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职业学校专业建设情况 职业中专学校有哪些专业?

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职业学校专业建设情况 职业中专学校有哪些专业?

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职高有哪些专业



职业学校专业建设情况 职业中专学校有哪些专业?

职高专业包括:

计算机、建筑、电子商务、种植、养殖、幼师、机电、汽修、旅游、医卫、财会、文秘、烹饪等。

职业学校都有什么专业?



职业学校专业建设情况 职业中专学校有哪些专业?
技校的专业主要有:电子商务、电子技术应用、航空旅游、播音与主持、高级海员、机电技术应用、现代物流管理、旅游管理、计算机运用与维护、文秘与办公自动化、护理,汽修等。
一、 电子商务专业
培养目标及就业方向:培养商务、营销等专业技术人才,毕业后从事相关的商务、计算机应用与操作技术或管理工作。如市场预测、业务洽谈、商品验收、推销、展销等。
主课程:计算机基础应用、Photoshop图像处理、市场营销、基础会计、商贸英语、商务法规、电子商务概论、计算机网络、网页*、财税金融、公关贸易、应用写作、商贸实务、电视系统、数字音像原理、管理信息系统、网络营销、电子商务网站建设、现代企业管理、证券投资。
二、电子技术应用专业
培养初中级电子技术人才,毕业后从事相关电子技术工作。
主要课程:电子技术基础、电工基础、计算机应用基础、仪表仪器测量与使用等。
三、航空旅游专业
中等专业学校培养熟练掌握民航服务理论和基本技能,为客户提供高品位、高质量服务,具有较强公关能力与协调能力、灵活应变能力的航空服务人才。毕业后就业于各大航空公司空乘或地面服务岗位。
专业包括:空乘方向、地勤方向、安检护卫方向、铁乘服务方向
培养目标:精通国内外航空服务业、能熟练掌握所学专业技能、有较高的外语水平、能为乘客提供优质、安全、快捷的空中服务;培养适合民用航空事业的需求和发展的空中乘务和空中安全员、vip贵宾室等地面服务人员。
主要课程;民航航空法、航空服务技能实训、民航运输概论、服务心理学、社交与礼仪、形体训练、空乘服务技能、民航英语听说、女性形象设计、航空安全,保健,形体、舞蹈、音乐、计算机,英语口语等。
四、播音与主持专业
培养具有广播电视新闻传播、播音艺术技能,在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的专门人才。
主要课程:播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、艺术作品演播、播音概论、新闻学概论、广播电视节目*等。
五、高级海员专业
培养具有船舶驾驶技能的高级海员和轮机管理专业人才,学生毕业后安置在国内外各大船舶公司轮船上班。
主要课程:
1、船舶驾驶:航海学、船舶值班与避碰、航海英语、船舶结构与设备、海洋气象与海洋学、GMDSS训练、海上货物运输、船舶管理及专业实操培训等;
2、轮机管理:船舶电气、船舶辅机、轮机工程基础、主推进动力装置、轮机英语、轮机维护与修理、船舶管理及专业实操培训等。
六、机电技术应用专业
培养具有从事机电技术理论知识和综合职业技能的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。
主要课程:计算机基础、机械制图与CAD、电工与电子技术、车工工艺学、钳工工艺学、金属工艺学、车工操作实训、钳工操作实训等。
七、现代物流管理专业
培养从事现代物流业中的信息处理、配送、仓储、多式联运、采购、货代等州帆扮具有专业及管理的高等技术应用型人才。毕业后在物流部门从事运输调度员、理货员、物质配送、商品储存等方面工作。
主要课程:商品学、管理学财务管理、物流设施与设备、运输管理、物流信息系统、物流概论、配送与流通加工。
八、 旅游管理专业
培养掌握现代旅游酒店管理基本理论知识和业务操作技能,适应星级酒店经营管理需求的酒店管理人才。
主要课程:酒店管理、前厅管理、客房管理、餐饮管理、酒店市场营销、旅游学概论、酒店人力资源管理、公关礼仪。
九、计算机应用与维护专业
