浙江大学的学院和专业介绍ppt模板浙江大学微生物学考研分享?

对于大学专业比较关注的小伙伴们一定非常关心浙江大学的学院和专业介绍ppt模板，今天蜕变学习小编为大家整理了以下内容，下面一起来看看吧。

浙江大学的学院和专业介绍ppt模板浙江大学微生物学考研分享?

浙江大学微生物学考研分享?

浙江大学学微生物学考研经验分享

一、关于择校和定专业

（一）选择该院校该专业考研的原因及考虑到的因素。

我的本科是在沪的一所新双一流大学，本科的专业是生物技术，所以目标院校的选择不希望跨度太大。所以就选择在上海的生命科学学院（医学院的压力会大一些，而且导师push的情况会比较多）。

问了学姐，报考上交对于本科非211、985的同学复试会比较困难，之前学姐报了上交初试成绩不错，复试最后一名的情况。所以就选择了浙江大学的生命科学学院。因我本科的总成绩不错，大三某学期绩点3.95，所以我觉得选择报考浙江大学是可以一试的。本科时候微生物学学得很有兴趣成绩也还不错，就选择了微生物学。

（二）该院校该专业考研报录情况介绍、考研难度分析。

浙江大学微生物学专业报录比每年的情况都不太一样，19年的报录比是6——7左右，但复试的比例是1：1复试（只收一半），但因当年招生人数过少，最后上线的同学都录取了（部分专硕）。

我认为该专业报考的难度最大之处在与复习资料和复习侧重点的把握。首先复习资料一定要联系到之前考上的师兄师姐，因为真题和复习的资料对于应试来说非常重要。大家如果联系有困难的话，也不妨直接报一个专业课辅导班，比如新祥旭考研专业课一对一辅导课程，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对专业课这块的帮助非常明显。生物化学真题的重复率比较高，微生物学专业则可以从真题来把握题型和侧重点。复习侧重点的把握就需要看当年的热点和往年都经常考的考点，把握好侧重点复习的效率就会很高。

二、初试经验

（一）英语：

开始是跟的朱伟老师的恋练有词来背单词，到3月份之后就开始加上何凯文每日一句和黄皮书的阅读练习，6月份开始做第一遍真题（黄皮书真题），订正+不懂的题目看唐迟老师的阅读课。9月份第二遍真题，10月份开始作文的背诵和写。12月主要复习之前整理的笔记，然后留了三套真题拿来模拟。作文不用开始的太早，重点是阅读理解一定要拿到分。

1）单词

对于英语，我平时的英语不谦虚的说，还挺好的我很爱背单词所以我把考研单词背诵了大概四五遍的样子，各种技巧，在绝对的词汇量面前都显得特别苍白。背单词真的挺重要的。你可以背完以后自查把不属于的单词单独拿出来重复进行背诵，这样单词背的越来越少，你的词汇量也会越来越大，单词书的种类很多，大家自行选择哪一款都可以，也可以用*软件进行背诵。刚开始，可以每天看一个视频，一天一个讲解单词的视频，一天一个讲长难句的视频，也就是两天一单元，跟着老师走，慢慢来，时间长了就跟的上了，好好做笔记链型，每天早读下。

2）阅读

阅读的学习方法是技巧＋训练。首先要保证单词至少背过一轮以后再开始棚扰猜做真题，如果单词还没过完建议先不要碰真题。开始做阅读以前先去学习方法论，掌握每一种题型的做题技巧（词汇题，例证题，主旨题，细节题等等）。考前真题至少要刷5遍以上，具体每一遍如何做会在后面的时间规划中详细解释。英语二一定要做英语一的真题，按照今年的趋势，考研英语的难度在上升，拿英语一的题目练手即使考场碰到难题也不怕。

3）作文

作文有模板，但推荐还是自己整理出一个属于自己的作文，不要过于模式化，在考试前的一个多月时间里，每天都要练习，还有就是考试前半个月要模拟考试的时间，做题要一整套，一整套的做，这样可以根据自己时做题的情况，对做题时间做出适当的改变，以免在考试过程中发生时间不够用的情况。

4）完型+翻译+新题型

这一项主要是考核综合能力，打好单词、阅读的基础就没有什么问题，不用放太多经理在这个上面，可以主攻单词和阅读。

（二）政治：

1、10月份才开始复习，有点晚了。基础不好的话从9月份开始复习，先看肖秀荣的1000题和最厚的那本黄皮书，10月份把1000题做扎实了，就可以看徐涛的课锻炼政治逻辑，11月12月就跟好肖秀荣和徐涛两个人的四套卷八套卷和重点册，把这几个背下来再加上选择题好好练的话，政治60分是没问题的，有底子的同学可以冲一冲70分。

2、推荐部分刷题书籍

1）肖秀荣冲刺8套卷，简称肖八，特别重要，重要性在1000题之上，仅次于肖四。甚至还在其之上，因为这可是押题卷啊!最后阶段押题背题背套路全都靠他了。总而言之，必*!必*!必*!重要的话说三遍!时间不充分的同学可以只看选择题，不做分析题。分李指析题直接背肖四也是可以的!

使用方法:肖八建议选择题全部刷一遍并且用小程序强化记忆!一定得完全吃透，大题的话，看一下就行，或者只背诵马原部分。

2）肖秀荣终极预测4套卷(肖四)

肖秀荣四套卷简称肖四，可以说是百万考生的考研政治救命稻草!如果说，考研政治辅导书哪—本最重要的话，肖四几乎肯定位于榜首。

特点:不多说了，最后押题用的。400万左右考生几乎人手一本，最后14天疯狂背诵就行了。

3）徐涛

徐涛老师和张宇类似，他能让你产生看政治的兴趣，适合做前期引路人。比如，不少同学刚开始看精讲精练，那么厚一本书，哪怕只看绿色字部分，也可能看不下去，那么这时候搭配徐涛老师强化班视频，事半功倍。

徐涛最大的亮点就是他的讲课，而且他的讲课PPT看起来很舒服，而有的老师，课程效果不那么好。他的讲课生动形象，举的例子也非常好，容易记住。

（三）727生物化学：

参考书目《生物化学》上下，王镜严编著。

生物化学备考需要浙江大学老师做的ppt，很多原题会从ppt上出。我复习前期是看王镜严的书，两遍之后打好基础。9月份就开始一遍刷ppt一遍做真题的习题集（选择判断），期间也对生物化学进行整理总结出自己的笔记（一定要有自己的笔记）。然后10月开始做生物化学的真题，11月份把重点和真题订正勘误总结一下，反复记忆，12月份就把自己的笔记本背熟，重点考点的地方再看看就可以。生物化学复习最大的难度就是内容太多了，所以有自己的笔记和框架非常重要。生物化学还会考一个当年的热点题目和实验设计的题目，需要留意当年的热点。

