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2023年全国一卷省份有哪些
2023年实施新高考一卷的省份有江苏、浙江、上海、重庆。
教育有关部门明确，从2023年起，浙江高考语文、数学和外语使用全国统一命题试卷，选用全国新高考1卷，选考科目仍自主命题。目前在用全国1卷的省份有7个，分别是广东、福建、江苏、河北、山东、湖南以及湖北，浙江加入之后，使用全国1卷的省份达到了8个。
从全国卷使用地区看，使用卷一的地区高考竞争压力较大，主要集中在基础教育相对发达的东部和中部省份。使用卷二的地区高考竞争压力相对较小，主要集中在我国东北和西北省份、这些省份相对于中东部省份教育发达程度也要低一些。
拓展资料如下：
全国卷一二三主要区别是难度不同，使用省份不同，全国卷一二三对应为全国乙、甲、丙卷，为教育部统一命题，至于为什么命名中一二和甲乙是反着的，本文不过多讨论。注明：2021年，取消了全国卷二，保留了全国卷一、全国卷三，全国卷一仍叫全国乙卷，全国卷三变为全国甲卷。
由教育部统一依据同一份考试大纲来命题的第一个版本的试卷叫全国一卷。全国卷命题总共有三个版本，即全国一卷、全国二卷和全国三卷，依据不同地区的情况，选定考卷的版本。
高考作为我国比较重要的一项考试，自2003年开始实行全国卷统一命题，但每省份还可以设置省级考试，即“省一卷”。2023年新高考一卷省份有广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东，共7省。全国新高考一卷是指在全国范围内实行的高考统一命题、统一阅卷、统一标准的考试形式。
截至2023年，全国高考的省份，包括北京市、天津市、河北省、山西省、内蒙古自治区、辽宁省、吉林省、黑龙江省、上海市、江苏省、浙江省、安徽省。
全国新高考一卷和二卷有什么区别？
关于新高考1卷和新高考2卷区别如下：
主体不同
1、新课标二卷：又称为全国甲卷。
2、新课标一卷：又称为全国乙卷。
使用省份不同
1、新课标二卷：重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、海南（语文、数学、英语）。
2、新课标一卷：山西、河北、河南、安徽、湖北、湖南、江西、福建、广东、山东、浙江（英语听力部分）。
特点不同
1、新课标二卷：根据新课程的特征，分必考与选考题。
2、新课标一卷：命题以考试大纲为依据，以课本教材为依托，考察学生综合能力。
拓展知识——高考试题
高考试题全国卷简称全国卷，它是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。全国卷分为全国甲卷、全国乙卷和全国丙卷。
从2013年开始，新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷。从2016年开始，新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷。
从2016年开始，全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别改称为全国乙、甲、丙卷。小语种（日语/俄语/法语/德语/西班牙语）高考统一使用全国卷，各省均无自主命题权，且不分甲、乙、丙卷。2020年开始，因部分原课标全国卷地区高考改革，新推出新高考全国卷Ⅰ、Ⅱ卷。
试卷难度
新高考一卷二卷都是由教育部依据同一份考试大纲命制的，两份试卷的试题结构基本相同，区别不大。只是一卷比二卷要难一点点。
试卷分布
首随着高考综合改革的推进之下，2022年使用考试中心命制的全国统一高考试卷(简称“全国卷”)的新高考省份增加到10个，老高考省份减少到17个。2022年全国卷包括新高考(统考科目)一卷、二卷和老高考甲卷、乙卷。
新高考全国一卷：江苏、河北、福建、山东、湖北、湖南、广东。新高考全国二卷：辽宁、海南、重庆。
安徽高考用的是什么卷子？
安徽用的高考卷子：语、数、英为新课标II卷，其余科目为新课标卷(理综、文综)。2023年安徽高考时间为6月7日至9日。
拓展知识：
1、高考时间的确定
全国高考时间是由教育部门统一规定的，每年5月份左右发布当年高考时间。本年度高考一般会在考前6个月左右确定，考前1个月左右公布。安徽省教育招生考试院负责组织安徽高考，具体时间由安徽省教育招生考试院起草方案，上报安徽省*审批后确定。
2、安徽高考时间的历史
安徽省高考时间在过去几年中存在较大变动。其中，安徽省高考时间一般在6月份或者7月份进行。影响安徽高考时间的因素主要包括天气、考生数量、考场安排等多重因素。
3、安徽高考时间的影响
高考时间的确定对考生、家长和学校都有着不同程度的影响。对于考生而言，高考时间的确定可以帮助他们制定考试计划和备考计划；对于家长而言，高考时间的确定可以帮助他们规划孩子的假期和教育计划；对于学校而言，高考时间的确定可以帮助学校有效安排教学计划和管理工作。
4、高考时间的重要性
高考作为我国教育考试制度中最重要的一环，其时间的稳定和合理性对于教育工作和社会发展都有着非常重要的意义。高考时间的稳定可以提高考生和家长的预测能力，有利于高考工作的顺利开展。同时，高考时间的稳定和合理性也是对高考制度的负责和对参加高考考生的尊重。
5、总结
安徽省高考时间的确定是多方面因素综合考虑的结果。高考时间的稳定和合理性对教育事业和社会发展都有着重要意义。在今后的高考工作中，我们需要进一步加强对高考时间的研究和规划，提高高考时间的科学性和透明度，为广大考生提供一个公平、公正、公开的考试环境。
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