培养目标及就业方向:培养初、中级从事 计算机专业 工作的技术员,毕业后从事相关的技术或管理工作。如装配、维护、计算机应用、产品开发、营销、网络册灶管理等。
主课程:计算机原理、计算机应用基础、计算机网络基础、CAD辅助设计、三维动画设计、VBSIC语言及程序设计PHOTOSHOP、Windows、网页设计、Office办公自动化、Foxpro、CorelDRAW、多媒体、计算机系统安装及维护管理、计算机病毒原理防范等。
十、 计算机应用专业
培养目标及就业方向:培养初、中级从事计算机专业工作的技术员,毕业后从事客服或客服管理等相关工作。
主课程:计算机原轿碰理、计算机应用基础、计算机网络基础、WindowsXP、Office办公自动化、多媒体、普通话、客服礼仪、心理素质基础、10086服务端操控、计算机远程控制、10086业务概述
十一、现代汽车、摩托车维修专业
培养目标及就业方向:培养初、中级汽车、摩托车驾驶及维修人员,毕业后从事组装、焊工、维修、维护、驾驶、美容装饰等相关工作。
主课程:计算机应用基础、电子基础、机械制图、机械基础、电器设备、汽车、摩托车(国产、进口)整车构造原理与维修、汽车、摩托车故障诊断与检测技术、汽车美容、装饰与保养专业技术、兼学习电喷发动机原理与维修、年历动波箱原理与维修、汽车 空调原理 与检测。
十二、电脑服装设计与*专业
培养目标及就业方向:培养初、中级技术人员,毕业后从事事设计、*、车缝或管理工作。
主课程:计算机应用基础、现代流行时装款式设计、画技法、服饰色彩、图案、服装材料学、工艺版、推版、电脑服饰CAD、服装立体剪裁、服装标准缝制技术、(电衣车操作、车缝技术)、服装机械维修技术。
十三、文秘与办公自动化专业
培养目标及就业方向:为各企业事业单位培养文秘及营销等专业人才,毕业安排到企事业单位如公司、工厂、文印店、酒店、宾馆等从事相关的文秘、营销或管理工作。
主课程:计算机应用基础、公关英语、文书学、秘书学、广告设计、Office2000办公软件、Foxpro数据库管理系统、人际关系学、信息与档案管理、应用写作、社交礼仪、演讲与口才、形体训练、公关心理学、公关策划、公共关系学、办公设备应用、摄影、推销与谈判、市场营销学、行政管理学、舞蹈、音乐等。
十四、电脑财会专业
培养目标及就业方向:培养财务、会计等专业人才,毕业后从事企业、工厂、公司、宾馆、酒店、商场各用人单位从事财务、会计、管理等相关工作。
主课程:计算机基础应用、会计基础、珠算、工业会计、商业(企业)会计、统计原理、市场营销、审计、财务管理、预算会计、新会计制度、经济法概论、财政与金融、Photoshop、CorelDRAW、网页设计、 Office办公软件 、安易会计电算化软件、书法、税收基础等。
十五、护理专业
培养目标及就业方向:毕业及就业方向:毕业颁发护理中专毕业证书;三年级,可以参加护士资格考试;可以到医院、社区医院、门诊从事临床护理、预防保健工作。
主干学科:基础医学、心理学、护理学
主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医护理学等。
培养目标:从综合素质、人文教育、社会心理学、道德观念等多方面对学生进行培养,训练过硬的护理技能,培育爱心和耐心,要求学生学习人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能。
十五、汽修专业
培养目标及就业方向:可从事汽车*、汽车检测与维修、汽车生产与管理、汽车保险、汽车贸易等企事业单位工作。
主课程:工程力学、电工技术、电子技术、机械设计基础、汽车*工艺学、计算机辅助设计基础、汽车理论、汽车构造、汽车发动机原理、汽车电器及电子设备、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修。
培养目标:培养适应中等职业技术教育发展需要,掌握汽车技术基础理论和基本技能,具备较强的实践动手能力和创新精神,能从事汽车技术类课程教学及能从事汽车检测、维修、营销、设计、服务、金融保险等方面工作的高级应用型人才。
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烟台职业学院专业有哪些?专业介绍