（四）871微生物学：

参考书目《微生物学》周德庆，《微生物学》沈萍。

微生物学的真题重复率不是很高，但是题型非常特别。题型只有名词解释和简答题以及给出菌英文名写中文以及特点（或给中文写英文），简答题的分值很高，会有基础的题目也会有实验设计以及当年研究的热点。建议复习的时候不要仅仅看一些难点，也要把最基础的内容掌握扎实，拿到基础分才能通过考试。两本参考书才是最重要的，我两本参考书反复可能看了各有3-4遍，并且也整理了自己的笔记。名词解释会给出英文，所以英文也要记住。微生物代谢那一块挺难记忆的，所以要多看几遍，看书的时候不要放过每一个角落。

我当时拿到真题的时间算很晚了，生化很多内容都记不到了，所以复习的时候也比较着急，专业课内容又很多很细，导致当时效率也不是很高。后来想开了，有这个时间去焦虑去怨天尤人还不如拿这几分钟时间多看几道题目要来的实际，对吧？然后一个应试的技巧就是，保基础送分题冲难题，复习一定要全面完整。

三、复试经验

（一）当年该院校该专业的复试情况（复试分数线、多少人进复试、复试录取比例等）。

19年复试分数线是290，有8人进复试，1：1复试，招收学硕的只有4人，剩余的都招收成专硕了（专硕没有学校宿舍，需要租公寓）

（二）如何筹备复试？

复试主要是分为：专业课面试、英语口语面试及听力、专业课笔试。

微生物学初试：复试为7:3，虽然看着不是很高，但是复试真的很重要，因为上线的人几乎和你的初试分数都差不太多，拉开差距的就是复试成绩了。

准备一份3分钟的英文自我介绍，简历，大概介绍自己的情况以及本科做的毕业内容和参与的项目之类的。

（三）复试内容、复试难度、复试命题偏向、院系复试特点等。

浙江大学生科院的复试内容很简单，3分钟的英文自我介绍，然后老师会根据你介绍的内容来进行提问。我问到的就是“本科毕业论文的题目是什么”“会做哪些实验”“实验的基本流程，原理”“你觉得你的课题有什么意义”之类的。基本上复试的时间一个人10-15分钟左右。面试的老师一般是微生物系当年招生的老师，各个方向的都有。实验介绍一定要介绍你自己亲手做过的，千万不要骗老师，因为他们后续会问很多问题非常细节，可能具体到你的试剂盒是哪一家的。做好自己做过实验的充足准备，做好心理准备，就能打胜仗。

四、第二轮复习

我是按照真题来复习的，我分析真题是将出现的知识点都在教材或资料中勾出来，然后重点复习基本上每年都出现或者出现了很多次的知识点，其次复习出现频率较低但也出现过的知识点，然后才简单复习没有出现过的知识点。（但是，学习另辟蹊径出从来没考过的知识点那就枯了！所以最开始还是要拉通复习，最后没时间了就复习重点）

相关的名词解释字词这些题是必不可少的，所以教材中的实验理论一定要去反复研习，研习的过程就是我们熟悉理论知识的过程。反复复习反复训练，当我们上考场拿到试题我们才能更轻松应对。

我当时没有时间全部翻译了，就翻译了几篇比较重要的，刷了点解释字词的训练题，然后在考场上做翻译题的时候，真是生拉硬扯胡编乱造发挥无穷的想象最后写了一篇狗屁不通的译文。

训练题可以在微生物学相关的公众号那里获取，也可以在百度搜索复制粘贴然后打印下来。

五、最后寄语

考研时一个人的万里长征，在高压环境下，一个平稳的心态尤其重要。必须要合理安排你的时间，从而高效的学习，也要安排的有弹性，松弛有度，保持心态的平稳。考研期间最好找一两个有共同目标的研友，相互交流学习，能够互相加油鼓劲儿，能够让你考研的征程轻松不少。除此之外，最重要的就是要相信自己，不要犹豫，既然选择考研，就坚定的走下去，相信努力是一定会有成就的。西北农林科技大学不会让你失望的，而搞科研的研究生生活也是不一样的校园生活，欢迎能看到这篇文章的同学们能够来到华中农业大学做一名科研人。

我对学弟学妹的建议就是：提早开始复习，战线不要拉的太长，找到真题和复习资料，整理好自己的笔记，安排好自己的心情。对于985和211来说，一定要比自己更问心无愧的努力才可以考上。考研是一条有来无回的路，不要给自己准备退路。

学校护士节活动方案策划书模板合集(5篇)

每一个节日都有惦记的人，又是一年5月12日护士节。为了让活动深入开展，大家都参与进来，就不得不需要我们预先制定详细的活动方案，所以优质的护士节活动方案应该怎么写呢？为此，栏目我从网络上为大家精心整理了《学校护士节活动方案策划书模板》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

学校护士节活动方案策划书模板篇1

为庆祝5.12护士节，充分展示我院医务工作者的精神风貌和风彩，丰富护士们的文化生活，给护士姐妹一个施展文化艺术才华的空间，营造一个和谐、快乐的节日氛围。护理部将举办“白衣天使进社区”义诊送健康，“天使之歌”护士摄影比赛和摄影展览，“爱与奉献”征文，以及在人民公园进行各项文娱活动等项目。具体活动安排如下：

一、活动主题：“团结、拼搏、和谐、快乐”

二、活动方案：

1、“白衣天使进社区”为您健康服务：

5月9日(周五)上午由护理部主任或科护士长组织2名主任医师与10名左右护士进社区，为社区百姓提供义诊服务。届时准备一条横幅题为“为您健康服务景德镇市第一人民医院”，以及一些医院宣传资料及健康教育资料。

2、“天使之歌”护士摄影比赛和摄影展览：

此次摄影作品题材不限，工作照、生活照、风景照等都可以作为参展作品。希望透过镜头展现出我院护士对工作的执着、对生活的热爱、对大自然的憧憬…届时邀请摄影家协会专家及院领导组成的评委会对参展作品进行评审。

3、“爱与奉献”征文活动：

以“护士条例”的出台和争创“三甲医院”为题材，护理部于护士节前夕举办“爱与奉献”征文活动，希望通过此次活动促进护士提高综合素质，继续传承南丁格尔精神，积极投入到我院争创“三甲医院”的热潮中。

4、“游园活动”：

5月12日下午组织100名左右的护士参加在人民公园举行的各项活动。

①为群众提供义诊服务

②知识竞赛(范围为护士条例和创“三甲医院”的有关内容)

③集体跳绳(节目规则：每组出10位选手，在两分钟的时间内哪组在绳中跳的人数最多即为胜者，中间如有间断即从第一位起重新开始跳。)

④同船共渡(节目规则：每组准备两条船，每条船上载4位选手，从起点出发至终点过程中选手不能碰水，比速度。其中船——防滑垫，水——防滑垫以外的任何地方。

三、活动要求：

1、“白衣天使进社区”为您健康服务：

护理部主任与社区提前预约，定好义诊人员名单，科护士长负责通知并准备好相关物品，5月9日(周五)上午8：30着装整齐在司机班门口*。

2、“天使之歌”护士摄影比赛和摄影展览：

欢迎全院护士积极参与，摄影作品尺幅定为8寸，题材、色彩不作要求，每个科室至少8张，将每张作品命名并署名后于5月5日

浙江大学电子与通信工程考研经验?

