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社会实践策划书一
一、实践人员
1、小组名称:河南大学统招生课题调研小组
2、带队老师:苏国宁
3、成员构成:由 12 名同学组成,基本信息如下表:
姓名 性别 年级 学号 院系 身份证号
二、暑期社会实践时间地点安排:
1、时间: 20XX年7月2日 至 20XX年8月30日 (暂定)
2、地点:河南省偃师教育局,偃师高中、普高和部分初级中小学,乡镇,村 及周边县区中学
三、本次暑期社会实践目的:
以河大统招生身份向高中毕业生宣传国家自考政策,邀请专家开展相关讲座,以提高全市知识水平和整体素质,同时扩大河南大学的影响力,提高河南大学知名度;针对例如社会主义新农村建设、预防手足口病,医保政策、留守儿童等一些热门问题进行问卷调查、实践考察,分析调查结果;提高组员社会实践能力。
四、活动流程与安排:
1、宣传自考政策和邀请专家开展讲座:
针对我省是人口大省,而受高等教育的人数比例偏低,教育不公平问题比较突出,人们的整体知识素质水平不高,结合我市的具体情况,面向高中、教育机构及高考生对国家高等教育自学考试及成人高等教育政策进行解读和宣传,激发人们的进一步受教育的热情,正确积极的态度对待继续教育。
2、支教:
对一些县乡级中小学进行暑期支教活动,尽自己微薄之力丰富当地中小学生暑期学习生活。在当地教育部门的帮助下,了解当地学校青少年的相关情况,并前往学校对其青少年深入了解,开展关爱行动。我们将通过调查其心理状况、健康状况、学习状况等途径,尽可能多得了解他们,并向他们进行法律、安全、卫生等方面的宣传,使和谐社会深入孩子们的心灵让其树立远大的理想和正确的人生价值观,并与其建立长期联系,帮助其更好地成长,从而真正地做到和谐社会,人人和谐。
3、问卷调查:
对一些与本专业相关的课题或社会问题如社会主义新农村建设、医保政策、留守儿童等热门问题进行问卷调查并分析结果撰写报告。
4、实践考察:
深入到农村基层社区,对农村基本建设,农民基本收入,农民“看病难,看病贵”等问题。调研示范新农村发展,了解建设取得的成果以及相关发展经验;调查农村基本建设,对农民进行农村变化以及农业,农民生活条件,农村医疗条件,农村社保制度等方面的调查,比较两者的发展模式、管理差异,并将调查所得相关问题反馈给*相关部门,从而更好地促进新农村建设。
五、前中后期宣传:
积极宣传,积极投稿,通过社会和当地广播电视等新闻媒体、专业刊物、网络媒体进行全方位宣传。
社会实践策划书二
一、指导思想和意义谈祥拦
(一)、指导思想
将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
(二)、意义
1、改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。
2、参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。
3、主动服务社区,形成服务意识,含胡强化社会责任。
二、社会实践的组织形式及具体过程
(一)、组织形式
学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组,也可以青年志愿者小分队活动组织。
(三)、注意事项
1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便,组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模 要适中,不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上宴明述活动和其它形式的社会实践活动。
2、在生活中提炼。
从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
3、在兴趣中选择。
捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。
4、合理利用各种资源。
充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容。
5、综合运用各种方法手段。
从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量*、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
三、社会实践的主要内容
(一)、社会参观活动
参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……),例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
(二)、社会调研活动。(参考主题如下,也可自选主题)
1、绿色环保宣传
2、保护母亲河、水质污染情况调查
3、白色污染调查研究
4、关于生活节能状况调查研究
5、农村经济发展状况调查
6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查
7、道路状况及改进意见调查
8、旅游资源状况调查
9、中学生的消费观念与行为研究
10、中学生上网吧问题研究
11、中学生学习习惯的调查与研究
12、中学生零用钱数量及用途的调查
(三)、社区服务活动
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交 通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。
四、社会实践活动总结、表彰
1、各位同学要认真填写20xx年暑假社会实践表,并以书面形式做好总结并附带证明材料。
2、xx月12日至xx月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现,进行总结评比,评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)
3、xx月20日上报学校(附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料,由团委评定校级社会实践集体和个人,评选结果记入班级考核。
活动策划书大学生 篇2
一、活动主题:
跟着团走
二、活动背景:
青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着,大学生团日活动方案。人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天
三、活动目的:
利用团活动调动同学们的*,各方面更有积极性了,更有干劲了,教师的课堂教学也更佳和谐、轻松了,也希望同学们能在以后的日子里努力学习、工作,创造属于自己的成绩!