职业学校专业建设情况 职业中专学校有哪些专业?
近年来,上大学的专业热门一直是学生们关注的话题。不同的专业吸引着不同的人,所以很难说哪个专业更受欢迎。但是,有一些专业是经常被人提到的,比如会计、金融、工程、IT、医学等。这些专业的受欢迎程度取决于很多因素,比如就业前景、职业发展空间等。所以,如果你还没有选择专业,可以考虑这些热门专业。

烟台职业学院部分专业:序号专业名称所属类别1食品加工及管理其他2大数据与财务管理财经商贸3服装设计其他4电子商务财经商贸5电子信息工程技术电子与信息6大数据与会计财经商贸7食品质量与安全监管其他8通信技术其他9食品智能加工技术食品药品与粮食10图形图像*公共管理与服务11旅唯咐绝游管理旅游12现代物流管理财经商指姿贸13制冷与空调技术装备*14船舶工程技术装备*15动漫*技术电子与信息16金融管理其他17船舶电气工程技术装备*18道路与桥梁工程技术交通运输19机械*与自动化新闻传播20应用韩语教育与体育烟台职业学院建筑工程管理介绍建筑工程管理专业
本专业以建筑工程技术和工程管理两大学科为依托,立足施工现场,为建筑工程建设领域培养既懂技术又懂经济的专业化管理人才。培养具备工程师、建造师的基本素质,具有施工图识读和安全技术交底、建筑工程预结算、施工监理、建筑工程施工组织与管理、工程投标报价和合同管理等能力,以胜任建筑工程的施工组织、管理、监理、计价等工作。
1、培养目标:培养具备建筑工程技术及与工程管理相关的管理、经济、和法律等基本知识,获得工程师基本训练,能在建筑工程建设领域从事施工管理的高等技术应用性人才。
2、专业主干课程:建筑材料与检测、建筑制图与识图、建筑构造与识图、建筑CAD、建筑施工工艺、建筑工程经济、土建工程计量与计价、工程造价软件应用、建筑施工组织与管理、建设工程项目管理、建设工程技术资料管理简老、建设工程质量与安全控制等课程。
3、就业方向及岗位:建筑施工企业、监理公司、房地产开发公司、工程咨询单位以及各企事业单位的基建部门的施工员、监理员、甲方代表、预算员、技术员、安全员、质检员、材料员等岗位。建筑工程管理专业毕业生的第一职业定位是建造师,能够从事施工、监理、造价等工作,并最终成长为项目经理。
烟台职业学院汽车检测与维修技术介绍汽车检测与维修技术专业——院级重点专业
1、培养目标:面向汽车生产、*、维修、保险等企业,培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握专业基础知识、具备本专业的实践技能,同时具有较强的实际工作能力和经营管理能力,在汽车检测、维修、管理、*等生产和服务一线的高素质、高技能的应用型人才。
2、专业主干课程:汽车电工电子技术、汽车运行材料、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器维修、汽车电控技术、汽车钣金与喷漆技术等。
3、就业方向及岗位:学生毕业后主要从事汽车机电维修、汽车*、汽车*、保险理赔及技术管理等工作。
毕业生毕业后可获得汽车高级修理工、汽车*顾问、汽车驾驶员、制图员等职业资格证书。
该专业是院级重点专业,建有2880平方米的实训基地和汽车发动机维修、汽车电器维修等11个一体化教学车间,与上海通用汽车有限公司和丰田汽车有限公司分别开展了订单班形式的通用ASEP项目和丰田T-TEP项目。与烟台大成通洲集团有限公司、烟台东联丰田汽车*有限公司、中升集团等18家企业建立了稳固的校外实训基地,学生就业前景广阔。
烟台职业学院模具设计与*介绍模具设计与*专业——院级重点专业
1、专业介绍:本系是山东省模具协会和中国*业信息化理事会理事单位。2006年,我校模具实训基地被山东省确定为“现代*业人才培养基地”。本专业有国内一流的硬件资源,建设了“产、学、研”多功能一体的实训基地,利用与烟科数字设计*中心等企业构建的烟台模具生产研发中心的科研优势和课题资源,可供师生进行项目开发、专业教学、生产实训等。校内实训基地建有模具普通机加工车间、模具数控加工实训车间、模具电加工实训车间、模具精密加工实训车间、模具装配实训车间以及模具测量实训室、模具结构设计实训室、模具CAD/CAM/CAE实训室、快速成型实训室和数控仿真实训室等13个,总面积达3500m2,设备72台套,设备、设施总值1500余万元。所培养学生在09年度国家*业信息化培训中心组织的全国三维数字化创新设计大赛中获一个特等奖、三个二等奖、一个三等奖。