大家好，我先说说自己的基本情况吧，

本人参加了22考研，一战，本科是北京某211工科院校学的是通信工程专业，目标院校及专业是浙江大学工程师学院新一代电子技术，考的是政治，数一，英一，842。最后初试考了380分左右，复试有点拉跨，不过最后也是有惊无险成功上岸。

我的各科成绩，emmm，比较平均吧没有特别好的但也没特别拉跨的，政治英语都70+，数学110+，842是120+。今天写这封经验帖，我会沿着时间线讲述这一年的学习经历，梳理出值得注意的点，以及自己踩过的坑，供学弟学妹们参考，希望物余大家能更好的，更有效的，进行考研学习。

寒假+三月上旬：准备工作

首先，我是寒假开始打算考研，也就是一月份、二月份，但寒假也就仅仅择了校，当时选择的还是电子科技大学的信通院，往年拟录取的平均分大概在390分左右，考的是数一英一，现在回想起来，性价比的确低了一点，这也是后来更改目标院校的原因之一。寒假是痛痛快快玩了两个月，也算是享受最后的晚餐。

时间来到三月，开学因为疫情，前两周在家上网课，利用这两周时间，我先确定了暑假之前的工作中心放在数学跟英语上面，主要原因如下：

1、数学的内容多，题型多，一些重要概念以及经典题型需要大量的时间慢慢消化沉淀，以便后期能在此基础上悟出一些新的东西，一步步优化知识架构；

2、英语，本人的英语水平一般，六级刚过的水平，单词量积累较少，所以希望早点开始背单词，为暑假期间大量的阅读训练打好基础。

确定好工作重心之后，我也是看了一些知乎上的经验帖，想了解下大家对于这些主流的考研教师是怎么评价的，但是看完之后发现对于同一个老师，大家也是褒贬不一。遂作罢，还是自己试听试听那几位的课程，选一个自己听着舒服的，适合自己的，毕竟后面要罩举滚跟好长时间呢。后来经过一番对比，决定高数跟了武老师，

线代跟李永乐老师，

概率因为提前*了余丙森的教材，

就干脆也跟他了。这里我也顺便提一嘴这些老师的特点吧，武老师给我的第一印象就是严谨。不管是从概念的解析，题型的归纳，区分，都会讲的很清楚，很透彻。而且一些总结的二级结论，什么时候能用，什么时候不能用，也跟你讲的很清楚。另外让我决定跟他的一点就是，他讲题时会告诉你为什么能想到这一步，不会特别突兀，这样的话，我自己课下在做题的时候，也去这么思考，解题能力也就慢慢上去了，而不是机械的套用结论。再就是李永乐老师，这个是考研界的名师啦，线代跟他准没错，就是记得开倍速听。还有就是概率余老师，讲课就中规中矩吧，教材编的还是可以的，题型都能涵盖到，认认真真把教材刷透的话，应对概率真题是没啥大问题的。

三月下旬-6月：打好基础

三月下旬，回到学校，看着满满当当的课表叹了口气，只能见缝插针的复习考研啦。先看了数学各科的导学课，这个导学课推荐大家看看，因为可以让你对考研的题型分布，试题难度，大致规划有个宏观的认识。然后英语我看了王江涛老师的英语导学课，

上面介绍了一种我闻所未闻的10天搞定考研词汇，其实就是利用艾宾浩斯曲线去背，只不过这十天每天需要花2-3h背单词，后面就是按照计划表复习了，抱着长痛不如短痛的心态，以及王江涛老师课上说的仅有百分之20的学生能够10天背完，我也想挑战一下自己，于是购*了那本现在已经被我翻得脱线的《十天搞定考研词汇》，

并且也的的确确十天背完了，只不过那10天背的是真辛苦。至于说单词背熟之后是个啥水平，背熟之后做真题阅读是没啥问题的。因为这本书并非是所有的大纲词汇，而是考研的高频词汇，我觉得这个还答银是挺科学的，因为有的大纲词汇可能从未出现过，而且我自己后面做阅读时候，背的这些词是完全够用的，前提是要背熟。

4月，5月，我是完成了高数基础篇的复习，就那本红色的金榜教育《考研数学复习全书基础篇》，

然后在我复习完沾沾自喜觉得进度还可以的时候，发现书的背后有一个用书建议时间，白纸黑字的写着:建议使用时间2020年9月，瞬间感觉被浇了盆冷水。这两个月高数部分也没有做啥题，就把基础篇老师讲过的题我自己课下重新做了一遍，这些题还是挺有代表性的，然后自己做了一些题型的归纳总结。不过1800，660我都*了，660直到考研结束我大概就做了80来个题，1800做了60道，

嘿嘿。。。但是我了解我自己从小到大都不是刷题型的啦，而且我做题目非常慢，高中就是这样，所以我就干脆把精力偏向总结归纳了，我这方面能力还可以。线代、概率也是把基础篇过掉了，也是仅仅做了配套讲义上的题目。反正这一通一轮复习下来，章节内容，每一章大概有哪些题型心里是有数了，然后对应这些题型，有哪些经典的处理方法也能说个一二。

英语的话，这俩月就是复习单词，然后每天看看b站上田静老师的每日长难句分析，

了解了解句子拆分，没有自己再单独学语法了，因为语法并不是考研的突出重点，没必要把句子成分了解的那样子透彻，能看懂就行，比如说谁修饰谁呀，把这些弄明白就好。反正这俩月学的，也没有网上那些经验帖上说的那么起早贪黑吧，毕竟自己还有一堆课，早上不会早于8点学，晚上不会晚于10：30。

还有就是考研教室的问题，没有占到考研座位的同学不必慌张哈，这个不是决定你上岸与否的核心要素，你只要保证每天的学习时间是有效学习时间就好，然后不要三天打鱼两天晒网。拿我自己来说，我就没有占考研座位，不也上岸了嘛，每天就找没课的教室自习就好，然后图书馆我也没去过，我觉得里面可能太闷了，我们学校图书馆特别小。相较于我所知的一些占到考研座位的同学，他们中有些反倒没上岸。。另外讲个奇葩，我下铺，一次自习室没去过，天天就在宿舍学，最后考了400+上岸武大，所以环境不是问题呀，自己要静得下心来，要有效率。

6月份是学院的考试月，各种专业课的考试、答辩等等，还是要给点面子复习下，所以压缩了平时复习考研的时间，工作中心放在考试科目的复习上，毕竟不想挂科，平时上课懂得都懂啦，还是得抱下佛脚。考完最后一门之后，休息了一天，就*了票回家了，准备暑假回家复习。当时决定回家主要是看重家里吃饭、午休更为方便，但是忽略了在家复习容易懈怠这个因素，后面回顾的时候，还是觉得应该留校复习。

