今天蜕变学习网小编整理了新高考选专业文理比例大吗 新高考还分文理科吗?,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
选文科好还是理科好???
选文科好~
根据你的科目掌握情况来分析(如上图),语文、数学、英语三科是文科、理科都需要学习的。但是文科的政治、历史、地理你都会一些,掌握的还行,但是理科的只有物理你赶紧还可以。所以, 综合起来看看,还是文科的科目掌握的好的数量比较多,建议选择文科。
数学
文理科数学总分一样,但是文科数学比较容易。 文科数学要求的基础知识相对多一些,试题内容有部分和理科的试题一样,但是因为要求掌握的知识范围和要求不同,所以,文科数学的深度要比理科低。 而你的数学科滑含衡目只是会一点,那么多数会的还是比较基础的知识。
我记得我高中那时候选择了理科,但是老师有给我们文科的数学试卷来练习。我发现文科的数学比我们的理科试卷容易得多,如果我理科只能拿110+,文科我可以有把我拿到120+。
英语
你说你的英语非常差。我理解如果英语都是不及格的话,那么就是非常差了。我高中那时候我的同桌也是经常英信做语不及格,后面他跟着我每天坚持英语学习,记单词,读课文培养自己的语感。然后每天坚持做一些简单的题目,巩固基础知识,还有就是一定要做自己从错题,销号处理,这样错题就慢慢减少了。坚持2个月,就有成效。切记, 每天要坚持、每天要坚持、每天要坚持。 重要的事情说三遍。
化学
化学是理综中第二大的科目,第一是物理。如果化学不会的话,还占理综那么大的比分,我建议还是放弃算了。因为你还有历史和政治,历史和化学的对等的,政治和物理是对等,生物和地理是对等的。所以,回到刚才我上面的分析图,就可以知道,还是文综对你来说占优势。
我们要发挥自己擅长的科目,弥补自己欠缺的题目。 举一个例子,我们要建一栋六层楼的房子,那么我们是从三楼加盖到六楼容易呢,还是直接从一楼盖到六楼容易呢?显然是前者。而对你来说,历史和政治的优势就是已经拥有了三层楼的优势,我们要选择容易的,不要选择困难的。
总的来说,我们选择文理科的时候,要选择自己更有把我的老枝科目。我始终相信一句话,勤能补拙, 只要我们坚持保持擅长科目成绩,努力弥补落后科目成绩,那么就可以在高考中取得好成绩。
高中分文理班的比例是多少?是理科比较多吗、 - 百度...
新高考还分文理科吗?
采用新高考模式的省份已经不分文理科了,未实行新高考的省份继续实行文理分科。
传统意义上的文理分科是指文科分:文科数学150、英语150、语文150、文综(历史100,地理100,政治100)共300分;
理科分:理科数学150、英语150、语文150、理综(化学108,物理120,生物72)共300分。总分都是750。
文科综合简称“文综”。指的是在高考中政治、历史、地理三大科。即“3+X+综合”考试中的“综合”,“3”是指语数英,“X”是指“政治、历史、地理、物理、化学、生物”其中一科,分数比重与语数英三大科相当,由考生自己选择。若选择的是政治、历史、地理其中一科则综合是“文科综合”。与其相对应的是“理科综合”。目前,新课标改革区普遍采用“3+综合”的模式。
理科综合试题,简称“理综”,指的是在高考中,物理、化学、生物三科的合卷。(总分300分,其中各单科所占分数各省标准不一,全国理综卷为物理占110分、化学占100分、生物占90分。)
新高考的变化
新高考伍闭燃语数外必考科目不变,物化生政史地取消固定搭配,以“3+3”或“3+1+2”模式出现,学生可根据自己的爱好、特长等自由组合,前者有20种组合方式,后者有12种。
“3+3”模式即在语文、数学、外语3门科目之外,考生可在物理、化学、生物、政治、历史、地理6科中任选3科考试。(浙江还包括技术,7选3);
“3+1+2”,“3”为语文、数学、外语,“1”是物理或历史任选其一,另外2门选考科目在化学、生物、政治、地理中任选两门。
此外,在高考时间上,由于选考科目的加入新高考时间延长,如实施“3+1+2”模式的新8省,高考时间均增加至3天及以上。
文理分科,一直是我国高中教育的惯例。虽说这一做法对快速选拔人才发挥过积极作用,但随着社会的发展,这一做法的弊端日益突显。
具体来说,文理分科使学生缺乏足够的综合素质。因为缺乏充足的理化教态毁育,文科生在逻辑思维与抽象思维方面也都有所欠缺。另外,理化教育的不足,也使得文科生无法正确地运用数理知识。翻翻报刊,我们时常看到“收入缩水五倍”、“他的收入比我高得多,是我的一倍”之类的说法。可实际上,“缩水”只会越来越少,何来“五倍”之说?而在数学上,“一倍”就是原数,根本不能用来表达“多得多”的意思。这些失误充分说明,文理分科使得文科生在数理方面特别“弱智”,难以满足社会发展的需要。
