今天蜕变学习网小编整理了中等职业学校新增专业填报 什么是五年制高职?什么是贯通培养项目?，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
中考专业服从什么意思
问题一：中考填报表上＂服从分配＂是什么意思？ 专业服从分配是指在志愿表中所填专业都不能录取的情况下，又上了学校的分数线，可以调剂到该校的其他专业。填写专业服从，能保证你被学校录取的最大几率，而且不会影响你前面的专业录取。因为如果分数高，前面几个专业你就可以被录取。
问题二：中考服从调剂什么意思 中考服从调剂的意思是：
可能出现你所报的志愿学校都招满了，但其他学校未招满的情况。
如果你服从调剂，其他未招满学校会录取你。
如果你不服从调剂，就没有学校录取你。会出现高分落榜的后果。
问题三：中考职业类学校填报志愿中，四个专业后面，什么是专业是否服从 专业调剂这个问题很简单，因为你填报志愿第一志愿你的成绩不能被这个专业录取的话，如果你服从调剂你就被平行的调到另外几个专业上去了，如果你不服从调剂，这个专业你的成绩报不上的话你就报不上这个学校了。。明白？
问题四：中考里一个服从志愿表里也填一个学校是什么意思 “服从调剂”有利有弊 在填报志愿时，“服从”二字绝对不可忽视，特别是对竞争能力较差的考生，更是如此，“服从”二字，有时比第二、第三志愿录取机率还高。“服从”栏包括两层意思蚂孙，一是“学校服从”：当所填的各个志愿学校都未录取你时，是否同意调配到其他院校；二是“专业服从”：当你的档案被某所大学调入后，所填的各个专业未录取时，你是否同意调配到其他系科学习。考生如果确认“服从分配”，则一方面给自己增加了被录取的机会，另一方面接受了必须按调枝哗配入学的义务。极可能调剂录取的学校或专业与报考初衷相差甚远，对此要有心理准备。填了服从就会按服从在缺额的招生计划中优先调配比较好的学校或专业。服从调配者一旦被录取，就必须到录取你的院校就读，否则，会影响国家招生计划的完成。因此，对于这一栏目，考生既要充分重视，又要慎重填涂，表态具体明确。 “服从”栏填写应注意三点： 1.填写“是否服从”栏时不可含糊不清，要明确表态，也不可空着不填，凡“空白”将按不服从分配对待。 我们注意到，出于各种各样的原因，近几年，在填报志愿中，越来越多的考生“不服从”调剂，致使招办无能为力，他们也因此不得不落榜。
问题五：中考填志愿是其他高中是否服从是什么意思 就是服从调剂，这个高中没上，别的高中可以收你，只要你有报的话
问题六：填志愿服从是什么意思 1、服从专业调剂是在你被学校投档后，你填报的所有专业都没有被录取的情况下才会用到。如果这个时候学校还有没有招够人数的专业，就会录取填报了专业服从调剂的考生。如果学校的所有专业都录满了，学校是否还录取填报了专业服从调剂的考生，就只能由学校决定了。
2、平行志愿最好填报专业服从调剂，如果没有被填报的专业录取，就可以被录取到其他缺额专业。防止被投档后退档。
问题七：中考志愿的“服从调剂”是什么意思？ 就是除了你自己选的那些高中外，服从调配，那就可能调到不是你想去的高中酱紫。
问题八：中考的服从志愿是什么意思？ 服从志愿只是增加被报考学校录取的把握的一种手段。服从志愿是说，你原本选择了一个学校的某个专业，但是你的分数没过专业线。那么学校有可能把你调剂到该校生源不足的其他专业，这是高考的意思。中考也有设吗
我刚中考完
问题九：中考调剂是什么意思？对中考影响大吗？ 5月13日，记者从开发区教体局获悉，2013年开发区公办学校初中毕业生5291名，开发区普通高中将面向全区计划招生2600名，中等职业学校将招生2708人。记者了解到，今年中考招生与往年有几点不同，首先由于区划调整中考志愿填报增加原胶南三中这一志愿，而青岛上海戏剧学院艺术学校也是新增加的志愿，其次，考生还可选择调剂志愿。此外，职业中专今年实行划线招生，对不符合要求的学生将不予录取。
填报志愿新增两所学校
记者了解到，普通高中将面向全区计划招生2600名，其中公办普通高中计划招生2400名，民办普通高中200名。其中，公办普通高中计划划线招生2140名，包括艺体特长生44名，创新班招生80名。志贤中闷搭链学面向全省招生400名，包括开发区内招生200名。报名时间为 2013年5月20日至5月23日。
据介绍，考生可以填报第一中学、致远中学、原胶南三中、志贤中学，职业中专、青岛上海戏剧学院艺术学校等志愿。其中原胶南三中和青岛上海戏剧学院艺术学校是新增招生学校。报考普通中专的考生需到开发区区招生考试工作办公室报名，其志愿只能兼报职业中专和青岛上海戏剧学院艺术学校，不能兼报普通高中。“此外，若考生第一、二志愿没被所报普通高中录取，还愿意参加其他普通高中录取，可填报服从调剂志愿。”开发区教体局相关负责人告诉记者，调剂志愿也是今年中考招生的新政策。
普通生录取分两批次进行
订普通高中严格按考生志愿、学业考试成绩和综合素质评价情况择优录取。2013年开发区第一中学和致远中学将继续各招收40名创新班学生，只设一个志愿。
记者了解到，普通生录取分两批次进行。第一批次为创新班学生录取结束后，再确定全区普通生录取工作线，在录取工作线以上按考生报考第一志愿择优录取。各普通高中招生学校首先按考生第一志愿和考试成绩从高分到低分择优划线录取 2010名(第一中学招收1008名、致远中学招收581名、原胶南三中招收421名)。线上录取未满招生计划的，以报考学校为单位在工作线下10分以内继续择优录取，仍未满计划的，不再降分录取，可参加第二批录取。
第二批次录取将根据考生的第二志愿，按总成绩由高到低排序，招生学校先按剩余计划从第二志愿考生中录取，若考生调剂志愿高于第二志愿学校录取线10分者，第二志愿学校应优先录取该生，后录取第二志愿的考生。
择校生分数需在录取线下30分以内
此外，开发区还确定将第一中学计划内628名、致远中学计划内372名、原胶南三中248名学生作为指标生。指标生学业考试成绩达到所报考高中学校计划内录取线下10分以内(含10分)且会考科目达到录取学校要求的指标生作为计划内录取名额。
第一中学、致远中学、原胶南三中均招收艺体特长学生，其中第一中学招收22名致，远中学招收13名，原胶南三中招收9名。艺体特长生按志愿单独报名，招生学校按初中学生学业水平考试成绩由高分到低分按计划分别单独划线录取。
