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德清职业学校新闻专业好吗 浙江省德清县乾元职业高级中学是私立学校还是公家的...

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2016德清县有没有初三复读的中考考了376分高中上不...

任何学校都可以复读初乱册返三,你让父母跟老师谈谈吧!作为一名考上华南理工大学的复读生可以给你一点经验。如果你要复读就一定要记住沉下心来,否则复读只会让你越读越差。因为一开始你的程度肯定比同学要好一些,这个时候很多复读的学生容易放松,等再抓紧时往往就晚了。同学们都赶上来了,对你也是不小的打击,你就更不爱学了。所以,复读好不好全在你自己,一开始就别松劲,最后一定会有进步。
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浙江德清职业中等专业学校的办学特色



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(一)德育为先,实施21天工程教育,提高学生品德素养
西方心理学家和教育学家研究表明:一个人新习惯的形成或纠正不良习惯并得以巩固至少需要坚持21天,故称之为21天效应。结合这一特点,学校开展21天工程教育,即从新生进校的第一天抓起,从起始年级抓起,实施21天习惯教育做好人工程,学校把学生的行为习惯养成分解纪律、卫生、爱护公物、勤俭节约等制成表格上墙,给每位学生每天每个方面的表现打分,每周总结一次,循环反复;每21天总结一次,21天使每位学生养成某一方面良好的行为习惯,改正一个不良习惯;对于不能达标的同学,下个月重新开始。通过循环往复地坚持开展21天工程教育,学生逐渐纠正了不良行为习惯,慢慢具备了良好的行为习惯,品德素养提高了,社会责任感和公德意识不断加强。近年来学校好人好事层出不穷。腊陪有一名学生为家庭困难而又重病的军属捐款不留姓名,有两名学生跳水救人见义勇为,这些学生的事迹均被当地媒体陆续报道,一时间家长和社会更加信赖德清职业中专的管理和教育。
(二)能力为重,创新教学模式,注重学生专业技能培养。
要使学生掌握就业前企业所需要的技术和技能必须在实践教学环节上下工夫。学校根据近年来生源的实际情况,先后调整和制定了文化课合格、专业理论过关、专业技能过硬 和低起点、小台阶、勤练习、多反复,教一会一,学一得一的教学策略,通过产教结合,真刀真枪的训练模式和半工半读、工学结合的形式来培养学生的专业技能。
1、理论教育模块化。
学校调整教学时间,实施教学时间325制,即文化占30%(继续深造有基础),专业理论课占20%,动手操作技能课占50%。根据中等职业教育的特点,遵循理论适度、技能为主的原则,在理论知识教学上以必需、够用为原则,实施理论教育模块化
2、动手操作技能量化达成。
开发校本教材,把学生在校三年读书的动手操作技能课,压缩补充为2年4个学期,每学期多少节,每个月多少节,每周多少节,每天多少节,每节课操作些什么,一一量化,制成表格,发到专业教师手中。操作时,通过一项,打上√,未通过者,晚自修再重来,要求人人过关,直至通过为止。目的是通过勤学苦练,提高操作技能质量,练好内功,跨出校门后,可快速成为熟练技术工人,深受企业用人单位好评。
3、在真刀真枪中成长
学校采用前门办学、后门办厂,产教结合,真刀真枪的训练模式。学校利用先进*业基地,融合在工商注册的德清职兴教育实验厂基础上,进行车间化运作。在平时教学空余时间里,承接外来加工业务,让师生在真刀真枪中锻炼成长。
自2004年2月以来,学校机械技术应用教改实验小组师生就分别为杭州联德机械有限公司、现代农装湖州联合收割机有限公司、国营八二五厂、杭州万龙机械有限公司、浙江红旗机械有限公司、杭州娃哈哈非常可乐饮料有限公司、嘉兴龙升机械有限公司、桐乡先锋机械厂、湖州德马铃木工业有限公司、德清飞云包装有限公司等单位来料加工排水阀锻造阀体、自动插秧机转向箱体和变速箱体、神舟5号火箭插座壳体以及其它如铀承、齿刀、非标螺丝、坦克轮盘等零件。学生加工的产品质量好,交货及时,受到了有关企业的好评。
同样,学校电子技术应用专业的电子装配实习车间承接外来加工工作也逐步趋向成熟。为德清县达然电子有限公司、杭州绿明电子镇流器厂、嘉善县新美佳电子厂等单位生产加工电子节能灯、电子镇流器、电感器等产品,这些产品还出口到了韩国 、日本、埃及等国家。
然而,学校实训车间并不满足于此,除了来料加工外,师生们还十分重视教学研究和产品开发, 2007年,学校的蚁害测控装置项目还获得了国家技术发明专利。
学校在承接对外业务的同时与多家企业达成了长期合作意向,也吸引了更多的企业直接到学校进行订单式培养,使学生在完成学业的同时拥有了三年的实际工作经验,真正实现了毕业生与就业岗位的无缝对接。而学校利用精品专业的品牌优势,创办相应的校办产业,实现以产业带专业,以专业促发展的特色职业教育,为学校创造了更好的办学氛围,真神瞎正实现了学校、学生与企业三方共赢。
2009年学校开展第三个教改实验,建立服游局空装研发中心,推出服装专业产教学研销结合市场化运作的模式。
4、在半工半读中成熟
德清职业中专是国家教育部批准的全国100所,浙江省3所实行半工半读(工学结合)试点学校之一。从2006年年底开始,学校就对有关专业试行了工学结合教学实践活动,主要利用学生的节假日和课余时间安排学生下企业进行半工半读和勤工俭学活动。
学校根据对劳务市场的用工情况分析,及时与有关企业联系,厂方需要用工时,学校及时提供人员进行半工半读。半工半读每学期一般不超过三个月,另2个月学生在校学习。学生在企业半工半读满三个月,企业为学生提供一学期学费1600元,同时每月发给生活补贴300-500元。(如与湖州万德电工集团公司合作等)学生毕业后优先录用为公司员工。
另外,学校的烹饪和餐饮等服务业类专业也利用寒、暑假、双休日和每天放学后的时间进行勤工俭学,酒店负责专车接送。湖州浙北大酒店、湖州国际大酒店、德清莫干山大酒店、德清新南方大酒店等酒店进行半工半读,使学生学到了课本上没有的知识,同时得到了企业管理方面的严格训练,学生每人每月还获得700元左右的报酬(吃、住由酒店解决),得到了家长的大力支持与好评。
通过上述形式的半工半读、工学结合教学实践活动,学生的专业技能不仅得到了很大提高,而且逐渐从熟练走向成熟,毕业就能就业,就业就能上岗。
通过产教结合,工学结合等模式的培养,学生的专业技能水平高、职业环境适应快,职业底气足、继续学习能力强。学校为德清县的经济建设培养优质的技能型人才提供了有力的保障。近年来学生就业率100%,其中专业对口就业率均在90%以上,上海、杭州、萧山、宁波、湖州、德清及周边城市企业纷纷要人,有一部分学生专业水平较高,内功练得比较好的,招工很俏,没有1000-2000元月工资的企业不去。学生没有毕业就已经找好了婆家。
未来德清职业中专在校学生将基本稳定在4500人左右,即每年招收新生1500人,每年为社会输送各类人才1500人。为了快速适应企业提升档次对技能型人才要求,学校未来将以做优品牌专业,争创示范专业为抓手,建好先进*业基地,提高机械、电子、服装三大教改实验产教结合的效益,再争创现代服务业省级示范基地和国家级改革示范校。未来的德清职业中专是一所高标准、高要求、现代化的示范性的职教中心,成为浙江省乃至全国职教中心的航母及示范。

