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职业学校专业技能总结 中职技能大赛总结范文篇二

今天蜕变学习网小编整理了职业学校专业技能总结 中职技能大赛总结范文篇二,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

职业学校专业技能总结 
  中职技能大赛总结范文篇二

职业学校学生个人总结范文【4】

三年的中专生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的失落和迷茫,到此刻即将走上工作岗位的从容、坦然。我明白,这又是我们人生中的一大挑战,主角的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于中专三年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过。但很快,我选取了坦然应对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到此刻成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地应对人生中的每一个驿站。当然,我也曾悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的我们就应善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平潜力。

这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,应对过去,我无怨无悔,来到那里是一种明智的选取;应对此刻,我努力拼搏;应对将来,我期盼更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己必须会演绎出精彩的一幕。中专三年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面潜力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入中专的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

中专三年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展、适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。中专三年,塑造了一个健康、充满自信的我,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。

珍贵的三年中专生活已接近尾声,感觉十分有必要总结一下中专三年的得失,从中继承做得好的方面改善不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路,我整装待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

中职技能大赛总结



职业学校专业技能总结 
  中职技能大赛总结范文篇二

中职技能大赛总结范文篇二



职业学校专业技能总结 
  中职技能大赛总结范文篇二

- 为了进一步深化我校职业教育教学改革,培养高素质技能人才,展示我校广大师生精神风貌和教育教学水平,激励我校师生爱岗敬业、勤奋学习,提高我校知名度,创办人民满意学校,我校精心组织、加强训练、积极准备,精神饱满地参加了2013年徐州市中等职业学校技能大赛。大赛经各级领导和各参赛学校的共同努力,已顺利完成各项工作,于10月20日落下帷幕。为积累经验,吸取教训,现将参赛的有关工作总结如下:

一、大赛基本情况和特点

中职学校技能竞赛是对职业教育发展成果的一次大检阅,是职业学校广大师生奋发向上、锐意进取的.一次大展示。本次大赛是规模最大、参赛人数最多、项目最全的一次技能大赛。我校师生选手与指导教师以饱满的热情、昂扬的斗志、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养参加了本次比赛。本次参赛组织严密,准备充分,协调得力。

二、领导重视,组织严密

1、成立参赛工作领导小组,为了认真组织好本次参赛,学校成立了参赛工作领导小组,并以学校文件的形式下发到各科室。领导小组多次召集各教研室主任、指导教师、裁判和参赛选手参加专题会议,对本次大赛的参赛意义、选手的选拔、培训、参赛具体事宜等方面都做了明确要求,并为此制订了详细的技能大赛参赛方案。

2、领导高度重视,支持有力,为了迎接和参加2018年徐州市中等职业学校技能大赛,校领导给予了高度重视。

三、精心组织指导,确保培训质量

精心组织参赛培训工作,统一部署,统一安排,要求各项目基本步调一致。大赛培训分为三个阶段,各阶段组织严密、准备充分,确保了培训质量。

1、选拔阶段:按参赛选手的2~3倍确定初步人选,推选责任心强、专业功底扎实的教师担任辅导教师。

2、常规培训阶段:主要任务是在平时实习的基础上提高综合技能水平。在此阶段各教研室坚持两个“必须”,做到有培训必须有行之有效的计划,有计划必须有行之有效的内容,有效避免培训的随意性,有效保证培训的科学性。

3、强化培训阶段:主要任务是通过教师团队针对大赛技术文件认真分析研究,有目的、有方向的进行培训;同时组织两次模拟竞赛以提高教师的参赛经验,并侧重对选手心理素质及随机应变能力等方面进行指导培训。

训练过程是艰苦的,比赛的过程是紧张的,大赛的结果是激动人心的,此次训练是我今生难以忘记的经历。

四、职业教育的创新,培养人才的目标

不同层次的学习任务,对应着不同层次的人才培养和选拔标准。举办职业院校技能大赛,是职业教育工作的一项重大创新,也是培养、选拔技能型人才并使之脱颖而出的重要途径。金融危机带来了行业的洗牌,特别是金融危机尚未见底的今天,职业院校要作为企业、*之外的第三种力量,积极回应产业、行业和企业发展对高技能人才培

养的需求,为地方产业的转型和升级做出贡献。职业院校技能大赛对于引领职业院校教育改革、促进新型技能人才培养模式具有重要作用。

对于学校来说,技能比赛的成绩正体现了一个职业学校的教育成果。学校从最初的校内选拔选手、到市级比赛、历时近4个多月,无论是人力物力上的投入都可想而知。

对于选手来说,技能比赛给了我们职业学校的老师和学生一次非常大的机会和一个巨大的挑战。让我们有更大的空间去展示自我、挑战自我,技能比赛增强了我们对专业知识的理解与综合运用,还证明了我们自身的能力与价值,是发展职业教育的一项重大创新举措。

