今天蜕变学习网小编整理了宿迁交通职业学校专业介绍 宿迁职业学校有哪些专业，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
宿迁有几个职业技术学校
宿迁有5个职业技术学校。
1.江苏省宿迁技师学院，简称宿豫职中，宿豫职专，宿迁技师等，是一所公立的职业高中技工学校，学校位于宿迁市宿豫区黄山路，学校的前身为卓圩农业中学，学校是首批中等职业教育改革发展示范学校，是江苏省现代化示范性职业学校，是全国职业教育先进单位，学校的主要特色院系有：电商系，旅管系，汽车系，机电系，幼师系等等。
2. 淮海 技师学校，是一所公办的技工院校，余败学校位于 江苏省宿迁市 经济开发区苏州路，是省市共建国家级重点技工院校，是国家高级技工院校，是国家高技能人才培训基地，是国家中等职业教育改革发展示范学校。
学校紧紧围绕核心职业技能，核心 职业素养 ，双核目标，培养高技能，高素质双高人才全力打造专业水平优质师资队伍，优秀技能人才优胜校园，环境优美的特色技师学院。竖桥颤
3. 宿迁职业技术学院 ，简称宿职院，是一所理工类民办的全日制普通专科院校，学校位于江苏省苏州市湖滨新区学成路，学校是实施专科层次高等职业教育，以信息类专业集群为特色的学校，学校的主要特色消世院系有：云计算学院，游戏学院，网络工程学院， 软件工程 学院，互联网学院等等。
4.宿迁市城市职业学校，位于宿迁市宿豫区，学校设有 计算机专业 ，叉车专业，电子专业，电工专业， 市场营销专业 ，机电专业，厨师专业，数控车工专业等特色专业。学校的环境优美，师资力量雄厚，有着完善的教学理念，完备的教学技术，为国家和社会培养出了大批技能型人才。
5.江苏省宿迁经贸高等职业技术学校，简称经贸学院，是一所综合类公办专科学校，学校位于江苏省宿迁市 沭阳县 常州路，是一所高起点，高标准，高质量的现代化综合性的学院，学校的主要特色院系有：机电工程系，信息传媒系，社会服务系，汽车工程系等等。
宿迁中等专业学校
我就是这个学校的，学校不仅能享受国家免学费政策，还可享受学校设立的励志奖学金、校长奖学金等，想报考的同学可以了解一下。
1、学校介绍
宿迁开放大学（江苏城市职业学院宿迁分院、江苏省宿迁中等专业学校、原宿迁市广播电视大学） 是市教育局直属公办学校 ，是江苏省首批四星答拿胡级职业学校、江苏省高水平示范学校，国家中等职业教育改革发展示范学校。
学校现位于宿迁市湖滨新区，毗邻三台山国家森林公园与风光秀丽的骆马湖畔。校园占地面积420余亩，建筑面积18万多平方米，校园绿树成荫，环境优美。
2、办学条件
学校校园占地面积400余亩，建筑面积16万多平方米，校园绿树成荫，环境优美，生活设施齐全，公寓WIFI。
建有九个校内实训基地，其中建筑工程、机电技术、汽车工程、数控技术实训中心为国家、省重点支持建设的高水平示范性实训基地， 有专业实验实训室60个，实训设备总价值3500多万元。现有教职工320余人，其中专任教师267人，高级职称近100人，“双师”型教师占专业教师的100%，硕士研究生40余人，省特级教师1人。
3、开设专业
学校设有机电工程系、汽车工程系、电子信息工程系、土木工程系、经济贸易与社会服务系、基础清拦教育系、开放教育系七个系部。
开设电子商务、城市轨道交通信号、建筑工程施工、汽车维修、会计敏告、机电技术应用、数控技术、计算机应用等20多个专业，其中汽车车身修复专业为江苏省特色专业，机电技术应用、建筑工程施工、会计专业为省级品牌专业，建筑施工技术实训基地为国家级实训基地，数控实训基地为省级紧缺型技能人才培训基地。
宿迁职业技术学院好不好啊?有什么专业?
宿迁职业技术学院
是一所经江苏省人民*批准、教育部备案、颁发国家承认学历的全日制普通高等院校。学院坐落在秦汉文化的风云际会之地，被乾隆盛赞为第一江山春好处、
项羽
故里的宿迁市湖滨新区高教园区，交通便利，环境优美。学院多次获得省市级重大活动和赛事的优秀组织奖，先后荣获”宿迁市教育工作先进集体”、教育系统创建
全国文明城市
“先进学校”、“江苏省青年志愿服务事业贡献奖”、“宿迁市十佳志愿服务组织”、“江苏省五四红旗团委”、"宿迁市五四红旗团委”、“优秀主持人团队"等荣誉称号，学院各项事业蓬勃发展。
各系部介绍
经济管理系：
经济管理系是培养经济类、管理类专业人才的院系，开设会计、会计电算化、财务管理、 工商企业管理 等四个专业。经济管理系坚持以改革创新为动力，以人才培养为目标，以专业建设为龙头，以提高质量为主线，树立“入学就要适应就业”的理念，注重培养学生的自学能力、实践能力和创新能力，使学生成为社会需要的应用型、技能型的高素质管理人才。教学设施完备，建有综合实验室2个、专业实验室4个、多媒体教室2个，为实现高水平、高质量的教学提供了可靠的保障。经济管理系拥有一支优秀的教学管理团队，现有专职教师25人，其中教授2人、副教授3人，研究生20人。
人文艺术系：
人文艺术系是培养外语类、文学类专业人才的院系，开设应用英语、应用日语、文秘、文秘（新闻采编与*方向）艺术设计、 环境艺术设计 等6个专业。文学系遵循“多元集纳、自强创新”的校训，以培养外语、文学专业型人才为目标，注重培养学生的国际视野、创新精神、外语及文学特长和较强的实践能力，能用外语进行跨文化沟通的应用型人才，文学系倡导人文精神、科学精神、 团队精神 和敬业精神，形成了生动活泼、健康和谐的育人环境。建有综合实验室2个、语言视听室4个、多媒体教室2个，为开展高质量的教学奠定掘旅了坚实的基础。文学系师资力量雄厚，教师业务能力强，年龄职称结构合理。现有专职教师17人，其中教授2人、副教授2人，研究生13人。
信息工程系：
信息工程系是培养 计算机类 、动漫设计类专业人才的院系，开设 计算机应用技术 、计算机网络技术、动漫设计与*等3个专业。理工系坚持“以人为本、质量建系”的办学思想，把让学生“学好本领、学会做人判派凳”做为工作的第一目标，坚持以教学为中心，以就业为导向，形成了具有自己特色的教学体系，教育教学既注重基础理论，又注重实践技能的培养，推行“双证制”，注重企业需求。建有综合实验室2个、计算机机房2个、基础实验室2个，坚强有力的夯实了教学配套实力。理工系拥有一支经验丰富、责任心强的管理队伍和业务精英、爱岗敬业的专任师资队伍。现有专业教师20人，其中教授2人、副教授4人、高级工程师1人、讲师13人。
建筑工程系：
建筑工程系是培养建筑类专业人才的院系，开设 建筑工程管理 、建筑工程技术等2个专业，理工系是学院精心策划，按照高起点、高标准、高要求建立的院系。理工系高度重视教育教学质量，严格按照教学大纲施教，发挥专业优势，强化实践能力，结合专业培养目标灵活进行课堂教学、丰富学生动手实践试验项目，鼓励学生根据专业特点考取相应 职业资格证书 。建有实训场所2个、专业实验室2个、多媒体教室2个。建筑系拥有一支建筑行业丰富的教学团队，现有专任教师17人，其中教授2人、高级工程师4人、讲师8人、助教3人。
汽车工程系：
汽车工程系有汽车检测与维修技术(汽车电路与电子系统的检测与修复、发动机机械系统检测与修复、 汽车发动机 电控系统诊断与修复、柴油发动机电控系统诊断与修复、汽车传动系统检测与修复、汽车转向-行驶-制动系统检测与修复、汽车车身电子控制系统检测与修复、)、汽车整形技术(汽车拆装与维护、 汽车构造 、汽车电路与电子系统的检测与修复、钣金喷漆)、汽车技术服务与营销及汽车运用技术4个专业..可以从事汽车维护修理、汽车诊断检测、羡宽整车及配件*、汽车技术服务、交通物流服务、汽车保险理赔、汽车企业管理等领域的工作。