四、活动时间:
20xx年4月8号
五、活动对象:
电子114班全体同学
模亩 六、活动地点:
学校
七、活动内容:
“团”、“校”知识竞赛
八、活动流程:
1.策划阶段:4月1号~4月5号
主由班团支书具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素
2.准备阶段:4月6号~4月7号
团支部把自己的任务分配到班委或者负责人手中
3.活动分工如下:
①活动负责,主要有班级宣传
②班级征集活动自愿者
③活动所需要道具,此项由班委负责统一准备,包括帐篷、桌椅的租借等。
④活动场地安排,纪律维护。该部分由班委根据现场情况予以适当重视及保持
九、活动形式:
主要是通过选择题形式出关于团和校方面的题目,带动全校同学一起参与,随机抽取三道题,只要答对两道或两道以上就能获得精美小礼品,答错了我们会告知正确答案,让同学们对团、校有更深入的了解。
十、活动安排:
①准备阶段列好需求的清单,于4月7日下午由班生活委员一次性购*。
②4月8日上午由全体班委组织同学们在校内设活动地点。
③活动开始后由组织委员和班长负责现场秩序的维持。
④活动进行时全体同学应遵守基本的道德规范及公共意识。
⑤活动记录:由组织委员记录本次活动中的*部分
⑥活动总结由班团支书负责。
十一、经费预算:
笔:50元团徽:50元卡纸、饰物等:20元,共120元。
活动策划书大学生 篇7
一.活动背景
我们的团支部是我们每一个成员心中的家,也是我们每一个人学习生活的避风港。为了让我们的团支部变得更加优秀,为了我们的家变得更加温馨,也为了让我们感受到团支部这个大家庭的温暖。管理学院将于10月份开展以“我们的团支部,我们的家”为主题的系列团日活动。
二. 活动主题
我们的团支部,我们的家
三.活动目的
让大学生能更好的了解我们的团支部,进一步加强基层团组织建设,加强对青年的分类引导,全面活跃基层团的工作,推动团的组织覆盖全体青年。通过活力在基层主题“团日活动”这个基层平台,加深成员对各支部的认识,增强集体荣誉感及归属感。从而体现我院共青团员热爱集体、热爱生活的宝贵精神,推动“家”一般的团支部的建设。
四.活动时间
20xx年10月02号——20xx年10月28号
五.活动对象
管理学院会计112团支部全体共青团员
六.活动地点
教学楼及晓港公园
七. 活动安排
1. 动员大会
10月9号 我们进行了第十期“活力在基层”主题团日活动的动员大会,传达了校团
委有关“我们的团支部,我们的家”的精神指示与具体活动安排与要求,
确定活动主题。
10月9号 班委们收集全班的意见并整理,开会讨论
10月10号 写活动策划书,进行人员分配,开始了前期的策划准备工作。
团支书:策划书,组织活动,总结,活动安排。
班长:后勤,组织,策划。
组织委员:后期*,协助团支书工作。
生活委员:后勤,采购。
宣传委员:宣传。
文娱委员:组织活动,活跃现场气氛。
2.活动内容
A. 红歌竞走 B. 晓港游园之党知识问答 C. 毽球大赛 D. 齐齐BBQ
3.活动流程
10月10号—10月11号 准备活动所需用品
(1) 后勤负责人购*所需物质:烧烤用品,食物饮料等(具体及开支将在后面
预算中提及)。
(2) 宣传负责人布置交流会场,*宣传板和宣传单,用相机记录实况。
(3) 策划负责人做会议记录,维持会场。
10月12号(时间实际安排) 具体活动
A. 红歌竞走:
8点30分于仲恺南门处集中,以宿舍为单位,轮流唱革命红歌,竞走到晓港公园,策划负责人评分。
B. 晓港游园之党知识问答
介绍竞赛规则并开始进行第一阶段的竞赛(每组进行四轮)
竞赛规则和形式:
1.以宿舍为单位进行比赛,答对一条加一分,答错一条扣一分
2.每个宿舍每次可以在黑板上的数字表格选一个数字,并回答相应问题
3.参赛宿舍必须在问题提出十秒后作答,否则作废 (作者我:admin)
4.无法回答问题时,a组选手可指定b组选手作答,若b组选手回答正确,则b组加分,a组扣分;b组回答错误,则a组加分,b组扣分
5.比赛结束,高分得胜。若有同分,进行终极五题PK,得出赢家。
C. 毽球大赛