职业学校学生个人总结范文



职业学校专业技能总结 
  中职技能大赛总结范文篇二

自我总结是个人对一个时间段的自我总结,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们好好写一份自我总结吧。下面是由我为大家整理的“职业学校学生个人总结范文”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

800字,技校学习一个学期总结。

调整心态,提高个人的学习自觉性,摸索适合自己的学习方法。

这一学期的学习任务比较重,不仅课程比上学期多,而且课程中专业课占的比较多,学习难度加大了。我对自己的要求不是非常高,就是尽量不要挂课,专业课能够学得扎实。

对于3月和4月份的俩个证件考试,我要做好充分的准备。计算机一级证是比较容易的,平时要多练习.英语4级对我来说是非常有难度的。。平时应该多花时间在这方面,现在我要把这段时间当成高考来备战,不然自己会后悔的。自己的人生应该由自己来把握。

英语考试

英语四级考是本学期的重点。我的英语基础不太好,单词量比较少,这可能会给我的考试带来一定的困难,但是没有困难何来挑战、何来动力,所以我要勇敢地迎接挑战。

于是我决定将这学期的主要精力放在英语学习上,每天抽出时间来背单词、做试卷、听听力,提高我的英语成绩。特别是英语听力,在考试中占的分数比例大,难度高,不能在一时间锻炼出来,需要时间的积累,不断地练习。所以我一定要在平时挤出听听力的时间,尽量把听力练好,多拿分数。

中职技能大赛总结范文篇一

为了进一步深化职业教育教学改革,积极推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式,促进“普通教育有高考,职业教育有大赛”良好局面的形成,我校为承办此项比赛,做出了精心的准备和周密的安排,为参赛代表队创造了良好的竞赛氛围,提供了优质高效的服务,取得了较好的效果。现对本次技能大赛的工作总结如下。

一、领导重视,充分准备,组织周密。

我校通过每年举办的技能大赛,进一步激发了学生专业技能学习的兴趣,提高了学生综合素质,以赛促学,以赛促教,以赛促改,营造学生学技能、比能力的良好氛围,从而全面提高学生的职业素质和技能水平,培养合格的技能型人才。我校对技能大赛工作也相当重视。不仅积极组织我校师生进行培训,而且申报赛点、参与比赛。我校赛点得到省教育厅批准后,校领导就组织了教务部、机电工程系、信息工程系、学工办、基础部、后勤服务中心等相关部门,召开了筹备比赛的联席会议,对比赛从报名、代表队报到、参赛过程、开闭幕式、评委点评、颁奖仪式等各项工作做出了周密细致的安排。使各部门做到分工明确、责任落实、相互协作、共同参与。

二、参与面广,公正评判,优质服务。

本次比赛,我校共承办了电工电子技术、计算机技能两个大类中的三个项目(机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计(CAD)技术)的比赛,共有来自全省30个学校的代表队、111名学生报名参加比赛,具有广泛的参与性。担任本次比赛评委的专家、教授均是由省教育厅从西安部分高职院校聘请的,在评判的过程中公平公正、严肃认真、一丝不苟、任劳任怨,体现出了较高的专业水准和职业素养。我校在承办过程中,积极为参赛队联系宾馆,解决食宿问题。并且在学校网站上设了“技能大赛专题报道”栏目,为各代表队提供了详细的报到指南。在比赛过程中,为领队老师和参赛选手积极解决遇到的突发问题,提供了高效优质的服务,受到了各代表队的广泛好评。

三、今后努力方向。

本次比赛,共有65名选手分别获得了一、二、三等奖。其中有来自7所学校的12名选手获得一等奖,有8名教师获得了“优秀辅导教师”称号,我校获得了“优秀组织奖”称号。通过本届大赛的举办,进一步促进了职业学校教育教学水平的不断提高,推进了“理论与实践、教学与管理、学习与工作、技能与素质、就业与创业”相结合的一体化教学改革,加快了双师型队伍建设,营造校园育人文化。同时,通过技能大赛,还要加快实现技能大赛由阶段性工作向常态性工作的转变,由部分学生参与向全体师生参与的转变,使技能大赛逐步成为师生成长成才的重要平台和重要经历,形成良好的校园学习氛围,为推进陕西省职业教育的发展贡献力量。