基础教学部：
基础教学部是承担全校公共基础课教学的教学部门。负责全校公共基础课的教学管理、教师配备、质量检查等具体工作。下设外语教研室、体育教研室、思想政治教研室、数学教研室、大语教研室等5个专业教研室及1个心理辅导室。为深化教学改革，提高教学质量，满足新时期国家和社会对人才培养的需要，最大限度地提高学生的整体素质而尽职尽责。
中专部：
中专部是学院的一个重要教学部门，现开办有 五年一贯制 大专类、升学类、计算机类、机械电子工程类、社区康复类等专业。依托高校优势资源，享受大学人文环境，本着“今天的教育要为学生明天的职业生涯负责”的教育思想，落实“理论够用，实践为重”的方针，注重培养学生的实际操作能力，实行学生专业技能达标考核制度，要求各专业学生各项技能合格，才能走出校门。学生管理坚持以人为本，尊重爱护与严格要求相结合，注重学生品德修养的训练和提高，要求学生品德达到优良才能领取毕业证。
各系部介绍
经济管理系：
经济管理系是培养经济类、管理类专业人才的院系，开设会计、会计电算化、财务管理、 工商企业管理 等四个专业。经济管理系坚持以改革创新为动力，以人才培养为目标，以专业建设为龙头，以提高质量为主线，树立“入学就要适应就业”的理念，注重培养学生的自学能力、实践能力和创新能力，使学生成为社会需要的应用型、技能型的高素质管理人才。教学设施完备，建有综合实验室2个、专业实验室4个、多媒体教室2个，为实现高水平、高质量的教学提供了可靠的保障。经济管理系拥有一支优秀的教学管理团队，现有专职教师25人，其中教授2人、副教授3人，研究生20人。
人文艺术系：
人文艺术系是培养外语类、文学类专业人才的院系，开设应用英语、应用日语、文秘、文秘（新闻采编与*方向）艺术设计、 环境艺术设计 等6个专业。文学系遵循“多元集纳、自强创新”的校训，以培养外语、文学专业型人才为目标，注重培养学生的国际视野、创新精神、外语及文学特长和较强的实践能力，能用外语进行跨文化沟通的应用型人才，文学系倡导人文精神、科学精神、 团队精神 和敬业精神，形成了生动活泼、健康和谐的育人环境。建有综合实验室2个、语言视听室4个、多媒体教室2个，为开展高质量的教学奠定掘旅了坚实的基础。文学系师资力量雄厚，教师业务能力强，年龄职称结构合理。现有专职教师17人，其中教授2人、副教授2人，研究生13人。
信息工程系：
信息工程系是培养 计算机类 、动漫设计类专业人才的院系，开设 计算机应用技术 、计算机网络技术、动漫设计与*等3个专业。理工系坚持“以人为本、质量建系”的办学思想，把让学生“学好本领、学会做人判派凳”做为工作的第一目标，坚持以教学为中心，以就业为导向，形成了具有自己特色的教学体系，教育教学既注重基础理论，又注重实践技能的培养，推行“双证制”，注重企业需求。建有综合实验室2个、计算机机房2个、基础实验室2个，坚强有力的夯实了教学配套实力。理工系拥有一支经验丰富、责任心强的管理队伍和业务精英、爱岗敬业的专任师资队伍。现有专业教师20人，其中教授2人、副教授4人、高级工程师1人、讲师13人。
建筑工程系：
建筑工程系是培养建筑类专业人才的院系，开设 建筑工程管理 、建筑工程技术等2个专业，理工系是学院精心策划，按照高起点、高标准、高要求建立的院系。理工系高度重视教育教学质量，严格按照教学大纲施教，发挥专业优势，强化实践能力，结合专业培养目标灵活进行课堂教学、丰富学生动手实践试验项目，鼓励学生根据专业特点考取相应 职业资格证书 。建有实训场所2个、专业实验室2个、多媒体教室2个。建筑系拥有一支建筑行业丰富的教学团队，现有专任教师17人，其中教授2人、高级工程师4人、讲师8人、助教3人。
汽车工程系：
汽车工程系有汽车检测与维修技术(汽车电路与电子系统的检测与修复、发动机机械系统检测与修复、 汽车发动机 电控系统诊断与修复、柴油发动机电控系统诊断与修复、汽车传动系统检测与修复、汽车转向-行驶-制动系统检测与修复、汽车车身电子控制系统检测与修复、)、汽车整形技术(汽车拆装与维护、 汽车构造 、汽车电路与电子系统的检测与修复、钣金喷漆)、汽车技术服务与营销及汽车运用技术4个专业..可以从事汽车维护修理、汽车诊断检测、羡宽整车及配件*、汽车技术服务、交通物流服务、汽车保险理赔、汽车企业管理等领域的工作。
基础教学部：
基础教学部是承担全校公共基础课教学的教学部门。负责全校公共基础课的教学管理、教师配备、质量检查等具体工作。下设外语教研室、体育教研室、思想政治教研室、数学教研室、大语教研室等5个专业教研室及1个心理辅导室。为深化教学改革，提高教学质量，满足新时期国家和社会对人才培养的需要，最大限度地提高学生的整体素质而尽职尽责。
中专部：
中专部是学院的一个重要教学部门，现开办有 五年一贯制 大专类、升学类、计算机类、机械电子工程类、社区康复类等专业。依托高校优势资源，享受大学人文环境，本着“今天的教育要为学生明天的职业生涯负责”的教育思想，落实“理论够用，实践为重”的方针，注重培养学生的实际操作能力，实行学生专业技能达标考核制度，要求各专业学生各项技能合格，才能走出校门。学生管理坚持以人为本，尊重爱护与严格要求相结合，注重学生品德修养的训练和提高，要求学生品德达到优良才能领取毕业证。
宿迁职业学校有哪些专业
宿迁职业学校的专业有：
会计，会计电算化，财务管理，工商企业管理，应用英语，应用日语，文秘，计算机应用技术，计算机网络技术，动漫设计与*，建筑工程技术，资产评估与管理，环境艺术设计。
一、云计算技术与应用
本专业面向云计算行业，培养热爱祖国，德、智、体全面发展，身心健康，具有良好公民素质和职业素养，掌握云计算技术基础知识、基本技能，可熟练进行云计算规划与设计、运营与维护、开发和应用，具有良好的职业道德，较强的专业能力、方法能力和社会能力，能适应社会的综合技能人才。
二、物联网工程技术
本专业面向高速发展的物联网工程技术和物联网产业，培养掌握物联网工程技术专业知识和技能，具备物联网工程规划设计与施工、物联网设备安装与调测、物联网项目维护与管理等能力，适应物联网产业快速发展的高素质洞哪技能型人才。
三、会计
本专业从事会计工作和经济管理工作、会计师、注册会计师、证券分析师及金融机构的相关财务、营销管理、生产管理等工作；在国有资产监督管理机关、司法机关、投资银行、海关、房地产交易部门工作；在外事外贸单位、外资企业、各级各类学校等从事会计、商务、谨颤滚文秘、教育、管理等工作。
宿迁职业技术学院创建于2000年，是经江苏省人民*批准、教育部备案的一所全日制普通高等院校，实施专科层次高等职业教育。学院拥祥余有较完善的教学、实验设施。图书馆、语音室、多媒体教室、校园网络系统以及建工、汽车、金融、财务、艺术等专业实验室能满足学生的学习、实验、实训需要。
宿迁学院重点培养专业
江苏大学京江学院举办专业（学生毕业时颁发江苏大学京江学院学历文凭和学士学位证书）
计算机科学与技术，本科，学制4年。宿迁学院特色专业。培养目标：培养能从事计算机软硬件设计、研究和开发及软硬件综合应用的高级专门人才。主干课程：电工电子技术、离散数学、数字逻辑电路设计、计算机组成原理、C语言程序设计、汇编语言程序设计、数据结构与算法分析、操作系统、数据库系统原理、编译技术、计算机网络、计算机系统结构等。就业方向：毕业生可在企事业单位、科研部门和高等院校从事计算机软、硬件方面的应用、开发、研究和教学等工作。本专业近三年平均就业率为98.21%。
