坚持专业建设责任教授负责制，以及教学管理与质量监督教学院长负责制，充分发挥了责任教授的专业优势和教学院长的行政执行力。
每3年一次的培养方案修订是一件复杂的系统工程，既要适应时代的变化，又要继承专业的特色和传统;既要统筹安排学院相关专业的专业基础课与专业课，还要兼顾基础课程设置中的变化。为调动全专业教师的积极性，特别是增强近年来新引进的各类教师对专业人才培养体系的认识和理解，学院鼓励以研究所为单位，就本科培养方案修订召开研讨会，在充分发扬*的基础上，由责任教授和教学院长最终确定培养方案。
此外，学院长期坚持新开课审查、新教师试讲以及毕业设计中期检查、督导组教师听课、试卷抽查、学生评教等一系列监督制度，保证了被认证专业在提交认证组所要求的各类信息资料时从容而详细。
同时，在准备迎接认证和接受认证的过程中，我们发现教务处、学院在管理细节上也存在一些疏漏。例如，在对课程设计报告的整理，教务处、学院相关教学管理过程各类文件的归档，学院一级教学质量监督委员会的工作开展等还存在一定的改进空间。
4.教学改革和教学研究是专业建设的抓手
作为全国光电领域内第一个接受认证的专业，我们为自己在教学上多年来的坚守和建设感到自豪。近年来，光电学院“光电成像原理与技术”课程被评为国家精品课程，“应用光学”课程被评为北京市精品课程，“物理光学”课程被评为校精品课程;4种教材被评为北京市精品教材;获得北京市教育教学成果一等奖1项、二等奖2项;2名老师被评为北京市教学名师;获得一个市级优秀教学团队称号。
从专业认证申报到接受认证的这一年，恰逢《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布。此时接受认证，让更多的一线教师加入到了教学改革和教学研究的队伍中来。配合学校研究型示范课程的立项以及教育部卓越工程师教育培养计划新增专业的申报，学院大量的一线教师开始自发地展开研
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讨，寻求跨专业、跨年级、跨课程形式的各种教育教学改革思路。这种时代的机遇，进一步推动了“古老”的光电信息工程专业向着卓越、向着世界迈出新的步伐。
5.实践教学工作得到充分肯定，存在的问题引起重视
自1999年扩招以来，随着生师比的迅速提升，一些工科院校实验课程的台套数、实验室的空间、仪器设备水平、指导实验的教师数量和水平等教育教学资源均受到严峻挑战。
但是，在我校光电学院，以老劳模、老实验室主任张忠廉教授为代表的“光电创新教育实验基地”，坚持建设、推陈出新，辛勤耕耘了20年。在这个基地里，学生通过课外科技活动，从低年级起就有机会接触工程实际问题，并有机会在专职实践教学教师的指导下，组队参加各种竞赛、创新实验。基地将各类光电设备、部件、器件解剖后展示给学生看，甚至长期展放到公共走廊内，让光电学院的同学乃至全校感兴趣的同学都能随时获取工程和实践创新的知识。
在北京理工大学，针对学生的实践创新教育已经遍及到各年级、各专业，已经形成了一支稳定的、分布于各年龄段的实践教师队伍。随着学校资金的投入和相关奖励激励政策的引导，从学生到教师，全校从事实践创新活动的氛围逐年提升。
即便如此，认证专家在反馈意见中提出的“专业实验教学的投入不足”，仍然令所有专业教师，特别是专业实验室的建设者和规划者感到心情沉重。不过，反馈意见已经在第一时间传达到学校的各级主管部门，特别是负责实验设备建设的主管领导已经下决心解决这个问题。我们相信，借专业认证的东风，光电信息工程专业教学实验设备的规划和投入必将走向新时代。提升实践教师队伍水平已经作为专业建设中急需解决的问题提上了议事日程。
6.校企合作办学获得推进，企业参与专业教学意识开始提升
随着市场经济的推进，以及大批传统工业企业的改制，在相当长的一段时间里，企业接受大学生实习的积极性不高。加之实习成本的全面提升，我校本科生的实习、实践教学也受到了一定的影响，其中也包括“光电信息工程”专业。
按照工程专业认证的国家标准及行业补充标准，学生在企业实习的内容非常具体和丰富。专业认证工作使“光电信息工程”专业重新将本科生的校企合作培养工作推向了新的历史阶段。依托国家重点学科“光学工程”大量长期与行业高
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端企业有着密切合作的专家、教授，以及半个世纪以来高校向光电信息领域输送的大量优秀毕业生，我们不仅丰富了原有的在中电集团十一所、京东方集团、公安部一所的参观实习活动，还恢复了较长周期的军工企业生产实习活动。
同年，光电信息工程专业申报了教育部2011年卓越工程师教育培养计划，目前已经与上述企业签订了长期稳定的开展人才培养的合作协议。随着校企合作的深入，这些企业的人力资源部门已经成为我校实施工程专业认证、卓越工程师培养计划以及国家级工程实践教育中心建设的直接参与者，行业企业参与专业教学的意识迅速增强。甚至有相当多的企业专家主动跟学校联系，筹划共同开设实习实践课程，共同编写教材，以及共同制定企业实习、毕业设计的相关管理规定等事宜。
7.光电信息工程专业认证工作对全校具有示范和辐射作用
光电信息工程是我校第一个接受工程专业认证的专业，专业认证过程对全校的示范和辐射作用是不可低估的。
由于认证工作涉及与认证专业相关的大量校级基础课程、基础实验，在准备认证的过程中，学校教务处、实验设备处、工程训练中心、三电中心、物理实验中心、图书馆等部门，以及物理、数学、外语等基础课程教师均做了大量的工作。通过认证，学校的职能部门完整地梳理了全校工程教育的基础条件与现状。通过专家的信息反馈，更加明确了我们的优势和改进的方向。
当前，教育部、财政部组织实施的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”明确指出，将在“十二五”期间开展“专业综合改革”，“建立与国际实质等效的工程、医学等专业认证体系”。在这样的大形势下，高等学校的专业认证工作会逐渐走向常态化、规范化、普及化。我校光电信息工程专业为迎接专业认证形成的一系列工作程序、文件以及工作经验，对于全校其他各专业申请工程专业认证，提供了可借鉴的鲜活经验，具有很强的辐射作用。
我是一名计算机专业大学生,想成为一名教师,应该怎么...