同样地,因为缺乏足够的文科教育,理科生也就缺乏足够的人文素养,许多时候,理科生的眼里“只有工具没有人”。另外,文科教育的不足,使得许多理科生缺乏起码的文字表达能力,连一份像样的论文、报告也写不出来。还有,人文素养的缺失,使得一些性格偏执的理科生得不到必要的心灵滋养,一旦遇到纠纷,他们就很容易采用极端的手段去解决问题,最终害人害己。
更重要的是,文理分科使得中学生缺乏全面的学识底蕴,这一不足,将严重制约他们未来的发展。在此方面,山西通宝育杰学校校长詹文玲说得明白,“人的知识结构实际上像金字塔,你的基础越扎实、越宽广,塔尖才越高。在基础教育阶段全面了解各门学科知识的人才,在今后的发展中更有可能成为专业领域的拔尖人才。”
我们知道,教育的根本目的,就是要培养全面发腔虚展的人才。而文理分科,却与这一目的背道而驰。如今,国家有关“高中不分文理科”的这一改革,将让学生得到文理两方面的充足营养,从而成为全面发展的优秀人才。
2021年起,全国统一高考科目为语文、数学、外语,不分文理科,取消文理综合科目考试。新高考“3+1+2”模式除了统一高考的语数外三科外,还要加上自己选择的三科学业水平测试的成绩。从这样的设计看,学生可以根据自己的特长和兴趣进行竞争,可以文理兼修,使得文理不分科成为了可能。在实行高考综合改革的省份,计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目,由学生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。在对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。
新高考的主要优势:
1、确保教育的“公平”和“公正”
2、取消了学生文理分科,增加了学生自主选择性
从数学排列组合看:学生自主选择科目的组合是可以达到二十余种,表面上看,学生的兴趣爱好是可以得到有效的彰显。
3、英语考试有了两次机会
对于一些理科生而言,作为爸妈的他们,经常挂在嘴边的一句话就是:当初如果我的英语不是没有及格,或者再来一次,也许我就是985毕业的了吧。高考虽然是一项比较公平的考试,但是却因为“一考定终身”的制度为很多人诟病。
在新高考阶段,英语的考试可以考两次。也就是说,作为高二的学生,就可以直接参加英语的考试了,这样在高三的时候还能继续参加考试。自己可以选择一次成绩较高的那个作为自己的高考英语成绩。
新高考的劣势:
1、数学取消文理科考试不合理
数学取消文理科后,势必造成数学考试难度下降,再加上物理、化学成为选考科目。因此男生高考比较吃亏。从2015、2016年高考就能看出端倪。考进北大、清华、交大、复旦的女生大幅度增加,而男生大幅度减少。提案人并不是性别歧视,总体说来,男生理科天赋一般强于女生。若这种现象持续下去,提案人认为中国未来的自然科学发展担忧。
2、学生课业负担更重
新高考的目的之一是减轻学生负担,但从已经实施的情况来看:学生疲于应付众多学科的合格考、等级考,负担更重。在课堂上表现为上课打瞌睡、精神萎靡不振;上甲课作乙作业等,学生学习效果差。
紧接着,恶性循环来了:每一科目的老师怕其他学科老师挤占自己学科时间,布置作业加码,学生就陷入了题海中了。教委虽然三令五申,不准进行周考、月考,但各学校均以各种名目进行模拟考、周考、月考、综合考、联考。考得天昏地暗,考得日月无光,考的学生快要吐血。学生思考时间少了,悟性降低了,能力当然就降低了。这几年来,抱怨学生素质下滑厉害的高校老师明显多了。
新高考文理分数线有差距吗?
新高考文理分数线有差距的。
分数线取决于两个方面:
1、文理科模式下,取决于文理科人数比例。因为高校招生人数,之前文理科是比较稳定的,我们之前测算大概理7文3的水平。同样,如果各届考生,考生选择文理科的比例大致也在7比3,比较稳定。
2、同样还取决于当年考试难度,一般来说,同一个学校,文科的录取分数线一比理科高一些。毕竟有“文科数学”这种存在,难度要比理科数学简单一些,并且明确的来讲,史地生的学科难度比理化生要低,普遍试卷容易获得高分(新高考后采用赋分,就是为了解决这种地理80分等价物理80分的明显不合理)。
3、高校的招生专业招生人数文理比例,当前则是物理/历史比例,实行3+1+2后,总体上来说是个换皮操作,高校的招生专业以前是按照文理来的,当前也基本按照 理科类专业要求物理,文科类专业要求历史来重新制定了选考要求。
不过每一届学生的物理/历史选考比例,就和之前文理分科不太一样了,有些地区有变成物理6,历史4的趋势。如果薯雹坦是这样的话,有可能历史(文科类)竞争人数增加,会导致整体的分数线抬高。
同时,文理科数学正式寿终正寝,历史肆知和物理学生都考一样的数学,难度上来了,有可能导致实际的总分会比以前低一些,并且选考科目都是按照“赋分”来执行的,文科生占不数桐到以前副科整体分值(文综)高于理综的便宜,按照这样来分析,实际上有可能导致历史类的分数线比起原来的文科线降低。
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