今天蜕变学习网小编整理了皖江职业学校专业介绍 皖江工学院专升本专业介绍:会计学?，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
晥江职业教育中心介绍
皖江职业教育中心学校（马鞍山中等职业教育集团）2012年由市委、市*批准组建，系由原市职业教育中心和市信息技术学校整体合并而成。学校位于马鞍山市大学城内中职园区，占地面积592亩，建筑面积15万平方米，总投资达5亿元。学校是安徽省首批国家级重点中等职业学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校，同时也是“安徽皖江汽车职业教育集团”的理事长单位。
学校已形成了“以普通中专、职业中专、综合高中、五年制高职四个类型的学历教育为主，短期培训裂滚为辅”的多层次办学格局，现有在籍学生近5000人，教职工300人。开设有汽修、电子、计算机、旅游、机电、会计等10多个专业，其中汽修、电子、计算机为省示范性建设专业。学校硬件设施完善，教学实训设备先进，新校园分为行政区、教学区、实训区、生活区、运动区、培训区六大板块，布局功能合理，可容纳1万名学生在校学习，年短期培训达1万人次，同时可接收全市汽修和肆启余信息技术两个专业的学生实习实训，承担包括丰田、宝马等汽车的行业专门化培训和省、市以及全国性汽修专业大赛任务。新校区全面完工后，旁岁将成为马鞍山市四大专业的教学中心、实习实训中心、技能培训中心、技能鉴定中心，学校的整体办学实力将处于全省领先水平。
学校师资力量雄厚，教师队伍结构合理。目前学校专任教师中，具有研究生学历16人，本科学历166人，高级职称65人，技师13人，高级工61人，“双师型”教师106人，占专业教师的91.3%，企业*教师27人。有全国优秀教师、全国五一劳动奖章获得者、马鞍山市首席技师、马鞍山市十大岗位能手标兵、马鞍山市技术能手、马鞍山市职工技术状元等一大批名师。
学校教育教学成绩显著。在各级各类技能大赛上强势出击，摘金夺银，其中汽修专业连续五年代表安徽省征战全国技能大赛，获得四个三等奖，实现了我省在该项目上零的突破。对口高考成绩也是连续多年领跑全市，每年均有学生考取本科院校。
学校为广大毕业生构建了通畅的、稳定的就业渠道，与周边的南京、苏州、常州、无锡、芜湖以及本市多家企业建立了长期合作关系，选择工资待遇优、科技含量高、就业保障好的企业安置学生就业。每年举办校园现场招聘会，为学生实习就业搭建平台，毕业生就业率连续多年保持在98%以上，并对所有毕业生做出“在校三年，服务五年”的承诺。
兴办职业教育30多年来，学校先后获得 “全国职业技术教育先进单位”、“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”、“全国汽车运用与维修专业领域技能紧缺型人才培训基地”、“全国教育系统先进集体”等20多项殊荣，有“安徽职教一枝花”的美誉。
安庆皖江职业技术学校的介绍
安庆皖江职业技术学校是安徽省省级示范职业技术学校，学校现有占地面积68254平方米，建猛前筑面积25674平方米。先后投资4000多万元建成了现代化标准的教学大楼、多功能餐厅、学生公寓楼、实训中心、多媒体教室、广播室、图书阅览室、钢琴室、美术室、舞蹈肢源室、篮球场、室内乒乓球场馆、田径运动场、学生浴室等，学校先后投资近700万元，添置各类实验实训设备，现有计算机450台，各类机床36台，电子电工实验拖动装置30台，电子钢琴50台，以及与之相配套的各种设备，是一所功能较为齐全、历知态设施较为先进的职业技术学校。
安庆皖江职业技术学校的专业设置
会计专业
机电技术应用
计算机应用
园林技术
学前教育
文秘
电衫迟子应用技术
其中计算机应用技术、机电应用技术、电子应用技术，会计专业为安庆市重点建设专业，机咐塌孝电技术应用专业为安徽省重点建设专业，机电技术应用专业实训基地被确定为市级重点实训衡稿基地。
皖江工学院专升本专业介绍:会计学?
