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高考不参加英语口试有什么影响吗？
不参加高考口语考试的影响有：无法得到口语能力评估、影响综合素质评价、个人发展不全面。
1、无法得到口语能力评估
高考口语考试是对学生口语表达能力的评估，通过口试方式考察学生的口语交流能力。如果不参加口语考试，学校无法对学生的口语水平进行评估，也无法提供对口语能力的具体反馈和指导。
2、影响综合素质评价
高考中口语考试的成绩通常会被纳入到综合素质评价中。综合素质评价在一定程度上反映了学生的综合能力，包括语言表达能力和综合素质的发展情况。不参加口语考试可能会导致学生在综合素质评价中缺乏相关的口语能力指标，影响最终的评价结果。
3、个人发展不全面
口语是一种重要的交流工具，良好的口语能力对于学生的个人发展具有积极影响。通过参加口语考试，学生可以提升自己的口语表达能力，改善沟通能力，增强自信心和人际交往能力。不参加口语考试可能导致学生在这方面的发展不全面。
高考口语学习方法：
1、练习口语表达
口语考试主要考察学生的口语表达能力，因此需要多进行口语练习。可以通过和同学或老师进行对话练习，模拟真实的口试环境，提高自己的口语表达能力。此外，可以利用录音设备进行录音练习，反复听自己的表达，找出不足之处，并改进。
2、扩展词汇量
丰富的词汇量对于流利地表达自己的观点很重要。可以通过背单词、记忆短语和常用口语表达，扩大自己的词汇量。同时，积极阅读英语文章、听英语演讲和讲座，能够接触到更多不同领域和主题的词汇，提高词汇的应用能力。
3、学习语法和句型
除了流利口语，语法和句型的正确运用也是口语考试的重要组成部分。学习语法和句型的规则，掌握各种句子结构的使用方法，并通过大量的练习消化和运用。可以通过参考教材、语法书籍或者参加语法课程进行学习，也可以请教老师或语言专家。
英语4级口试怎么考
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考试形式
CET-SET 考试采用面对面的形式，每场考试由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生组成： CET-SET 考试分三部分： 第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。 第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。 第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。
编辑本段试题构成
Part 1 5 分钟 问答 “热身”题，包括考生自我介绍、回答问题。 Part 2 10 分钟 发言 和 讨论 考生准备 1 分钟后，根据所给提示作一个 1.5 分钟的发言；小组就指定的话题讨论（约 4.5 分钟）。 Part 3 5 分钟 问答 由主考进一步提问。
编辑本段考试成绩
考试总分为 15 分，分为 A 、 B 、 C 和 D 四个等级。C 等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有 CET Spoken English Test 成绩等级的 CET 证书
编辑本段能力等级标准
A+ 14.5-15分 A 13.5-14.4分 能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。 B+ 12.5-13.4 分 B 11-12.4 分 能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。 C+ 9.5-10.9 分 C 8-9.4 分 能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。 D7.9 分以下 尚不具有英语口头交际能力。
英语口试怎么考
不难
有关高考英语口试的问题高考英语口试怎么考
高考英语口试：
1、朗读：一个英语故事上用星号标出100-150字的一两段，让考生大声读出来；考签上单设一项，印出几个句子专门供朗读使用。此项主要考查考生的与语音、语调、重读、连续、意群、停顿等。
2、就所读的故事用英语回答问题：这篇故事或短文大约350-500字，凡是中学课本上没有出现过的词都给注上音标和解释。老师就故事内容问5-6个问题，前面是简单的问题，最后一个问题较难一些，考生要用英语讲述这个故事。
3、自由交谈：读完故事或图画的内容之后老师还会问几句日常生活中的问题，这一项主要考查考生在毫无准备的情况下反应的快慢和语言的准确性。
4、口语小作文：作文题目一般印在试卷上，但也有时候不印在试卷上，考生在准备室阅读短文并构思口头作文。
5、考生先在备考室准备十分钟，按考签上的内容稍加准备，如阅读故事，准备要朗读的那个段落，想一想考官会问什么问题以及应该如何回答，看看有没有小作文的题目，若有可以准备一下。之后，考生进入考场，每个考场至少有两位主考老师。一位主考，另一位做些记录，有时也问一两个问题。考试时间为8-10分钟。
6、考试成绩采用5分制：5分为优秀，4分为良好，3分及格，2分不及格。个别时候也可以用加号或减号。
怎么考公共英语3级的口试？
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需3分钟时间。
B节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需3分钟时间。
C节：要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。该节约需4分钟时间。
公共英语三级口试怎么考
和前两级一样.
看着东西,跟另一个学生对着问.
然后老师给分.