择校生是指初中毕业生未达到所报考志愿学校的高中录取分数线，要求交费就读普通高中的学生。“今年第一中学、致远中学和原胶南三中在完成划线计划内招生的前提下，允许分别招收130名、80名、50名择校生。但是择校生录取分数应控制在该校计划内录取分数线下30分以内，择校生缴费数额也需按市物价局核定的标准收取。”相关负责人介绍说。
开发区职业中专今年实行划线招生
在中等职业学校招生方面，2013年开发区计划招生2708人，其中开发区职业中专计划招生1250人，上戏艺术学校计划80人，普通中专、成人中专和技工学校共计划招生137......>>
问题十：在中考志愿表中 第6批的是否服从专业是什么意思? 就是如果你要的专业没有名额了如果你分数线上了且服从调配的话就不你调到其他专业
问题二：中考服从调剂什么意思 中考服从调剂的意思是：
可能出现你所报的志愿学校都招满了，但其他学校未招满的情况。
如果你服从调剂，其他未招满学校会录取你。
如果你不服从调剂，就没有学校录取你。会出现高分落榜的后果。
问题三：中考职业类学校填报志愿中，四个专业后面，什么是专业是否服从 专业调剂这个问题很简单，因为你填报志愿第一志愿你的成绩不能被这个专业录取的话，如果你服从调剂你就被平行的调到另外几个专业上去了，如果你不服从调剂，这个专业你的成绩报不上的话你就报不上这个学校了。。明白？
问题四：中考里一个服从志愿表里也填一个学校是什么意思 “服从调剂”有利有弊 在填报志愿时，“服从”二字绝对不可忽视，特别是对竞争能力较差的考生，更是如此，“服从”二字，有时比第二、第三志愿录取机率还高。“服从”栏包括两层意思蚂孙，一是“学校服从”：当所填的各个志愿学校都未录取你时，是否同意调配到其他院校；二是“专业服从”：当你的档案被某所大学调入后，所填的各个专业未录取时，你是否同意调配到其他系科学习。考生如果确认“服从分配”，则一方面给自己增加了被录取的机会，另一方面接受了必须按调枝哗配入学的义务。极可能调剂录取的学校或专业与报考初衷相差甚远，对此要有心理准备。填了服从就会按服从在缺额的招生计划中优先调配比较好的学校或专业。服从调配者一旦被录取，就必须到录取你的院校就读，否则，会影响国家招生计划的完成。因此，对于这一栏目，考生既要充分重视，又要慎重填涂，表态具体明确。 “服从”栏填写应注意三点： 1.填写“是否服从”栏时不可含糊不清，要明确表态，也不可空着不填，凡“空白”将按不服从分配对待。 我们注意到，出于各种各样的原因，近几年，在填报志愿中，越来越多的考生“不服从”调剂，致使招办无能为力，他们也因此不得不落榜。
问题五：中考填志愿是其他高中是否服从是什么意思 就是服从调剂，这个高中没上，别的高中可以收你，只要你有报的话
问题六：填志愿服从是什么意思 1、服从专业调剂是在你被学校投档后，你填报的所有专业都没有被录取的情况下才会用到。如果这个时候学校还有没有招够人数的专业，就会录取填报了专业服从调剂的考生。如果学校的所有专业都录满了，学校是否还录取填报了专业服从调剂的考生，就只能由学校决定了。
2、平行志愿最好填报专业服从调剂，如果没有被填报的专业录取，就可以被录取到其他缺额专业。防止被投档后退档。
问题七：中考志愿的“服从调剂”是什么意思？ 就是除了你自己选的那些高中外，服从调配，那就可能调到不是你想去的高中酱紫。
问题八：中考的服从志愿是什么意思？ 服从志愿只是增加被报考学校录取的把握的一种手段。服从志愿是说，你原本选择了一个学校的某个专业，但是你的分数没过专业线。那么学校有可能把你调剂到该校生源不足的其他专业，这是高考的意思。中考也有设吗
我刚中考完
问题九：中考调剂是什么意思？对中考影响大吗？ 5月13日，记者从开发区教体局获悉，2013年开发区公办学校初中毕业生5291名，开发区普通高中将面向全区计划招生2600名，中等职业学校将招生2708人。记者了解到，今年中考招生与往年有几点不同，首先由于区划调整中考志愿填报增加原胶南三中这一志愿，而青岛上海戏剧学院艺术学校也是新增加的志愿，其次，考生还可选择调剂志愿。此外，职业中专今年实行划线招生，对不符合要求的学生将不予录取。
填报志愿新增两所学校
记者了解到，普通高中将面向全区计划招生2600名，其中公办普通高中计划招生2400名，民办普通高中200名。其中，公办普通高中计划划线招生2140名，包括艺体特长生44名，创新班招生80名。志贤中闷搭链学面向全省招生400名，包括开发区内招生200名。报名时间为 2013年5月20日至5月23日。
据介绍，考生可以填报第一中学、致远中学、原胶南三中、志贤中学，职业中专、青岛上海戏剧学院艺术学校等志愿。其中原胶南三中和青岛上海戏剧学院艺术学校是新增招生学校。报考普通中专的考生需到开发区区招生考试工作办公室报名，其志愿只能兼报职业中专和青岛上海戏剧学院艺术学校，不能兼报普通高中。“此外，若考生第一、二志愿没被所报普通高中录取，还愿意参加其他普通高中录取，可填报服从调剂志愿。”开发区教体局相关负责人告诉记者，调剂志愿也是今年中考招生的新政策。
普通生录取分两批次进行
订普通高中严格按考生志愿、学业考试成绩和综合素质评价情况择优录取。2013年开发区第一中学和致远中学将继续各招收40名创新班学生，只设一个志愿。
记者了解到，普通生录取分两批次进行。第一批次为创新班学生录取结束后，再确定全区普通生录取工作线，在录取工作线以上按考生报考第一志愿择优录取。各普通高中招生学校首先按考生第一志愿和考试成绩从高分到低分择优划线录取 2010名(第一中学招收1008名、致远中学招收581名、原胶南三中招收421名)。线上录取未满招生计划的，以报考学校为单位在工作线下10分以内继续择优录取，仍未满计划的，不再降分录取，可参加第二批录取。
第二批次录取将根据考生的第二志愿，按总成绩由高到低排序，招生学校先按剩余计划从第二志愿考生中录取，若考生调剂志愿高于第二志愿学校录取线10分者，第二志愿学校应优先录取该生，后录取第二志愿的考生。
择校生分数需在录取线下30分以内
此外，开发区还确定将第一中学计划内628名、致远中学计划内372名、原胶南三中248名学生作为指标生。指标生学业考试成绩达到所报考高中学校计划内录取线下10分以内(含10分)且会考科目达到录取学校要求的指标生作为计划内录取名额。