2、培养目标:本专业面向模具设计与*企业,培养具有与本专业方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神,掌握本专业方向的技术知识,具备相应实践技能、较强的岗位适应能力与创新精神的模具生产第一线的技术应用性专门人才。学生在校期间可取得UG高级应用工程师、AutoCAD高级绘图师、数控车工、数控铣工、加工中心操作工等职业技能资格证书。
3、专业主干课程:普通机床操作、模具测量技术、模具常用机构设计、机械制图、模具材料及热处理、数控编程与操作、模具零件加工工艺、塑料成型工艺与模具设计、冷冲压工艺与模具设计、模具CAD/CAM/CAE、UG、Pre、模具电加工技术、模具精密加工技术、模具装配技术、模具价格估算与营销、模具专业英语等。
4、就业方向及岗位:面向模具相关企业,从事模具设计与*方面的工作。其主要业务范围是:编制冲压、注塑、压铸等成型工艺;从事冲压、注塑、压铸等模具的设计与*工作;从事冲压、注塑、压铸等成型设备及各种模具加工设备的操作、安装、调试和维修工作;从事制品成型与模具*的工艺试验、质量分析与控制工作;从事企业的经营管理、*服务、技术引进与开发以及一般机械*的工艺工作。
烟台职业学院食品检测及管理介绍食品检测及管理专业——院级重点专业
食品行业是烟台市的四大支柱产业之一,拥有张裕等一大批国家级食品名牌企业,企业数量众多、产业规模巨大。随着国际国内对食品安全和质量要求日益提高,食品检测人才需求数量很大,毕业生就业前景十分广阔。该专业是学院重点专业,师资力量雄厚,办学理念先进,长期与烟台疾控中心、龙大集团等单位开展校企合作教育,使学生能够在校内实训基地和校外真实工作岗位同时得到技能训练,实现学校与工作岗位的无缝对接,毕业生就业率一直保持在99%以上。拥有优越办学条件,占地1500余平方米食品分析检测中心下设张裕葡萄酒检测室、龙大肉制品检测室等五个专业实验实训室,拥有设备总值400余万元的高效液相色谱仪、气相色谱仪等大型精密仪器100余件套,除供学生实训外,还开展了中高级化学分析工、食品分析工的职业资格培训鉴定工作,毕业生职业资格证书获得率一直保持在100%。
1、培养目标:培养掌握食品安全、质量检测、品质管理等工作必备的基本理论和专门知识,具有食品营养与保健、食品分析检测、食品质量管理等方面基本知识及熟练职业技能的高等技术应用性专门人才。
2、专业主干课程:无机及分析化学、食品生物化学、食品微生物学、食品营养学、食品理化检验技术、食品微生物检验技术、食品功能性成分的制备与检验、食品安全与质量管理、食品标准与法规等。本专业毕业生可获得食品检验工职业资格证书,并可获得化学分析工、中国营养师、HACCP内审员职业资格证书。
3、就业方向及岗位:从事食品营养分析、食品卫生检验、食品理化检验、食品微生物检验、食品质量管理等相关工作。
烟台职业学院会计电算化介绍会计电算化专业
1、培养目标:本专业人才培养规格为高等技术应用性会计人才,熟悉财会法规制度,能熟练使用计算机和手工处理会计实务,掌握点钞和小键盘操作技能;熟悉税法,熟练操作纳税实务;熟悉国际贸易和国际结算知识,具有较强的手工簿记尤其是电算会计操作能力。
2、专业主干课程:基础会计、财务会计、财务管理、会计电算化、税法、会计软件操作、会计信息管理系统、成本会计、企业管理基础、行政事业单位会计、审计原理与实务、财政与金融、国际贸易实务、金融企业会计、统计学原理、经济法基础等。
3、就业方向及岗位:各类中小型企业初、中级财会人员,小型企业的主管会计、财务主管,行政事业单位的初、中级财会人员,会计师事务所助理审计和单位内部审计人员,各商业银行职员。最近几年,在毕业生就业形势比较严峻的情况下,毕业生就业率一直处于上升趋势,网签就业率始终保持在90%以上。
烟台职业学院大数据与会计介绍会计专业——省级示范专业
1、培养目标:会计专业系山东省职业教育“十百千工程”示范专业,学院重点建设专业。本专业人才培养规格为高等技术应用性会计人才,熟悉财会法规制度,掌握财务管理、审计的各种方法;熟悉税法,熟练操作纳税实务;熟悉国际贸易和国际结算知识,能熟练使用计算机和手工处理会计实务,具有较强的手工簿记和电算会计操作能力。
2、专业主干课程:基础会计、财务会计、财务管理、会计电算化、税法、成本会计、会计软件操作、英文会计、行政事业单位会计、审计原理与实务、统计学原理、财政与金融、国际贸易实务、金融企业会计、经济法基础等。
3、就业方向及岗位:各类中小型企业初、中级财会人员,小型企业的主管会计、财务主管,行政事业单位的初、中级财会人员,会计师事务所助理审计和单位内部审计人员,各商业银行职员。最近几年,在毕业生就业形势比较严峻的情况下,毕业生就业率一直处于上升趋势,网签就业率始终保持在90%以上。