笔试试卷（120分钟）分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。总分为100分，60分及格。
口试试卷（10分钟）分三节考查考生的口语交际能力。总分5分，3分及格。
笔试部分
（一）听力（25分钟）
该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。
A节（10题）：考查考生理解事实性信息的能力。要求考生根据所听到的10段简短对话，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。只放一遍录音，每题有15秒答题时间 。
B节（15题）：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的4段对话或独白从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。只放一遍录音，每题有20秒答题时间。
（二）英语知识运用 (15 分钟)
该部分考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。
共20小题。在一篇200－250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使短文意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有13－15道题考查词汇和表达方式，5－7道题考查语法结构。
该部分所需时间约为15分钟。
（三）阅读理解 （40 分钟）
该部分由A、B两节组成，考查考生理解书面英语的能力。
A节(15题)：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的3篇文章的内容（平均长度为350词左右）从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
B节（5题）：考查考生理解文章（约长350词）的主旨的能力。考生须从七个选项中排除两个干扰项，将正确的概述与五段文字逐一搭配成对。
该部分所需时间约为40分钟。
（四）写作 （40 分钟）
该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。
A节：考生根据所给情景（英/中文）写出约100词的简单信件（标点符号不计算在内）。
B节：考生根据所给情景（英文），写出一篇不少于120词的文章（标点符号不计算在内）。提供情景的形式有图画、图表、文字等。
该部分所需时间约为40分钟。
口试部分
口试分A、B、C三节，测试考生用英语进行口头交际的能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师(aessor)不参与交谈，专门评分；另一名口试教师(interlocutor)主持口试，随时与考生交谈并评分。
A节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。（3分钟）
B节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。（3分钟）
C节：要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述，之后与另一考生就同一话题阐述个人观点。（4分钟）
试卷的题量、采分点与分数权重
部分 题量 原始赋分 权重 备注
听力 25 25 30%
英语知识应用 20 20 15%
阅读理解 20 35 30% A节中的15道选择题每题2分
写作 1 + 1 30 25% A节原始赋分满分为10分
B节原始赋分满分20分
合计 65 + 2 110 100%
考生得到的笔试成绩为各部分所得原始分分别经过加权处理后的分数的总和。如：
某考生听力部分原始得分为20分，经加权处理后的分数为24分（20÷25×30=24分）
其英语知识运用原始得分为15分，经加权处理后的分数为11.3分（15÷20×15≈11.3分）
其阅读理解部分原始得分为25分， 经加权处理后的分数为21.4分（25÷35×30≈21.4分）
其写作部分原始得分为18分， 经加权处理后的分数为15分（18÷30×25 =15分）
该考生未经加权的原始总分为78分， 各部分经加权后的总分为71.1≈72分
天津英语口试怎么考？？
如果想报考英语专业的话，那应该分数有要求的去年我们的要求是90分，好一点的学校会要求在95分以上，你想报考英语专业那么你的英语应该听好的吧，那这个应该就不成问题的！
第一项是读一篇文章，那个没事，你就去读吧！ 不过那个有点不方便的是，那个字大，在读的时候得用鼠标拉右边的和下边的条，可能会影响读，没关系的！ 在读的时候不用很熟练，慢点，清除点就行的！ 如果有不会的词，不要慌，看看它，根据拼写读出来就可以了，到时候老师也许连稿都没有的！不用太在意它的！
第二项是人机对话，这项反正不管你说什么，它里面那个机器说的都是定好的，这个就去说吧，日常用语，不难的！这项里面要注意的也不多。
第三项是口头作文，再口试中算有点难度的，给你两分钟，通常考后都绝得自己没什么话可说，我去年也是的，不过这个两分钟，你构思半分钟，甚至一分钟，说多半分钟就行，当然，越多越好啊！ 如果决得没话说就解释，重复自己的观点，其实就是平时用的口语就行！
英语口试没考怎么办
先上大学再争取转专业吧...
四川英语口试怎么考
很简单，老乡呵呵
去年是，还没考之前给你文章，你慢慢看，然后到你名字了，你进去，他会让你读这篇文章，不用读完他会叫你停下
然后问你对这篇文章的看法和文中的一些细节，不难。
考的就是你的口语能力 阅读理解 要求不高 只要你不乱说
分数都很高
高考后的英语口试一般都考什么