第一中学、致远中学、原胶南三中均招收艺体特长学生，其中第一中学招收22名致，远中学招收13名，原胶南三中招收9名。艺体特长生按志愿单独报名，招生学校按初中学生学业水平考试成绩由高分到低分按计划分别单独划线录取。
择校生是指初中毕业生未达到所报考志愿学校的高中录取分数线，要求交费就读普通高中的学生。“今年第一中学、致远中学和原胶南三中在完成划线计划内招生的前提下，允许分别招收130名、80名、50名择校生。但是择校生录取分数应控制在该校计划内录取分数线下30分以内，择校生缴费数额也需按市物价局核定的标准收取。”相关负责人介绍说。
开发区职业中专今年实行划线招生
在中等职业学校招生方面，2013年开发区计划招生2708人，其中开发区职业中专计划招生1250人，上戏艺术学校计划80人，普通中专、成人中专和技工学校共计划招生137......>>
问题十：在中考志愿表中 第6批的是否服从专业是什么意思? 就是如果你要的专业没有名额了如果你分数线上了且服从调配的话就不你调到其他专业
河北省新增专科院校名单
2023年河北省新增的专科院校名单如下：
1、衡水健康科技职业学院
衡水健康科技职业学院适用的教学科研仪器设备总值7153.6万元，配备校内各类实训室162间，开设校外实习基地46所。
2、沧州航空职业学院
沧州航空职业学院，民办非营利性学院，隶属于河北建新航空科技有限公司。沧州航空职业学院依托北京航空航天大学和中国民航大学等知名高校的优质教育资源，以航空类专业为重点。
3、邯郸应用技术职业学迅唤院
学院位于河北省邯郸市广平县。校园规划占地面积500余亩，建筑面积五年达到26万平方米。学院紧密融合京津冀经济社会发展需要。
4、秦皇岛工业职业技术学院
秦皇岛工业职业技术学院的建校基础为秦皇岛技师学院，属于技师学院改建为普通高职院校。
专科院校的报名条件
1、年龄要求：一般来说，报考专科院校的考生年龄在16-25周岁之间。具体年龄要求可能因学校和专业的不同而有所差异，建议考生在报考前详细了解目标学校的年龄要求。
2、学历要求：报考专科院校的考生需要具备高中阶段的学历，即具有普通高中或中等职业学校毕业证书。部分专业可能会对学历有一定的特殊要求，例如艺术、体育等专业可能需要具备相应的资格证书。
3、身体条件：报考专科院校的考生需要具备良好的身体条件，能够适应所报考专业的学习和实践要求。部分专业可能会对考生的身体素质有较高的要求，例如医学、体育等专业。
4、考信前试成绩：报考专科院滑昌清校的考生需要参加全国普通高等学校招生统一考试（简称高考）或各省市组织的招生考试。考试成绩是录取的重要依据，考生需要在考试中取得一定的成绩才能有机会被专科院校录取。
5、志愿填报：报考专科院校的考生需要根据自己的兴趣和实际情况，合理填报志愿。在填报志愿时，考生需要注意学校的招生计划、专业设置、学费等因素，以便选择最适合自己的学校和专业。
什么是五年制高职?什么是贯通培养项目?
1.什么是五年制高职？
五年制高等职业教育是指招收初中毕业生实行五年一贯制的高等职业教育形式。这种教学形式，实现了中等职业教育和高等职业教育的有效衔接，适应了职业教育多样化发展的需要。
五年制高等职业院校，对所录学生按照国家规定的中等职业学校不同专业的收费标准交费，前三年执行中等专业学校学籍管理办法，不接收转学生；完成中职教学计划，成绩合格者，可取得中等职业教育毕业证书。
四至五年级学生按照国家规定的高等职业学校不同专李汪渣业的收费标准交费；执行高等学校学籍管理办法，完成五年学习任务，成绩合格者，可取得国家承认的高等教育专科层次毕业证书。
2.今年“3+2”中高职衔接试陵和验班有哪些新政策？
根据《北京市教育委员会关于做好2018年高级中等学校考试招生工作的意见》（京教计〔2018〕1号）和《北京市教育委员 北京市人力资源和社会保障局关于公布2018年新增“3+2”中高职衔接办学项目的通知》（京教职成〔2018〕2号）文件精神，市教委和市人力资源社保局组织对2018年拟新增“3+2”中高职衔接办学项目59个。
3.什么是贯通培养项目？如何分类？
根据《北京市教育委员会关于2018年开展高端技术技能人才贯通培养试验的通知》（京教职成〔2018〕1号）精神，2018年继续开展高端技术技能人才贯通培养试验项目（以下简称“贯通项目”）。项目类别：第一类：高端技术技能人才贯通培养项目（简称“贯通一”），以北京市重点高职院校和中职学校为招生单位，与本科高校和国内外企业协作，选择对接产业发展的优势专业开展高等职业教育和本科专业教育；第二类：校企深度合作人才培养项目（简称“贯通二”），以北京市重点职业院校为招生单位，支持职业院校与国内知名企业开展深度合作，本科阶段对接市属高校，三方合作培养契合北京城市定位和紧缺人才需求的高端技术技能人才；第三类：非通用语外语人才培养项目（简称“贯通哪悄三”）,以北京第二外国语学院为招生单位，培养高层次、高素质、高水平的非通用外语人才；第四类：学前教育与基础教育师资培养项目（简称“贯通四”），以北京第二外国语学院、北京城市学院、北京财贸职业学院、北京市商业学校、北京市昌平职业学校为招生单位，培养学前教育与基础教育教师。以上各类项目本科教育需通过专升本转段录取。
非通用语外语人才培养项目的招生计划按专业大类下达到各区，其他项目在全市范围招生，不对各区分配计划指标。
贯通培养试验各项目通过提前招生方式录取，按项目和专业类别设置最低录取分数线。
4.贯通培养项目的报考资格是什么？
符合今年中考升学资格的本市正式户籍考生可以参加贯通项目招生。
5.贯通培养项目志愿如何填报？
贯通项目招生在提前招生进行。贯通项目共设置8个志愿，每个志愿学校可选择1个专业填报。
考生招生考试总分须达到各贯通项目设置的最低录取分数线方可填报贯通项目志愿。
6.贯通培养项目如何录取？
贯通项目录取在提前招生录取中先于贯通项目以外其他学校提前招生录取。被贯通培养项目录取的考生，不能再参加后续其他方式录取。
贯通项目录取根据招生学校各类贯通计划，依据考生招生考试总分，从高分到低分及考生填报的志愿顺序录取。如遇招生考试总分相同者，未享受加分待遇的现役军人子女和现任驻外使领馆工作人员随任子*先录取，然后依次以语文、数学、外语单科成绩从高分到低分录取，若三个单科成绩仍相同，则按随机号从小到大的顺序录取。