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职业中专学校有哪些专业?

中专的专业有很多,分为以下几大类:

一、医学类专业

医学类专业分为很多专业,像比如护理、农村医学、助产、医学影像技术、口腔医学技术、中药学、药学等。医学专业相对来说比较受欢迎。如今,人们对生活质量的要求越来越高,对各行各业的要求也越来越高。医院对相关技术人员总是供不应求,很多医学类专业的学生还没有毕业就已经找到了工作。

二、汽车类专业

汽车类专业有汽车检测与维修、汽车服务与营销、汽车电路、汽车美容等等,随着交通运输的快速发展,汽车逐渐进入家庭,各种汽车服务也不断需要改进。因此,汽车专业的就业前景逐渐明朗,汽车专业的就业前景也十分广阔。

三、计算机类专业

计算机类专业有计算机应用技术、计算机网络技术、网络与软件工程、应用硬件与维护、计算机维护及外设维修、影视及多媒体*、动漫设计与*、计算机辅助设计等。在这互联网时代,可想而知计算机类专业是很吃香的。

四、烹饪类专业

烹饪类的专业不仅仅可以学习怎么做菜,怎么搭配菜系,还可以学烹饪管理、烹饪工艺与营养等等。无论选择的是哪一个方向的专业,只要有兴趣,就能学好,而且烹饪类专业就业范围广泛。

五、旅游类专业

旅游类专业有旅游与酒店管理、酒店管理、饥野慎导游、旅游外语、旅游与乘务等等。随着旅游业的快速发展,特别是在旅游目的地,如云南,需要大量的旅游专业毕业生,所以毕业后更容易找到工作。

六、幼师类专业

近年来,幼儿园教师行业相对流行,因为随着人们生活水脊陵平的提高,人们对生活质量和文化水平的要求越来越高。许多孩子会教在早期学习这项研究,加上两个孩子政策完全开放,对幼儿教育的需求也越来越多,现在,儿童早期教育也是一个热门话题,幼儿园老师的人才非常稀缺,有丰富的经验和高技术水平的从业者非常热。

七、财经类专业

财经类专业有金融保险、房地产经营与估价、会计、财务、金融事务、财务管理、财务/会计电算化、涉外会计等。在这些专业中,相对热门的要数会计专业了,但不建议我们只学习一些基本的会计和做事,在目前人工智能下常见的社会现象,一些简单的、重复的会计工作不再需要手动完成,企业真正需要的是全面发展的人才,了解管理、技术、法律、税务法律实践高端会计人员在金融。因此,当你选择这个专业的时候,你不仅要学习简单的会计基础知识,还要注重全面发展,成为一个真正的高端会计师。