通信工程，本科，学制4年。培养目标：培养适应信息化社会和经济发展需要的、具有良好科学素质的电子通讯和计算机网络系统研究与应用方面的高级工程技术人才。主干课程：电路分析、模拟电路、高频电子线路、数字逻辑电路设计、信号与线性系统、通信系统原理、数字信号处理、信息论与编码、微机原理与接口技术、计算机网络、现代谈碰交换技术、电信网、移动通信、光纤通信、嵌入式系统、多媒体通轿侍侍信技术等。就业方向：毕业生可到通信、计算机网络、电子等相关领域的企事业单位、科研单位和高等院校从事通信工程研究、开发和教学工作。本专业近三年平均就业率为99.61%。
电子信息工程，本科，学制4年。培养目标：本专业是电子信息工程方面的宽口径专闭吵业，以计算机科学技术、通信工程、电子科学与技术为主干的学科。本专业以加强基础、拓宽专业、面向系统、兼顾应用为宗旨，主要培养能够从事电子信息学科领域的研究、设计、开发及相关企业的技术管理的宽口径、复合型高级工程技术人才。主干课程：电路理论系列课程、电子技术系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、通信原理及应用、数字图像处理、电子装备设计技术等。就业方向：毕业生可在邮电、通信、金融、电力部门以及电子信息与计算机应用领域的高新技术企业从事科研开发和技术管理工作，也可在高等院校、科研机构从事教学与科研工作。本专业近三年平均就业率为98.82%。
金属材料工程，本科，学制4年。培养目标：培养从事金属材料研究、开发、加工以及相关处理设备的设计与*，金属材料加工、管理的高级专门人才。主干课程：金属学、材料力学性能、金属材料组织控制原理、材料分析技术、金属材料学、材料成型加工工艺与设备、计算机在材料工程中的应用等。就业方向：毕业生可在材料、能源、电子、机械、交通运输等领域的研究设计院和企事业单位，从事金属材料的生产技术、工程设计、研究开发、经营管理等工作。本专业近三年平均就业率为96.54%。
江苏师范大学科文学院举办专业（学生毕业时颁发江苏师范大学科文学院学历文凭和学士学位证书
英语（商贸），本科，学制4年。培养目标：培养德、智、体全面发展，具有扎实的英语语言基础及与商务、外贸等相关的专业知识，较全面的外语技能，能从事国际商贸、专业翻译等实际工作及本专业的教学、研究、管理工作的高级专门人才。主干课程：综合英语、阅读、视听、口语、写作、翻译、第二外语、商务英语、外贸口语、外贸函电、国际金融、市场营销、外经贸应用文、西方会计、公共关系学、口译、国际贸易、语言学概论、计算机基础和应用、主要英语国家文学作品选读等。就业方向：毕业生可在企事业单位和涉外企业从事教学、科研、管理、翻译和秘书等工作。本专业近三年平均就业率为98.79%。
人文地理与城乡规划，本科，学制4年。宿迁学院特色专业建设点。培养目标：培养掌握人文地理与城乡规划管理的基本原理和基本方法，了解地理科学、环境科学、管理科学、生态学和城市规划等相近专业的一般原理和方法，熟悉国家科学技术、知识产权、环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规，了解人文地理与城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展的人文地理与城乡规划管理方面的高级专门人才。主干课程：自然地理学、地图学、人文地理学、区域分析与规划、经济地理学、地理信息系统、环境科学概论、测量学、建筑制图与识图、建筑初步、建筑设计原理、风景园林规划设计、城市规划信息技术、城市详细规划、城市总体规划、城市规划法规与管理等。就业方向：学生毕业后能在科研机构、高等院校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作。本专业近三年平均就业率为99.77%。
日语，本科，学制4年。培养目标：本专业学生主要学习日语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，接受日语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有较强的业务水平和工作能力。主干课程：基础日语、语音、语法、视听、口语、日语写作、语言学概论、日本文学史及文学作品选读、日本国情、翻译理论与实践、日语教学理论及方法、日语测试理论及方法。就业方向：毕业生可在企事业单位和涉外企业从事管理、翻译、教学、研究和秘书等工作。目前本专业尚无毕业生。
产品设计（艺术类），本科，学制4年。培养目标：培养适应地方经济建设和社会需要，具有扎实的设计基础理论和专业技能，掌握与本专业相关的自然科学和社会科学基本知识，具有较强的设计表达能力、动手能力、应用能力、设计实践能力以及美的鉴赏能力，德、智、体、美全面发展的高级应用型专门人才。主干课程：设计概论、设计素描、设计色彩、设计基础、设计表达、设计方法与程序、产品设计、室内设计、展示设计、广告设计、企业形象设计、网页设计、计算机辅助设计等。就业方向：毕业生可在企事业单位、设计院所等从事产品及相关的设计、管理、科研或教学工作。本专业近三年平均就业率为96.94%。
音乐表演（艺术类），本科，学制4年。培养目标：培养具有一定的马克思主义基本理论素养，能较全面掌握音乐表演学科的基本理论、基本知识和基本技巧，具备音乐表演、教学及科学研究能力的高级专门人才。主干课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、歌曲作法、音乐作品分析、中外音乐欣赏、合唱合奏、中国音乐史、外国音乐史、音乐美学、专业主修（演奏演唱）、钢琴基础、民族民间音乐、表演、意大利语音，德语语音（限声乐）、西方现代音乐、MIDI*、当代音乐学概论、现代和声概论、大学英语、计算机基础和应用等。就业方向：毕业生可在在表演团体、各类学校、社会文化机构和科研机构从事表演、教学及科学研究工作。本专业近三年平均就业率为96.97%。南京财经大学红山学院举办专业（学生毕业时颁发南京财经大学红山学院学历文凭和学士学位证书）
金融学，本科，学制4年。培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的金融理论知识和业务技能，熟悉金融法规和国家有关金融的方针、政策，能在银行、证券投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高级专门人才。主干课程：金融计量学、货币银行学、统计学、金融市场学、商业银行经营管理、投资银行学、保险学等。就业方向：毕业生可在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作。本专业近三年平均就业率为98.20%。
会计学，本科，学制4年。宿迁学院特色专业建设点。培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握会计、财务和审计方面的基本理论、基本知识和基本技能，能独立组织企、事业单位及*部门的经济核算及从事会计、财务管理和审计等相关工作的高级专门人才。主干课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、财务管理、税法等。就业方向：毕业生可在各级各类企、事业单位及*部门从事会计、财务管理和审计等相关工作。本专业近三年平均就业率为98.84%。