7.贯通培养试验的培养年限是几年？
共7年（护理专业为8年）。前5年接受基础文化课程教育和职业技能教育，后2年接受本科阶段教育。
8.学生在贯通培养期间，学籍如何管理？
对于高等职业院校和本科高校招录的学生，1至3学年执行中等职业学校学籍管理办法，4至5学年执行高等职业学校学籍管理办法，完成5年学习任务成绩合格者、按相应学段实际学习时间取得高等职业教育毕业证书；完成高等职业教育阶段学习通过专升本转段考试进入本科阶段学习，完成6至7学年学习任务成绩合格者，取得普通高等教育本科层次（专升本）毕业证书。
对于中等职业学校招录的学生，1至3学年执行中等职业学校学籍管理办法；完成3年学习任务，成绩合格者取得普通中等职业教育毕业证书；4至5学年进入高等职业教育阶段学习，成绩合格者取得高等职业教育毕业证书；完成高等职业教育阶段学习通过专升本转段考试进入本科阶段学习，完成6至7学年学习任务成绩合格者，取得普通高等教育本科层次（专升本）毕业证书。
依据学生个人意愿，允许学生在完成中等职业教育或高等职业教育学段后选择毕业退出贯通培养项目，由学籍所在学校颁发相应学段的毕业证书。毕业后学生不再具有贯通培养资格。本科院校招录的学生只能在完成高等职业教育学段后选择毕业。提前毕业者不再具有贯通培养资格。
自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料： https://www.87dh.com/xl/
五年制高等职业教育是指招收初中毕业生实行五年一贯制的高等职业教育形式。这种教学形式，实现了中等职业教育和高等职业教育的有效衔接，适应了职业教育多样化发展的需要。
五年制高等职业院校，对所录学生按照国家规定的中等职业学校不同专业的收费标准交费，前三年执行中等专业学校学籍管理办法，不接收转学生；完成中职教学计划，成绩合格者，可取得中等职业教育毕业证书。
四至五年级学生按照国家规定的高等职业学校不同专李汪渣业的收费标准交费；执行高等学校学籍管理办法，完成五年学习任务，成绩合格者，可取得国家承认的高等教育专科层次毕业证书。
2.今年“3+2”中高职衔接试陵和验班有哪些新政策？
根据《北京市教育委员会关于做好2018年高级中等学校考试招生工作的意见》（京教计〔2018〕1号）和《北京市教育委员 北京市人力资源和社会保障局关于公布2018年新增“3+2”中高职衔接办学项目的通知》（京教职成〔2018〕2号）文件精神，市教委和市人力资源社保局组织对2018年拟新增“3+2”中高职衔接办学项目59个。
3.什么是贯通培养项目？如何分类？
根据《北京市教育委员会关于2018年开展高端技术技能人才贯通培养试验的通知》（京教职成〔2018〕1号）精神，2018年继续开展高端技术技能人才贯通培养试验项目（以下简称“贯通项目”）。项目类别：第一类：高端技术技能人才贯通培养项目（简称“贯通一”），以北京市重点高职院校和中职学校为招生单位，与本科高校和国内外企业协作，选择对接产业发展的优势专业开展高等职业教育和本科专业教育；第二类：校企深度合作人才培养项目（简称“贯通二”），以北京市重点职业院校为招生单位，支持职业院校与国内知名企业开展深度合作，本科阶段对接市属高校，三方合作培养契合北京城市定位和紧缺人才需求的高端技术技能人才；第三类：非通用语外语人才培养项目（简称“贯通哪悄三”）,以北京第二外国语学院为招生单位，培养高层次、高素质、高水平的非通用外语人才；第四类：学前教育与基础教育师资培养项目（简称“贯通四”），以北京第二外国语学院、北京城市学院、北京财贸职业学院、北京市商业学校、北京市昌平职业学校为招生单位，培养学前教育与基础教育教师。以上各类项目本科教育需通过专升本转段录取。
非通用语外语人才培养项目的招生计划按专业大类下达到各区，其他项目在全市范围招生，不对各区分配计划指标。
贯通培养试验各项目通过提前招生方式录取，按项目和专业类别设置最低录取分数线。
4.贯通培养项目的报考资格是什么？
符合今年中考升学资格的本市正式户籍考生可以参加贯通项目招生。
5.贯通培养项目志愿如何填报？
贯通项目招生在提前招生进行。贯通项目共设置8个志愿，每个志愿学校可选择1个专业填报。
考生招生考试总分须达到各贯通项目设置的最低录取分数线方可填报贯通项目志愿。
6.贯通培养项目如何录取？
贯通项目录取在提前招生录取中先于贯通项目以外其他学校提前招生录取。被贯通培养项目录取的考生，不能再参加后续其他方式录取。
贯通项目录取根据招生学校各类贯通计划，依据考生招生考试总分，从高分到低分及考生填报的志愿顺序录取。如遇招生考试总分相同者，未享受加分待遇的现役军人子女和现任驻外使领馆工作人员随任子*先录取，然后依次以语文、数学、外语单科成绩从高分到低分录取，若三个单科成绩仍相同，则按随机号从小到大的顺序录取。
7.贯通培养试验的培养年限是几年？
共7年（护理专业为8年）。前5年接受基础文化课程教育和职业技能教育，后2年接受本科阶段教育。
8.学生在贯通培养期间，学籍如何管理？
对于高等职业院校和本科高校招录的学生，1至3学年执行中等职业学校学籍管理办法，4至5学年执行高等职业学校学籍管理办法，完成5年学习任务成绩合格者、按相应学段实际学习时间取得高等职业教育毕业证书；完成高等职业教育阶段学习通过专升本转段考试进入本科阶段学习，完成6至7学年学习任务成绩合格者，取得普通高等教育本科层次（专升本）毕业证书。
对于中等职业学校招录的学生，1至3学年执行中等职业学校学籍管理办法；完成3年学习任务，成绩合格者取得普通中等职业教育毕业证书；4至5学年进入高等职业教育阶段学习，成绩合格者取得高等职业教育毕业证书；完成高等职业教育阶段学习通过专升本转段考试进入本科阶段学习，完成6至7学年学习任务成绩合格者，取得普通高等教育本科层次（专升本）毕业证书。
依据学生个人意愿，允许学生在完成中等职业教育或高等职业教育学段后选择毕业退出贯通培养项目，由学籍所在学校颁发相应学段的毕业证书。毕业后学生不再具有贯通培养资格。本科院校招录的学生只能在完成高等职业教育学段后选择毕业。提前毕业者不再具有贯通培养资格。
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职教高考后填志愿可以换专业吗?