首先考教师资格证，然后就是等学校找老师的时候看看你是否符合条件，合适的话就去报名参加考试，考试分为笔试和试讲。
看的书有心理学和教育学，考了这两科就可以参加教师资格证的考试了。最好还去考一个普通话。
一般情况下，学校的招聘都是并入事业单位考试的，所以要多多关注人事考试网。
流程是： 参加教师资格证的笔试和试讲（通过的话就可以拿到教师资格证，这个很容易通过的），然后就是参加事业单位考试的笔试和面试（笔试通过才可以参加面试，竞争力很大）。要是以上两个都顺利通过的话就等着给学生上课吧。
一般都是大专生当小学老师，本科生当初中的老师，重点大学优秀的本科生和优秀的硕士毕业生可以去教高中。
我是广西的，所以以上都是广西的流程。不同的省份有所差异。
看的书有心理学和教育学，考了这两科就可以参加教师资格证的考试了。最好还去考一个普通话。
一般情况下，学校的招聘都是并入事业单位考试的，所以要多多关注人事考试网。
流程是： 参加教师资格证的笔试和试讲（通过的话就可以拿到教师资格证，这个很容易通过的），然后就是参加事业单位考试的笔试和面试（笔试通过才可以参加面试，竞争力很大）。要是以上两个都顺利通过的话就等着给学生上课吧。
一般都是大专生当小学老师，本科生当初中的老师，重点大学优秀的本科生和优秀的硕士毕业生可以去教高中。
我是广西的，所以以上都是广西的流程。不同的省份有所差异。
2022内蒙古鄂尔多斯职业学院公开招聘教师公告【56人...
【 #教师招聘# 导语】2022内蒙古鄂尔多斯职业学院公开招聘教师56人，报名时间：2022年2月10日上午9:00至2022年2月16日下午5:30， 现将招聘公告原文发布如下： 鄂尔多斯职业学院是经内蒙古自治区人民*批准、教育部备案，由鄂尔多斯市*举办的一所公办全日制普通高等职业院校。学院坐落于环境优美、生态宜人的国家4A级旅游城市——鄂尔多斯市康巴什区，占地1015亩，是内蒙古自治区文明校园，鄂尔多斯市园林式单位，自治区普通高校学生工作和就业工作先进单位。
学院现有正式教职工289人，其中正高职称教师12人，副高职称教师92人，硕士研究生及以上学历教师155人，自治区“草原英才”2人，自治区技能大师2人，鄂尔多斯“草原英才”等高层次人才12人，自治区教学名 师6人，自治区教坛新秀6人，自治区优秀教学团队4个。
学院现设化学工程系、机电工程系、建筑工程系、汽车工程系、资源工程系、信息工程系、人文管理系、基础部、思想政治理论课教学科研部等9个教学系部及内蒙古电大鄂尔多斯分校和1个国家职业技能鉴定所。开设智能煤矿开采技术、机电一体化技术、新能源汽车技术、计算机应用技术、电子商务、应用化工技术、煤炭清洁利用技术、视觉传达设计等61个专业。煤炭清洁利用技术专业被确定为教育部创新发展行动计划骨干专业建设项目。学院现有各级各类在籍学生10000多人，其中三年制高职学生5252人，电大本专科在读学生6497人。
根据事业发展需要，现面向社会公开招聘一批控制数教师，具体公告如下。
一、招聘原则
面向社会，公平、公开、公正，择优录取。
二、应聘条件
(一)应聘人员必须具备以下条件
1.具有中华人民共和国国籍。
2.遵守中华人民共和国宪法和法律，拥护中国*领导和社会主义制度。
3.铸牢中华民族共同体意识，自觉维护民族团结进步。
4.品行端正，具有较强的事业心和责任感;具有良好的政治思想素质和道德品质，热爱教育事业，愿意为学院专业建设、人才培养和科学研究做贡献。
5.本次公开招聘不限户籍。
6.学历专业要求：应届往届毕业生见《鄂尔多斯职业学院公开招聘教师岗位表》。2022年应届毕业生可参加考试，考试录用后，待2022年正常毕业取得应考专业毕业证后，办理正式聘用手续。其他条件的取得时间要求为报名开始日前。
7.年龄要求：部分岗位35周岁以下(指1986年2月10日后出生)，部分岗位40周岁以下(指1981年2月10日后出生)，详见《鄂尔多斯职业学院公开招聘教师岗位表》。
8.具有正常履行职责的身体条件。
9.具有符合岗位要求的工作能力。
10.具备应聘岗位所要求的其他条件。
(二)下列人员不得报考
1.现役军人。
2.在读的普通高等学校全日制专科生、本科生、研究生(不含2022年应届毕业生)。
3.全市各级机关事业单位正式录用、聘用并纳入机构编制部门实名制系统管理的工作人员(含试用期内)。
4.试用期内和未满最低服务年限的机关、事业单位工作人员;曾因犯罪受过刑事处罚的人员，被开除公职的人员，被依法列为失信联合惩戒对象的人员;在公务员招考或事业单位公开招聘中被认定有舞弊等严重违反录用(聘用)纪律行为并在禁考期限内的人员;法律法规规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形的人员。