介绍竞赛规则并开始竞赛
竞赛规则和形式:
以体育课上分组为单位进行比赛,分成四组以抽签方式分三次比赛,每盘11球三盘两胜制,策划负责人负责计分。
D.齐齐BBQ
分采购组,烧烤准备组,烧烤组,后勤组。
采购组:提前购*烧烤用具与食材配料等。
烧烤准备组:生炉灶火,清洗食材,腌制烧烤食材。
烧烤组:烧烤。
后勤组:后勤组收拾场地,打扫场地,收拾烧烤后垃圾。
八.活动成果展示
10月20号左右 校内活动成果展示
(1)后勤负责人借物品。
(2)策划负责人总结活动成果展示:便签,签名,图片展。
(3)宣传负责人拍照,布置场地。
九.活动总结
1、召开团日活动总结大会,团支书写团日活动总结。
2、鼓励同学们写活动心得。
3、整理活动成果,写心得。
4、*活动展示材料、活动博客或微博,同时上传活动材料。
十.预期效果
通过这次活动,能让同学们增进相互的了解,增强班级凝聚力及合作能力,拉近同学们的距离,增强感情交流,为今后一起学习打下基础。
十一.支出预算 (200元)
烧烤食材,饮料,卡纸,大头笔,小刀,毽球,炭炉租借
十二.注意事项
1.路途中要注意安全,明确自己的身份与职责
2.全体同学要团结协作,互相照应,服从班干安排
3.要带好随身物品(水、食物、纸巾)
4.避免喧哗大吵,要互相尊重。
活动策划书大学生1000字(集锦7篇)
活动策划书大学生 篇4
一、活动主题:因为爱,为青海地震灾区募捐活动!
二、活动背景:20xx年xx月xx日清晨7时49分,青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震,地震震中位于县城附近。截止15日2时,地震已造成589人死亡,8000多人受伤,1.5万户民房倒塌,有10万户灾民需要转移安置。截止14日18时00分,灾区共记录到余震总数为606次,其中4.0级以上4次。这是继2008年512汶川大地震以来,发生在我国境内的又一场地震天灾,此次青海地震又将给灾区的人民带来永生难忘的痛苦记忆。我们相信有一种拥有叫做付出,我们知道有一种收获叫做奉献,我们渴望为生命赋予信仰,我们愿意让信仰付诸行动。送人灯盏,收留余光。送人玫瑰,手留余香。(本策划书由“工程与信息系心理部”整理)
三、活动主办单位:三峡旅游职业技术学院团委学生委员会协办单位:工程与信息系心理部主办
四、活动目的:为了进一步配合灾区人民的重建工作,全力拯救灾难中的受难者,充分响应落实国家的号召与倡议,彰显我校学子的强烈责任感与同情心,突显某某大学师生的济世情怀,用行动传达无限的爱国情节,由校团委、学生会、社团联合会向全体学生发出倡议,伸出我们的双手,献出我们的爱心,用每个人力所能及的付出,汇成爱的洪流;用我们共同的力量,为缓解灾区人民困境、帮助灾区人民重建家园贡献微薄之力。
五、活动时间:20xx年xx月xx日—xx日
六、活动地点:三峡旅游职业技术学院院内
七、参与人员:全校师生
八、活动流程:
1、为了便于老师们、同学们向灾区捐款,校团委、学生会,决定于4月15日—20日在各班内进行募捐。
(1)届时联系各班负责人,通知其募捐事宜。
(2)各班由班委在班级内部策划、组织募捐活动,工作人员要做好登记工作,并开出募款收据,所捐款项由班级负责人保管。
2、于4月25日下午16:30在篮球场进行以各班负责人为班级代表进行募捐活动。
(1)由相关领导致募捐活动开幕词
(2)学生代表发言
(3)校园歌手大赛选手,配合当天的募捐活动,进行现场义演。
(4)募捐活动正式开始工作人员将做好登记工作,并开出募款收据。我们将在募捐结束后,当场清点及公布捐款数额,并把所有捐款统一通过中国红十字会总会发放给受灾地区人民。
(5)募捐活动结束后,举行“心系灾区民众,秉承济世情怀”为主题的签名活动并合影留念。
(6)本次活动结束后,校团委将及时把捐款详细资料公布在校内网上,并将评选出五个先进集体,十名“爱心大使”。
九、活动募捐物资:限于钱款
十、宣传形式:横幅、海报、广播站、宣传单、展板、媒体等
十一、活动要求:本次募捐活动采取自愿原则,任何组织、个人不得干预。希望学院团工委和各班团支部高度重视本次募捐活动,精心准备,确保活动顺利开展,让所捐款项尽早送到灾区人民手中。