第二部分主要讲暑期的基础课强化，专业课准备：

暑假：强化提升

7月、8月，我打算将工作重心放在数学的强化，英语阅读和翻译、专业课、政治上。作息的话，早上7.30左右起来，晚上不会晚于10.30。单词是每天都按计划复习的。

数学的强化，我还是走了一点弯路的，因为我想在看课之前自己再回顾下，整理下，之前学的东西，当时自己觉得这样进入强化能更平滑，结果效率巨低。最后放弃了，直接听强化课吧，听完之后才发现，基础班跟强化班之间并非像我想象中那样跨度那么大。基础班重心可能放在概念的解析，顺带会加一些题型的总结，方法的归纳；而强化班也会提及基础班的内容，但是概念上就不会像基础班那样给你细细研磨，其重点放在题型与方法的归纳总结上，会讲解大量有代表性的题目以及对应的方法，所以我完全可以直接开强化，但是浪费的时间回不来了。所以学弟学妹们考研的时候，注意不要自己主观觉得一件事情它应该是怎样一个流程，应该做一些尝试，多了解一些信息之后，再规划，不然可能会浪费些不必要的时间。

最后紧赶慢赶，在9月中旬完成了数学的强化，期间我把强化讲义上的题课下都独立做了一遍，因为我知道我这次考研刷题量不可能占优势了，所以做这些题的时候，脑子里在刻意去深化思考问题的顺序，用什么方法，为什么要用这个方法，这个方法有哪些要注意的点，如果变动题设参数会导致结果出现什么样的变化等等；另外就是因为这些题很有代表性，所以吃透它们也是很有必要的。还有就是线代，线代这门课，它不像数学跟概率章节与章节之间的联系没有那么紧密，这门课系统性极强，章节之间连贯度非常高，这也就导致知识点之间的联系非常多，很多知识点可以综合到一起出题，而这也恰恰是考研数学的出题方向----出综合题。考研数学的一道选择题可以综合4-5个知识点，而且这些知识点综合的非常平滑，这也是为什么，有时候线代一个选择题，题干非常短，条件甚少，但是却让你推出看似推不出的选项，这就是因为线代知识点联系太紧密了，二级结论也多，有时一个题需要使用好多二级结论和一些基本概念。所以大家在学习线代时候，一个是要注意知识点之间的联系，因为这是命题点所在；另外就是要熟练使用一些常见二级结论。概率的话，也是只做了讲义上的题目，巨多，不过做的正确率很高，很少做错题，就没有再做别的资料了，而且余老师本人也说，做他那一本就够了。

英语，暑假里看了唐迟老师的阅读课，

因为我在做阅读时候发现自己速度特别慢，没有什么方法，就是从头看到尾，然后做题；看了他的课，也就看了4节左右，发现自己做阅读真的很盲目，忽略了大量的信息，原来阅读也是有逻辑的，所以做阅读有困难的小伙伴可以尝试一下他的阅读课，说不定会打开新世界。另外，我做了近20年考研真题里50个长难句的精翻，这个工作一方面是直观提升翻译能力，还有就是会侧面提高阅读能力，因为做阅读，有时候选项选不出来不久是因为某个单词看不懂或者某段话没看懂嘛，所以这个工作也是有利于阅读的，精翻的方法是看了唐静的课get到的，

也是只看了几节，把方法掌握了就溜了。经过这一番工作，我的阅读从一开始的错4-6个，变成稳定错4个以内，最少的一次只错了一个。还有就是新题型，刚开始完全没有方法，一篇新题型当阅读做，从头看到尾，要做好久而且正确率极低，经常错4个。后面看了赵楠楠老师的几节课吧，get到方法了，正确率跟速度都有极大提升，原来新题型主要在考察文章脉络的把握、段落间联系、总结信息等等，当阅读做就是自讨苦吃。

专业课，唉，暑假两个月几乎进度为0，信号看了第一章，傅里叶都没登场。。。数电看到第三章之前，因为第三章实在太恶心了，数电就好好数电呗，又弄了些模电的东西，本人模电一直没有学明白，所以极其*。但是专业课这烂摊子也没有很慌吧，因为本科时候都学过，有底子，还有就是本科期间经常做一些期末速成专业课的事情，所以自我感觉时间充裕的很（后面后悔死了）。

政治，暑假跟着徐涛看了马原跟思修以及一点点史纲然后做了1000题对应的部分，

不得不说，徐涛老师是一位杰出且极具人格魅力的老师，不仅课讲的好，而且很幽默，每天学政治那会儿是最放松的。有的同学可能会觉得暑假开政治有点早了，网上9月、10月开始且最后考的蛮不错的大有人在，这个，emmm，因人而异吧，有自己的节奏就好。

9月-11月：真题+专业课

时间来到9月返校，学校终于良心发现了，这学期只有两门课程设计，所以考研复习的时间大大的有。大部分时间都是8点左右起床吧，学习，吃午饭，午休到下午2点半，学习，吃晚饭，学习到关教室（10.30），回寝洗漱，，12.30之前睡觉。偶尔学烦了，随机摆烂一晚上之类的。

9月10月11月开始干数学真题啦，数学真题我是分的两方面，87年-08年的我是分章节当练习做的，做之前我会二刷强化辅导讲义对应章节，回顾题型方法，做的结果还蛮好的，这20年的题我印象里是只有一题不会做，然后做出来但是做错了的，不超过10题。这也极大鼓舞了自信心，说明自己的复习思路是可以的，不一定非得刷大量的题目。07-21的真题，我是模考整套卡时间做的，做的成绩也可以直观看到考研难度的增加，14年之前的那几套，经常提前半小时做完然后130+，140+；14年开始吧，难度慢慢上去了，尤其16年，18年，20年的，但不管怎么难吧，我模考成绩是不会低于120的，这也就意味着数学应该不会拖后腿。

英语开始做小模考，就是除了作文翻译之外的部分，2h做完。阅读错误量控制在2-3个了，完型5个以内。最好的一次，16年真题，阅读全对，完型错俩，开心了好久，考研就是要学会苦中作乐哈哈哈哈。还有提一嘴英语作文的事情，刚开始看了王江涛老师的背完大作文10篇，小作文十篇，先摄入再输出。结果我一样摄入了5篇，没及时复习全忘了，然后看了知乎上有人说自己总结模板，然后我也开始搜集语料自己总结，花了一个月左右吧，感觉还是不行，上考场肯定写不出来。后面考前背了背，自己套了几年的真题写了写，就上考场了。我当时是觉得自己肯定不靠作文拉开跟别人的差距了，自己的优势在阅读那块，所以作文只求能在规定时间写出来，不跑题，就好，模板主要解决了时间上的问题，从创作变成默写，当然节省时间。

政治，暑假结束后停止生产了，到11月刚开始恢复生产，听了听腿姐的技巧班，也顺带回顾了一些知识啥的，1000题是再没写过了。然后等肖8出来，配合肖8，回顾了很多知识点。这期间偶尔背一下腿姐的背诵手册。

专业课，9月找了个西电的信号课看了看，回顾了一些原理，没做题。数电没搞。到10月上旬吧，我跟我室友抱怨不知道专业课咋整，他也考信号与系统嘛，我看他学的好像蛮扎实的，就加了负责842的学姐，然后了解了一下，也没怎么犹豫就*了，当时开始有一点点着急了，因为信号知识点都没学完，数电几乎空白，我考本校的室友已经真题做的都差不多了。