5.应聘人员不得应聘聘用后即构成回避关系的岗位。
三、招聘岗位、名额
本次招聘总人数56名，详见《鄂尔多斯职业学院公开招聘教师岗位表》。本次招聘人员全部占用《*鄂尔多斯市委员会机构编制委员会关于重新核定市属高校人员总量的通知》核准的控制数，控制数人员包括养老保险在内的各项待遇均按照事业编制人员对待。
四、招聘实施步骤
本次招聘面向社会公开招聘。通过网上报名、笔试、资格复审、面试、体检、考察、拟聘用人员公示、办理聘用手续等八个步骤进行。具体办法如下：
(一)网上报名
1.应聘人员直接登录鄂尔多斯职业学院( http://www.ordosvc.cn/ )，进行网上报名和打印准考证(打印准考证请于笔试一周前及时关注网上通知)。
2.报名时间：2022年2月10日上午9:00至2022年2月16日下午5：30，资格初审截止时间为2月17日下午5：30。为避免网络拥堵，请考生尽可能提早报名。
3.报名时，报考者须签署《参加事业单位公开招聘诚信书》，否则不接受报名。要认真阅读招聘公告和招聘岗位表，仔细鉴别个人是否符合报考条件;报名序号是报考者确认是否成功报名、下载打印准考证和查询成绩等事项的重要依据，请务必牢记;报名与参加笔试、面试所使用的证件(如准考证、身份证等)必须一致;报考者须对网上所提交材料的真实性、准确性、完整性、有效性负责，凡因所提交材料不真实、不准确、不完整而影响报名、考试或聘用的，责任自负。报名时，报考者须上传本人近期正面免冠2寸数码彩照(jpg格式，大小为20KB以下)。须完整填写本人就读大学本科和研究生的学习经历(填写上学起止年月，所读大学、院系、专业)和工作经历(填写工作起止年月，工作单位，所从事的主要工作)，留学回国人员须提供教育部留学人员服务中心出具的《国外学历学位认证书》，在反复核对所填每一项信息均准确无误后点击提交(特别提醒报考人员：所有报考信息提交并成功确认后将无法修改，如确需修改的，请考生本人与招聘单位联系修改)，每人只能报考一个岗位。
报考人员须按毕业证书上的专业如实填写《报名登记表》，未如实填写的，一经发现取消其本次报考资格。
4.由鄂尔多斯职业学院在网上对应聘人员进行资格初审(按照计算机后台分配权限审核本单位报考者资格条件)，并在报考者网上报名后的1个工作日内(修改信息的，从修改日算起)提出审查意见。对符合报考条件的，不得拒绝报名;对不符合报考条件人员，应说明理由。报考人员对《招聘岗位表》中的学科、专业、学历、学位等条件以及备注的内容等信息需要咨询时，请直接与鄂尔多斯职业学院咨询。
5.报考人员在网上成功提交报名信息后及时登录报名网站查询自己的资格初审结果，初审通过的，不能再改报其他岗位。资格初审通过考生尽快自行下载打印《报名登记表》一式三份，以备资格复审时使用。资格复审时，无《报名登记表》者，一律不接受资格复审。
6.同一岗位招聘计划数与报考人数(资格初审通过的应聘人数)比例达到1︰3方可开考。未达到开考比例的岗位，根据报名情况，确实紧缺急需岗位，经公开招聘考务工作领导小组研究后，开考比例可适当放宽至1:2。
达不到开考比例的岗位，相应减少招聘计划或取消岗位招聘计划，由公开招聘考务工作领导小组研究决定，可将减少或取消的岗位招聘计划调整到其他紧缺岗位。
调整后或被取消开考的岗位，报名结束后在报名网站( http://www.ordosvc.cn/ )上公布。
(二)笔试
1.笔试科目测试综合知识，包括教育学、心理学、形势政策、教育政策法规，满分为100分，笔试成绩保留小数点后两位小数。笔试采取闭卷考试方式进行。
2.笔试答卷只提供国家通用语言文字试卷，且要求用国家通用语言文字答卷。不按规定文字作答的，按零分处理。
3.笔试时间：初步定为2022年2月23日上午9:00-11:00(详见准考证)。考生凭准考证、二代身份证(二代临时身份证或护照)参加考试。
4.蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族应聘人员在笔试成绩上加2.5分。
笔试总成绩的计算方法：
笔试总成绩=笔试卷面成绩+政策加分。
5.笔试结束后，由公开招聘考务工作领导小组根据考试情况划定笔试最低合格分数线。应聘人员笔试总成绩、笔试最低合格分数线在报名网站( http://www.ordosvc.cn/ )上公布。
6.从笔试成绩达到最低合格分数线上的应聘人员中，按照招聘计划数与参加面试人数1∶3的比例(经公开招聘考务工作领导小组研究通过的紧缺岗位比例为1:2)，按笔试总成绩由高分到低分确定拟进入资格复审范围的人员，末位出现成绩并列的考生全部进入资格复审。
