今天蜕变学习网小编整理了延边大学数学专业介绍 延边大学学科教学(数学)专业考研分享?，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
延边大学理学院的专业介绍
地理科学专业 学制：四年
培养目标：培养系统地掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，具有创新意识、实践能力和创业精神，能够在高等和中等学校进行地理教学、教学研究的教师、研究宴斗人员及其他教育工作者。符合条件可授予理学学士学位。
主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地理信息系统、遥感概论、环境地理学、地图学、地理教学论、计算机辅助教学、地理课件*等。
就业前景：高等和中等学校、科研部门、企业、行政管理部门。
化学类
本学科现有有机、物化、分析、高分子、无机等五个硕士学位点，拥有一级学科硕士学位权，有机化学专业博士学位授予权，有机化学为吉林省重点学科、2001年被评为“吉林省省属高校可设立首席教授岗位的学科”。2005年本学科被批准成立了省部共建教育部重点实验室。为培养“宽口径、厚基础”的复合型人才，按大科类招生，入学后共同学习普通教育课和学位基础课，后期分流到应用化学专业和化学专业学习。
化学专业（含师范、非师范） 学制：四年
培养目标：要求掌握化学基础知识和基本技能，掌握当代化学前沿领域知识进展，有较宽的知识面，具有多种语言环境下能够进行高、中等化学教育以及更高层次的化学领域从事研究的教育和管理人才。符合条件可授予理学学士学位。
主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、结构化学、化学教学法、心理学、教育学、基础生物化学、现代教育技术等。
就业前景：中、高等化学教育和管理部门，科研、环保、检疫、中外企事业单位，品学兼优的学生可继续在本学科攻读硕士、博士学位。
应用化学专业 学制：四年
培养目标：要求掌握化学基础知识和基本技能，掌握当代化学前沿领域知识进展，有较宽的知识面，能够从事各种行业的分析工作、科研和管理工作的应用型人才。符合条件可授予理学学士学位。
主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、结构化学、合成化学、现代分析测试技术、高分子化学、化学工程基础、工程图学、电工学等。
就业前景：科研、环保、化工、检疫、食品加工、制药等企事业单位，品学兼优的学生可继续在本学科攻读硕士、博士学位。
数学与应用数学专业（含师范、非师范） 学制：四年
培养目标：培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。符合条件可授予理学学士学位。
主要课程：数学分析、高等代数、近似代数、实变函数、复变函数、拓扑学、数学建模、数学物理方程、计算方法、金融数学、数据基础、FoxPro、C++语言等。
就业前景：*机关、高（中）等院校、科研机构和企业等部门。
统计学专业 学制：四年
培养目标：培养具有良好的数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法, 能熟练地运用计算机分析数据, 能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理与决策、数据分析等开发、应用和管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。符合条件可授予理学学士学位。
主要课程：概率论、数理统计、统计分析软件、回归分析、抽样调查、多元统计分析、国判缓民经济统计学、时间序列分析、掘祥模计量经济学、保险精算学、运筹学、FORTRAN、数据库原理等。
就业前景：银行、保险、证券投资等金融企事业机构，各种外资、合资和独资企业管理决策部门及信息咨询和管理部门，*机关和科研单位等有关部门。
物理学专业
本学科设有理论物理专业和光学专业两个硕士点，有物理学专业（含师范、非师范）及光通信与信息方向，理论物理为省级重点学科。为适应社会发展需要，培养“宽口径、厚基础”的复合型人才，本学科按物理类招生，入学后共同学习普通教育课、学科基础课和部分专业课，后期分方向学习。
物理学专业（含师范、非师范） 学制：四年
培养目标：培养掌握物理学的基础知识、基本理论和基本技能，掌握现代教育理论和教学手段及当代物理学前沿领域的知识，能够从事高等、中等物理学教育、教育管理及相关领域的科研、教学、技术和管理工作的高级专门人才。符合条件可授予理学学士学位。
主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、理论力学、电动力学、量子力学、热力学统计物理、计算机系列课程（文化基础、信息管理、软件、多媒体应用）、电子线路、近代物理实验、物理学教育法、教育学、心理学等。
就业前景：可到中、高等学校从事物理教育和教学管理，科研机构、企事业单位从事科研和技术开发工作，可应聘到各类外资、合资企业从事管理和计算机开发及应用等方面工作。品学兼优的学生可继续在本专业攻读硕士学位，优秀毕业生可保送到国外继续深造。
物理学专业（光通信与信息方向） 学制：四年
培养目标：培养具备光信息科学与技术的基本理论，基本知识和基本技能，能在应用光学、光电子学及相关信息科学、计算机科学领域从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作的专门人才。符合条件可授予理学学士学位。
主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、理论力学、电动力学、量子力学、热力学统计物理、计算机系列课程（文化基础、信息管理、软件、多媒体应用）、电子线路、近代物理实验、激光物理、近代光学与光电子学等。
就业前景：可到广播、电视、通信、电信行业工作，也可到相关科研机构、企事业单位从事科研和技术开发工作，可应聘到各类外资、合资企业从事管理和计算机开发及应用等方面工作。品学兼优的学生可继续在本专业攻读硕士学位，优秀毕业生可保送到国外继续深造。
延边大学数学系课外6学分是什么?