工商管理，本科，学制4年。培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，熟悉国内外工商管理最新动态和发展趋势，系统掌握现代管理基本理论、基本知识和基本技能，掌握工商管理的定性和定量分析方法，适合在各类工商企业、企业集团和跨国公司从事生产、营销、财务、人力资源等管理工作的高级专门人才。主干课程：管理学原理、财务管理、市场营销学、生产与作业管理、质量管理、人力资源管理、公司战略管理、组织理论与设计、管理经济学、组织行为学等。就业方向：毕业生可在各类工商企业从事生产、营销、财务、人力资源等方面的管理工作。本专业近三年平均就业率为99.66%。
财务管理，本科，学制4年。宿迁学院特色专业建设点。培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握财务管理、会计手工核算、会计信息系统软件应用、财务可行性评价、财务报表分析、税务筹划等专业知识，能在工商、金融企业、事业单位及*部门从事财务、理财管理的高级专门人才。主干课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、中级财务管理、高级财务管理、管理会计、税务筹划、财务策划与分析等。就业方向：毕业生可在各类工商、金融、企事业单位及*部门从事相关工作。本专业近三年平均就业率为98.08%。
南京师范大学泰州学院举办专业（学生毕业时颁发南京师范大学泰州学院学历文凭和学士学位证书）
英语（师范），本科，学制4年。宿迁学院特色专业。培养目标：培养合格的中学、中等专业学校及高等院校进行英语教学和研究的教育工作者。主干课程：综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语写作、第二外语、高级综合英语、高级英语阅读、高级英语写作、英译汉、汉译英、学科教学论等。就业方向：毕业生主要从事中学、中等专业学校及高等院校英语教育教学和研究工作，或者在机关、企事业单位的教育机构从事与英语教育教学相关的工作。本专业近三年平均就业率为98.79%。
汉语言文学（师范），本科，学制4年。宿迁学院特色专业。培养目标：培养合格的中学、中等专业学校及高等院校进行语文教学和教学研究的教育工作者。主干课程：现代汉语，古代汉语，现代文学，当代文学，古代文学，外国文学，文学概论，基础写作，语文教育学等。就业方向：毕业生主要从事中学、中等专业学校及高等院校语文教育教学和研究工作，或者在机关、企事业单位的教育机构从事语文教育教学或语言文字工作。本专业近三年平均就业率为97.66%。
数学与应用数学（师范），本科，学制4年。培养目标：培养合格的中学、中等专业学校及高等院校进行数学教学和教学研究的教育工作者。主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、高等几何、初等数学研究、计算方法、数学教学论等。就业方向：毕业生主要从事中学、中等专业学校及高等院校数学教育教学和研究工作，或者在机关、企事业单位的教育机构从事与数学教育教学相关的工作。本专业近三年平均就业率为92.73%。
小学教育（师范），本科，学制4年。宿迁学院特色专业建设点。培养目标：培养能适应21世纪教育发展需要，具有良好的教师职业道德；具有宽厚扎实的文化科学知识和专业基础知识，懂得小学教育教学的基本规律，具有先进的教育思想和进行小学教育科研的能力，具备从事小学多门课程教学和课程开发的能力，同时在某一学科方向上有所专长；具有良好的心理素质、健全的人格，身体健康；具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力的高素质小学教师。主干课程：教育概论、发展心理学、课程与教学论基础、学校心理教育原理、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、德育与班主任工作、教育科学研究方法等。就业方向：毕业生主要从事小学教育教学及研究工作，也可在与小学教育教学工作相关的部门从事研究和管理等工作。本专业近三年平均就业率为86.31%。
行政管理，本科，学制4年。培养目标：培养具有行政学、管理学、政治学、法学等方面基本知识，能胜任与适应党政机关、企事业单位、社会团体管理工作及研究工作的高级专门人才。主干课程：管理学原理、行政学原理、政治学原理、城市管理、土地管理、公共财政学、对外经贸管理、人力资源开发与管理、公共政策分析、行政法与行政诉讼法、经济法、管理心理学、办公室管理及自动化、电子政务等。就业方向：毕业生可到党政机关、企事业单位、社会团体等部门的管理和管理研究岗位工作。本专业每年有多名同学考上重点大学研究生和公务员。本专业近三年平均就业率为96.16%。
美术学 (师范)（艺术类），本科，学制4年。培养目标：培养合格的中学、中等专业学校及高等院校进行美术教学和研究的教育工作者。主干课程：素描、色彩、设计基础、版画基础、中国画基础、书法、构图学、透视学、解剖学、中国美术史及作品鉴赏、外国美术史及作品鉴赏、艺术概论、美术教学论、美术教材教法、论文写作、工笔花鸟画、写意花鸟画、山水画、工笔人物、写意人物画、油画静物、油画风景、油画肖像、油画人体等。就业方向：毕业生主要从事中学、中等专业学校、高等院校、企事业单位和行政管理部门美术教学和研究工作，以及在文化艺术、新闻出版等其他相关部门从事美术创作、研究等工作。本专业近三年平均就业率为99.10%。
宿迁学院举办专业（学生毕业时颁发宿迁学院学历文凭和学士学位证书）
软件工程，本科，学制4年。培养目标：培养具有良好的知识结构、较强的专业应用能力和创新精神，能从事软件工程开发和研究的高层次、实用型、复合型、具有国际竞争力的高素质专门人才。主干课程：离散数学、数字逻辑电路设计、计算机组成原理、 C++ 语言程序设计、汇编语言程序设计、数据结构、操作系统、数据库系统原理、编译技术、计算机网络、面向对象程序设计、软件体系结构、软件工程、算法设计与分析。就业方向：毕业生可以在计算机软件领域从事软件系统分析与设计、软件系统开发、技术支持与维护、软件项目管理等工作，也可以到科研院所、教育、企事业和行政管理等单位从事相应的工作。本专业近三年平均就业率为100%。
土木工程（房屋建筑），本科，学制4年。江苏省土木工程实践教育中心建设点，宿迁学院特色专业。培养目标：培养具有力学和土木工程学科的理论和知识，能在建筑领域的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资等单位从事技术和管理工作的高级工程技术人才。主干课程：工程制图、土木工程材料、工程力学、结构力学、土质学与土力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、房屋建筑学、土木工程施工、土木工程造价、工程结构抗震原理。就业方向：毕业生可在建筑工程领域（设计、施工、管理、造价、咨询、监理、检测、教育、投资等）从事技术与管理工作。本专业近三年平均就业率为99.16%。
土木工程（道路桥梁），本科，学制4年。江苏省土木工程实践教育中心建设点，宿迁学院特色专业。培养目标：培养具有力学和土木工程学科的理论和知识，能在隧道、公路与城市道路、桥梁等领域的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资等单位从事技术和管理工作的高级工程技术人才。主干课程：工程制图、土木工程材料、工程力学、结构力学、土质学与土力学、基础工程、混凝土结构设计原理、土木工程施工、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程。就业方向：毕业生可在道路与桥梁领域（设计、施工、管理、造价、咨询、监理、检测、教育、投资等）从事技术与管理工作。本专业近三年平均就业率为99.16%。