好在这个钱花的不怨，纸质资料都是经过电子化的，给人一种很正规的感觉，答疑也很及时，大部分时间都是秒回的。课的质量也很高，大家都知道信号这门课，就是需要演算的，这一点然后题型总结啥的也做得很到位。因为842信号这块，套路题很多，有的题就是固定那个流程，那个解法，万一你想不到那样子去处理条件，题目就很难做出来，所以有这么一个课给你总结好，带你算，还是会节省很多时间的。最后大概11月上旬结束了信号，然后开始做小黄书上的题，这里提一嘴，浙大842信号有一些真题是直接摘自小黄书，所以多刷小黄书是很有必要的。

11月23日，终于开始数电了，刚刚特地去确认了一下日期，虽然给了数电的课程，但一直没看过，不知道质量怎么样，抱着死马当活马医的态度点开了数电的课，发现讲的还真的挺好，知识点讲的也很清楚，题型总结的也到位，而且学姐用的一些表达就会让你感觉她对于这门课的理解是站在一定的高度的，而且能讲到本质上的东西。不得不说，我听了这么多年课吧，她讲的的确惊艳到我，给我节省了很多总结题型的工作量，迅速搭建了知识体系，反正听完之后，应对一些经典的题型是完全没有问题的。这样算下来，数电仅花了三天就学完了，而且能做题那种。但是好景不长，我在浏览了近几年的浙大数电真题后发现套路题越来越少了，比如说前些年经常出现的传统高进制计数器设计题近几年越来越少了，或者说不会让你那么轻松的做出来，另外，题型也越来越倾向于考察底层的原理，光光掌握做题套路是不够的了，最恐怖的是，对于第三章的考察也越来越深入，我不得不直面恐惧，回归课本。最后那一个月的时间里我是做了近十年数电的真题以及数电课本的所有课后题，然后数电近几年是有一种必考题兼送分题，微码控制器设计，这种题乍一看挺吓人很复杂，其实就是套路题，而且分值在20分左右，这个大家一定要把握住。我就可以按部就班且高效的进行专业课的复习，不用像刚开始跟无头苍蝇一样乱撞，浪费了大量的时间，相见恨晚呀！

12月：冲刺

最后一个月，就主要做一些数学的模考，英语作文的背诵，仿写，政治的背诵，刷题，专业课刷题的工作了，每天都充实也很辛苦。早7晚12这种作息。这里多提几句政治，不管你前面知识点学的怎么样吧，肖8肖4的选择题一定要搞的滚瓜烂熟，我当时是把选择题涉及的考点整理出来，每天都有背诵，里面有很多反复考察的点，就说明老师觉得这是重点了。选择题学有余力的可以再刷刷腿姐的，选择题多做做有益无害。问答题的话我是只背了肖4的，因为实在没时间多背了，因为我专业课的提升空间是那个时期最大的，所以大部分时间花在专业课上。另外，数学我也是*了一套预测卷，李林六套吧，做了前四套，两套120+，两套130+。他的预测卷市场上的口碑很好，里面的一些题确实是有真题的感觉，但是还是能够感觉到跟真题的差距，因为虽然都是出综合题，但是他试卷里的一些题就没有真题对于知识点衔接的那么平滑，但是拿来模拟保持手感以及查漏补缺是完全没问题的。

考试

终于来到了上考场的两天，我在本校考，所以环境很熟悉，早上政治，选择题还凑合，问答题自己背的东西成了材料。。。也没管许多，就有逻辑的抄了材料，配合上自己背的一些东西，勉勉强强答完了。下午英语，因为我一直没有做过整套3h那种模考，所以最后还是慢了点，剩了一道翻译没翻。第一天这两门算是平稳度过吧，重量级在第二天。第二天早上数学，我记得考了我最不熟悉的斯托克斯公式，凭着印象勉强把那题写了，估计是写错了，然后前面有一个积分没算出来，后面中值定理写了第一问就开始想到啥写啥了。反正考出来，大家都觉得不太好，我估摸着自己在110左右，成绩出来还挺准。下午专业课，信号没啥问题，都会写，计算量稍大，数电就有点不好答了，空着的题估计都有20分，我记得有个TTL电路分析不太会，还有变异计数器设计也没做出来。最后考到120+也挺意外的，看来做了的题几乎都对了。

复试

然后出成绩之前一直在玩，出成绩之后知道自己进复试肯定没问题了，开始着手准备，因为是线上复试，要准备ppt，老师会针对ppt问，所以我主要是针对ppt里提到的做了相应的准备，但是准备的不太充分，复试时候没有经得起老师的追问，而且我本科学的最好的一门课被老师问的体无完肤，老师问的很多我都没有学过，但我当时不愿意承认自己不会，所以强调自己没学过，后来想想，有点愚蠢，应该说后面会进行学习，反正复试的表现真的很糟糕了，所以大家一定要好好准备。另外，一定要把底层的东西，细节的东西摸透一点，一些经验帖说的那种套路性的话术看看有个印象就行，一共就二十分钟时间，老师的侧重点都在你的专业课水平上。因为知道自己复试有点凉凉所以等拟录取名单的时候一直很紧张，不过最后还是有惊无险上岸了，也算是有了个圆满的结果。

以上就是我的考研经历分享，希望能够帮到大家，也希望各位学弟学妹们可以考上心仪的学校，加油！

浙江大学法学考研经验?

快！点！准！备！吧！按照这两年考研卷成这个熊样子，劝你一定要早点！请不要沉迷于 3-6 个月上清北复交武浙南，答主告诉你 90% 不可能，剩下 10% 要么是学习开窍很快，要么本科期间专业知识体系已经搭建完成。

跨专业、考名校、心态间歇性*的 3 类考生要给自己留出充足的时间，很多差几分进复试的同学都是：感觉自己在知识体系上快要开窍了，结果已经 11 月、12 月，备书都来不及，没多少时间了。另外近两年公共课重要性越来越高，如你报考的学校专业课压分，你会发现这类学校很拼公共课！公共课关键时刻能救命！

答主是 3 月份（大三下学期）开始准备，只要没课就复习，状态起来之后每天有效学习时间 8h+，复习 9 个月，一战上岸南大。

从现在开始，请给自己定制一份复习计划。这个经验帖全文 3W+字，涵盖了政治、英语、专业课的复习方法和经验，供大家参考。（经验帖仅限参考但无法复制，每个人的学习状况不同，请根据自己的基础灵活调整）。

一、考研政治

政治 80，但这两年不能纯靠背拿分了，肖老师也可能有压不中的情况。答主的政治复习的晚，但是强烈建议 23 的同学早点开始，后期尽可能为专业课留出充足的复习时间，复习早的话，政治可以作为专业课学累了的调剂。

1、整体安排：

2、具体安排：

第一轮最重要的是框架+理解，尤其是马原部分，需要花时间去理解（后期突击很难）。根据肖老师的观点：

马原：哲学第 2、3 章，政治经济学第 5 章偏重理解，耗时较多；科学社会主义只命一道记忆性选择题，可简单浏览，通过做题巩固。
中特+史纲：结合史纲一起复习，掌握 keywords，会议时间线都要整理清楚，这样减少你的重复耗时，梳理出逻辑节约占用脑容量。
思修：比较好复习，都是记忆性的内容，而且 keywords 不多。