(三)资格复审
1.资格复审工作由鄂尔多斯职业学院组织实施。
2.进入面试范围的应聘人员，在规定时间内，携带《参加事业单位公开招聘诚信书》、《报名登记表》、本人二代身份证(二代临时身份证或护照)、户口本、毕业证、学位证、专业技术证书、各类业绩证书原件及复印件一份到指定地点进行资格复审。应聘者具有工作经历的，须提供工作(服务)单位的证明(证明中应有具体工作岗位、工作起止时间、单位地址、有关负责人姓名和联系*等内容)并提供工作(服务)单位合同、工资发放表等相关证明材料，并向鄂尔多斯职业学院提交本人所在单位同意应聘的证明。应聘人员在校就读期间参与的社会工作(实践)、实习等不视为工作经历。
2022年应届毕业生未颁发毕业证之前持加盖学院(系)和校教务处(研究生院、处)公章的证明原件及复印件、教育部学历证书电子注册备案表或中国高等教育学历认证报告(以研究生学历报考的需同时提供研究生和本科两个阶段的)，未按规定时间参加资格复审的视为自动放弃面试资格。
留学回国人员须提供教育部留学人员服务中心出具的《国外学历学位认证书》。
资格复审将重点审核考生所填报的信息是否真实准确，凡所填报个人信息与所持证件不符、隐瞒在读大学生或研究生等真实身份以及提供虚假个人信息，不符合报考条件的，一律取消面试资格。
因资格复审不合格、规定时间内不参加资格复审等情况致使面试名额空缺的，从笔试成绩达到最低合格分数线上的应聘人员中按照笔试总成绩从高到低的顺序依次等额递补，并由鄂尔多斯职业学院通知递补人员，进行资格复审。
经资格复审及递补后达不到面试比例的，以实际人数确定进入面试范围人员。
通过资格复审人员名单将在报名网站( http://www.ordosvc.cn/ )上公布，请报名人员及时登录查看，并在规定时间到指定地点参加面试。
资格复审地点：鄂尔多斯职业学院(地址：东康快速通道东线康巴什区入口东侧)。
资格复审时间：在鄂尔多斯职业学院另行通知。
(四)面试
1.面试采取试讲或实操的方式进行，面试内容为相关专业知识。岗位二十三至三十九以试讲为主，岗位一至二十二包括试讲和实操(试讲和实操各占50%)。应聘人员面试须用国家通用语言文字作答，对不按要求作答的，按零分处理。
2.面试成绩满分100分，面试成绩保留小数点后两位小数，成绩当场公布。
3.总成绩计算。二十三至三十九，按笔试占总成绩的40%，面试占总成绩的60%的比例计算总成绩;岗位一至二十二，按笔试占总成绩的30%，面试占总成绩的70%的比例计算总成绩;
面试时间：在鄂尔多斯职业学院另行通知。
面试地点：在鄂尔多斯职业学院另行通知。
4.对于实际到场参加面试人数等于或少于该岗位实际招聘计划数的岗位，该岗位应聘人员面试成绩须达到本人面试所在考场同考官组所有面试人员平均成绩，方可进入下一环节。
5.面试工作结束后，分岗位按总成绩从高分到低分进行排序，按照该岗位招聘计划数与进入体检和考察范围人数等额的比例，确定进入体检和考察的人选。同一岗位进入体检考察范围的人员最后一名考试总成绩出现并列的，优先考虑具有优先条件的考生，如该岗位考生都没有优先条件，并列人员以面试成绩高低排序，面试成绩也相同的，组织加试，以加试成绩高低排序，等额确定进入体检和考察范围的人选，并在鄂尔多斯职业学院公布。
(五)体检
体检工作由学院具体组织实施。体检参照公务员录用体检有关规定执行。应聘人员无正当理由不按时参加体检或体检不合格被取消资格的，按照考试总成绩由高到低的顺序依次等额递补，递补只进行一次。体检工作结束后按照等额确定进入考察范围人选。体检工作在面试成绩公布后一个月内完成。
(六)考察
考察工作由学院具体组织实施。学院成立考察组具体负责考察工作，按照德才兼备的标准，根据招聘岗位及专业的要求，采取多种形式进行考察。对考察不合格的，取消录用资格，空缺岗位按照考试总成绩由高到低的顺序依次等额递补，递补只进行一次。
(七)公示
1.学院根据应聘人员的考试总成绩以及体检和考察结果确定拟聘用人员，上报市人社局。拟聘用人员在鄂尔多斯市人力资源和社会保障局( http://rsj.ordos.gov.cn/ )和鄂尔多斯职业学院( http://www.ordosvc.cn/ )上进行公示。公示期间接受社会监督，期限为7个工作日。
2.公示期内，若收到举报线索并查有实据的，不予聘用;对反映的问题一时难以查实的，暂缓聘用，待问题查清后再决定是否聘用。公示结束后，将聘用报告和拟聘人员花名册按照管理权限报市人社局办理聘用审批手续。
3.办理聘用备案手续前，已被其他机关事业单位新录(聘)用的以及录取为全日制学生的，造成岗位空缺经学院公开招聘工作领导小组会议研究决定后依次递补。