土木工程（项目管理），本科，学制4年。江苏省土木工程实践教育中心建设点，宿迁学院特色专业。培养目标：培养具有力学、土木工程和管理学科的理论和知识，能在建筑领域的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资等单位从事技术和管理工作的高级工程技术人才。主干课程：工程制图、土木工程材料、工程力学、结构力学、土质学与土力学、混凝土结构设计原理、房屋建筑学、土木工程施工、工程经济学、土木工程造价、工程项目管理、工程合同管理。就业方向：毕业生可在建筑工程领域（设计、施工、管理、造价、咨询、监理、检测、教育、投资等）从事技术与工程管理工作。本专业近三年平均就业率为99.16%。
测绘工程，本科，学制4年，江苏省土木工程实践教育中心建设点。培养目标：培养具有测量、地理信息系统、遥感、土建工程施工、监理与管理等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理、城市空间信息工程、环境保护与灾害预防等领域工作的高级工程技术人才。主干课程：地图制图基础、数据库原理及应用、数字测图原理与方法、误差理论与测量平差基础、地理信息系统原理、大地测量学基础、摄影测量学、地籍与房产测量学、工程测量学、卫星导航定位技术与应用、遥感原理与应用。就业方向：毕业生可到测绘、城市和工程建设、资源开发、土地管理、城市规划、地质勘查、环境保护等国民经济建设行业和*职能部门工作。本专业近三年平均就业率为99.45%。
市场营销，本科，学制4年。宿迁学院特色专业。培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代市场营销基本理论、知识和技能，熟悉我国关于市场营销的方针、政策与法规，了解国际市场营销的管理与规则，具有较强的综合素质，能在企、事业单位和*部门从事国内、国际市场开拓、营销以及咨询、管理与研究工作的高级专门人才。主干课程：市场营销学、国际市场营销、跨国公司经营管理、电子商务、客户资源管理、商务谈判、市场调研与预测、消费者心理与行为、营销战略管理与案例研究等。就业方向：毕业生主要在各类工商企业从事市场营销的策划、组织、执行和控制工作。本专业近三年平均就业率为98.47%。
机械设计*及其自动化，本科，学制4年。江苏省高等学校“十二五”重点专业建设点，江苏省高等学校实验教学示范中心建设点，宿迁学院特色专业。培养目标：培养具有扎实的机械设计、*、自动控制理论基础，较强的工程实践能力和创新意识，掌握机械*理论、方法和现代*技术，从事机械设计、*、运用的高级应用型工程技术人才。主干课程：工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电子技术、单片机原理及应用、数控技术、机电传动控制、测试技术、机械*技术、机械*装备、CAD/CAM、机械*自动化等。就业方向：毕业生可在机械*企业和科研院所从事机械产品设计、机械*工艺设计、数控编程加工、机械*企业管理、经营等工作。本专业近三年就业率均为100%。
机械设计*及其自动化（机电一体化），本科，学制4年。江苏省高等学校“十二五”重点专业建设点，江苏省高等学校实验教学示范中心建设点，宿迁学院特色专业。培养目标：培养具有扎实的专业理论知识和较强的实践应用能力、富有创新意识和创业精神，能适应机电产品设计、*、运用需要的高级应用型工程技术人才。主干课程：工程制图、工程力学、机械原理、机械设计、机械*技术基础、电子技术、控制工程基础、测试技术、数控技术、CAD/CAM、机电传动控制、机电一体化系统设计、机电系统仿真、机器人等。就业方向：毕业生可在机电生产企业和科研院所从事机电产品设计、*、维护、管理与经营等工作。本专业近三年平均就业率为99.2%。
机械设计*及其自动化（模具技术），本科，学制4年。江苏省高等学校“十二五”重点专业建设点，江苏省高等学校实验教学示范中心建设点，宿迁学院特色专业。培养目标：培养掌握金属塑性成形、塑料成型、现代模具设计与*的基础理论与应用技术，具备实验、检测、应用计算机进行成形及工艺分析的基本技能，从事模具设计*、成型技术开发、数控机床操作以及生产管理的高级应用型工程技术人才。主干课程：工程制图、材料科学基础、理论力学、材料力学、机械设计基础、电子技术、机械*技术基础、数控技术、塑性成型原理、模具CAD/CAE/CAM技术、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具*工艺、现代模具设计与*方法等。就业方向：毕业生可在机械、电子、通讯、冶金、石化、轻工、交通、航天航空等领域从事金属及非金属成形产品工艺设计、模具设计与*、试验研究、技术管理、经营和*等工作。本专业近三年平均就业率为99.23%。
自动化，本科，学制4年。江苏省高等学校实验教学示范中心建设点，宿迁学院特色专业。培养目标：培养具有电工电子技术、控制理论、自动检测与信息处理技术、系统工程、计算机技术与应用等专业知识和工程素质，从事工业自动化系统分析、设计、运行、开发与管理的高级应用型工程技术人才。主干课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电机与拖动基础、数控技术、自动控制原理、检测与自动化仪表、微机原理及应用、电气控制与PLC、运动控制系统、过程控制系统等。就业方向：毕业生可在企业和科研院所从事工业过程控制、运动控制、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域的设计、开发、运行维护、电气系统工程管理等工作。本专业近三年平均就业率为99.19%。
自动化（数控技术），本科，学制4年。江苏省高等学校实验教学示范中心建设点，宿迁学院特色专业。培养目标：培养具有电工电子技术、运动控制理论、自动检测与信息处理技术、数控编程、数控机床操作与维护等专业知识和工程素质，从事数控系统与设备分析、设计、运用、开发与管理的高级应用型工程技术人才。主干课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电机与拖动基础、自动控制原理、检测与自动化仪表、微机原理及应用、单片机原理及应用、电气控制与PLC、机械*技术基础、数控编程、数控原理与系统、运动控制系统等。就业方向：毕业生可在机电*企业和科研院所从事数控系统与设备的开发、设计、安装、运行维护及经营管理等工作。本专业近三年平均就业率为98.83%。
原文链接如下：
宿迁学院2014年招生专业介绍
http://zb.sqc.edu.cn/Ext/Web/Article.aspx?ID=699
计算机科学与技术，本科，学制4年。宿迁学院特色专业。培养目标：培养能从事计算机软硬件设计、研究和开发及软硬件综合应用的高级专门人才。主干课程：电工电子技术、离散数学、数字逻辑电路设计、计算机组成原理、C语言程序设计、汇编语言程序设计、数据结构与算法分析、操作系统、数据库系统原理、编译技术、计算机网络、计算机系统结构等。就业方向：毕业生可在企事业单位、科研部门和高等院校从事计算机软、硬件方面的应用、开发、研究和教学等工作。本专业近三年平均就业率为98.21%。
