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新高考英语首考就要来了,面对新题型,该如何备考

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新高考英语首考就要来了,面对新题型,该如何备考

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新高考英语首考就要来了,面对新题型,该如何备考

面对高考英语,应该心无畏惧。面对所有事都是一样的,需要有坚定的信念和不懈地坚持,要想英语好真的不难,别人能我也能。抓住作文,听力,阅读你英语基本就已经及格了,这些是高分的基础,真正决定你高分,拉开和别人的差距的是剩下的小模块。

英语答题技巧

可以先写作文,作文是英语考试中最容易拿分的大头,也不存在对不对,只要单词写够,把要求的点写完,语法不是写的太离谱,一般可以得到基础分。高分需要有结构优美,三个段落最好,句子多用虚拟句,倒装句,注意时态。

听听力需要把听力材料看一遍,无论你基础有多好,都要边看边用笔划出重点单词,或者是和其它选项不同的单词,听力听不懂就放,要懂得舍弃。

然后就是抓阅读了,得阅读者得天下,可见阅读的重要性,阅读不是通篇的去翻译。先看把首尾段读一遍,在把每段开头看一遍,在来看题目,最后来看文找答案。

高中英语考高分技巧

抓住作文,听力,阅读你英语基本就已经及格了,这些是高分的基础,真正决定你高分,拉开和别人的差距的是剩下的小模块。

对于小模块首先要从自己最拿手的开始做,不要捡芝麻丢西瓜,英语试卷一定要把基础的部分做好了,在来做小模块,不可颠倒了。

英语高分秘籍

学会提前思考

在听力开始之前,你就要浏览完材料,结合选项开始思考。这段话要讲什么,目的又是什么。并学会猜测,包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置,所以,听听力要积极主动。

学会做笔记

好的笔记能够让你的思路清晰,让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神,记住相关信息,因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的,因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。

高考英语提升:老师家长需帮学生走好四阶段



新高考英语首考就要来了,面对新题型,该如何备考 “他们对英语学习已经失去了信心和兴趣,形成了恶性循环。新学的东西由于自己的基础不好,听不懂。导致不会的东西越积累越多,从而打击了自己的学习兴趣和动力。但高考中重要科目英语成绩的每一分都左右着学生的命运,所以如何快速提升英语成绩,如何程度开发学生学习英语的潜能,就成为最关键的问题”。长春新东方学校VIP高中英语教师兼负责人熊淑梅介绍说,要想解决问题,必须依靠这个特殊阶段的外力因素来推动学生自身的潜能迸发。

新东方在提升“潜能生”成绩这个课题上下了很多苦功,要想孩子在高考中取得满意成绩,家长和老师必须要帮助学生走过以下四个阶段:第一阶段夯实基础,树立信心;第二阶计划学习,厚积薄发;第三阶段查漏补缺,高考点睛。

首先要与学生建立一种信赖关系,树立沟通渠道,让学生去喜欢自己的老师,乐意与老师去沟通,学习遇到困难想到去找老师帮助,成绩提高后的快乐也乐意跟老师去分享。”熊淑梅说道。“那么建立这样的关系也非一朝一夕,辅导孩子的老师必须每天与学生尽可能的多沟通,即使在学习之外也要给学生发信息,保持联系,随时关注学生,关注的就不仅仅是作业和学习成绩,更多的是鼓励和树立信心。家长在此时应该多给予孩子生活上的关怀,消除与孩子间的代沟,让孩子保持乐观向上的心态。老师与家长双管齐下,给孩子多方面的交流。这样的情感投资能够促进孩子学习的积极性,得到鼓励和关怀的学生很容易树立学习的信心和兴趣,把学习当成生活中愉快的事,并在进步中找到快乐。”

其次,老师和家长要针对孩子的学习情况做出针对的计划性方案,包括孩子的每次英语成绩,考试中每一项目的成绩变化以及日常作业完成情况。除此以外,要把握老师、家长与学生的关系情况,每一样都做好记录,从根本改变学生的学习心态,摸透孩子的缺漏,从而让学生按计划一步步的稳固提升,最终在高考时取得佳绩。

最后一点则需要优秀的辅导教师来完成,在高考的最后阶段,帮助孩子把学习中的需要拔高的单项技能补全,突破瓶颈并与孩子一同揣摩考试规律,跟进高考命题,从而在整个提升成绩的过程中画龙点睛。

高一高二英语成绩不好的孩子的家长不要焦虑,针对于高一高二的“潜能生”,采取相应的教学方案,学习效果要比高三的学生更佳,因为时间线拉的比较长,学生成长的空间更大。家长更应该注意的是,孩子是中等生或尖子生提升空间也很大,不应满足于现状,特别是中等生基础比较好,只需在综合知识上下功夫,就能达到优等生的分数。优等生的提升空间虽然不是特别大,但掌握先进学习方法,做好学习计划在争取保送名额时还是非常有优势的。

在2009年的高考中熊淑梅老师的学生张谊凯,英语成绩从原来的30分一下跃升到106分,整整提高了70分。“我的快乐就是看到孩子们的成绩提高,我所陶醉的就是同学生一起奋斗的过程”熊淑梅老师一直坚持与大家分享的一句话就是“每一个学生都可以更好的”。

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新高考英语首考就要来了,面对新题型,该如何备考 建议考生针对考纲的变化与要求,一方面过好词汇关、语法关,即对考纲中词汇和语法进行梳理,避免繁、杂、乱,要学会在语境中活用;另一方面,在加强各题型的答题方法和解题策略时,要通过实际练习进行归纳和整理,提高自己的解题技能。新增的语法填空部分着重在语篇层面考查考生的语法分析能力,强调语法知识在实际语言中的正确使用。考生需灵活运用语法知识,如单词词性、动词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容。其目的是考查考生理解语篇的能力、分析句子结构的能力及熟练运用语法知识的能力。针对这个情况,考生答题时既要考虑上下文语义连贯, 又要分析句子结构的完整性、合理性和可行性。建议考生不要死记硬背语法规则,要对于语篇进行全面的分析判断,灵活运用所学语法知识。备考中要注意加强分析句子结构的能力,懂得在什么时候该用什么词性的单词充当特定句子成分。此外,对词汇本身用法要熟练掌握,如对于动词,要掌握常用的时态、语态和非谓语动词的用法;对于连词、介词、副词等,要掌握其用法,熟练运用和准确定位。因为是填空题,考生还应注意单词拼写和基本词形变换的规范准确。英语阅读理解部分,考生除了做好考纲词汇的复习,还要熟练地掌握相关的阅读技巧。要加强对语篇主旨的概括能力、段落层次的剖析能力,以及长难句的分析能力。做阅读理解练习时要限时阅读,尤其要注重把握文章结构和文脉,吃透题干中的关键词,找准文章中相应的信息句,细致理解,准确判断。

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