(八)聘用
1.经公示后确定的拟聘人员，应在规定时间内报到，否则视为自动放弃，取消其聘用资格，所空缺岗位不再进行递补。拟聘人员由学院根据有关规定，报鄂尔多斯市人力资源和社会保障局、市委编办办理聘用及控制数注册手续，并与学院签订聘用合同。
2.受聘人员按规定实行试用期制度，试用期为12个月，试用期包括在聘用合同期限内。试用期满合格的，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。
六、纪律和监督
(一)公开招聘工作严格执行回避制度。凡根据规定需要回避的人员必须回避。
(二)本次公开招聘由市委编办、市人力资源和社会保障局全程监督。
七、其他事项
(一)对应聘人员的资格审查贯穿于公开招聘工作全过程，在公开招聘任何阶段及试用期内发现应聘人员与应聘条件不符和弄虚作假的，一律取消聘用资格。
(二)本次招考不指定复习范围和考试参考用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。社会上出现的假借学院公开招聘考试命题组、专门培训机构等名义举办的辅导班、辅导网站或发行的出版物等，均与本次考试无关。
(三)本次招聘全过程涉及到的网站有：鄂尔多斯职业学院( http://www.ordosvc.cn/ )、鄂尔多斯市人力资源和社会保障局( http://rsj.ordos.gov.cn/ )，请考生及时关注。
(四)考生按照属地疫情防控要求，做好个人疫情防控，在参加考试前14天期间不得前往中、高风险地区，凭健康码和行程码绿码参加笔试、资格复审及面试，并进行体温检测。考生要注意个人防护，做好自我健康管理，自备一次性医用外科口罩进入考场。凡隐瞒、虚报旅居史、接触史、健康状况等疫情防控重要信息的，将依法依规追究责任。
(五)考生一经录取，须服从学院工作安排，工作岗位服从学院整体安排。
(六)本公告由鄂尔多斯职业学院负责解释，其它未尽事宜由公开招聘考务工作领导小组研究决定。
招聘单位*：0477-8396792
18547788783(唐老师)
18547750616(杨老师)
监督举报*：鄂尔多斯市人力资源和社会保障局
0477-8586927
鄂尔多斯职业学院纪委
0477-8396783
鄂尔多斯职业学院公开招聘教师招聘岗位表
鄂尔多斯职业学院
2022年1月30日
学院现有正式教职工289人，其中正高职称教师12人，副高职称教师92人，硕士研究生及以上学历教师155人，自治区“草原英才”2人，自治区技能大师2人，鄂尔多斯“草原英才”等高层次人才12人，自治区教学名 师6人，自治区教坛新秀6人，自治区优秀教学团队4个。
学院现设化学工程系、机电工程系、建筑工程系、汽车工程系、资源工程系、信息工程系、人文管理系、基础部、思想政治理论课教学科研部等9个教学系部及内蒙古电大鄂尔多斯分校和1个国家职业技能鉴定所。开设智能煤矿开采技术、机电一体化技术、新能源汽车技术、计算机应用技术、电子商务、应用化工技术、煤炭清洁利用技术、视觉传达设计等61个专业。煤炭清洁利用技术专业被确定为教育部创新发展行动计划骨干专业建设项目。学院现有各级各类在籍学生10000多人，其中三年制高职学生5252人，电大本专科在读学生6497人。
根据事业发展需要，现面向社会公开招聘一批控制数教师，具体公告如下。
一、招聘原则
面向社会，公平、公开、公正，择优录取。
二、应聘条件
(一)应聘人员必须具备以下条件
1.具有中华人民共和国国籍。
2.遵守中华人民共和国宪法和法律，拥护中国*领导和社会主义制度。
3.铸牢中华民族共同体意识，自觉维护民族团结进步。
4.品行端正，具有较强的事业心和责任感;具有良好的政治思想素质和道德品质，热爱教育事业，愿意为学院专业建设、人才培养和科学研究做贡献。
5.本次公开招聘不限户籍。
6.学历专业要求：应届往届毕业生见《鄂尔多斯职业学院公开招聘教师岗位表》。2022年应届毕业生可参加考试，考试录用后，待2022年正常毕业取得应考专业毕业证后，办理正式聘用手续。其他条件的取得时间要求为报名开始日前。
7.年龄要求：部分岗位35周岁以下(指1986年2月10日后出生)，部分岗位40周岁以下(指1981年2月10日后出生)，详见《鄂尔多斯职业学院公开招聘教师岗位表》。
8.具有正常履行职责的身体条件。
9.具有符合岗位要求的工作能力。
10.具备应聘岗位所要求的其他条件。
(二)下列人员不得报考
1.现役军人。
2.在读的普通高等学校全日制专科生、本科生、研究生(不含2022年应届毕业生)。