通信工程，本科，学制4年。培养目标：培养适应信息化社会和经济发展需要的、具有良好科学素质的电子通讯和计算机网络系统研究与应用方面的高级工程技术人才。主干课程：电路分析、模拟电路、高频电子线路、数字逻辑电路设计、信号与线性系统、通信系统原理、数字信号处理、信息论与编码、微机原理与接口技术、计算机网络、现代谈碰交换技术、电信网、移动通信、光纤通信、嵌入式系统、多媒体通轿侍侍信技术等。就业方向：毕业生可到通信、计算机网络、电子等相关领域的企事业单位、科研单位和高等院校从事通信工程研究、开发和教学工作。本专业近三年平均就业率为99.61%。
电子信息工程，本科，学制4年。培养目标：本专业是电子信息工程方面的宽口径专闭吵业，以计算机科学技术、通信工程、电子科学与技术为主干的学科。本专业以加强基础、拓宽专业、面向系统、兼顾应用为宗旨，主要培养能够从事电子信息学科领域的研究、设计、开发及相关企业的技术管理的宽口径、复合型高级工程技术人才。主干课程：电路理论系列课程、电子技术系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、通信原理及应用、数字图像处理、电子装备设计技术等。就业方向：毕业生可在邮电、通信、金融、电力部门以及电子信息与计算机应用领域的高新技术企业从事科研开发和技术管理工作，也可在高等院校、科研机构从事教学与科研工作。本专业近三年平均就业率为98.82%。
金属材料工程，本科，学制4年。培养目标：培养从事金属材料研究、开发、加工以及相关处理设备的设计与*，金属材料加工、管理的高级专门人才。主干课程：金属学、材料力学性能、金属材料组织控制原理、材料分析技术、金属材料学、材料成型加工工艺与设备、计算机在材料工程中的应用等。就业方向：毕业生可在材料、能源、电子、机械、交通运输等领域的研究设计院和企事业单位，从事金属材料的生产技术、工程设计、研究开发、经营管理等工作。本专业近三年平均就业率为96.54%。
江苏师范大学科文学院举办专业（学生毕业时颁发江苏师范大学科文学院学历文凭和学士学位证书
英语（商贸），本科，学制4年。培养目标：培养德、智、体全面发展，具有扎实的英语语言基础及与商务、外贸等相关的专业知识，较全面的外语技能，能从事国际商贸、专业翻译等实际工作及本专业的教学、研究、管理工作的高级专门人才。主干课程：综合英语、阅读、视听、口语、写作、翻译、第二外语、商务英语、外贸口语、外贸函电、国际金融、市场营销、外经贸应用文、西方会计、公共关系学、口译、国际贸易、语言学概论、计算机基础和应用、主要英语国家文学作品选读等。就业方向：毕业生可在企事业单位和涉外企业从事教学、科研、管理、翻译和秘书等工作。本专业近三年平均就业率为98.79%。
人文地理与城乡规划，本科，学制4年。宿迁学院特色专业建设点。培养目标：培养掌握人文地理与城乡规划管理的基本原理和基本方法，了解地理科学、环境科学、管理科学、生态学和城市规划等相近专业的一般原理和方法，熟悉国家科学技术、知识产权、环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规，了解人文地理与城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展的人文地理与城乡规划管理方面的高级专门人才。主干课程：自然地理学、地图学、人文地理学、区域分析与规划、经济地理学、地理信息系统、环境科学概论、测量学、建筑制图与识图、建筑初步、建筑设计原理、风景园林规划设计、城市规划信息技术、城市详细规划、城市总体规划、城市规划法规与管理等。就业方向：学生毕业后能在科研机构、高等院校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作。本专业近三年平均就业率为99.77%。
日语，本科，学制4年。培养目标：本专业学生主要学习日语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，接受日语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有较强的业务水平和工作能力。主干课程：基础日语、语音、语法、视听、口语、日语写作、语言学概论、日本文学史及文学作品选读、日本国情、翻译理论与实践、日语教学理论及方法、日语测试理论及方法。就业方向：毕业生可在企事业单位和涉外企业从事管理、翻译、教学、研究和秘书等工作。目前本专业尚无毕业生。
产品设计（艺术类），本科，学制4年。培养目标：培养适应地方经济建设和社会需要，具有扎实的设计基础理论和专业技能，掌握与本专业相关的自然科学和社会科学基本知识，具有较强的设计表达能力、动手能力、应用能力、设计实践能力以及美的鉴赏能力，德、智、体、美全面发展的高级应用型专门人才。主干课程：设计概论、设计素描、设计色彩、设计基础、设计表达、设计方法与程序、产品设计、室内设计、展示设计、广告设计、企业形象设计、网页设计、计算机辅助设计等。就业方向：毕业生可在企事业单位、设计院所等从事产品及相关的设计、管理、科研或教学工作。本专业近三年平均就业率为96.94%。
音乐表演（艺术类），本科，学制4年。培养目标：培养具有一定的马克思主义基本理论素养，能较全面掌握音乐表演学科的基本理论、基本知识和基本技巧，具备音乐表演、教学及科学研究能力的高级专门人才。主干课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、歌曲作法、音乐作品分析、中外音乐欣赏、合唱合奏、中国音乐史、外国音乐史、音乐美学、专业主修（演奏演唱）、钢琴基础、民族民间音乐、表演、意大利语音，德语语音（限声乐）、西方现代音乐、MIDI*、当代音乐学概论、现代和声概论、大学英语、计算机基础和应用等。就业方向：毕业生可在在表演团体、各类学校、社会文化机构和科研机构从事表演、教学及科学研究工作。本专业近三年平均就业率为96.97%。南京财经大学红山学院举办专业（学生毕业时颁发南京财经大学红山学院学历文凭和学士学位证书）
金融学，本科，学制4年。培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的金融理论知识和业务技能，熟悉金融法规和国家有关金融的方针、政策，能在银行、证券投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高级专门人才。主干课程：金融计量学、货币银行学、统计学、金融市场学、商业银行经营管理、投资银行学、保险学等。就业方向：毕业生可在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作。本专业近三年平均就业率为98.20%。
会计学，本科，学制4年。宿迁学院特色专业建设点。培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握会计、财务和审计方面的基本理论、基本知识和基本技能，能独立组织企、事业单位及*部门的经济核算及从事会计、财务管理和审计等相关工作的高级专门人才。主干课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、财务管理、税法等。就业方向：毕业生可在各级各类企、事业单位及*部门从事会计、财务管理和审计等相关工作。本专业近三年平均就业率为98.84%。