十二、地震预报的方法是:把一块磁铁用绳子挂在高处,下面正对地板砖或一个铁盆,磁铁上粘一块大铁块。地震前地球磁场发生剧烈变化,磁铁会失去磁性。铁块掉下来,落在地上或盆上,发出响声。此法在房屋没有晃动前就会提前预警。提前时间十分钟至几十秒。如果掉下来了,必发生大震。
社会实践策划书三
为了培养和提高广大团员青年的实践能力和综合素质,推进大学生素质拓展,促进学生就业创业,进一步动员和引导广大团员青年积极参与创建和谐社会,提高团员青年的社会责任感和调查研究能力。根据团中央、团省委有关文件要求和林院长在办公会上的重要指示,学院决定组织开展201x年寒假大学生社会实践活动。现将有关事项通知如下:
一、 活动主题
践行科学发展、促进就业见习、感恩回报社会
二、 活动内容
(一)今年社会实践活动要坚持以深入学习实践科学发展观为核心,以服务地方经济社会发展、服务青年学生成才为主线,引导青年学生坚持理论联系实际,在社会实践中得出正确的社会观察结论,真正实现“受教育、长才干、做贡献。”
(二)和谐社会发展调研。广大同学要利用寒假就近进行调研、走访、实践活动;要围绕“生活新变化”、“社会新气象”、“农村新面貌”、“科技新发展”、“国际新形象”、“未来新蓝图”等内容,深入理解建国六十周年以来我国经济建设和社会发展取得的巨大成就,反映改革开放的伟大历史功绩,反应全国的巨大变化,揭示改革开放的意义、作用以及深远影响。
(三)志愿服务。重点帮助下岗职工和特困家庭的学生,以爱心家教、义务劳动、法律援助等形式,为弱势群体提供力所能及的帮助。动员广大学生党员、共青团员利用春节前后,深入到下岗职工、敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站、贫困学生家中等地方,广泛开展“送温暖、献爱心”活动,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的和谐新风尚。
(四)就业见习实践。各单位结合本分院专业特点及实际情况,组织学生开展毕业生就业实践活动,鼓励广大学生结合实践情况、自身实际和专业进行职业生涯设计,通过到家乡企事业单位相关部门进行调查、观摩、实习等就业实践活动,深入社会,广泛收集信息,了解相关行业动态,了解社会对人才培养的具体要求,为将来的就业打下坚实基础。
社会实践策划书四
为促进我镇大学生在社会实践行动中深入学习实践科学发展观,以社会主义核心价值体系为引领,在实践中接受教育、增长才干,培养大学生的学习能力、实践能力、创新能力,促进大学生全面成长,为将来毕业后尽快融入社会作好充分准备,镇团委、镇关工委根据团市委《关于开展20xx年大学生创业(社会)实践行动的通知》要求,结合我镇的实际,制定出本方案。
一、活动主题
我和祖国在一起社会实践促成长
二、活动时间
20xx年月至月
三、指导思想
坚持以深入学习实践科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系为引领,坚持“属地管理,村(社区)结合”的管理体制和“党政主导,关工委指导,团委主抓,部门配合”的领导机制,坚持“深入实际,深入基层,深入群众”、“就地、就近、就便”的原则,通过开展体验教育、创业实践、志愿服务、素质拓展、学习交流等实践活动,让大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干,为“建设新东坑,实现新发展”作出积极贡献。
四、成立机构
为了加强对我镇大学生社会实践行动的领导,确保整个活动收到实效,镇团委、镇关工委决定成立“20xx年度大学生社会实践活动领导小组”,成员名单如下:
五、活动内容
(一)开展弘扬爱国感情的教育活动
1、思想引领。开展学习实践科学发展观以及以社会主义核心价值观为引领的“我与祖国共奋进”主题诗歌朗诵、“社会实践促成长”主题征文比赛,通过以爱党、爱国、爱社会主义为主要内容的诗歌比赛,培养以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,教育和引导大学生树立民族自尊心和自豪感,增进对党的感情,坚定他们转型发展的信心,肩负起时代赋予的使命。