3.全市各级机关事业单位正式录用、聘用并纳入机构编制部门实名制系统管理的工作人员(含试用期内)。
4.试用期内和未满最低服务年限的机关、事业单位工作人员;曾因犯罪受过刑事处罚的人员，被开除公职的人员，被依法列为失信联合惩戒对象的人员;在公务员招考或事业单位公开招聘中被认定有舞弊等严重违反录用(聘用)纪律行为并在禁考期限内的人员;法律法规规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形的人员。
5.应聘人员不得应聘聘用后即构成回避关系的岗位。
三、招聘岗位、名额
本次招聘总人数56名，详见《鄂尔多斯职业学院公开招聘教师岗位表》。本次招聘人员全部占用《*鄂尔多斯市委员会机构编制委员会关于重新核定市属高校人员总量的通知》核准的控制数，控制数人员包括养老保险在内的各项待遇均按照事业编制人员对待。
四、招聘实施步骤
本次招聘面向社会公开招聘。通过网上报名、笔试、资格复审、面试、体检、考察、拟聘用人员公示、办理聘用手续等八个步骤进行。具体办法如下：
(一)网上报名
1.应聘人员直接登录鄂尔多斯职业学院( http://www.ordosvc.cn/ )，进行网上报名和打印准考证(打印准考证请于笔试一周前及时关注网上通知)。
2.报名时间：2022年2月10日上午9:00至2022年2月16日下午5：30，资格初审截止时间为2月17日下午5：30。为避免网络拥堵，请考生尽可能提早报名。
3.报名时，报考者须签署《参加事业单位公开招聘诚信书》，否则不接受报名。要认真阅读招聘公告和招聘岗位表，仔细鉴别个人是否符合报考条件;报名序号是报考者确认是否成功报名、下载打印准考证和查询成绩等事项的重要依据，请务必牢记;报名与参加笔试、面试所使用的证件(如准考证、身份证等)必须一致;报考者须对网上所提交材料的真实性、准确性、完整性、有效性负责，凡因所提交材料不真实、不准确、不完整而影响报名、考试或聘用的，责任自负。报名时，报考者须上传本人近期正面免冠2寸数码彩照(jpg格式，大小为20KB以下)。须完整填写本人就读大学本科和研究生的学习经历(填写上学起止年月，所读大学、院系、专业)和工作经历(填写工作起止年月，工作单位，所从事的主要工作)，留学回国人员须提供教育部留学人员服务中心出具的《国外学历学位认证书》，在反复核对所填每一项信息均准确无误后点击提交(特别提醒报考人员：所有报考信息提交并成功确认后将无法修改，如确需修改的，请考生本人与招聘单位联系修改)，每人只能报考一个岗位。
报考人员须按毕业证书上的专业如实填写《报名登记表》，未如实填写的，一经发现取消其本次报考资格。
4.由鄂尔多斯职业学院在网上对应聘人员进行资格初审(按照计算机后台分配权限审核本单位报考者资格条件)，并在报考者网上报名后的1个工作日内(修改信息的，从修改日算起)提出审查意见。对符合报考条件的，不得拒绝报名;对不符合报考条件人员，应说明理由。报考人员对《招聘岗位表》中的学科、专业、学历、学位等条件以及备注的内容等信息需要咨询时，请直接与鄂尔多斯职业学院咨询。
5.报考人员在网上成功提交报名信息后及时登录报名网站查询自己的资格初审结果，初审通过的，不能再改报其他岗位。资格初审通过考生尽快自行下载打印《报名登记表》一式三份，以备资格复审时使用。资格复审时，无《报名登记表》者，一律不接受资格复审。
6.同一岗位招聘计划数与报考人数(资格初审通过的应聘人数)比例达到1︰3方可开考。未达到开考比例的岗位，根据报名情况，确实紧缺急需岗位，经公开招聘考务工作领导小组研究后，开考比例可适当放宽至1:2。
达不到开考比例的岗位，相应减少招聘计划或取消岗位招聘计划，由公开招聘考务工作领导小组研究决定，可将减少或取消的岗位招聘计划调整到其他紧缺岗位。
调整后或被取消开考的岗位，报名结束后在报名网站( http://www.ordosvc.cn/ )上公布。
(二)笔试
1.笔试科目测试综合知识，包括教育学、心理学、形势政策、教育政策法规，满分为100分，笔试成绩保留小数点后两位小数。笔试采取闭卷考试方式进行。
2.笔试答卷只提供国家通用语言文字试卷，且要求用国家通用语言文字答卷。不按规定文字作答的，按零分处理。
3.笔试时间：初步定为2022年2月23日上午9:00-11:00(详见准考证)。考生凭准考证、二代身份证(二代临时身份证或护照)参加考试。
4.蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族应聘人员在笔试成绩上加2.5分。
笔试总成绩的计算方法：
笔试总成绩=笔试卷面成绩+政策加分。