职教高考后填志愿可以换专业吗？这是很多考生和家长关心的问题。在职教高考中，填报志愿是非常重要的一步，因为它关系到考生未来的职业发展和学习方向。如果填报志愿不当，可能会影响到考生的未来发展。那么，职教高考后填志愿可以换专业吗？下面我们来详细解答这个问题。
首先， 需要明确的是，职教高考后填志愿可以换专业， 但是需要满足一定的条件。一般来说，如果考生在填报志愿时没有被录取，或者在入学后发现自己不适合所选的专业，可以孙配向学校提出申请换专业。但是，换专业的条件和程序可能会因学校和专业的不同而有所差异，考生需要提前了解相关规定和要求。
其次，需要注意的是，换专业并不是轻松的事情。首先，考生需要考亮轮虑自己是否真的不适合所选的专业，或者是因为其他原因导致想要换专业。如果只是因为兴趣不够或者听说某个专业比较好找工作而想要换专业，可能会导致更多的问题。其次，考生需要考虑换专业的影响。换专业可能会导致学习进度的延迟，需要重新适应新的学科和教学内容，可能会对未来的职业发展产生影响。因此，考生需要仔细考虑自己的选择，慎重决定是否要换专业。
最后，需要提醒的是，职教高考后填志愿可以换专业，但是需要遵守学校的规定和要求，按照程序进行申请。同时，考生也需要认真对待填报志愿这个环节，选择适合自己的专业和学校，避免因为填报不当而导致需要换专业的情况发生。敬凯信
总之，职教高考后填志愿可以换专业，但是需要满足一定的条件和程序。考生需要认真考虑自己的选择，遵守学校的规定和要求，慎重决定是否要换专业。同时，在填报志愿时也需要认真对待，选择适合自己的专业和学校，避免因为填报不当而导致需要换专业的情况发生。
国家课程教材综合信息填报平台怎样填报
一、基本信息
1 、姓名：按身份证姓名填写，姓名两个字的中间不能有空格。
2 、曾用名：人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。
3 、性别：里面有 4 个选项，但只填男或女。如证件上显示未知或者未说明的性别，按照证件选择。
4 、教职工号可不填，也可学校自行编码，但校内不能重复。
5 、国籍地区：中国。
6 、身份证件类型：只填居民身份证。
7 、身份证号：必须按身份证如实填写，并且只支持 18 位的居民身份证号码。身份证号码最后一位是 x 的、最好要大写 X ，而且输入法要半角。
8 、出生日期：一般按身份证填写，如身份证出生日期与人事档案不一致的，填人事档案出生日期。
9 、籍贯：如实填写至，指本人出生时祖父的居住灶氏地户口出生地，具体到区县一级。如：“ 福建省泉州市南安市 ”
10 、出生地：必须填，以户口本上出生地为准。请选择到县级市或县，例如： “ 福建省泉州市南安市 ” 。
11 、民族：据实填报
12 、政治面貌：默认群众。*党员、*预备党员、群众或其他*党派，无 党派*人士：并非无党无派身份就是无党派人士，须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。
13 、婚姻情况：以民政局婚姻登记注册为准。未婚教师选择未婚，已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。离婚选择离婚。丧偶选择丧偶。
14 、健康情况：一般选择健康或良好。
15 、参加工作年月：
指计算工龄的开始时间 ( 一般以第一次干部介绍信为准，无介绍信的以实际参加档世工作时间为准 ) ，请与工资管理人员核实。
16 、进本校年月：公办教师以人事主管部门开具干部介绍信为准，无干部介绍信的以实际报到时间为准；民办教师以合同签订时 间为准。
17 、教职工来源：里面有招聘，军队转业、复员，调入、引进人才，其他，其中招聘又包括：应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代隐蠢散课教师转正、其他招聘 5 个选项。
教职工来源并不是指教职工第一次参加工作时的来源，而是指经过什么形式来到本校参加工作的（完小小学的教师以到完小小学为准，不能以中心）；如：现在在 B 学校，包分配或应聘时进的 A 学校，通过调动进了 B 学校，那么 B 学校录入此位教师时应该选择调入。
PS: 1 、原在师范院校毕业分配的选择招聘应届毕业生；
2 、 1993 年 3 月 27 日之前代课转正的填民办教师转正；
3 、 1993 年 3 月 27 日之后至 2008 年 8 月代课转正的填代课教师转正；
4 、随军选择其他
5 、难以细分的可选填大类
18 、教职工类别：专任教师、行政人员、教辅人员、工勤人员，凡未任课又不属于行政人员的填写教辅人员。（专任教师：指具有教师专技职务、聘任在教师岗位且享受教师工资待遇的人员。公办有任课的双肩挑行政人员和中层请选择专任教师。
19 、是否在编：有编制的公办教师和工勤人员选择 “ 是 ” 。
20 、用人形式：“ 人员是否在编 ” 填 “ 在编 ” 时，该项不填。即公办教职工不填该项。
21 、签订合同情况：包括未签合同、聘用 合同、劳动合同、其他合同 4 项，如实填写，公办在职人员填聘用合同。
22 、是否全日制师范类专业毕业：指全日制师范类学校毕业，根据实际情况选择。【如果中专是全日制师范，大专不是，也算是全日制师范类专业毕业，其中在陆丰职校和陆丰二职毕业的代培生请选择 “ 是 ” 】。
23 、是否受过特教专业培养培训：特教指特殊教育，一般无，特殊学校按实际填写。
24 、是否有特殊教育从业证书：一般都无，特殊教育学校教师按实际填写
25 、信息技术能力：有精通、熟练、良好、一般、较弱 5 选项，根据个人实际情况填写。
26 、是否属于免费（公费）师 范生：我县没有免费师范生
27 、是否参加基层服务项目：有 “ 农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划 ” ，大学生村官、高校毕业生三支一扶计划、大学志愿服务西部计划，否；其中 “ 农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划 ” 又包括中央特岗教师、地方特岗教师、新疆双语特岗。没有的填 “ 否 ” ，有的要填起止经历。