课外培养计划表
类别 内容 学分 考核方式 负责单位
科
技
学
术
活
动 获一项专利 2 专利证书 学工部门
参加教师科研课题 2 课题审批表并附教师证明 教研室
发表学术论文 2 第一作者2学分，二作1学分 教研室
挑战杯科技作品奖 2 奖励证书 学工部门
参加各种学术讲座 1 学院证明（四次以上） 教研室
科研专题调查 2 调查报告并附导师意见 教研室
文
化
活
动 文化素质教育必读书目 2 两篇每篇读后感（不少于3000字） 学工部门
英语六级 2 证书 医学部教务科
第二外语四级 2 证书 医学部教务科
WSK、TOEFL、GRE 2 证书（每项3分） 医学部教务科
体育、美术、音乐等竞赛 3 获奖证书（国家级3分、省级2分、校级1分） 学工部门
辩论赛、学科竞赛、演讲比赛等 1 获奖证书（校级、院级） 学工部门
参加校虚消园演出、比赛、社团 1 团委证明（两次以上） 学工部门
技
能
训
练 获专业技能资格证书（驾驶证、程序员、律师证、等级证书） 2 证书 医学部教务科
学工部门
辅修专业 2 专业证书 医学部教务科
医药技能大赛 1 证书 医学部教务科
社会实践 青年志愿者活动 1 团委证明 学工部门
暑期社会实践 1 单位证明 学工部门
社会调腊悉查 1 提交报告（3000字以上） 学工部门
注：课外培养计划修满6学分及以上（其中文化活动和社会实践累计得分最高值轮誉乎为4分）
延边大学数学专业怎么样
延边大学学科教学(数学)专业考研分享?
延边大学学科教学（数学）专业考研分享
（一）考渗散研初心
做出考研这一决定应该是在我刚刚步入大学生活的时候，因为高考失利，没有达到自己预期的目标，希望通过考研完成当时的遗憾。
尽管自身始终坚持着考研这一目标，丝毫没有动摇，但是在大学的学习和生活过程中，我对考研逐渐产生了不同于之前的观点。
我本科专业是数学与应用数学（师范类），我认为考研不仅仅是为了弥补高考失利所产生的遗憾。作为一名师范生，将来要步入教育教学领域，培育的是祖国年轻的下一代。我们有责任和义务通过不断地学习，充实自身的文化，来更好的引导受教育者积极、健康的成长。这便是我学科教学和教育学考研的理想信念。
俗话说笨鸟先飞，所以我在大三寒假，也就是21年1月份的时候，便开始与家人沟通，查阅相关的考研资料，最终确定了延边大学和专业，同时进入备考状态。
学院简介
延边大学简称“延大”，地处吉林省延边朝鲜族自治州 ，是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学、西部开发重点建设院校、吉林省人民*和教育部共同重点支持建设大学、吉林省人民*和国家民族事务委员会共同重点支持建设大学、吉林省特色高水平应用研究型A类大学 ，入选中西部高校基础能力建设工程、国家建设高水平大学公派研究生项目、卓越医生教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、“111计划”、中国*奖学金来华留学生接收院校、国侨办华文教育基地、国家大学生文化素质教育基地 ，为教育部《1+2+1中美人才培养计划》双学位项目成员单位 ，由南开大学、北京大学对口支援建设。
（二）心路历程
（1） 教育学333（130分）
因为福师大的学科教学（数学）考研限制必须是数学与应用的本科生。而对于理科生来说，背书是最痛苦的，故而我重点来谈谈我备考教育学333的心路历程。
因为我在寒假期间只着手准备了考研英语和数学分析，所以在开学的时候明显感觉自己对教育学333的学习处于迷茫和逃避状态。后来在一位学长的推荐亩耐下我购*了xx的网课。于是在3月份我开始了教育学333第一轮的学习。
第一轮的教育学333学习我是拿着福师大官网指定的参考书，一边听xx的基础课，一边划线、做笔记。也就是说，第一遍先把四本课本大致过一遍，完全没有刻意地去记忆知识，就跟听故事一样。