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私立的。
浙江省德清县乾元职业高级中学、德清县乾元镇成人文化技术学校是一所集成人教育、中等职业教育、社区教育于一身的综合性学校,创建于1989年,1997年被评定为省级示范成人学校。2004年,经县教育局批准建立社区教育学院。学校地处杭嘉湖平原西端、著名国家级旅游风景区莫干山麓——德清县。南临杭州,北靠湖州,东距上海150多公里。学校现有占地面积40余亩,建筑面积8000多平方米。学校办学主要有中等职业教育、成人教育(各类农民培训、业余庆银学历教育、就业培训、职业技能培训等)和社顷物区教育三大模块。99年以来,相继建立湖州师院成教学院、杭州成人科技大学、中国地质大学网络教育学院、陕西师范大学网络教育学院、重庆大学网络教育学院、浙江师范大学杭州幼儿师范学院等高校教学点。2005年由省教育厅批准建立中国石油大学现代远程教育校外学习中心。开办函授、远程教育等形式的成人学历教育,雀差液目前在校生500多人。学校全日制职业中专学历的主要专业是烹饪、导游、计算机等。在校生700多人。学校现有教职工36人,微机房、多媒体教室、语音室、烹饪操作工场等教育设施设备能充分满足三大教育需要。

随着长三角地区社会经济的迅猛发展,各类人才需求缺口越来越大,本校最近几年人才培养已呈现供不应求形势。为适应社会人才需求,根据本校立足本地、接轨沪杭、联合西部的发展战略,本校正积极寻求与中西部地区、及上海、杭州等城市中职学校或其他机构的合作办学、联合招生途径。目前已与皖、赣、湘等省初步建立合作招生机制,与上海、杭州共10多家单位建立合作办学、联合招生关系。

浙江德清职业中等专业学校的人才培养



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学校一直坚持以链陪人为本的教育理念,重视学生健康人格的塑造,重视学生实践棚汪蠢技能的培养,重视教育教学模式的创新,办学25年以来学校已向社会输送15000多技术人才,其中省、市、县杰陵渗出青年、创业能手、技术能手累计达300多人,升入高职院校的2000多人。

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