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本文目录一览：
陕西中考多少科目,一共多少分
陕西中考总分为700分。 其中，语文（120）、数学（120）、英语（120）、物理（80）、化学（60）、历史（60）、 道德与法治 （80）、体育与健康（60）。
八年级学生考试科目。
1.笔试科目：生物学和地理，共2科2卷。两科分值各60分，考试时长各60分钟。
2.实验操作考试科目：信息技术上机操作和生物学实验操作，两科分值各10分，考试时长各15分钟，考试具体办法按照省教育厅相关文件的要求执行。
九年级学生考试科目。
1.笔试科目：语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史，共7科7卷。其中，道德与法治实行开卷笔试，其他科目均为闭卷。笔试科目的语文为一卷制，其他科目为两卷制。各科目试卷满分值及考试时长分别为：
语文120分，考试时长150分钟；
数学120分，考试时长120分钟；
英语120分（其中听力30分），考试时长120分钟；
物理80分，考试时长80分钟；
道德与法治80分，考试时长80分钟；
化学60分，考试时长60分钟；
历史60分，考试时长60分钟。
2.体育与健康考试成绩满分为60分，记入初中学业水平考试总成绩，并作为高中阶段学校招生录取的计分科目，具体按照《陕西省初中学业水平体育与健康考试工作方案》（陕教〔2020〕170号）执行。
3.物理和化学实验操作分值各10分，考试时长各15分钟，考试具体办法按照省教育厅相关文件的要求执行。
2024年朝阳中考科目及各科分数设置
朝阳中考科目有 语文、数学、英语、物理、化学、历史、道德与法治、地理、生物学、体育与健康。
一、2024年朝阳中考科目
朝阳中考科目有语文、数学、英语、物理、化学、历史、道德与法治、地理、生物学、体育与健康。
二、2024年朝阳中考各科分数设置
语文：120分
数学：120分
外语：120分（90分笔试+30分听力口语测试）
物理：90分（80分笔试+10分实验操作）
化学：60分（50分笔试+10分实验操作）
历史：70分
道德与法治：70分
地理：40分
生物学：40分（30分笔试+10分实验操作）
体育与健康：60分（30分过程性评价+30分终结性评价）
三、中考有哪些备考方法
1、中考课堂复习是核心
中考现在进入中考紧张的复习阶段，课堂上老师会对重点的知识点进行归纳整理，系统地进行架构，帮助同学们在脑海里形成一个完整的体系。这个时候，就要求同学们能够集中精力，跟上老师的步伐，掌握课堂中的重点内容。中考网络家教会针对学生的学习情况量身定做复习方针。
2、中考提高效率完成关键作业
中考同学们在做作业方面提高效率，把自己薄弱的学科作业放在最前面做，在自己的精力最充沛、最有耐心的时候做，充分调动自己的主动性;
3、中考认清状态选择适合学习方法
中考基础再牢的学生也有自己的薄弱点，学习成绩好的考生最容易在基础知识上丢分，做好查漏补缺的工作，不留知识盲点，还要放下偏题、难题，回归基础知识，注意归纳、总结;针对自己的薄弱学科或薄弱环节进行查缺补漏;还要注意归类复习，把典型题目做一遍，在精练的原则上多做题，开拓思维。
陕西中考多少科目2023
陕西中考7个科目2023。
陕西中考笔试科目：语文、数学、英语、物理、道德与法治、化学、历史，共7科7卷。其中，道德与法治实行开卷笔试，其他科目均为闭卷笔试。笔试科目的语文科目为一卷制，其他科目为两卷制。各科目试卷满分值及考试时长分别为：
语文120分，考试时长150分钟；
数学120分，考试时长120分钟；
英语120分（其中听力30分），考试时长120分钟；
物理80分，考试时长80分钟；
道德与法治80分，考试时长80分钟
化学60分，考试时长60分钟；
历史60分，考试时长60分钟。
体育与健康考试成绩满分为60分，记入初中学业水平考试总成绩，并作为高中阶段学校招生录取的计分科目，具体按照《陕西省初中学业水平体育与健康考试工作方案》(陕教（2020）170号）执行，考试项目及办法另行通知。
物理和化学实验操作满分值各10分，考试时长各15分钟，考试具体办法按照省教育厅相关文件的要求执行。
陕西中考注意事项
1、带好《中考准考证》（考前认真阅读准考证上的考生答题须知及考生守则）；
2、正宗的能直接填涂的2B铅笔至少两支、橡皮一块；
3、0.5毫米的黑色签字笔至少两支；
4、直尺、圆规等（不要带涂改液、胶带、修正带）。
考试命题要求
2023年陕西省初中学业水平考试命题工作以《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（教基〔2019〕15号）为指导，落实立德树人根本任务，发挥考试评价对中小学规范办学、促进学生全面发展和健康成长等教育教学改革的科学导向作用，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系；
坚持以各学科国家课程标准（2011年版）为命题依据，严格学业标准，提高命题质量；结合我省初中教育教学实际，准确把握考试性质和定位，稳中求变，改变相对固化的试题形式，提高探究性、开放性、综合性试题比例；
突出学生综合素质的考查，积极探索跨学科命题，通过优化命题形式引导学生减少死记硬背和“机械刷题”现象。
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