我的第一轮学习大概在五月初结束。因为我发现学习完xx的基础课，什么知识都没有留在大脑中。这使得我萌发了重新过一遍xx基础课的想法，但是毕竟再过一遍基础课是需要大量的时间成本，我担心其他同学可能已经开始进入背书阶段，而我还停留在基础课学习的阶段，我的焦虑感油然而生。
当然，后面接触过教育心理学的话，会发现，适当焦虑是有利于提高学习效率的（考完研之后再回顾这段经历感觉确实如此）。故而，在五、六月份的时候，我用xx老师推荐的xx软件，高效率地完成了三本教材的思维导图的绘制（因为后面xx的强化课上线了，所以我没有时间去整理外国教育史的思维导图），帮助我进一步加深了对知识点的记忆，在大脑中建立了各个知识点之间的有机联系。
到了暑假，随着xx强化课的上线，我开始了教育学333学习的重头戏，那就是每天不停的背书。虽然之前看过的许多经验贴上，学长学姐们都说教育学333不要逐字逐句记忆，最好可以在理解的基础上用自己的话来代替书本上的内容。但是我在背书的过程中总是不自觉地希望完完整整地把书上的内容背下来，而且我犯下了背书的一个大忌，那就是忽略了复习环节。这就让我感觉，有丛耐氏些事情，光听前人的建议是不够的，总要自己去尝试，才会有所体会。好在我暑假背书的过程中发现了这一问题，每天多加了一点时间进行复习，大概每天在教育学333背书这件事上需要花5个小时以上。
在我完成第一轮背书之后，已经到了十月份。我感觉这个进度实在太慢了，我又开始焦虑了。我常常会抱怨作为理科生的我为什么要背这么多东西，不过有时候也会安慰自己，既然我作为理科生背这么多书倍感痛苦，那其他人应该也是这种感受吧。有一说一，这种自我安慰对于稳住心态来说是相当有帮助的，避免过度焦虑影响学习。
我后来尝试进行自我心理安慰，曾经听说过有的学长学姐考研背书背了八九遍上岸的，后来也有听说过有的学长学姐只背两三遍上岸的。那时候脑子里就闪过这样一句话：“慢慢来，比较快”（这句话是以前在网络上看到的，我忘记出自何处了）。背书切忌和其他人比进度，而是要牢牢地将知识点吸收到自己的大脑中，认认真真地背一遍，可能顶得上其他人所谓的三四遍。
我在十月份开始第二轮背书，明显感觉到自己第一轮背书的效果，虽然慢，但是要保证质量。同时也因为坚信“慢慢来，比较快”这样的观点，使得我在十月份开始第二轮背书的时候，保持了较为稳定、从容的心态，没有因为和别人攀比遍数而慌不择路。
第二遍背书在十一月中旬完成。在最后的冲刺阶段，我使用xx的《必背百题》来记忆福师大教育学333考试的重点。因为xx的资料是针对不同校区设计的，这一点也给我在最后冲刺阶段吃了一颗定心丸。因为在临近初试的最后一个月，已经没有充足的时间像之前那样面面俱到的背书，而是需要抓住重点。而xx整理的《必背百题》很好地解决了这一备考问题。
总而言之，我感觉xx这种针对校区所设计的课程，能够让人在整个备考过程中保持较为安稳的心态，不会在背书的过程中出现下述这样的疑问：
“这个知识点好难背，对于我报考的校区，这个知识点是重点，还是理解即可？如果实在记不住，我是否可以放弃，从而将时间和精力放在校区考察的重点上。”
（2） 数学分析和高等代数（113分）
考福师大学科教学（数学）的同学，那必然清一色的都是本科数学专业的同学。作为数学专业的本科生，看过福师大的历年真题会发现，考察的知识点并不难，只要在本科阶段打好基础，可以把更多的时间和精力放在教育学333的背书方面。对于数学的学习我每天大概花费两个小时左右学习。在备考过程中按部就班地跟着xx的进度，对于数学的学习相对来说没有什么太大的焦虑。
（3） 政治（79分）
政治这门学科可能对于很多理科生来说也是比较惧怕的。最初，包括我在内的一部分同学认为政治的学习也就是抱着书本埋头苦背，但是后来发现并非完全如此，尤其是对于政治的选择题部分而言。
我对政治的备考是从7月份开始的，跟随徐涛老师的强化班进度，拿着徐涛的《核心考案》做好笔记，同时刷肖秀荣1000题来及时巩固知识。在刷题这方面，需要注意的是，切忌为了刷题而刷题，而是要在刷题的过程中回忆相关的知识点。借用徐涛的话，大概就是说：应该在做选择题的过程中记住和掌握知识点，比单纯地背诵效率更高。