职业学校学生个人总结范文【3】

三年的职校生活,从刚进入职校时的低落和茫然,到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道,这必将我人生中的新挑战,转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外,更重要的是得益于职校三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于职校三年,在刚进入学校时,因为即将要成为职校生而苦恼。然而我选择了坦然面对,因为我深信,只要经过自己努力,不管学什么都会有成就。所以我坚信,职校生的前途也会有发光发亮一天。在这三年的学习当中,使我懂得了很多,那时稚嫩的我,经过学习当中遇到的挫折和坎坷,以至有了现在成熟稳重的我。更让我明白了一个道理,路是自己走出来的,只有通过自己勇敢地面对人生中的每一个驿站,才能体会到当中的酸甜苦辣。

自我入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。我思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,具有良好的生活作风,乐于助人,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。

在校期间,我一直勤奋学习,刻苦钻研,通过认真地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生" 等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。我确信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我的力量。

作为一名xx的职校生,我拥有年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识,在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。有百分之百的付出,就一定能得到百分之一的回报,相信自己一定会演绎出精彩的一幕! 握着拳头,对自己说“加油,加油,再加油!

职业学校学生个人总结范文【2】

时光荏苒,转眼间职高时光已经过去了一半。在这段时间里,我在各方面都严格要求自己,始终保持积极向上的心态。以下是我对高二的学习生活进行的总结。

在思想政治方面, 我积极向上,热爱社会主义祖国,拥护中国*的领导。遵纪守法,遵守中学生守则和学校规章制度,重视思想道德修养,关心集体,尊敬师长,团结同学。培养了正确的人生观、价值观和世界观,提高自己的思想政治觉悟。

在学习上,我刻苦努力,积极进取。鉴于本人高二一年学习成绩优异,表现出色,通过自己的努力在老师同学们的指导和帮助下,我取得了比较理想的成绩:在这学习期间取得了: NIT电子表格、应用基础、文字处理、演示文稿四个证书,、20xx-20xx年荣获学校“三好生”、 20xx-20xx年荣获技能大赛一等奖、20xx-20xx年荣获学校技能大赛优秀奖、和国家奖学金。看到自己成绩的进步,我感到自己的付出得到了回报,但是在学习过程中还是存在一些问题的。在已取得的成绩面前,我没有骄傲,并充分认识到自己的不足,始终努力着不断进步。我合理地安排了课余时间,自学相关课程,脚踏实地,刻苦钻研,不懂就问,在同学和老师的帮助下,终于功夫不负有心人,我在期末考试中取得了不错的成绩。

在生活中,我朴素节俭、性格开朗,平时很善于和同学沟通,也乐于帮助同学。高二,在xx电2班这个大家庭,我担任为团支部书记,积极参加班里组织的一些活动,立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。

在勤奋学习的同时,我加入了校团委。工作中我认真勤恳的做好自己的本职工作,虚心向别人学习,以全心全意为同学服务为自己的宗旨和热心诚恳、乐观向上的工作态度认真做好每一件工作。学校举办的志愿服务。我积极带领团员参加。那段时间大家都很辛苦,但是我们的努力也换来了老师的肯定。并获得了优秀班集体,个人并获得“优秀团员”称号。在工作中我学到了很多东西,将工作和学习相协调,并没有因为工作影响到学习,是我最大的收获。

工作学习之余我也没忘德、智、体全面发展。我十分重视体育课,并认真上好每一节体育课,课后并积极参加学校组织的各项体育活动和比赛,与同学一同开展户外运动,增强自身身体素质。曾经参加校运会并获得跑步和跳绳等体育奖项。且我坚持每天利用课余休息时间做自愿劳动,以此不断地提高自己的身体健康水平,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力和劳动能力。

在过去的学习中,我在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高。我要特别感谢学校领导的大力培养,老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的生活中,我要更加严格的要求自己,把握今天,在今后的学习,工作和生活中,不断完善自我,提高自己,充分发挥自己的优点,正视和克服自己的缺点,以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战,争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。

职业学校有什么优势?

1、就业优势
随着我国工业化时代的到来,我国人才需求结构发生了根本性的变化。那就是国家最急需要数以亿计的有技术技能型人才。近几年,我国就业形势严峻,表现在一方面普通大学毕业的学生就业难,初中、高中毕业的学生更难。另一方面国家急需的技能型人才又严重缺乏。就业形势告诉我们,职业教育就是就业教育,走职业教育这条路,就业前景非常好。
2、学习上的优势
职业教育是大众化的教育,学校根据学生的学业状况,有针对性进行初中文化课的复习、巩固,教学内容、重点、进度可视学生学业的情况而定,真正做到因材施教,不让一名学生掉队。
3、政策上的优势
国家越来越重视职业教育,在招生、就业、经费投入等方面给予倾斜政策。如职高的对口升学,本科的升学率在30%以上,高于普高的十几个百分点,专科接近100%,况且毕业生就业情况良好。因为对口升学只考语文(150分)、数学(150分)、专业课(350分)英语以后可能加试,且竞争对手比较弱。

职业和专业有什么区别?