2、了解社情。充分利用虎门销烟纪念馆、东纵纪念馆、袁崇焕纪念园等丰富的历史文化资源,组织大中学生学习英雄的先进事迹,通过参观纪念场馆、观看陈列展览、瞻仰历史遗址、寻访革命老战士等实践活动,聆听“五老”队伍(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)讲座,参观城市建设亮点工程,感受东莞的变化,弘扬革命传统,教育引导大学生继承发扬东莞青年敢为人先,艰苦奋斗,务实进取,开放包容的光荣传统。
3、宣传亚运。深入贯彻省委书记汪洋同志的号召,组织以“迎接亚运会、创造新生活”为主题的宣传教育团队进社区、进工厂,开展以“唱响新生活”为主题的亚运歌曲和亚运志愿者歌曲传唱活动;以“和谐新生活”为主题,倡导友爱和谐、共建家园的社区新生活理念,推动形成睦邻友好、秩序井然的和谐社区关系;以“文明新生活”为主题,开展倡导文明新生活、树立文明新形象宣传活动,增强基层群众文明意识,共建文明社区,引导大学生融入亚运,服务亚运。
(二)开展劳动实践活动
1、培养创业意识。积极为大学生、中职生与本土青年企业家搭建面对面沟通学习平台,发挥榜样作用,激发广大青年的创业*,举办大学生创业知识网络学习论坛,为大学生、中职生分析就业形势,传授择业技巧,解答创业疑难,介绍成功经验,进一步增强他们的创业意识,提高创业能力,转变就业创业观念。
2、进行岗位锻炼。及时了解大学生实习的岗位需求,积极物色不同类型单位和企业,建设一批联系密切、合作成效突出、有典型示范意义的大学生创业(社会)实践基地,拓宽大学生岗位锻炼渠道,选派优秀大学生到社区、企事业单位开展挂职锻炼,让大学生走到生产第一线,走进社会各个阶层,体验创业就业的艰辛和社会各阶层的状况。
3、商海实践活动。为大学生、中职生提供试创业机会,积极引导他们用科学发展的思维适应新经济的发展模式,充分利用专业技术进行小型投资活动,开展工商模拟市场大学生商海实践活动,为他们的创业尽可能提供各种便利。通过开展商海实践活动,使大学生、中职生尽早培养创业思维,掌握创业方法和技巧,树立正确投资创业理念。
(三)开展体验教育和志愿服务活动
1、巩固文明成果。要在我镇成功创建东莞市文明镇街的基础上,鼓励大学生积极参与志愿服务,为我镇志愿事业注入更多活力,形成人人参与志愿服务的良好氛围,关注和帮教失足、失业、失学青少年,为孤寡老人提供力所能及的志愿服务,开展“文化进社区”、“文化三下乡”、“繁荣企业文化”等活动,进行文明宣传、文化普及,丰富市民群众的文化生活,倡导文明礼仪,提高群众的文明生活素质。
2、拓展志愿项目。引导大学生发挥自身专业特长,成立相关专业服务队,不断拓展服务项目。组织师范专业大学生,为需要帮助的学生提供义教服务;组织医学类大学生,到农村、社区开展各种流感等流行性疾病防治宣传和普及禁毒知识等活动;组织心理学专业大学生,深入农村、社区开展心理健康咨询,特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导,帮助他们学会处理人际关系。
3、倡导绿色环保。动员大学生广泛参与绿色志愿服务,通过开展单车环保行活动,宣传环保法律法规,倡导环保消费,发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来,提高公众环境意识,树立节能减排的观念,在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识。
(四)活动的总结阶段
1、评选。对活动过程中涌现出来的先进典型进行评选,内容包括表现突出的学生、实践基地,以及优秀的心得体会。
2、表彰以及成果展示。召开20xx年大学生实践成果展示表彰会,对在实践中的积极分子进行表彰,树立典型。
3、资料归纳和整理。收集整理活动简报、优秀的实践心得、调研报告、相片、dv影像等实践活动材料,我成册。
4、信息反馈。镇大学生社会实践活动领导小组对参加活动的学生作出评价。
六、活动要求