答主喜欢整理笔记，主要是帽子题、时间线和易混淆知识点整理。整理对做选择题很有用，在选择题上面，命题人喜欢用易混淆知识点相互出干扰项，而且把同类知识放在一起记忆效果会更好一些。

十月份就会出各类背诵笔记，徐涛和腿姐都有背诵手册任选其一，相当于精讲精练的知识点提取，平时多多翻阅，特别是 keywords，需要反复观看记忆，很容易忘。

11 月各个老师的模拟卷会上市，建议每天一套保持手感，上文中提到的模拟卷都可以入手，只做选择题就可以，答主的得分大概肖四、肖八 40+。模拟题一定要认真订正，不要对得分过于敏感，找到自己的薄弱知识点最重要。

对于 5 道主观题，一定要先理解答案的层次伍消陆，再去背诵。

答主建议比对不同老师的模拟题，找到设问相同的题目，把两个老师的答案进行融合。同时，你要自己动脑给答案分层次，自己整理的答案记的牢固，不太建议使用别人整理特别是演绎出来的逻辑，与自己的大脑不适配就是浪费时间。

先整理出记忆框架，最后做到能够复述。肖秀荣桥巧老师在考前两周会出点睛班，这个班非常重要！会对肖 4 的主观题做重要性的排序（这就意味着有的题不用重点背），每一道大题都会讲记忆逻辑，听肖大大的带背难道不香吗？

同时，点睛班还会梳理全年时政要点以及可考性，选择题的重点肖大大会整理出来，重点加黑突出，考前这个班一定要听！

二、考研英语

国内英语类应试路子很像，无非就是五方面：听听力、背单词、做阅读、英译汉、写作文。考研英语依然逃不出这些个题型，但考研英语没有听力题型，它考察的能力只有两个部分：能读、会写。

考研英语 82，全程只用两个资料：真题（刷 2 遍）+单词书。相对于专业课*那么多资料，英语复习并没有投入多少金钱，它只需要你花时间就能搞定，而且英语这门科目很体现你的努力，幸运因素占比很低。不会出现专业课那种哼哧哼哧背半天，结果没考到这个知识点就拿不到分的情况。

复习之前，你要明白几个事情：

· 得阅读者得天下。100 分的卷子，阅读占比分 60 分（传统阅读 40、完形 10、新题型 10），如果传统阅读能拿到 36 分，其他题型你就算只拿个平均分，也能上 70 分。

· 攻克阅读的核心有三个：单词、速度和技巧。单词是阅读的基础，速度是阅读的保证，技巧是重要法宝，三者缺一不可。英语学习有四大能力：听、说、读、写。本质上你只需要做到能「读」就 OK，而这里面最关键的是单词，有一定词汇量才能考虑做题技巧。

· 长难句是阅读和翻译的基础。所以你还是要学学语法，虽然它不能直接体现成分数，但是磨刀不误砍柴工，语法和单词腔顷相当于英语中的两把刀。用的英语真题是《考研真相》，每一篇真题都有详细的长难句解析，很方便。

· 作文准备写作框架和语料库可以短时间内搞定。

围绕上述核心，我们可以制定一个科学的学习计划，下面分为单词、真题阅读、作文，操作方式讲的比较详细，可以直接通过目录定位到你想看的 Part。

1、背单词打底

从今天开始，给自己一个月的时间来背单词。单词量 100 个左右，这样 30 天下来你就能掌握 3000 个核心单词。你要在 30 天内滚动背完 3 轮，每天 2 小时（背新词+复习旧词）。下面详细介绍答主的方法，很好用。

首先，你需要准备背单词三大件：

· 单词书一本

· A4 纸若干张

· 黑红蓝笔各一支

背单词看起来好像不需要动脑，只需要傻背、坚持背。但是你别忘了，在这个过程中有三个致命 bug

· 背的慢，耗时长

· 遗忘速度快

· 单词记得住，放在语境中记忆模糊

答主试验了几种方法之后，还真找到了「过程不痛苦，效果反馈超好」的方法。

step1：快速背完考研大纲词汇

1、计划！计划！计划！规定每日词汇量

· 在尽可能短的时间内，把考研重点词汇快速过 3 轮。

· 背单词不要死磕，不要求拼写，只需要识记中文意思即可。

· 容易走神就使用三大件，一本单词书、一张 A4 纸、一只笔，边写边读边背。

具体背几轮，每个人情况不同。答主的情况：背了 3 轮+2 轮薄弱词巩固。比如去掉简单词，答主计算需要背 3800 个考研单词，所以每天要背诵 126 个单词，答主的目标是一个月背完 3 轮，背新词+复习旧词（每天耗时控制在 120min 内）。实践证明，单词必须背到 3 轮以上才有效，不然很快就忘记。

2、迅速！迅速！迅速！建立单词影像和中文意思的对应

考研英语除了大作文（20 分）和小作文（10 分）需要你拼写常用单词之外，另外 70 分都不要求你拼写。所以从考研的角度，你不需要将主要精力放在拼写上面，你只需在大脑中建立起「单词影像」和「中文意思」的对应，快速反映单词意思即可。

学习成果视觉化会让答主觉得有成就感，所以答主喜欢用 A4 纸背单词，边写边读边背，每张纸写上日期。复盘的时候答主就知道每天学了那些东西，这是看得见的学习成果。类似的，答主也比较喜欢做计划、*题用红笔批改。

大体把记忆模糊的核心词边写边背一遍，复习两遍后，答主会重新在单词书上快速过单词，这是一个检测过程，盖住中文意思会回忆，意思模糊的单词读三遍。

开心，这时候单词书上的大部分词汇都能迅速反应出中文意思。

Sad，发现还是有一部分词，反映中文意思耗时较久，或者反映不出来。

所以答主发现背单词要适当换一下材料，当一个材料你用的很熟悉，往往发现不了哪里是薄弱点。而这些背完 3 遍还模糊的单词，就是答主要进一步重点记忆的。答主用绿色荧光笔重点标注出来，又在 A4 纸上重新抄了一遍，大概有 4 页。这次抄的单词性价比很高，都是记忆有漏洞的单词，背一个赚一个～

有同学问能否用*背单词？

答主认为能提高效率的工具都是可以的，但答主的*力不是那么强，*对答主是一个非常大的干扰因素，所以放弃了用*背单词。

3、反复！反复！反复！用重复对抗遗忘

记忆本质上就是重复的过程，重复会「欺骗」大脑这个知识很重要。想要段时间内多次重复就要快速背。3 个经验给到大家。

· 建议单次背诵控制在 60 分钟内，第一轮单词控制在 1 个月内完成，平均每个单词 7-10 秒左右。

· 睡前和醒后记忆力最佳，睡前没有后摄干扰，醒后没有前摄干扰，利用早上的时间集中学习，晚上临睡前躺在床上再看一遍，效果极佳。

· 每次背单词集中注意力，先记住单词模样和主要意思，后续在真题中记忆常考意思。

step2：在语境中识记单词

前面讲了，单词本质上还是为看懂文章服务的。我们复习考研英语的目的还是应试，为了更好的达到这个目的，所以在背完第一轮单词之后一定要开始精翻历年真题了（如果你有精力，第一个月可以一边背单词一边翻译真题阅读，在阅读中去记单词，不过会稍微吃力一些，但是扛过第一个月就好了）

