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高三生物基础差有哪些补救方法
高三马上将面临高考，有一部分同学生物基础差怎么办，有什么补救方法呢。以下是由我为大家整理的“高三生物基础差有哪些补救方法”，仅供参考，欢迎大家阅读。
高三生物基础差有哪些补救方法
1.简化记忆法
即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。
2.联想记忆法
即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。
3.对比记忆法
在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆，对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如：同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。
4.纲要记忆法
生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆，可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要。抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂，但它也有一定规律可循，无论是哪一类有机物的代谢，一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程，这十个字则可成为记忆知识的纲要。
5.衍射记忆法
以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。例如：以细胞为核心，可衍射出细胞的概念、细胞的发现、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。
拓展阅读：高中生物复习方法
1、对照考纲，全面复习
同学们一定要对考纲列出的知识内容及要求掌握的程度做到心中有数，复习才有针对性。知识体系和知识网络的建立非常有必要，而画概念图是很好的建立网络的方法，将错题整理到概念图的相应概念处，会在最后一轮复习前清晰地看到自己薄弱的知识点，以便最后利用有限的时间查缺补漏。
2、充分重视教材，深化对知识的理解
练习固然重要，但教材才是考生掌握概念、原理、过程、规律的根本。在没有充分理解原理的情况下去刷题，是舍本逐末的行为。从“问题探究”到“资料分析”“思考与讨论”，从“相关信息”到“科学前沿”，从“本节聚焦”到“本章小结”，每个细节都体现了生物学核心素养的培养目标。
3、既要充分练习，也要反思总结
一定要做往届全国卷的真题，试题用的语言往往是教授的语言，专业术语往往也是将来做科研的术语，同学们要能从中获取与解决问题相关的信息，有些知识往往需要现学现用。复习时必须加强主观表述题的训练，对生物学原理的解释、对实验的分析和设计等，以不断提高理性思维和科学探究能力。
4、重难点知识，专项训练
要对生物膜系统、光合和呼吸、细胞分裂、遗传规律、变异与人类健康和生物育种、动物生命活动调节等必修的重点知识进行专题复习、专项强化训练。选修一的难度低于选修三，选修一的微生物分离和培养、选修三的基因工程往往都是考查重点。
2023年高考考哪几科
2023年高考科目，详细介绍如下：
一、科目介绍：
1、2023年高考通行考试科目有语文、数学、外语、综合，语文、数学、外语是公共科目。文科综合包括思想政治、历史、地理。
2、理科综合包括物理、化学、生物。大部分地区高考满分均为750分，2023年高考多少分高考实行“3+X”政策，即文理都考语文、数学、外语。但是文科数学和理科数学题目略有不同，文科通常更简单。
二、考试分数介绍：
1、高考分数线是指各省市招生考试机构在高考结束后公布的各批次录取分数线，是考生选择志愿和院校进入门槛的重要参考标准，也是各高校招生录取、招生计划制定、学科专业设置、奖助学金评定等方面的重要依据。
2、高考分数线是由各省市招生考试机构根据当年高考难易度和考生表现等综合因素确定的，一般会在高考结束后发布。
三、其他介绍：
1、考试改革：自2000年起教育部开始推行高考综合改革，增加了高教考试的综合素质评价指标，如文化课成绩、体育考试、文化活动水平等。此后一系列高考改革措施持续出台，例如取消了提前批平行志愿等。
2、对学生的影响：高考对于中国学生的重要性无需言明，它直接决定了学生是否能够考入理想的大学。在这场考试的压力下，很多学生一些因身体状况或个人特长而被要求分流的专业并没有得到充分发展的机会。
3、高考的意义：通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业，为今后找工作就业奠定坚实基础，这是高考最大的意义。高考是人生的第一场考试，也是决定今后发展轨迹的重要考试，通过高考的选拔可以被各大高校录取，也可以选择喜爱的专业。通过在大学四年的学习，可以学到一技之长，是人生迈向成功的基石。
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