(一)要求参加实践的学生要遵守国家法律法规,不能做违纪违法的事情,注意自身形象。
(二)在实践锻炼过程,必须遵守实践单位的规章制度,要服从分配,服从安排。不得无故缺席。
(三)在上下班或外出参观的过程中,要遵守交通规则,注意交通安全。
(四)实践活动结束后,应通知实践基地,并感谢实践基地提供的帮助,并且要求每位参加的学生在实践活动结束后撰写一篇1500字左右的活动心得上报镇志愿服务中心。
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活动策划书大学生 篇6
一、活动题目。
秋季分组登山比赛。
二、活动意义。
通过组织学生进行登山进步学生身体素质以及团队合作精神。
三、活动前期预备。
由社团组织部负责参与活动同学的组织工作,宣传部负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作,外联部负责本次活动的赞助工作。
四、活动内容。
将所有参加活动的同学分成若干组,没组选出队长一名,负责带领各自的小组。各小组自由选择登山路线,一先到的一组为获胜组。
五、活动目的。
通过本次活动使学生进步对身体素质的重视,增强学生的团队合作意识。
六、活动总结。
通过成功的进行本次登山比赛活动,使我们社团的内部合作更加默契,各部分对于各自职责更加明确。也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足,对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用。
xx社团策划部
xx年xx月xx日
活动策划书大学生 篇1
我院积极响应长江师范学院党总支发出的积极向党组织靠拢的号召。为端正学院全体学员入党动机,为树立中国*全心全意为人民服务的理念;为贯彻落实学校党总支党校培训相关要求,引导全体学员自觉知党、爱党护党争做优秀党员,增强同学们为共产主义事业奋斗终身的观念。在学院党支部领导指导与关怀下近期举办环保校园行清理校园白色垃圾活动。现将活动策划公布如下:
一、活动主题:环旦纯森保校园行
二、活动时间:20xx年4月15日下午
三、主办单位:历史文化与民族学院
四、活动对象:历史文化与民族学院第六期党校培训全体学员
五、活动地点:长江师范学院李渡校区鉴湖周围草坪
六、活动组织领导机构:
组长:周绍东 胡明荣 于 沛
成员:杨 刚 秦 洁 单元斌
七、活动安排:
第一阶段:活动前期准备工作
1、由各小组组长负责通知动员各分管班级党校学员参加本次活动;要求全体学院全部收到通知。
2、由党校学员组长负责与宣传部协商*相关本次活动海报,使全院同学充分理解本次活动主题及意义。
3、由党校学员组长负责联系通联部同学做好活动新闻报道以及信息采集。
4、由党校学员组长负责联系本学院院党支部书记参加党校活动动员大会。通联同时做好信息采集等相关工作。
第二阶段:活动正式开展
1、动员大会结束小组成员在组长的带领下进入指定区域清理白色垃圾。
2、由通联部同学做好本次活动相关的通讯活动。
3、由组长负责本次活动的指挥工作及维持活动现场秩序。
4、活动结束后组长做好此次活动相关考勤
第三阶段:活动总结
1、本次活动结束后党校学员组长及时向学院党总支汇报反映活动情况。
1、由小组长认真仔细裤纤做好本次活动总结以及相关材料的收集工作。指出工作中存在的问题以及优良之处。并对表现优良和较差的同学允与表扬和批评。
八、注意事项:全体党校学员务必准时到达指定的地点*
九、未尽事宜另行通知
历史文化与民族学院
活动策划书大学生 篇3
一,活动时间;11月26日(周六)(初定)
二,活动地点;重庆大学后山自助“农家乐”
三,策划兼负责人;卢裕坤,谭燕,冯礼其,何婧,粱爱欣,王庆,殷卓越,江林,荆仁超,杨芝毓,林韶炜,肖静
四,活动的目的及意义;为加强我们班同学间的交流,增进同学间的友谊,增强我们班集体的凝聚力和向心力,经全体班干部讨论通过,特此组织全班同学开展此次自助“农家乐”活动。此次是我们班第一次集体性的活动,意义重大,不仅有助于班集体事业的蓬勃发展,而且为我们的同学提供了一个很好的交际与展现自我的平台。为自己的大学生活画上精彩的一笔,为自己的人生留下一段美好的回忆。