5.笔试结束后，由公开招聘考务工作领导小组根据考试情况划定笔试最低合格分数线。应聘人员笔试总成绩、笔试最低合格分数线在报名网站( http://www.ordosvc.cn/ )上公布。
6.从笔试成绩达到最低合格分数线上的应聘人员中，按照招聘计划数与参加面试人数1∶3的比例(经公开招聘考务工作领导小组研究通过的紧缺岗位比例为1:2)，按笔试总成绩由高分到低分确定拟进入资格复审范围的人员，末位出现成绩并列的考生全部进入资格复审。
(三)资格复审
1.资格复审工作由鄂尔多斯职业学院组织实施。
2.进入面试范围的应聘人员，在规定时间内，携带《参加事业单位公开招聘诚信书》、《报名登记表》、本人二代身份证(二代临时身份证或护照)、户口本、毕业证、学位证、专业技术证书、各类业绩证书原件及复印件一份到指定地点进行资格复审。应聘者具有工作经历的，须提供工作(服务)单位的证明(证明中应有具体工作岗位、工作起止时间、单位地址、有关负责人姓名和联系*等内容)并提供工作(服务)单位合同、工资发放表等相关证明材料，并向鄂尔多斯职业学院提交本人所在单位同意应聘的证明。应聘人员在校就读期间参与的社会工作(实践)、实习等不视为工作经历。
2022年应届毕业生未颁发毕业证之前持加盖学院(系)和校教务处(研究生院、处)公章的证明原件及复印件、教育部学历证书电子注册备案表或中国高等教育学历认证报告(以研究生学历报考的需同时提供研究生和本科两个阶段的)，未按规定时间参加资格复审的视为自动放弃面试资格。
留学回国人员须提供教育部留学人员服务中心出具的《国外学历学位认证书》。
资格复审将重点审核考生所填报的信息是否真实准确，凡所填报个人信息与所持证件不符、隐瞒在读大学生或研究生等真实身份以及提供虚假个人信息，不符合报考条件的，一律取消面试资格。
因资格复审不合格、规定时间内不参加资格复审等情况致使面试名额空缺的，从笔试成绩达到最低合格分数线上的应聘人员中按照笔试总成绩从高到低的顺序依次等额递补，并由鄂尔多斯职业学院通知递补人员，进行资格复审。
经资格复审及递补后达不到面试比例的，以实际人数确定进入面试范围人员。
通过资格复审人员名单将在报名网站( http://www.ordosvc.cn/ )上公布，请报名人员及时登录查看，并在规定时间到指定地点参加面试。
资格复审地点：鄂尔多斯职业学院(地址：东康快速通道东线康巴什区入口东侧)。
资格复审时间：在鄂尔多斯职业学院另行通知。
(四)面试
1.面试采取试讲或实操的方式进行，面试内容为相关专业知识。岗位二十三至三十九以试讲为主，岗位一至二十二包括试讲和实操(试讲和实操各占50%)。应聘人员面试须用国家通用语言文字作答，对不按要求作答的，按零分处理。
2.面试成绩满分100分，面试成绩保留小数点后两位小数，成绩当场公布。
3.总成绩计算。二十三至三十九，按笔试占总成绩的40%，面试占总成绩的60%的比例计算总成绩;岗位一至二十二，按笔试占总成绩的30%，面试占总成绩的70%的比例计算总成绩;
面试时间：在鄂尔多斯职业学院另行通知。
面试地点：在鄂尔多斯职业学院另行通知。
4.对于实际到场参加面试人数等于或少于该岗位实际招聘计划数的岗位，该岗位应聘人员面试成绩须达到本人面试所在考场同考官组所有面试人员平均成绩，方可进入下一环节。
5.面试工作结束后，分岗位按总成绩从高分到低分进行排序，按照该岗位招聘计划数与进入体检和考察范围人数等额的比例，确定进入体检和考察的人选。同一岗位进入体检考察范围的人员最后一名考试总成绩出现并列的，优先考虑具有优先条件的考生，如该岗位考生都没有优先条件，并列人员以面试成绩高低排序，面试成绩也相同的，组织加试，以加试成绩高低排序，等额确定进入体检和考察范围的人选，并在鄂尔多斯职业学院公布。
(五)体检
体检工作由学院具体组织实施。体检参照公务员录用体检有关规定执行。应聘人员无正当理由不按时参加体检或体检不合格被取消资格的，按照考试总成绩由高到低的顺序依次等额递补，递补只进行一次。体检工作结束后按照等额确定进入考察范围人选。体检工作在面试成绩公布后一个月内完成。
(六)考察
考察工作由学院具体组织实施。学院成立考察组具体负责考察工作，按照德才兼备的标准，根据招聘岗位及专业的要求，采取多种形式进行考察。对考察不合格的，取消录用资格，空缺岗位按照考试总成绩由高到低的顺序依次等额递补，递补只进行一次。
(七)公示
1.学院根据应聘人员的考试总成绩以及体检和考察结果确定拟聘用人员，上报市人社局。拟聘用人员在鄂尔多斯市人力资源和社会保障局( http://rsj.ordos.gov.cn/ )和鄂尔多斯职业学院( http://www.ordosvc.cn/ )上进行公示。公示期间接受社会监督，期限为7个工作日。