1. 同一单词在不同语境中有不同含义。脱离语境背单词，后期会产生一个副作用：单词背了好几遍，阅读还是看不懂。比如说 down 这个单词在考研中最重要的意思是：「击倒」，而不是我们熟悉的「向下「；又比如 2022 年英语一的翻译，考的 code 这个词，常见意思是「准则」，但是这次考的意思是「密码」。这也跟考研英语热衷于考「熟词僻意」有关，如果只是在单词书上背单词，你背的那些意思反而会自动成为你阅读的干扰项，所以语境非常重要。

2. 通过阅读材料，创造单词和语境的链接。在语境中反复印证核心词的用法和含义，大脑就会有更多的「线索」跟这些单词进行链接，所以千万不要等到单词书全部背完再去看文章，这两个应该是同时并行的。阅读材料非常重要，核心单词每出现一次，大脑对它的记忆就会强化一次，直到牢固。

昨天还有一位学弟跟答主说，背了一遍单词，发现还是记不住啊。答主认为第一遍留个印象就好了，不用强求记住。接下来要通过文章，在语境中一遍遍的加深对单词的记忆和理解，同时利用碎片化时间进行巩固，等到考试之前，读文章已经很轻松了。

2、考研英语阅读刷题原则

首先给大家资料的选择：英语真题资料建议用《考研真相》，真题至少刷 2 遍。

此书优点：左文右题，阅读体验极佳。解析详细、排版视觉效果好，除了 20 年的真题除外，还有本「逐词逐句精讲册」，阅读真题一词一句精讲翻译，重点单词也有注释，很适合基础薄弱的同学使用。答案解析也很详细，每个题型都给出了对应的模板，还有近 20 年考研真题讲解视频。英语一英语二同名，都叫《考研真相》。

考英语一 : 使用英语一 2001 年-2022 年的真题

考英语二 : 使用英语二 2010 年-2022 年的真题.如果你是考英语二,可以把英语二最近 3-5 年的题目留出来供 11 月-12 月冲刺阶段做模拟。也可以做英语一的题目练手（英语一难度大些，特别是翻译）

刷真题必须要做到：

· 文章和题目中的每个生词、模糊词都要消灭。

· 文章中每个长难句结构和含义必须都清晰。

· 每道题目必须都清楚考题类型、对应的解题方法，标记在题目旁边（细节？主旨？推理？作者态度？）

· 知道每个选项的对错原因，尤其是分析错误选项的「坑」出题人是怎么挖的。

要注意！！！背单词不是目的，真正的目的是读懂文章，读懂文章的目的是把题做对。但是答主发现很多同学热衷于背单词，并把它当成了一项衡量自己是否努力的费时工作，做真题的结果是单词都认识，就是选不对，总结有这种情况的同学主要有以下思维：

（1）我认为对思维❌：完全以自己对选项的理解做判断，比如作者说某种物品很贵，你就认为作者肯定是不喜欢这种物品，但原文中作者从没说过。

（2）这里有坑思维❌：在容易词和原文重复词上不敢选择，认为这么明显一定有坑，觉得出题人在故意让你掉坑。

（3）真有道理思维❌：选项讲的是符合认知和客观事实的「有道理」选项，但与原文主旨没啥关系，但你孤立的看选项，觉得有道理就掉进坑了。比如选项是：持续学习很重要。好像很对，但问题是文章中没说，就不能选。

3、考研英语中的逻辑路标题、作者态度词总结

要想读出考研阅读文章的逻辑，那么下面这些逻辑路标词必不可少。答主做文章的时候，看到这些词汇就会用笔圈出来，作为长难句的分割很好用。偶尔一些单词不认识，用逻辑词也能推导出正确答案！大家先把这些词记住。

逻辑路标词（考研英语考过的路标词总结）

作者态度词总结

2、考研英语阅读技巧（各题型总结）【重要】

（一）细节题——细节服从主旨

题型标志：what、how、why

1、认真对比选项，在对应段落中找到定位句，重点关注 because、because of、in that、since、as、for 后面的内容，定位好的句子是解题依据（同义改写的选项）。

PS：定位句不一定是整句，可能是介词后的小短语或词组。

2、注意段落因果关系、递进词、转折词等路标词

3、最佳选项是对比出来的，反复/概括/同义的选项正确概率高，一定要拿着选项里的关键词挨个字和原文对比。

4、小心题干陷阱：

· 题干有否定词 fail to，no；

· 题干主体对应，注意题干问人物观点还是作者观点，出题陷阱是偷换概念、颠倒对象观点。

5、注意词性

· 副词：often、now、recently

· 时间词：used to、now（今昔对比）

· 代词：such、those、these、its、it、that 要代入原文翻译

· 比较级：注意文中是否有比较、和谁比较、比较什么？文中只要出现比较级和最高级就圈出来标记。

6、文中同一个词不一定是同义，不同词可能同义转化，小心干扰！

（二）例证题——例子不重要，例子支撑的观点重要

题型标志：example、case、illustrate、demonstrate、to show

做题思路：

1、例子本身不是观点，就例论例是最常见的干扰选项，所以要排除只谈例子的选项；

2、观点多数情况下出现在例子的前面，除非例子在全文的首段出现，此时就要去例子后面寻找观点；

3、观点有时是文章主旨，找到主旨可以辅助找到例证题答案。

（三）词汇题——找句子逻辑

1、回到原文中，抓住「考察词」上下文的逻辑关系。

· 如果定位句上下文逻辑相同，没有上表中总结转折词，那么在上下句中会有考察词的同义词！找到文中同义词之后，再去选项中找「同义词的同义词」。

· 如果定位句上下文逻辑相反，那么上下句中有考察词的反义词，再去选项中找「反义词的同义词」。

2、可尝试用构词法猜词。

3、单词特别简单时，常见含义一般会排除。题干考察的大概率是它的熟词僻义，干扰选项往往与该词较为常见的含义相关。

（四）推理判断题——不要脑补！

标志：infer、suggest、imply、learn、from，推理题易错率特别高，做推理题时答主的原则就是「不要推理」。推理题其实就是原文的同义改写，还是要在原文中找答案，不要脑补和加戏！

做题方法：

· 向段落中心思想靠拢

· 排除细节上有矛盾的选项

· 缓和语气可能成为答案（may，might）

· 推理答案往往在转折处，正确选项一般时同义改写

（五）中心思想题——找到文章主旨

标志：main idea、 mainly talk about、mainly discuss、the best title 等

· 串线法：文章各段首位句串成一个整体

· 中心句：开头提问的回答／独句段

· 中心词：文章中反复高频出现的词汇

· 代入法：将自己想象成作者，推导论证逻辑

三、专业课复习

决定一个考研人是否被录取的因素，努力本身最多只占 50%，在答主眼里，努力和辛苦是廉价的。在备考过程中，谁不熬夜？谁不努力？谁不辛苦？能否被录取关键看你的学习效率，还有对考试趋势的理解和感悟，有没有行走在趋势里，有没有掌握正确的复习方法。