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皖江工学院专升本专业介绍：会计学
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培养目标：本专业培养适应社会发展需要，德智体美劳全面发展，具有社会责任感和创新精神，系统地掌握管理、经济、法律、会计学等方面的知识和能力，掌握财务管理和会计理论及操作技能，掌握管理会计师职业资格的理论和技能要求，具备管理、经济、会计、税收和财务管理等方面扎实的基本理论和基础知识，能在企业、事业单位及*部门从事会计实务与财务管理工作的高素质的地方性、应用型专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习会计学、管理学和经济学等方面的基本理论和基本知识，接受会计理论、核算方法与理财方面的基本训练，具有分析和解决企事业单位经济核算和财务管理的基本能力。
主干学科：管袜丛没理学、经济学。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学郑返、基础会计、财政金融学、管理信息系统、市场营销、经济法、公司战略与风险管理、中级财务会计、高级财务会计、审计学、成本会计、管理会计、财务管理、税法、会计信息系统、*与非营利组织会计、财务风险与内部控制、证券投资学、税收筹划、资产评估学、会计职业道德。
主要实践教学：基础会计手工帐模拟实训、计算机会计信息系统模拟实习、企业纳税系列化模拟实验、注册会计师审计模拟实习、利用SPSS统计软件(Statistical Program for Social Sciences，即社会科学统计程序)进行上市公司财务数据统计模拟分析实验、证券交易分析系统股票交易模拟实验、毕业实习和毕业论文等。
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培养目标：本专业培养适应社会发展需要，德智体美劳全面发展，具有社会责任感和创新精神，系统地掌握管理、经济、法律、会计学等方面的知识和能力，掌握财务管理和会计理论及操作技能，掌握管理会计师职业资格的理论和技能要求，具备管理、经济、会计、税收和财务管理等方面扎实的基本理论和基础知识，能在企业、事业单位及*部门从事会计实务与财务管理工作的高素质的地方性、应用型专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习会计学、管理学和经济学等方面的基本理论和基本知识，接受会计理论、核算方法与理财方面的基本训练，具有分析和解决企事业单位经济核算和财务管理的基本能力。
主干学科：管袜丛没理学、经济学。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学郑返、基础会计、财政金融学、管理信息系统、市场营销、经济法、公司战略与风险管理、中级财务会计、高级财务会计、审计学、成本会计、管理会计、财务管理、税法、会计信息系统、*与非营利组织会计、财务风险与内部控制、证券投资学、税收筹划、资产评估学、会计职业道德。
主要实践教学：基础会计手工帐模拟实训、计算机会计信息系统模拟实习、企业纳税系列化模拟实验、注册会计师审计模拟实习、利用SPSS统计软件(Statistical Program for Social Sciences，即社会科学统计程序)进行上市公司财务数据统计模拟分析实验、证券交易分析系统股票交易模拟实验、毕业实习和毕业论文等。
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皖江工学院专升本专业介绍：健康服务与管理
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一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，适应地方经济发展需要，系统掌握现代健康管理理论和专业知识，能胜任健康管理、休闲饮食、社会保险、健康产品和*等企事业单位以及*相关行政部门相关岗位的复合型人才。
二、毕业要求
本专业学生主要学习健康服务与管理领域的基本知识和基础理论，接受健康服务与管理实践和研究方面的基本训练，掌握从事健康服务与管理实际工作的基本能力，初步具备进行健康服务与管理研究的潜力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
(一)素质要求
1、具有政治素质， 热爱祖国， 遵纪守法， 拥护中国*的基本路线、方针、和政策，弘扬社会主义价值观。具有吃苦耐劳、求真务实的工作态度。
2、具有道德素质，热爱健康管理相关工作，具有较强的服务意识和" 客户至上" 的服务理念，热情积极、细致周到，有较强的责任感。
3、具有身体素质，包括健康的体魄和良好的生活习惯。掌握科学的体育健康与锻炼知识，能够科学合理地进行体育锻炼，形成健康生活理念，郑返达到《国家学生体质健康标准》的合格要求;
4、具有心理素质，树立正确的人生观和价值观，懂得吃苦、宽容、诚信，有较强的抗压能力，愿意扎根基层;
5、应取得国家职业资格技能鉴定中健康管理相关的技术资格(水平)考试初级证书，包括：健康管理师、营养师、心理咨询师、保健*师、中医康复保健师、芳香保健师等。
(二)知识要求
1、掌握经济学、管理学、临床医学、预防医学、市场营销等方面的专业理论基础知识;
2、掌握健康信息管理、健康咨询与指导、服务管理、健康监测与评估、传统中医养生保健与健康促进等方面的专业基本理论知识;
3、掌握卫生事业管理、卫生法规、客户关系管理的专业相关理论知识;