工商管理，本科，学制4年。培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，熟悉国内外工商管理最新动态和发展趋势，系统掌握现代管理基本理论、基本知识和基本技能，掌握工商管理的定性和定量分析方法，适合在各类工商企业、企业集团和跨国公司从事生产、营销、财务、人力资源等管理工作的高级专门人才。主干课程：管理学原理、财务管理、市场营销学、生产与作业管理、质量管理、人力资源管理、公司战略管理、组织理论与设计、管理经济学、组织行为学等。就业方向：毕业生可在各类工商企业从事生产、营销、财务、人力资源等方面的管理工作。本专业近三年平均就业率为99.66%。
财务管理，本科，学制4年。宿迁学院特色专业建设点。培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握财务管理、会计手工核算、会计信息系统软件应用、财务可行性评价、财务报表分析、税务筹划等专业知识，能在工商、金融企业、事业单位及*部门从事财务、理财管理的高级专门人才。主干课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、中级财务管理、高级财务管理、管理会计、税务筹划、财务策划与分析等。就业方向：毕业生可在各类工商、金融、企事业单位及*部门从事相关工作。本专业近三年平均就业率为98.08%。
南京师范大学泰州学院举办专业（学生毕业时颁发南京师范大学泰州学院学历文凭和学士学位证书）
英语（师范），本科，学制4年。宿迁学院特色专业。培养目标：培养合格的中学、中等专业学校及高等院校进行英语教学和研究的教育工作者。主干课程：综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语写作、第二外语、高级综合英语、高级英语阅读、高级英语写作、英译汉、汉译英、学科教学论等。就业方向：毕业生主要从事中学、中等专业学校及高等院校英语教育教学和研究工作，或者在机关、企事业单位的教育机构从事与英语教育教学相关的工作。本专业近三年平均就业率为98.79%。
汉语言文学（师范），本科，学制4年。宿迁学院特色专业。培养目标：培养合格的中学、中等专业学校及高等院校进行语文教学和教学研究的教育工作者。主干课程：现代汉语，古代汉语，现代文学，当代文学，古代文学，外国文学，文学概论，基础写作，语文教育学等。就业方向：毕业生主要从事中学、中等专业学校及高等院校语文教育教学和研究工作，或者在机关、企事业单位的教育机构从事语文教育教学或语言文字工作。本专业近三年平均就业率为97.66%。
数学与应用数学（师范），本科，学制4年。培养目标：培养合格的中学、中等专业学校及高等院校进行数学教学和教学研究的教育工作者。主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、高等几何、初等数学研究、计算方法、数学教学论等。就业方向：毕业生主要从事中学、中等专业学校及高等院校数学教育教学和研究工作，或者在机关、企事业单位的教育机构从事与数学教育教学相关的工作。本专业近三年平均就业率为92.73%。
小学教育（师范），本科，学制4年。宿迁学院特色专业建设点。培养目标：培养能适应21世纪教育发展需要，具有良好的教师职业道德；具有宽厚扎实的文化科学知识和专业基础知识，懂得小学教育教学的基本规律，具有先进的教育思想和进行小学教育科研的能力，具备从事小学多门课程教学和课程开发的能力，同时在某一学科方向上有所专长；具有良好的心理素质、健全的人格，身体健康；具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力的高素质小学教师。主干课程：教育概论、发展心理学、课程与教学论基础、学校心理教育原理、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、德育与班主任工作、教育科学研究方法等。就业方向：毕业生主要从事小学教育教学及研究工作，也可在与小学教育教学工作相关的部门从事研究和管理等工作。本专业近三年平均就业率为86.31%。
行政管理，本科，学制4年。培养目标：培养具有行政学、管理学、政治学、法学等方面基本知识，能胜任与适应党政机关、企事业单位、社会团体管理工作及研究工作的高级专门人才。主干课程：管理学原理、行政学原理、政治学原理、城市管理、土地管理、公共财政学、对外经贸管理、人力资源开发与管理、公共政策分析、行政法与行政诉讼法、经济法、管理心理学、办公室管理及自动化、电子政务等。就业方向：毕业生可到党政机关、企事业单位、社会团体等部门的管理和管理研究岗位工作。本专业每年有多名同学考上重点大学研究生和公务员。本专业近三年平均就业率为96.16%。
美术学 (师范)（艺术类），本科，学制4年。培养目标：培养合格的中学、中等专业学校及高等院校进行美术教学和研究的教育工作者。主干课程：素描、色彩、设计基础、版画基础、中国画基础、书法、构图学、透视学、解剖学、中国美术史及作品鉴赏、外国美术史及作品鉴赏、艺术概论、美术教学论、美术教材教法、论文写作、工笔花鸟画、写意花鸟画、山水画、工笔人物、写意人物画、油画静物、油画风景、油画肖像、油画人体等。就业方向：毕业生主要从事中学、中等专业学校、高等院校、企事业单位和行政管理部门美术教学和研究工作，以及在文化艺术、新闻出版等其他相关部门从事美术创作、研究等工作。本专业近三年平均就业率为99.10%。
宿迁学院举办专业（学生毕业时颁发宿迁学院学历文凭和学士学位证书）
软件工程，本科，学制4年。培养目标：培养具有良好的知识结构、较强的专业应用能力和创新精神，能从事软件工程开发和研究的高层次、实用型、复合型、具有国际竞争力的高素质专门人才。主干课程：离散数学、数字逻辑电路设计、计算机组成原理、 C++ 语言程序设计、汇编语言程序设计、数据结构、操作系统、数据库系统原理、编译技术、计算机网络、面向对象程序设计、软件体系结构、软件工程、算法设计与分析。就业方向：毕业生可以在计算机软件领域从事软件系统分析与设计、软件系统开发、技术支持与维护、软件项目管理等工作，也可以到科研院所、教育、企事业和行政管理等单位从事相应的工作。本专业近三年平均就业率为100%。
土木工程（房屋建筑），本科，学制4年。江苏省土木工程实践教育中心建设点，宿迁学院特色专业。培养目标：培养具有力学和土木工程学科的理论和知识，能在建筑领域的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资等单位从事技术和管理工作的高级工程技术人才。主干课程：工程制图、土木工程材料、工程力学、结构力学、土质学与土力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、房屋建筑学、土木工程施工、土木工程造价、工程结构抗震原理。就业方向：毕业生可在建筑工程领域（设计、施工、管理、造价、咨询、监理、检测、教育、投资等）从事技术与管理工作。本专业近三年平均就业率为99.16%。
土木工程（道路桥梁），本科，学制4年。江苏省土木工程实践教育中心建设点，宿迁学院特色专业。培养目标：培养具有力学和土木工程学科的理论和知识，能在隧道、公路与城市道路、桥梁等领域的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资等单位从事技术和管理工作的高级工程技术人才。主干课程：工程制图、土木工程材料、工程力学、结构力学、土质学与土力学、基础工程、混凝土结构设计原理、土木工程施工、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程。就业方向：毕业生可在道路与桥梁领域（设计、施工、管理、造价、咨询、监理、检测、教育、投资等）从事技术与管理工作。本专业近三年平均就业率为99.16%。