高考外语口试是对考生外语听、说、读能力的考查，外语口试成绩是外语外贸类专业录取时的参考成绩，考生一定要认真对待。据了解，今年本市有近4万余名考生参加外语口试。考点有7所高校：北京第二外国语学院、北京外国语大学、外交学院、中国传媒大学、北京语言大学、首都师范大学、对外经济贸易大学。口试语种有英语、俄语、日语、德语4个语种，除了北京外国语大学开考4个语种口试外，其他考点只有英语类口试。\r\n\r\n一般高考外语口试将于6月10日、11日进行，考生报考了某所高校的外语专业，并不意味着就在这所高校口试。每个考生的口试地点和具体时间，已在高考前发给考生的《外语口试通知单》上注明，考生要按照《外语口试通知单》上的时间按时到达指定的考点参加口试。\r\n\r\n口试内容\r\n\r\n考试分为两部分：第一部分是以一篇小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题。第二部分是就日常生活或简单的社会问题提出一个可供考生自由发挥的话题，做一个简短的口头作文，一般不少于十句话。考官将根据考生4方面的表现打分，包括语音语调语流、理解能力、表达能力、反应快慢，成绩按5、4、3、2四级评定，3分和3分以上为合格。口试成绩将与高考成绩一起公布。\r\n\r\n考试流程\r\n\r\n1、考生凭《准考证》、《口试通知单》及身份证按照《外语口试通知单》上的时间按时到达指定的考点报到。\r\n\r\n2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带*、电子词典、书包、书籍、纸张等。\r\n\r\n3、考生进入考点，要严格按人员的安排进行有关各项准备。一般程序为在工作人员的指引下依次进入候考室、备考室和考场。\r\n\r\n4、考生在候考室领取《外语口试成绩表》，对照口试通知单认真填写区县、口试号、考生号、姓名、性别等项目。\r\n\r\n5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后由工作人员安排进入考场口试。\r\n\r\n6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。\r\n\r\n7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。\r\n\r\n高考生如何准备英语口试\r\n\r\n1、考前准备\r\n\r\n高考文化课考试结束了，考生在参加口试前的这一段时间，还应保持一定的应考状态，别彻底放松。考生应有意识地创造说英语的条件，如在路上或家里尝试着说一些简单的英语，和同学用英语交谈。可以自己在家或与同学一起做模拟练习，找一篇350字左右的英语短文，在规定的时间内默读完短文，然后自问自答或互相提问，模拟考试的情形，练习回答问题的技巧。考生们可以提前准备一些关于你的家庭、校园生活、学习、业余爱好、旅游、假期活动、对社会问题的认识等等的话题。另外，如果考生不想刻意地准备考试，也可以选择大声朗读一些英语文章，纠正一下自己的发音，培养英语语感,最重要的是培养一种用英语思维的习惯。\r\n\r\n考前和考时尽量保持平和心态。考试时着装要大方自然。考生要带齐证件，如有遗漏也不要慌张，应向相关老师咨询。家长应该注意的问题是帮助考生检查考试用的证件等是否带齐，考场禁止的物品一定提醒考生不要带入考场。为防止考试迟到，一定要事先问好乘车路线。\r\n\r\n2、考中准备\r\n\r\n第一，合理利用备考室的10分钟。考生拿到试题后，应该迅速默读完全文(注意不要出声读，因为出声会影响对短文的理解)，记下大意，准备回答老师的提问。读完以后，要特别注意带星号或其他特殊符号的段落，老师会让考生朗读这一部分。考生准备回答问题时，“五个W”是最常用的方法，即Who-人物？When-时间？Where-地点？What-事件？How-解决方案。因为时间有限，所以，遵循这“五个W”原则，可以在最短的时间内理解文章的大意，抓住短文的中心思想。\r\n\r\n第二，正确应对即兴陈述。首先要条理清晰，注意在陈述时，要使用下面一些词，如first?鄄ly，secondly，thirdly，etc.或者是ononehand，ontheotherhand？或者是inthefirstplace，inthesecondplace，etc.其次，要避免频繁使用同一个词或词组。考生在考试的时候，一定不要频繁使用同样的词组，要不断变换表达方式。再次，要控制语速，不要追求快。适当、自然的语速，不仅可以给老师留下好的印象，而且还可以为自己争取更多思考的时间。最后，避免使用长句或复杂句子。\r\n\r\n3、注意礼节\r\n\r\n英语口试，也算是一种面试，第一印象非常重要。所以，考生要特别注意礼节。进入考场后，考生要礼貌地用英语问候老师，当口试结束后，考生应起身说表示感谢或再见的话。\r\n\r\n如果有问题答不上来时，千万不要保持沉默，可以说些如“Well”,“Okay”,“Howtosay”,“Letmethink.”“AsfarasIremember／know”之类的句子，给考官一个有应变能力的印象，当然这种情况不宜出现过多。另外，当听不明白老师的问题时，切忌不懂装懂，答非所问。这时，要用英语请老师重复时可说：“SorryIcannotcatchyou？MayIbegyourpardon？”或“Ibegyourpardon？”或“Wouldyoupleasetorepeat？”或“Wouldyoupleasetosayitagain？”当遇到不会读的单词的时，考生不要盲目乱读，可以用英语直接向老师询问：“Sorry,Idon’tknowhowtopronouncethisword.Wouldyoupleasetellmehowtoreadthisword？”or“Canyoutellmehowtopronouncethisword？”否则，考生会因为单词发音错误，而被扣分。\r\n\r\n要注意眼睛和手势的使用。在老师提问的时候，考生要注视着对方，用眼睛与老师交流，表示你在认真听老师的提问。在回答问题时，考生在用英语说的同时借助手势表达出你想表达的思想。还要用眼睛不时地注视每一位主考老师。千万不要低头自语或者只顾回答自己的问题，无视老师的存在。\r\n\r\n口试最忌讳的是沉默不语，紧张、胆怯、怕错，考试中要保持良好的心态，尽量克服紧张情绪。对自己要有信心，入考场前，叮嘱自己一定能行，调整自己的紧张情绪，保持自信，相信自己一定能考出好成绩以上就是蜕变学习网整理的高考不参加英语口试有什么影响吗？相关内容，想要了解更多信息，敬请查阅蜕变学习网。
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