4、了解国内外养生保健与健康促进理论前沿、发展趋势及实践的现状;
(三)能力要求
1、具有思辨能力，掌握正确的思维方法，正确运用健康服务管理的理论、概念、工作流程和标准进行系统思考，能够运用所学知识分析和解决在工作中遇到的实际问题;
2、具有交际能力，较强的口头和文字表达能告纳力，能清晰表达自己内心思想，同时让对方理解，能举止得当、情感表达具有感染力，具有较强的团队合作精神，
3、掌握健康服务与管理各模块的专业技能，具备分析和解决工作实际问题的能力。包括掌握传统中医养生保健和健康服务技能;具备评估个人或群体的健康和疾病危险性的能力;系统地掌握进行个人或群体的健康咨询、心理辅导的基本理论知识和技术; 掌握制定个人或群体的健康促进计划，并进行健康维护的基本知识;掌握对个人或群体进行健康产品的宣传、健康教育和推广的方法;掌握健康服务与管理学的基本技能。
4、具有创新创业能力，具备创新创业意识，了解和运用国家创新、创业的有关政策，结合所学专业，掌握创业基本知识和技能，具备把握创业机会，实施创业活动，控制创业风险的能力。
管理学、医学。
管理学基础、健康管理学、卫生事业管理、健康信息管理、社会医学、基础医学概论、预防医学、流行病学、卫生统计学、健康心理学、健康管理服务与营销、健康保险学、健康教育学与健康促进、健康检测技术与实训、健康评估技术与实训、健康管理技能与实训等。
专业核心课程：基础医学概论、健康管理学、健袜丛没康管理服务与营销等
1.实训实验：包括健康信息管理课程设计、健康服务运营管理课程设计、健康评估课程设计。
2.实习：认识实习、毕业实习。
3.社会实践：包括社会调查方法课程设计、社会责任实践、创新创业实践。
4.毕业论文(设计)。
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皖江工学院专升本专业介绍：健康服务与管理
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一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，适应地方经济发展需要，系统掌握现代健康管理理论和专业知识，能胜任健康管理、休闲饮食、社会保险、健康产品和*等企事业单位以及*相关行政部门相关岗位的复合型人才。
二、毕业要求
本专业学生主要学习健康服务与管理领域的基本知识和基础理论，接受健康服务与管理实践和研究方面的基本训练，掌握从事健康服务与管理实际工作的基本能力，初步具备进行健康服务与管理研究的潜力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
(一)素质要求
1、具有政治素质， 热爱祖国， 遵纪守法， 拥护中国*的基本路线、方针、和政策，弘扬社会主义价值观。具有吃苦耐劳、求真务实的工作态度。
2、具有道德素质，热爱健康管理相关工作，具有较强的服务意识和" 客户至上" 的服务理念，热情积极、细致周到，有较强的责任感。
3、具有身体素质，包括健康的体魄和良好的生活习惯。掌握科学的体育健康与锻炼知识，能够科学合理地进行体育锻炼，形成健康生活理念，郑返达到《国家学生体质健康标准》的合格要求;
4、具有心理素质，树立正确的人生观和价值观，懂得吃苦、宽容、诚信，有较强的抗压能力，愿意扎根基层;
5、应取得国家职业资格技能鉴定中健康管理相关的技术资格(水平)考试初级证书，包括：健康管理师、营养师、心理咨询师、保健*师、中医康复保健师、芳香保健师等。
(二)知识要求
1、掌握经济学、管理学、临床医学、预防医学、市场营销等方面的专业理论基础知识;
2、掌握健康信息管理、健康咨询与指导、服务管理、健康监测与评估、传统中医养生保健与健康促进等方面的专业基本理论知识;
3、掌握卫生事业管理、卫生法规、客户关系管理的专业相关理论知识;
4、了解国内外养生保健与健康促进理论前沿、发展趋势及实践的现状;
(三)能力要求
1、具有思辨能力，掌握正确的思维方法，正确运用健康服务管理的理论、概念、工作流程和标准进行系统思考，能够运用所学知识分析和解决在工作中遇到的实际问题;
2、具有交际能力，较强的口头和文字表达能告纳力，能清晰表达自己内心思想，同时让对方理解，能举止得当、情感表达具有感染力，具有较强的团队合作精神，
3、掌握健康服务与管理各模块的专业技能，具备分析和解决工作实际问题的能力。包括掌握传统中医养生保健和健康服务技能;具备评估个人或群体的健康和疾病危险性的能力;系统地掌握进行个人或群体的健康咨询、心理辅导的基本理论知识和技术; 掌握制定个人或群体的健康促进计划，并进行健康维护的基本知识;掌握对个人或群体进行健康产品的宣传、健康教育和推广的方法;掌握健康服务与管理学的基本技能。
4、具有创新创业能力，具备创新创业意识，了解和运用国家创新、创业的有关政策，结合所学专业，掌握创业基本知识和技能，具备把握创业机会，实施创业活动，控制创业风险的能力。
管理学、医学。
管理学基础、健康管理学、卫生事业管理、健康信息管理、社会医学、基础医学概论、预防医学、流行病学、卫生统计学、健康心理学、健康管理服务与营销、健康保险学、健康教育学与健康促进、健康检测技术与实训、健康评估技术与实训、健康管理技能与实训等。
专业核心课程：基础医学概论、健康管理学、健袜丛没康管理服务与营销等
1.实训实验：包括健康信息管理课程设计、健康服务运营管理课程设计、健康评估课程设计。
2.实习：认识实习、毕业实习。
3.社会实践：包括社会调查方法课程设计、社会责任实践、创新创业实践。
4.毕业论文(设计)。
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