2.公示期内，若收到举报线索并查有实据的，不予聘用;对反映的问题一时难以查实的，暂缓聘用，待问题查清后再决定是否聘用。公示结束后，将聘用报告和拟聘人员花名册按照管理权限报市人社局办理聘用审批手续。
3.办理聘用备案手续前，已被其他机关事业单位新录(聘)用的以及录取为全日制学生的，造成岗位空缺经学院公开招聘工作领导小组会议研究决定后依次递补。
(八)聘用
1.经公示后确定的拟聘人员，应在规定时间内报到，否则视为自动放弃，取消其聘用资格，所空缺岗位不再进行递补。拟聘人员由学院根据有关规定，报鄂尔多斯市人力资源和社会保障局、市委编办办理聘用及控制数注册手续，并与学院签订聘用合同。
2.受聘人员按规定实行试用期制度，试用期为12个月，试用期包括在聘用合同期限内。试用期满合格的，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。
六、纪律和监督
(一)公开招聘工作严格执行回避制度。凡根据规定需要回避的人员必须回避。
(二)本次公开招聘由市委编办、市人力资源和社会保障局全程监督。
七、其他事项
(一)对应聘人员的资格审查贯穿于公开招聘工作全过程，在公开招聘任何阶段及试用期内发现应聘人员与应聘条件不符和弄虚作假的，一律取消聘用资格。
(二)本次招考不指定复习范围和考试参考用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。社会上出现的假借学院公开招聘考试命题组、专门培训机构等名义举办的辅导班、辅导网站或发行的出版物等，均与本次考试无关。
(三)本次招聘全过程涉及到的网站有：鄂尔多斯职业学院( http://www.ordosvc.cn/ )、鄂尔多斯市人力资源和社会保障局( http://rsj.ordos.gov.cn/ )，请考生及时关注。
(四)考生按照属地疫情防控要求，做好个人疫情防控，在参加考试前14天期间不得前往中、高风险地区，凭健康码和行程码绿码参加笔试、资格复审及面试，并进行体温检测。考生要注意个人防护，做好自我健康管理，自备一次性医用外科口罩进入考场。凡隐瞒、虚报旅居史、接触史、健康状况等疫情防控重要信息的，将依法依规追究责任。
(五)考生一经录取，须服从学院工作安排，工作岗位服从学院整体安排。
(六)本公告由鄂尔多斯职业学院负责解释，其它未尽事宜由公开招聘考务工作领导小组研究决定。
招聘单位*：0477-8396792
18547788783(唐老师)
18547750616(杨老师)
监督举报*：鄂尔多斯市人力资源和社会保障局
0477-8586927
鄂尔多斯职业学院纪委
0477-8396783
鄂尔多斯职业学院公开招聘教师招聘岗位表
鄂尔多斯职业学院
2022年1月30日
高校教师的讲师职称评审答辩,都会问什么问题,需要注意什么...
主要问题内容为研究方向、创新点、同行专家评价情况、成果转化、对社会发展的实际意义等。
以 河北师范大学 为例，结合本人任教学科，简述自己在“三全育人”、课程思政改革和打造“金课”等教育教学中好的做法和教书育人典型事例等，时间2分钟；说课5分钟，根据时间安排，准备一节所任教课程的讲授方法、重点难点、课堂设计等内容，不使用板书和PPT。
结合自己的代表性学术成果介绍主要研究方向、创新点、同行专家评价情况、成果转化、对社会发展的实际意义等，以及对本科教学和人才培养的支撑作用，时间4分钟；材料问答4分钟。
扩展资料：
教师系列 职称评审 答辩的相关要求规定：
1、应试人员须持本人有效 身份证 件、讲课答辩通知书，经工作人员审验后方可参加讲课答辩。身份证丢失的须提供当地派出所出具的带有本人照片的 户籍证明 。
2、应试人员进入考场后，应将“面试讲课信息表”交给评委，讲课答辩过程中不能提及姓名、单位等相关信息，否则视为违规；讲课答辩结束后应离开考点，不得返回候考室、备课室。
参考资料来源： 河北师范大学-2020年度高校教师系列职称评审答辩通知
以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的信息工程专业大学老师试讲 我是一名计算机专业大学生,想成为一名教师,应该怎么...全部内容，希望对大家有所帮助！
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本文标题：信息工程专业大学老师试讲 我是一名计算机专业大学生,想成为一名教师,应该怎么...
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