五,活动流程;
1.初定人数
2.预订场地
3.场地采风
4.确立负责活动的.各个小组
a...采购组;(未定)
b...后勤厨师组;(未定)
c...保卫组;(未定)
d...其他;拍摄,录像,名单信息记录员。(未定)
5.采购物资(食物,调料,饮料,水果,花生等)8:00—10;00(采购组和后勤组负责)
6.运送物资及照看物资 10;00---13;00(采购组和后勤组负责)
7.集中其他同学(其他同学于26日13;00集中于一食堂)后勤组部分同学回来带路,保卫组负责秩序与途中安全
8.14;00左右全部人员集中于农家乐,点名查人!(钓鱼,打牌,唱歌,聊天,,,)
9.15;30开始以桌为单位分配物质,分配人员,各桌自行洗菜,切菜,下厨,(厨师自行安排,)
10.18;00左右开饭,(之后收拾场地)
11.19;00开始各种游戏,各种唱歌,各种才艺表演,各种........
12.21;00 活动总结,点名查人,活动结束
13.21;30一起漫步回学校!(保卫组负责途中安全)
六,活动经费;报名参加的同学每人三十元(初定)
附:1。对次对此方案如有疑问,请致电 卢裕坤
2. 此活动不为强制性,有私人或特殊原因可以不去,
3. 具体事项另行通知
4. 此方案由各个室长保管。
活动策划书大学生 篇5
为促进我镇大学生在社会实践行动中深入学习实践科学发展观,以社会主义核心价值体系为引领,在实践中接受教育、增长才干,培养大学生的学习能力、实践能力、创新能力,促进大学生全面成长,为将来毕业后尽快融入社会作好充分准备,镇团委、镇关工委根据团市委《关于开展20xx年大学生创业(社会)实践行动的通知》要求,结合我镇的实际,制定出本方案。
一、活动主题
我和祖国在一起社会实践促成长
二、活动时间
20xx年月至月
三、指导思想
坚持以深入学习实践科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系为引领,坚持“属地管理,村(社区)结合”的管理体制和“党政主导,关工委指导,团委主抓,部门配合”的领导机制,坚持“深入实际,深入基层,深入群众”、“就地、就近、就便”的原则,通过开展体验教育、创业实践、志愿服务、素质拓展、学习交流等实践活动,让大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干,为“建设新东坑,实现新发展”作出积极贡献。
四、成立机构
为了加强对我镇大学生社会实践行动的领导,确保整个活动收到实效,镇团委、镇关工委决定成立“20xx年度大学生社会实践活动领导小组”,成员名单如下:
五、活动内容
(一)开展弘扬爱国感情的教育活动
1、思想引领。开展学习实践科学发展观以及以社会主义核心价值观为引领的“我与祖国共奋进”主题诗歌朗诵、“社会实践促成长”主题征文比赛,通过以爱党、爱国、爱社会主义为主要内容的诗歌比赛,培养以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,教育和引导大学生树立民族自尊心和自豪感,增进对党的感情,坚定他们转型发展的信心,肩负起时代赋予的使命。
2、了解社情。充分利用虎门销烟纪念馆、东纵纪念馆、袁崇焕纪念园等丰富的历史文化资源,组织大大学生学习英雄的先进事迹,通过参观纪念场馆、观看陈列展览、瞻仰历史遗址、寻访革命老战士等实践活动,聆听“五老”队伍(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)讲座,参观城市建设亮点工程,感受东莞的变化,弘扬革命传统,教育引导大学生继承发扬东莞青年敢为人先,艰苦奋斗,务实进取,开放包容的光荣传统。
3、宣传亚运。深入贯彻省委书记汪洋同志的号召,组织以“迎接亚运会、创造新生活”为主题的宣传教育团队进社区、进工厂,开展以“唱响新生活”为主题的亚运歌曲和亚运志愿者歌曲传唱活动;以“和谐新生活”为主题,倡导友爱和谐、共建家园的社区新生活理念,推动形成睦邻友好、秩序井然的和谐社区关系;以“文明新生活”为主题,开展倡导文明新生活、树立文明新形象宣传活动,增强基层群众文明意识,共建文明社区,引导大学生融入亚运,服务亚运。