目前我县公办教师几乎没有，有的请提供证明。
28 、参加基层服务项目起始年月：当参加基层服务项目为否，此选项不需要填写。当选择是时，需要选择参加基层服务项目的起始年月。
29 、参加基层服务项目结束年月：当参加基层服务项目为否， 此选项不需要填写。当选择是时，需要选择参加基层服务项目的结束年月。
30 、是否特级教师：根据实际情况选择。指省里评定的特级教师。基本上都选否。
31 、是否县级及以上骨干教师：根据实际情况选择。第一层次为特级教师、名师、名校长、名班主任；第二层次为教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将；第三层次为骨干教师、骨干班主任；以县级及以上教育局颁发的荣誉证书或文件为准。（骨干教师培训证书不算）
32 、是否心理健康教育教师：根据是否持有心理健康教育教师证（ C 级以上）为准，心理健康教育 “C” 级一般填*。
33 、个人照片：个人近期 免冠照片。照片添加：点选择文件，将照片选择后，点确定。照片严格要求，近期免冠半身照片，照片规格：宽 26mm ，高 32mm ，分辨率 150dpi 以上，照片要求为 jpg 格式，文件大小应小于 60K ，尽量采用白色底的照片，可在白色背景下（如白色墙壁）采取*拍照后发送到电脑进行编辑。
【批量上传：必须审核通过后，才能批量导入照片】
34 、人员状态：填在 “ 在本单位任职 ” ，支教的填 “ 暂未在本单位任职 —— 交流轮岗 ” ，脱产学习的填 “ 暂未在本单位任职 —— 进修 ” ，长病假的填 “ 暂未在本单位任职 —— 长病假 ” 。
二、学习经历
从高中或中 专如实填起（含函授等学历）；高中专业填 “ 高中 ” ；高中复读的所学专业填 “ 高中复读 ” ，还未毕业的不填，以领到毕业证未准。
从高中阶段或中专如实填起（含函授等学历），每个阶段一条记录。在读还未获得某项学历的，不填此项学历。（注：每一阶段学习经历填好，点击 “ 保存 ” 即可进行下一步操作）每一次的学习经历要单独生成一栏，高中或中专学历填完后保存，继续填写再次点 “ 新增 ” 键。例如，某老师现学历为硕士研究生的，一般要至少生成 3 行学习经历（高中、专 / 本科、硕士），请按顺序由低到高增加。每增加一行信息，填完后需点 “ 保存 ” 。
35 、 获得学历：必填项，指学历证书上学历，按毕业证书填写。
36 、获得学历的国家（地区）：中国，其他国家选择其他相对应国家
37 、获得学历的院校或机构：必填项。填写学历证件中的学校全称，外国名称须同时填写外文和中文名称。格式为：浙江省 ×× 市 ×× 县 × 高级中学或职业中等专业学校。
38 、所学专业：必填项。按学历毕业证书上专业填写（高中毕业的专业填 “ 无 ” ）。
39 、是否师范类专业：根据实际情况填写。
40 、入学年月：200909 以年月的数字选择，以学历证书上的起始年月为准。
41 、毕业年月：201207 以年月的数字 选择，以学历证书上的毕业年月或证书落款时间为准。
42 、学位层次：根据实际情况填写，指目前的最高学位，按学位证书验证填写。如果无学位证书选择无。当选择无学位， 8-11 自动不需要填写。
43 、学位名称：指目前学位证书上学位名称，如学位层次选择无，该项无须填写。
44 、获得学位的国家（地区）：取得学位证件的国家，一般选择中国，国外按照国外的选择。如学位层次选择无，该项无须填写。
45 、获得学位的院校机构：指目前学位证书上院校，如学位层次选择无，该项无须填写。
46 、学位授予年月：指目前学位证书上年月，如学位层次 选择无，该项无须填写。
47 、学习方式：根据选项选择： “ 全脱产 ” 、 “ 半脱产 ” 等等。凡是参加工作前获得的，一律选择 “ 全脱产（离岗） ” 。“ 所学专业 ” 凡是没有的，一律填 “ 无 ” 。
48 、在学单位类别：在学单位类别选择 “ 全日制中学 ”“ 全日制中专 ” “ 全日制高等院校 ” 、 “ 成人教育 ” 等等，根据实际情况选择。
在职期间参加学历晋升的一般选择成人教育培训机构，在电大学习的选择广播电视大学，参加网络远程教育的选择函授学校，自学考的选择自学考试等等。
三、工作经历
单击 “ 增加 ” 按钮，如果有工作调动情况，或者学校更换名称，请分别 填写。
从参加工作填起。每在一个工作单位（小学的要具体填到完小），作为一条信息录入，多条记录均需要建立多条。（从毕业后工作开始写起，中途有更换工作单位的都要填写）
49 、任职单位名称：必须填，填写任职单位的全称，与公章一致。
50 、任职开始年月 ：必填项，填写在该单位开始的 “ 某年某月 ” ，格式如 “198802” 。
51 、任职结束年月：必填项，填写在该单位结束的 “ 某年某月 ” ，格式如 “198802” ，暂填至合同到期期限。（结束年月填到哪个时间）
52 、单位性质类别：事业单位（具体到中小学）
53 、任职岗位：手动输入 ，教师及学校中层填专任教师，领导班子 ( 正副校长 ) 填行政人员，职工填工勤人员，教辅填教辅人员等等。
四、岗位聘任
单击 “ 增加 ” 按钮， 暂只录入 1 条记录， 填写好后，单击 “ 保存 ” 。（担任管理岗位领导请根据实际情况选择）
54 、岗位类别：教师选择教师岗位，行政选择管理岗位，保育员选择其他岗位。工勤人员选择工勤技能岗位。
【学校行政领导有双肩挑的，岗位类别选择 “ 教师岗位 ” 、兼任岗位类型选择 “ 管理岗位 ” ；如：初级中学正副校长、中心小学校长的兼任岗位一般选择 “ 管理 9” 、完小小学校长选择 “ 管理 10” 、完小小学副校长没有管理级 别，最终以岗位设置为准。】
55 、岗位等级：
“ 教师岗位 ” 或 “ 其他专业技术岗位 ” ，并根据下表选择岗位等级；
公办每个教职工都有一份岗位设置聘任书，以岗位设置聘任书为准。五级至十三级的教师聘任时间看岗位聘书聘任时间， 2013 年以来有变化都要及时增加、修改。