当然在做选择题过程中，不要因为正确率低而焦虑，甚至怀疑人生。我在十月份做肖秀荣8套卷的时候，有一套卷子50分的选择题，我只得了20+，但是并不影响我政治最后考研的时候选择题考40+。我想说的是，备考暴露出问题这是一件求之不得的好事，我们应该合理看待正确率，及时查缺补漏方才是明智之举。
上述主要是针对政治选择题而言，可以发现政治不完全是抱着书硬啃，政治也可以像理科那样通过刷题来学习。
政治大题的背诵不要操之过急，太早开始背，不仅会影响到其他三门科目的学习，而且太早背诵，到考试还容易忘记。
我在最后十二月一号才开始背。是的，你没有听错，12.25初试，我12.1才开始背政治大题的相关内容。我跟着徐涛老师的冲刺必背黄皮书，每天按照他的进度有条不紊地背书。当然临近考试的一周，因为身边同学大部分都拿着肖秀荣押题4套卷（俗称肖4）背里面的大题，毕竟人总是会有从众心理，这使得我有产生了些许焦虑。我在内心想着我是不是也应该看一看肖4的押题卷，但是所剩时间已经不多了。就在我因此困扰的时候，我突然想到曾经有一个考研经验贴谈到：当今市面上有名气的考研机构和老师并不单单只有一个，一旦选择了其中一个，就踏踏实实地跟着就好，切勿“脚踏两只船”，如此只会降低效率，徒增压力。我的焦虑也正是因为这样的观点，逐渐平复，完全抛开肖8肖4的大题背诵，选择徐涛的考前必背黄皮书，最终在政治科目上取得一个比较满意的成绩。
（4） 英语二（81分）
英语作为一门文科科目，临时抱佛脚是没有太大的成效的。所以我早在寒假便开始背单词，背单词这件事贯穿了我整个备考过程，没有中断过。
因为我曾经在备考四六级的过程中体会到过背单词中断后，后面再重新拾起单词书背诵，是很痛苦的。我背单词是遵循艾宾浩斯遗忘曲线表进行的，今天背一个单元，同时也要复习先前的单词。好比已经背到了第10天，这时候第11天没有背，那么到了第12天再回去看第10天背的单词，就跟新的一样。此外你还要背第11天偷懒没有背的单词，相当于你要背2天的单词量，这就是没有及时复习的坏处。
在暑假期间，我对于英语学习的心态开始因为每天所做阅读的正确率而起伏不定。但是理智告诉我自己，过程中暴露出来问题，应该理性看待，及时查缺补漏，避免在考场上犯同样的错误。故而在某些时候，即使面对惨不忍睹的阅读题正确率，我依旧能够沉下心来，对照着答案解析认真研究，同时在后面的学习过程中及时回顾复盘。
到九月份开学的时候，我发现自己对于英语的学习总是沉迷于做阅读题，此时我的内心一方面有逃避英语写作的倾向，另一方面又担心再不练习写作，那考研英语必然会成为我的绊脚石。后来在同学的推荐下，我选择了考虫的写作网课，跟着网课老师边写边背（这里的背，并不是背范文，而是背一些写作句型、短语、单词等），最后进行加工整合形成自己独有的模板，从而能够胸有成竹地应对英语科目。
（三）总结
综上所述，在整个备考过程中，我的心态总是会因为做题的正确率而起伏不定，或者因为教育学背书记不住而倍感焦虑。因此，考研不仅仅是考察我们对专业知识的学习，更是考验我们对消极心态的处理。
我们应该认识到，过程中暴露出的问题是可以帮助我们在提升自己，切莫因为在过程中受挫而一蹶不振。应该怀有脚踏实地的态度，一步一步地攻克过程中出现的各种难题，不断成长。相信自己定当在23考研给自己一个满意的答复。
既然选择考研，定当抱着破釜沉舟的态度。考研的过程注定是艰辛、孤独且偶尔迷茫的，但是那些刻骨铭心的日子，将会在未来你所期待的那一天，绽放光彩！
以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的延边大学数学专业介绍 延边大学学科教学(数学)专业考研分享?全部内容，希望对大家有所帮助！
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本文标题：延边大学数学专业介绍 延边大学学科教学(数学)专业考研分享?
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