(二)开展劳动实践活动
1、培养创业意识。积极为大学生、中职生与本土青年企业家搭建面对面沟通学习平台,发挥榜样作用,激发广大青年的创业*,举办大学生创业知识网络学习论坛,为大学生、中职生分析就业形势,传授择业技巧,解答创业疑难,介绍成功经验,进一步增强他们的创业意识,提高创业能力,转变就业创业观念。
2、进行岗位锻炼。及时了解大学生实习的岗位需求,积极物色不同类型单位和企业,建设一批联系密切、合作成效突出、有典型示范意义的大学生创业(社会)实践基地,拓宽大学生岗位锻炼渠道,选派优秀大学生到社区、企事业单位开展挂职锻炼,让大学生走到生产第一线,走进社会各个阶层,体验创业就业的艰辛和社会各阶层的状况。
3、商海实践活动。为大学生、中职生提供试创业机会,积极引导他们用科学发展的思维适应新经济的发展模式,充分利用专业技术进行小型投资活动,开展工商模拟市场大学生商海实践活动,为他们的创业尽可能提供各种便利。通过开展商海实践活动,使大学生、中职生尽早培养创业思维,掌握创业方法和技巧,树立正确投资创业理念。
(三)开展体验教育和志愿服务活动
1、巩固文明成果。要在我镇成功创建东莞市文明镇街的基础上,鼓励大学生积极参与志愿服务,为我镇志愿事业注入更多活力,形成人人参与志愿服务的良好氛围,关注和帮教失足、失业、失学青少年,为孤寡老人提供力所能及的志愿服务,开展“文化进社区”、“文化三下乡”、“繁荣企业文化”等活动,进行文明宣传、文化普及,丰富市民群众的文化生活,倡导文明礼仪,提高群众的文明生活素质。
2、拓展志愿项目。引导大学生发挥自身专业特长,成立相关专业服务队,不断拓展服务项目。组织师范专业大学生,为需要帮助的学生提供义教服务;组织医学类大学生,到农村、社区开展各种流感等流行性疾病防治宣传和普及禁毒知识等活动;组织心理学专业大学生,深入农村、社区开展心理健康咨询,特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导,帮助他们学会处理人际关系。
3、倡导绿色环保。动员大学生广泛参与绿色志愿服务,通过开展单车环保行活动,宣传环保法律法规,倡导环保消费,发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来,提高公众环境意识,树立节能减排的观念,在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识。
(四)活动的总结阶段
1、评选。对活动过程中涌现出来的先进典型进行评选,内容包括表现突出的学生、实践基地,以及优秀的心得体会。
2、表彰以及成果展示。召开20xx年大学生实践成果展示表彰会,对在实践中的积极分子进行表彰,树立典型。
3、资料归纳和整理。收集整理活动简报、优秀的实践心得、调研报告、相片、dv影像等实践活动材料,我成册。
4、信息反馈。镇大学生社会实践活动领导小组对参加活动的学生作出评价。
六、活动要求
(一)要求参加实践的学生要遵守国家法律法规,不能做违纪违法的事情,注意自身形象。
(二)在实践锻炼过程,必须遵守实践单位的规章制度,要服从分配,服从安排。不得无故缺席。
(三)在上下班或外出参观的过程中,要遵守交通规则,注意交通安全。
(四)实践活动结束后,应通知实践基地,并感谢实践基地提供的帮助,并且要求每位参加的学生在实践活动结束后撰写一篇1500字左右的活动心得上报镇志愿服务中心。
社会实践策划书精选
为深入贯彻落实科学发展观,培养学生勤于学习,勇于实践,磨练意志,增长才干,努力实现全面发展。本文是我为大家整理的社会实践策划书,欢迎大家阅读。
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本文标题:东莞东坑开放大学专业介绍 活动策划书大学生 篇4
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