民办教师、保育员等其他 “ 未评 ” 。
56 、聘任开始年月：岗位聘任时间可看岗位设置聘用合同，指取得专技职务资格且聘任在相应岗位的时间。
57 、是否兼任其他岗位：根据实际情况选择。【学校行政领导有双肩挑的，岗位类别选择 “ 教师岗位 ” 、兼任岗位类型选择 “ 管理岗位 ” 】 ；班主任也不属于*。
58 、兼任岗位类别：当是否兼任其他岗位为否，该选项不需要填写。如果兼任其他岗位选择是，选择相应岗位类别。
59 、兼任岗位等级：如果兼
1 、姓名：按身份证姓名填写，姓名两个字的中间不能有空格。
2 、曾用名：人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。
3 、性别：里面有 4 个选项，但只填男或女。如证件上显示未知或者未说明的性别，按照证件选择。
4 、教职工号可不填，也可学校自行编码，但校内不能重复。
5 、国籍地区：中国。
6 、身份证件类型：只填居民身份证。
7 、身份证号：必须按身份证如实填写，并且只支持 18 位的居民身份证号码。身份证号码最后一位是 x 的、最好要大写 X ，而且输入法要半角。
8 、出生日期：一般按身份证填写，如身份证出生日期与人事档案不一致的，填人事档案出生日期。
9 、籍贯：如实填写至，指本人出生时祖父的居住灶氏地户口出生地，具体到区县一级。如：“ 福建省泉州市南安市 ”
10 、出生地：必须填，以户口本上出生地为准。请选择到县级市或县，例如： “ 福建省泉州市南安市 ” 。
11 、民族：据实填报
12 、政治面貌：默认群众。*党员、*预备党员、群众或其他*党派，无 党派*人士：并非无党无派身份就是无党派人士，须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。
13 、婚姻情况：以民政局婚姻登记注册为准。未婚教师选择未婚，已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。离婚选择离婚。丧偶选择丧偶。
14 、健康情况：一般选择健康或良好。
15 、参加工作年月：
指计算工龄的开始时间 ( 一般以第一次干部介绍信为准，无介绍信的以实际参加档世工作时间为准 ) ，请与工资管理人员核实。
16 、进本校年月：公办教师以人事主管部门开具干部介绍信为准，无干部介绍信的以实际报到时间为准；民办教师以合同签订时 间为准。
17 、教职工来源：里面有招聘，军队转业、复员，调入、引进人才，其他，其中招聘又包括：应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代隐蠢散课教师转正、其他招聘 5 个选项。
教职工来源并不是指教职工第一次参加工作时的来源，而是指经过什么形式来到本校参加工作的（完小小学的教师以到完小小学为准，不能以中心）；如：现在在 B 学校，包分配或应聘时进的 A 学校，通过调动进了 B 学校，那么 B 学校录入此位教师时应该选择调入。
PS: 1 、原在师范院校毕业分配的选择招聘应届毕业生；
2 、 1993 年 3 月 27 日之前代课转正的填民办教师转正；
3 、 1993 年 3 月 27 日之后至 2008 年 8 月代课转正的填代课教师转正；
4 、随军选择其他
5 、难以细分的可选填大类
18 、教职工类别：专任教师、行政人员、教辅人员、工勤人员，凡未任课又不属于行政人员的填写教辅人员。（专任教师：指具有教师专技职务、聘任在教师岗位且享受教师工资待遇的人员。公办有任课的双肩挑行政人员和中层请选择专任教师。
19 、是否在编：有编制的公办教师和工勤人员选择 “ 是 ” 。
20 、用人形式：“ 人员是否在编 ” 填 “ 在编 ” 时，该项不填。即公办教职工不填该项。
21 、签订合同情况：包括未签合同、聘用 合同、劳动合同、其他合同 4 项，如实填写，公办在职人员填聘用合同。
22 、是否全日制师范类专业毕业：指全日制师范类学校毕业，根据实际情况选择。【如果中专是全日制师范，大专不是，也算是全日制师范类专业毕业，其中在陆丰职校和陆丰二职毕业的代培生请选择 “ 是 ” 】。
23 、是否受过特教专业培养培训：特教指特殊教育，一般无，特殊学校按实际填写。
24 、是否有特殊教育从业证书：一般都无，特殊教育学校教师按实际填写
25 、信息技术能力：有精通、熟练、良好、一般、较弱 5 选项，根据个人实际情况填写。
26 、是否属于免费（公费）师 范生：我县没有免费师范生
27 、是否参加基层服务项目：有 “ 农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划 ” ，大学生村官、高校毕业生三支一扶计划、大学志愿服务西部计划，否；其中 “ 农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划 ” 又包括中央特岗教师、地方特岗教师、新疆双语特岗。没有的填 “ 否 ” ，有的要填起止经历。
目前我县公办教师几乎没有，有的请提供证明。
28 、参加基层服务项目起始年月：当参加基层服务项目为否，此选项不需要填写。当选择是时，需要选择参加基层服务项目的起始年月。
29 、参加基层服务项目结束年月：当参加基层服务项目为否， 此选项不需要填写。当选择是时，需要选择参加基层服务项目的结束年月。
30 、是否特级教师：根据实际情况选择。指省里评定的特级教师。基本上都选否。
31 、是否县级及以上骨干教师：根据实际情况选择。第一层次为特级教师、名师、名校长、名班主任；第二层次为教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将；第三层次为骨干教师、骨干班主任；以县级及以上教育局颁发的荣誉证书或文件为准。（骨干教师培训证书不算）
32 、是否心理健康教育教师：根据是否持有心理健康教育教师证（ C 级以上）为准，心理健康教育 “C” 级一般填*。