专业与职业之间关系:

1、专业包容职业。在这种情况下,个人的职业发展一直在所学专业的领域内,选择的职业与学习的专业相吻合,能够做到学以致用。

2、专业为核心,职业包容专业。是指以专业为核心发展职业,个人的职业发展以所学专业为核心,向外扩展。这种情况下,选择的职业与学习的专业虽然方向一致,但职业发展超出所学专业领域,需要根据自己的职业规划在学好专业的基础上通过选修、自学提高自己所从事职业的素质。

专业和职业区别:

1、专业区别于一般职业在于它们非同寻常的深奥知识和复杂技能。

2、专业需要接受长时间的专业化训练,一般以是否接受过高等专门教育为标志,而职业主要是通过个人体验与个人的经验总结。

3、专业与职业相比,要更多地提供一种独特、明确、必要的社会服务与奉献,而普通职业的从业人员仅仅把工作当作是一种谋生的手段。

4、职业更多地体现为工匠式的特点,一旦掌握,即可不断重复,无须创新,而专业的一个重要特点就在于需要不断地面对文化,需要不断进修,并做出创新。

扩展资料:

职业体现的是劳动力与劳动资料之间的结合关系,其实也体现出劳动者之间的关系,劳动产品的交换体现的是不同职业之间的劳动交换关系。这种劳动过程中结成的人与人的关系无疑是社会性的,他们之间的劳动交换反映的是不同职业之间的等价关系,这反映了职业活动职业劳动成果的社会属性。

职业的功利性也叫职业的经济性,是指职业作为人们赖以谋生的劳动过程中所具有的逐利性一面。职业活动中既满足职业者自己的需要,同时,也满足社会的需要,只有把职业的个人功利性与社会功利性相结合起来,职业活动及其职业生涯才具有生命力和意义。

从经济的观点来看,职业生涯就是个人在人生中所经历的一系列职位和角色,它们和个人的职业发展过程相联系,是个人接受培训教育以及职业发展所形成的结果。

人们在社会生活中所从事的以获得物质报酬作为自己主要生活来源并能满足自己精神需求的、在社会分工中具有专门技能的工作。

参考资料来源: 百度百科——职业

参考资料来源: 百度百科——专业

职业学校学生个人总结范文【1】

这次职高就要毕业了,两年的学习就结束了,回顾这两年的学习生活,我也是有很多的感触和收获,对自己的职高学习也有更多的认识。现在就来做自己毕业的自我评价。

在学习上,我通过两年的全日制学习,努力的把专业知识掌握了,每天上课都能够按时,老师布置的作业,我也都完成得很好,从来都没有拖拉过,也没有去抄袭他人的作业,都是自己完成的。我在专业学习上时常遇到问题,我都会去问我的老师,尽量把知识在当时记住,以免后面忘记了,导致又要重新学习,这很浪费时间。上课我也都努力的遵守班上的纪律和规定,按照老师的步骤学习,不跟同学打闹、说话、玩游戏,认真的把每一节课都听下来,做好每一堂课的笔记,这帮助了我很多。我也会请求老师带着我做实验,因此*作的手法很熟练,大部分的实验我都能自己做,而且还可以带人。

在思想上,我学习政治思想,认真学习理论,有很正的观念,我在进入学校,就树立了很正确的价值观、人生观以及世界观,努力的培养自己的思想的品德修养,更是有着崇高的信仰。

在生活上,我为人乐观,心态端正,与人相处开心,能够带动气氛,与同学一起融洽的相处。对于自己的班级同学,我也是努力的团结起来,有很重的荣誉感,因此我一直都为班级着想,班级有事需要我去做,我都会去帮忙。再有就是我对自己的穿着很严格,从来不染发、不烫发,也*奇装异服,不去做与人年龄不符的事情。生活是自律的,不管是上课,还是放假,我都保持着早起的习惯,甚至我还经常锻炼身体。我在读职高的这两年里,我养成了很好的生物钟,只要碰到事情,我都能够自己醒来,不用他人去提醒。

现在就毕业了,对学校我有很深的不舍的情感,但我知道最后还是要离开的,因此我也很珍惜这些学习的时光,一直都在努力,所以我没有辜负自己这两年来的学习,一直都有向前行驶,不曾去颓废,不敢落下自己的学习。现在我终于学成,也可以给自己一个交代,给我的家人一个交代,我做到了自己定的目标,我很感谢这样的自己,我完成了自己进入学校做的目标,感谢有这样的时光,是那样的美好。未来我相信个人的发展是不会差的。

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