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2024高考物生地可选专业
其他信息：
2024年高考物生地可选专业很多，包括工学类、理学类，代表专业：计算机类（软件工程、信息安全）、能源与动力工程、自动化、机械设计*及其自动化、土木工程、建筑学、航空航天和工程等专业。 2024年高考物生地可选什么专业 最适合物生地组合的专业：工学类、理学类，代表专业：计算机类（软件工程、信息安全）、能源与动力工程、自动化、机械设计*及其自动化、土木工程、建筑学、航空航天和工程、电子科学与技术。不太适合物生地组合的专业：医学类、文科类，代表专业：临床医学、口腔医学、生物医药工程、汉语言文学、英语、法语、教育学。 从《2024北京院校招生专业选考科目要求》中可以发现，物生地组合可报专业（类）数量有1004个，占比55.07%。 可以报考不限选考科目要求、物理（必须选考）、地理（必须选考）、生物（必须选考）、物理+生物（均须选考）的专业。 物生地选科对应专业 物理：对应专业有海洋科学类、应用物理学、工程力学、电子科学类、地球物理学、材料科学类、热能与动力工程、信息与电子科学类、测控技术与仪器、核工程与核技术学、航天航空类和武器类、理论与应用力学、机械类等。 生物：对应专业有生物工程类、植物生产类、科学类、环境生态类、环境科学类、医学类、森林资源类、草叶科学类、动物生产类、水产类、动物医学类等。 地理：对应专业有旅游类、地质勘探类、气象类专业、城市规划类、酒店管理类、地图测绘类、资源管理类、地理教育类、水利水电类等。 物生地选科组合怎么样 “物生地”组合保证了专业覆盖率。 我们都知道新高考下选科关系到高考志愿报考专业，选择“历史”科目只能报考50%左右的专业，选择“物理”科目可以报考80％左右的专业。 而选择“物生地”组合基本上可以报考85％以上专业了，即便一些医学类专业也可以报考，所以从高考志愿报考专业角度看，“物生地”组合也非常好。 “物生地”组合学习难度低。 相比“历地政”组合的死记硬背，相比“物化生”组合的大量计算，“物化生”组合一门理科+两门文科更容易学习。 而且生物科目是公认高中时期最易拿高分的科目，所以“物生地”组合自然成了众多高中生的选择，也成了最佳选科组合。
2024广东高考选科要求
2024年广东高考招生选科要求如下：
一、物理类考生专业可选择范围更大
在本专科加起来总计6.4万个专业中，本科专业有3.9万个，专科专业为2.4万个。在本科专业中：首选科目“仅历史”和“仅物理”可选择的专业数量范围差距悬殊，占比分别为0.93%和36.86%，可以说首选科目为“仅物理”的专业占据了“半壁江山”。
未来专业选择范围更大，首选科目为“物理或历史均可”与“仅物理”的专业选择范围大致相当，而首选“仅历史”的专业选择仅占极小一部分。
在专科专业中：首选科目“仅历史””和“仅物理”可选择的专业数量范围相差较小，占比都在2%以下，大部分专业并未限制首选科目。
首选科目“物理或历史均可”的专业在本专科所有专业中的占比达到40%左右，但是相比之下，首选科目选择了物理的考生仍会比历史考生有更多的专业选择余地。
总体上来看，历史类考生想要在首选科目要求“仅历史”的专业中做选择比较困难，大多数都会集中于“物理或历史均可”的专业，但是物理或历史均可的专业集中在人文类、工商管理类、语言类和艺术体育类。
二、取消了原选科中“或”的关系
2024年广东新高考选科中，本专科的再选科目要求包括11类，不再提“或”选考组合要求，只有必选某1科/必选某2科/不限这3种选科逻辑：
地理（1门科目考生必须选考方可报考）
化学（1门科目考生必须选考方可报考）
化学，地理（2门科目考生均须选考方可报考）
化学，生物（2门科目考生均须选考方可报考）
化学，思想政治（2门科目考生均须选考方可报考）
生物（1门科目考生必须选考方可报考）
生物，地理（2门科目考生均须选考方可报考）
生物，思想政治（2门科目考生均须选考方可报考）
思想政治（1门科目考生必须选考方可报考）
思想政治，地理（2门科目考生均须选考方可报考）
广东选科：
家长在给孩子定选考科目的时候，第一考虑要素肯定是成绩，但是家长一定要注意评价成绩的好坏，看分数不如看年级排名，高考算分的时候选考科目并不会把考试成绩直接计入到高考成绩，而是按照全省排名进行等级比例赋分。
选科别看成绩，看排名：
假如考试考了88分，但是全省排名比较高，所以换算下来很有可能就是按照95分计入到高考成绩，所以看孩子成绩的时候尽量参考单科的年级排名。
湖北省2024年高考政策
湖北省2024年高考政策为：2024年湖北省普通高考实行“3+1+2”模式。
湖北高考模式：
湖北高等学校招生委员会办公室于2022年3月29日公布了《2024年拟在鄂招生普通高校招生专业选考科目要求》，其中包含了所有2024年拟在鄂招生的本科层次普通高校招生专业的选考科目要求。2024年湖北省普通高考实行“3+1+2”模式。
其中，“3”为语文、数学、外语3门统一高考科目；“1”为首选科目，考生须在物理、历史2门科目中选择1门作为首选考试科目；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4门科目中选择2门作为再选考试科目。
限定选科专业：
因湖北省的新高考为“3+1+2”模式，对于不提科目要求或者没有提出首选科目要求的专业，2024年会安排首选科目为历史类或物理类。除不限选科的专业，明确限定物理的专业占比高达92.4%，限定历史的专业占比近3%。限选科目的专业中，限选2门科目的专业最多。
以上数据出自优志愿。
高考的意义：
选拔人才：
高考是选拔人才的重要途径之一。通过高考，学校能够从众多考生中选拔出优秀的学生，为社会培养各个领域的人才。高考的成绩直接关系到考生是否能够进入理想的大学，进而决定了他们未来的发展方向。
促进教育公平：
高考的实行，促进了教育公平。高考是通过一次统一的考试来选拔学生，避免了地区和学校的差异对学生择校、升学造成的影响。所有的考生都站在同一起跑线上，有公平竞争的机会。高考是一个公平、公正的选拔机制。只要通过高考，就有机会进入理想的大学。
激励学习：
高考作为一项重要考试，对学生的学习态度和学习动力有很大的激励作用。学生为了取得好的成绩，会更加努力地学习，提高自己的知识和能力。这种激励作用有助于培养学生的自律能力和学习习惯。高考的存在，对于提高学校和教师的教育质量起到了一定的促进作用。
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