33 、个人照片：个人近期 免冠照片。照片添加：点选择文件，将照片选择后，点确定。照片严格要求，近期免冠半身照片，照片规格：宽 26mm ，高 32mm ，分辨率 150dpi 以上，照片要求为 jpg 格式，文件大小应小于 60K ，尽量采用白色底的照片，可在白色背景下（如白色墙壁）采取*拍照后发送到电脑进行编辑。
【批量上传：必须审核通过后，才能批量导入照片】
34 、人员状态：填在 “ 在本单位任职 ” ，支教的填 “ 暂未在本单位任职 —— 交流轮岗 ” ，脱产学习的填 “ 暂未在本单位任职 —— 进修 ” ，长病假的填 “ 暂未在本单位任职 —— 长病假 ” 。
二、学习经历
从高中或中 专如实填起（含函授等学历）；高中专业填 “ 高中 ” ；高中复读的所学专业填 “ 高中复读 ” ，还未毕业的不填，以领到毕业证未准。
从高中阶段或中专如实填起（含函授等学历），每个阶段一条记录。在读还未获得某项学历的，不填此项学历。（注：每一阶段学习经历填好，点击 “ 保存 ” 即可进行下一步操作）每一次的学习经历要单独生成一栏，高中或中专学历填完后保存，继续填写再次点 “ 新增 ” 键。例如，某老师现学历为硕士研究生的，一般要至少生成 3 行学习经历（高中、专 / 本科、硕士），请按顺序由低到高增加。每增加一行信息，填完后需点 “ 保存 ” 。
35 、 获得学历：必填项，指学历证书上学历，按毕业证书填写。
36 、获得学历的国家（地区）：中国，其他国家选择其他相对应国家
37 、获得学历的院校或机构：必填项。填写学历证件中的学校全称，外国名称须同时填写外文和中文名称。格式为：浙江省 ×× 市 ×× 县 × 高级中学或职业中等专业学校。
38 、所学专业：必填项。按学历毕业证书上专业填写（高中毕业的专业填 “ 无 ” ）。
39 、是否师范类专业：根据实际情况填写。
40 、入学年月：200909 以年月的数字选择，以学历证书上的起始年月为准。
41 、毕业年月：201207 以年月的数字 选择，以学历证书上的毕业年月或证书落款时间为准。
42 、学位层次：根据实际情况填写，指目前的最高学位，按学位证书验证填写。如果无学位证书选择无。当选择无学位， 8-11 自动不需要填写。
43 、学位名称：指目前学位证书上学位名称，如学位层次选择无，该项无须填写。
44 、获得学位的国家（地区）：取得学位证件的国家，一般选择中国，国外按照国外的选择。如学位层次选择无，该项无须填写。
45 、获得学位的院校机构：指目前学位证书上院校，如学位层次选择无，该项无须填写。
46 、学位授予年月：指目前学位证书上年月，如学位层次 选择无，该项无须填写。
47 、学习方式：根据选项选择： “ 全脱产 ” 、 “ 半脱产 ” 等等。凡是参加工作前获得的，一律选择 “ 全脱产（离岗） ” 。“ 所学专业 ” 凡是没有的，一律填 “ 无 ” 。
48 、在学单位类别：在学单位类别选择 “ 全日制中学 ”“ 全日制中专 ” “ 全日制高等院校 ” 、 “ 成人教育 ” 等等，根据实际情况选择。
在职期间参加学历晋升的一般选择成人教育培训机构，在电大学习的选择广播电视大学，参加网络远程教育的选择函授学校，自学考的选择自学考试等等。
三、工作经历
单击 “ 增加 ” 按钮，如果有工作调动情况，或者学校更换名称，请分别 填写。
从参加工作填起。每在一个工作单位（小学的要具体填到完小），作为一条信息录入，多条记录均需要建立多条。（从毕业后工作开始写起，中途有更换工作单位的都要填写）
49 、任职单位名称：必须填，填写任职单位的全称，与公章一致。
50 、任职开始年月 ：必填项，填写在该单位开始的 “ 某年某月 ” ，格式如 “198802” 。
51 、任职结束年月：必填项，填写在该单位结束的 “ 某年某月 ” ，格式如 “198802” ，暂填至合同到期期限。（结束年月填到哪个时间）
52 、单位性质类别：事业单位（具体到中小学）
53 、任职岗位：手动输入 ，教师及学校中层填专任教师，领导班子 ( 正副校长 ) 填行政人员，职工填工勤人员，教辅填教辅人员等等。
四、岗位聘任
单击 “ 增加 ” 按钮， 暂只录入 1 条记录， 填写好后，单击 “ 保存 ” 。（担任管理岗位领导请根据实际情况选择）
54 、岗位类别：教师选择教师岗位，行政选择管理岗位，保育员选择其他岗位。工勤人员选择工勤技能岗位。
【学校行政领导有双肩挑的，岗位类别选择 “ 教师岗位 ” 、兼任岗位类型选择 “ 管理岗位 ” ；如：初级中学正副校长、中心小学校长的兼任岗位一般选择 “ 管理 9” 、完小小学校长选择 “ 管理 10” 、完小小学副校长没有管理级 别，最终以岗位设置为准。】
55 、岗位等级：
“ 教师岗位 ” 或 “ 其他专业技术岗位 ” ，并根据下表选择岗位等级；
公办每个教职工都有一份岗位设置聘任书，以岗位设置聘任书为准。五级至十三级的教师聘任时间看岗位聘书聘任时间， 2013 年以来有变化都要及时增加、修改。
民办教师、保育员等其他 “ 未评 ” 。
56 、聘任开始年月：岗位聘任时间可看岗位设置聘用合同，指取得专技职务资格且聘任在相应岗位的时间。
57 、是否兼任其他岗位：根据实际情况选择。【学校行政领导有双肩挑的，岗位类别选择 “ 教师岗位 ” 、兼任岗位类型选择 “ 管理岗位 ” 】 ；班主任也不属于*。
58 、兼任岗位类别：当是否兼任其他岗位为否，该选项不需要填写。如果兼任其他岗位选择是，选择相应岗位类别。
59 、兼任岗位等级：如果兼
以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的中等职业学校新增专业填报 什么是五年制高职?什么是贯通培养项目?全部内容，希望对大家有所帮助！
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本文标题：中等职业学校新增专业填报 什么是五年制高职?什么是贯通培养项目?
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