八、航空类专业

中国的民航业发展迅速,随着我国放宽市场准入范围,允许民营资本投资经营航空公司,对航空类专业的人才需求也越来越大,例如空中乘务、航空运输安全管理员、安检、维修人员、机务人才等等都是比较热门的职位。

扩展资料

中等专业学校简称中专,其招生列入国家统招计划,毕业由人事局大中专毕业生就业指导办公室开具的就业报到证(以前称派遣证),有整套人事干部档案手续。

在中等专业学校或一些高等学校里面设置的中专部就读至毕业的学生(称中专生)都属于中专学历。

在学校,学生主要学习中级专业知识,也进行文化课程的学习。它通常是在九年义务教育结束后进行的,而相应专业的高等学校(高等学校)的专业知识是继承与发展的关系。中专是我国职业教育的重要组成部分,也是中高级教育的重要组成部分,每年为社会提供大量的专业人才。

目前的中专有公办与民办之分,有普通中专和成人中专之分。普通中等专业学校毕业生发放省教育厅验印的普通中专毕业证,发放国家行业主管部门或省级人事厅签发的就业报到证,有整套人事干部档案手续。

普通中专是区别于职业中专、成人中专的称谓,也不同于职业高中和技工学校。中专以行业办学为主,属于国家行业部门或省级教育部门主管,职高属于地方教育部门主管,而中技属于地方劳动部门主管。中等专业教育学制源自苏联,以行业办烂敬学为主。

扩展资料:

职业高中:

职业高级中学在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校,大部分由普通中学改建而成,一般招收初中毕业生,学制3年。培养目标与中等职业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入,毕业后可以参加对口高考继续升学。

职业高中是高中阶段的一部分,一般简称高中阶段。一般来说,职高和普高并无区别,只是职高要求技术性和职业性并重;而普高则要求文化性重要。 职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校。

职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级技术人员和管理人员、中级技术工人和从业人员,职业高中分各种专业,而普通高中不分专业。 职业高中对学生的要求是:具有能直接从事某一职业(工种)的技术理论知识、专业知识和操作技能;对于文化基础课,要具有相当于普通高中的水平。

全日制中等职业学校学历教育主要招收初中毕业生或具有同等学力者,学制3年,毕业颁发中职毕业证,参加对口高考后学生们可以根据高考成绩在招收对口高考的是高等院校中自主择校。

3+2高职教育班:

部分重点中职学校也开设3+2高职教育班,与高等职业技术学院合作,经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生,学制五年,毕业后发给省教育厅验印的大碰庆专文凭,3+2班前三年按学校标准收费,后两年按大专标准收搏睁费。

培养目标:

职业高中学校培养与中国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。他们应当热爱社会主义祖国,能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来;具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神;

具有良好的职业道德,掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能,具有较强的就业能力和一定的创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。

学习课程:

职业高中主要是针对专业技术性的高中,在职业高中里不但要学习高中的基本课程(包括:语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史与社会、信息技术、体育);

还要学习一些专业知识(包括:幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、会计、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视*、楼宇、印刷、动漫)在社会上职业高中证书在对口专业上更有竞争力,因为职业高中是重点培养技术性人才,所以更有竞争力。

职业学校专业建设标准包括哪些内容

一、《专业标准》是全省中等职*闹前业学校专业建设和教学中清改革的基础性指导文件,是中等职业学校专业设置、建设、管理和实施人才培养以及教育教学督导的基本依据,适用于全省实施高中阶段 学历教育 的各类中等职业学校。
二、中等职业学校设置专业,必须严格执弯运行《中等职业学校专业设置管理办法(试行)》、《中等职业学校专业目录(2010年修订)》和《专业标准》,按照规定程序审批、备案。

以上就是蜕变学习小编给大家带来的职业学校专业建设情况,希望能对大家有所帮助。


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