所以在复习专业课的时候，不要仅仅只盯着几个知识点来看，还要看人。你要知道 12 月初试的时候，是谁在出题？谁在向你提问？他最可能关注什么问题？你要怎么向他传达你的创新性、逻辑思维和扎实的专业功底？你了解了这些，你就了解了回答专业课的技巧。

专业课做题顺序：

· 客观题：准备好教材和题目，做题前可以通读教材对应章节的内容，然后开始做题。做完题目马上对答案，然后翻开教材去对应，及时把知识点回归到体系里面。如果你准备了听课笔记或者其他笔记，做错题目要在笔记中标注出来，在背诵的时候重点识记这块内容。最重要的是，专业课客观题的每一个选项，你都不要蒙，要在错误选项旁边标注出来为什么错，改成正确的答案应该如何改？

· 主观题：刚开始答主观题确实会比较难，首先你得保证专业课已经背了一遍。但是这不代表你就能完整写下一道题目。但是无论写的多么烂！一定要写！！！写完之后，翻书，看对应知识点。但是很多专业是很难在书中找出完全的对应答案的，你必须要自己分析，这个题可以从那几个角度来回答，然后把这些角度分成 1、2、3 点来组织答案。其实在刚开始，建议去看一下考上的高分学姐学长的*题思路，你会有很多的收获。一些文科类的专业，提升论述题分数，建议多看论文，你可以把论文的框架和观点都列出来，看看作者是怎么展开论述的，你提升的会非常快，有些好句子、好观点都可以记下来，然后反哺你的答案。

一、考研专业课复习重点

1、大量阅读论文（特别是学科带头人论文）

看完基础书后，专业课复习重点是你所报考学校代表性学者的论文，专业课考试命题人大多为该学院代表性学者，在一个老师的出题过程中，他题目的来源大概率来自于近两年写的论文，因为一个人活在世界上，知识的由来大部分来源于他最近关注的事物，在一个老师出题的过程中，它能想到的就是他最近的几篇论文。

如果你把知网上查到的学科带头人论文开始倒推，你就会发现真题和这些论文的关联性。所以论文非常重要，导师出题无非就是依据的是自己的论文，或是学院其他学科带头人的论文来出题。（特别是人文社科类专业，其他专业应该也有借鉴）

论文一定要大量的看，读报考学校代表性学者的论文，另外也要重点关注学科的热点事件，比如知名期刊上面讨论的热点问题，这些论文出现在显赫的期刊上，尤其是专栏的期刊就会引起一些学者的关注，毫无疑问，这些问题考到的概率相对于其他知识点肯定是要大一些的。

2、认真研究真题

拿到历年真题一定要充分利用！相信答主，这是最好的专业课风向标，把握好真题并用它来指导实践，保证你的专业课不会低于 110 分。暑假之前，答主将一些专业基础书籍看完之后，就开始研究近五年的真题。主要关注的点是：

1. 哪些知识是反复出现？它来源于哪本书？（哪些知识出现的概率大，哪些知识点在重复考？）
2. 从简答/论述题目的内容来分析它是来源于社会热点事件、学界热点、业界热点来揣摩学校的出题偏好。
3. 历年真题中，有没有考过本校老师的论文观点或议题？来大体推测今年可能的出题者。
4. 了解概率大的出题者的经历，包括研究领域、历年论文、师从关系，也要将他老师的论文读完并进行总结。

3、构建完整的知识树

专业课备考大忌就是只是碎片化，所以你要做的是梳理思想流派，画一个属于自己的知识树，从一些具体的学术流派的角度，来整体把握整个学科的知识框架。你要知道都有哪些代表性的学者，这些学者有什么样的观点，在往年的考卷中，哪位代表性学者考的的次数最多，主要考的是他那个观点？知识点和人怎么结合，这是考研当中最实用的一种专业课的技巧。不断的从人到知识，从知识到人，反复用这种方法来构建你的思想体系。

以传播学为例，你必须熟悉著名的传播学者，重构自身对传播学的理解：第一种要对整个人文社会科学的逻辑、始祖、演变有一种全局的观念，比如各种理论到底是在什么样的流派的派系中生长出来的；第二种要掌握中外各位有名的传播学者的基本情况及其学术贡献，否则你的知识只有碎片化。比如说四大奠基人，和肖、麦克卢汉、詹姆斯·W·凯瑞、舒德森是什么关系？他们的师承系谱是什么？你能报出多少个外国学者的名字？你分别觉得她们属于那种不同的流派？他们代表性的观点是什么？

如果你说不出来，专业课考的不好就不要怪别人。知识只有从人的身上去记录，你才能记录出来。否则你就算死记硬背了一些东西，你仍然记不住这些知识点到底是怎么来的，怎么运用它是合适的。反过来，如果你从人的角度去记忆，就会觉得自己的专业课视角，豁然开朗。

二、什么样的考卷能拿高分？

1、框架比细节更重要

专回答专业课（特别是论述题），需要谋篇布局，在回答之前做好整体的设计，有了顶层设计，才能做好基础的建设。你的答案打算从那几个层面去分析现象、阐述观点？多个论据之间的逻辑关系是怎么样的？你想说明什么论点？要循序渐进，有理有据，让人信服。

逻辑的核心是清晰高效地思考问题，而人的思维天生具有发散性。有逻辑的表达，就是从我们天马行空的想法中，提炼出有价值的观点，再组织语言对题目加以论证、呈现。缺少这种沉淀、编排的过程，所有素材、观念就是一盘散沙，「前言不搭后语」往往就是这么来的，所以在答题时一定要有框架意识。

2、降低老师的阅卷成本

说到文章的逻辑，必须明确一件事：表达，是将我们头脑中的信息进行编码，当它被发送出去以后，别人怎么解读，就由不得我们了。因此，在编辑发送信息之前，要充分考虑如何降低沟通成本。

答题结构上，比较好用的是「金字塔结构」，也就是先归纳核心思想，结论先行，再提供 3~7 个支持性的分论点，每个分论点往下又有 3~7 个论据作为支撑，由此层层统御，形成一个以结果为导向的逻辑推理过程，让老师第一眼就能看到你的思考框架。

3、刻意练习

天才的唯一秘密，就是在你看不见的角落刻意练习，用自己的一套系统性的方法，不断突破自己的边界。

你需要别竞争者花更多的时间，「量变质变」、「1 万小时定理」等无需多谈，当别人在专心刷 douyin 的时候，请你安安静静地在角落复习。如果你觉得吊儿郎当的复习效果也挺好，那只能说你择校很失败。

另外，不是刻意去做难题，而是刻意去做老师想要的学生，通过分析老师的出题风格和侧重点，了解他希望你知道的理论，掌握他看重的知识点，不单单是为了初试，而且还能让老师认为：噢，这小孩对我研究的内容还挺熟悉，就选他做我的研究生吧。