土木工程（项目管理），本科，学制4年。江苏省土木工程实践教育中心建设点，宿迁学院特色专业。培养目标：培养具有力学、土木工程和管理学科的理论和知识，能在建筑领域的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资等单位从事技术和管理工作的高级工程技术人才。主干课程：工程制图、土木工程材料、工程力学、结构力学、土质学与土力学、混凝土结构设计原理、房屋建筑学、土木工程施工、工程经济学、土木工程造价、工程项目管理、工程合同管理。就业方向：毕业生可在建筑工程领域（设计、施工、管理、造价、咨询、监理、检测、教育、投资等）从事技术与工程管理工作。本专业近三年平均就业率为99.16%。
测绘工程，本科，学制4年，江苏省土木工程实践教育中心建设点。培养目标：培养具有测量、地理信息系统、遥感、土建工程施工、监理与管理等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理、城市空间信息工程、环境保护与灾害预防等领域工作的高级工程技术人才。主干课程：地图制图基础、数据库原理及应用、数字测图原理与方法、误差理论与测量平差基础、地理信息系统原理、大地测量学基础、摄影测量学、地籍与房产测量学、工程测量学、卫星导航定位技术与应用、遥感原理与应用。就业方向：毕业生可到测绘、城市和工程建设、资源开发、土地管理、城市规划、地质勘查、环境保护等国民经济建设行业和*职能部门工作。本专业近三年平均就业率为99.45%。
市场营销，本科，学制4年。宿迁学院特色专业。培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代市场营销基本理论、知识和技能，熟悉我国关于市场营销的方针、政策与法规，了解国际市场营销的管理与规则，具有较强的综合素质，能在企、事业单位和*部门从事国内、国际市场开拓、营销以及咨询、管理与研究工作的高级专门人才。主干课程：市场营销学、国际市场营销、跨国公司经营管理、电子商务、客户资源管理、商务谈判、市场调研与预测、消费者心理与行为、营销战略管理与案例研究等。就业方向：毕业生主要在各类工商企业从事市场营销的策划、组织、执行和控制工作。本专业近三年平均就业率为98.47%。
机械设计*及其自动化，本科，学制4年。江苏省高等学校“十二五”重点专业建设点，江苏省高等学校实验教学示范中心建设点，宿迁学院特色专业。培养目标：培养具有扎实的机械设计、*、自动控制理论基础，较强的工程实践能力和创新意识，掌握机械*理论、方法和现代*技术，从事机械设计、*、运用的高级应用型工程技术人才。主干课程：工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电子技术、单片机原理及应用、数控技术、机电传动控制、测试技术、机械*技术、机械*装备、CAD/CAM、机械*自动化等。就业方向：毕业生可在机械*企业和科研院所从事机械产品设计、机械*工艺设计、数控编程加工、机械*企业管理、经营等工作。本专业近三年就业率均为100%。
机械设计*及其自动化（机电一体化），本科，学制4年。江苏省高等学校“十二五”重点专业建设点，江苏省高等学校实验教学示范中心建设点，宿迁学院特色专业。培养目标：培养具有扎实的专业理论知识和较强的实践应用能力、富有创新意识和创业精神，能适应机电产品设计、*、运用需要的高级应用型工程技术人才。主干课程：工程制图、工程力学、机械原理、机械设计、机械*技术基础、电子技术、控制工程基础、测试技术、数控技术、CAD/CAM、机电传动控制、机电一体化系统设计、机电系统仿真、机器人等。就业方向：毕业生可在机电生产企业和科研院所从事机电产品设计、*、维护、管理与经营等工作。本专业近三年平均就业率为99.2%。
机械设计*及其自动化（模具技术），本科，学制4年。江苏省高等学校“十二五”重点专业建设点，江苏省高等学校实验教学示范中心建设点，宿迁学院特色专业。培养目标：培养掌握金属塑性成形、塑料成型、现代模具设计与*的基础理论与应用技术，具备实验、检测、应用计算机进行成形及工艺分析的基本技能，从事模具设计*、成型技术开发、数控机床操作以及生产管理的高级应用型工程技术人才。主干课程：工程制图、材料科学基础、理论力学、材料力学、机械设计基础、电子技术、机械*技术基础、数控技术、塑性成型原理、模具CAD/CAE/CAM技术、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具*工艺、现代模具设计与*方法等。就业方向：毕业生可在机械、电子、通讯、冶金、石化、轻工、交通、航天航空等领域从事金属及非金属成形产品工艺设计、模具设计与*、试验研究、技术管理、经营和*等工作。本专业近三年平均就业率为99.23%。
自动化，本科，学制4年。江苏省高等学校实验教学示范中心建设点，宿迁学院特色专业。培养目标：培养具有电工电子技术、控制理论、自动检测与信息处理技术、系统工程、计算机技术与应用等专业知识和工程素质，从事工业自动化系统分析、设计、运行、开发与管理的高级应用型工程技术人才。主干课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电机与拖动基础、数控技术、自动控制原理、检测与自动化仪表、微机原理及应用、电气控制与PLC、运动控制系统、过程控制系统等。就业方向：毕业生可在企业和科研院所从事工业过程控制、运动控制、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域的设计、开发、运行维护、电气系统工程管理等工作。本专业近三年平均就业率为99.19%。
自动化（数控技术），本科，学制4年。江苏省高等学校实验教学示范中心建设点，宿迁学院特色专业。培养目标：培养具有电工电子技术、运动控制理论、自动检测与信息处理技术、数控编程、数控机床操作与维护等专业知识和工程素质，从事数控系统与设备分析、设计、运用、开发与管理的高级应用型工程技术人才。主干课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电机与拖动基础、自动控制原理、检测与自动化仪表、微机原理及应用、单片机原理及应用、电气控制与PLC、机械*技术基础、数控编程、数控原理与系统、运动控制系统等。就业方向：毕业生可在机电*企业和科研院所从事数控系统与设备的开发、设计、安装、运行维护及经营管理等工作。本专业近三年平均就业率为98.83%。
原文链接如下：
宿迁学院2014年招生专业介绍
http://zb.sqc.edu.cn/Ext/Web/Article.aspx?ID=699
以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的宿迁交通职业学校专业介绍 宿迁职业学校有哪些专业全部内容，希望对大家有所帮助！
免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。
TAG：
本文标题：宿迁交通职业学校专业介绍 宿迁职业学校有哪些专业
wap地址： https://m.tbqqq.com/zixun/427800.html
