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本文目录一览：
录取分数最低的211学校
分数低的211大学有新疆大学、青海大学、中国石油大学（北京）克拉玛依校区等。
1、新疆大学简称“新大”，位于新疆*尔自治区首府*，是教育部与新疆*尔自治区人民*“部区合建”的综合性全国重点大学，国家“双一流”建设高校 ，国家“211工程”建设高校、国家西部大开发重点建设高校。
2、青海大学位于青海省西宁市，是一所以工、农、医、管四大学科为主，其他学科协调发展的教学研究型大学。国家“双一流”建设高校，国家“211工程”重点建设大学，是清华大学等6所知名高校的对口支援学校，是全国14所“中西部高校提升综合实力”工程入选高校，国家首批百所创新示范校。
3、中国石油大学（北京）克拉玛依校区是国家首批“211工程”建设高校，国家“双一流”建设高校。设有研究生院，是一所石油特色鲜明、以工为主、多学科协调发展的全国重点大学，被誉为“石油人才的摇篮”。
4、石河子大学位于新疆石河子市，是国家“211工程”重点大学,学校现有经济、法、教育、文、历史、理、工、农、医、管理、艺术等11大学科门类。拥有5个一级学科博士学位授权点，作物栽培学与耕作学是该校的国家重点学科。
5、太原理工大学位于山西省会太原，位列国家“211工程”、 国家“双一流”世界一流学科重点建设高校，化学工程与技术入选国家双一流建设学科。太原理工的工科的确很强，在这几年里的发展也很好，宏大的新校区也在建设之中。
211分数线最低的学校
211分数线最低的学校如下;
1、海南大学（560分）
2、石河子大学（558分）
3、青海大学（557分）
4、北京交通大学（551分）
5、西藏大学（542分）
6、北京中医药大学（535分）
7、新疆大学（559分）
8、延边大学（559分）
9、中国石油大学(北京)克拉玛依校区（543分）
10、宁夏大学（560分）
宁大坐落于银川，贺兰山脉滋养了这座*文、理、工、农一体的综合性大学，优势学科有草业科学、农学。草业科学的学习中有两个小的分支，一个是绿化类的观赏草坪花卉护理，另一个是牧草畜牧类偏农林业的知识学习。
石河子大学
石河子大学位于石河子市，距今建校已有六十年历史。石河子市虽然不大但是环境优美，而石河子大学从建校以来就被誉为是戈壁滩的一颗明珠。校内王牌专业比较知名的有动物医学、农林机械化和自动化。
青海大学
青海大学位于西宁北郊，是一座迄今为止有六十年历史的高校，不仅历史悠久占地面积也逾三千亩，校训极具地域特色：“志比昆仑，学竞江河”。
分数较低的211大学名单
分数低的211大学有如下：
一、四川省：2022年四川省一本批次线：文科538分，理科515分。
1、211大学在四川省文科收分较低的大学有：中国石油大学（北京）克拉玛依校区（561分）、青海大学（557分）、石河子大学（555分）、辽宁大学（540分）、西藏大学（540分）。
2、211大学在四川省理科收分较低的大学有：北京中医药大学（529分）、宁夏大学（国际班）、新疆大学（518分）、西藏大学（511分）、石河子大学（专科）（433分）。
二、河南省：2022年河南省一本批次线：文科527分，理科509分。
1、211大学在河南省文科收分较低的大学有：上海外国语大学（544分）、华东理工大学（535分）、中国矿业大学（北京）（533分）、北京化工大学（532分）、西藏大学（526分）。
2、211大学在河南省理科收分较低的大学有：东北林业大学（511分）、新疆大学（511分）、西藏大学（511分）、中国矿业大学（509分）、南京农业大学（509分）。
从上述的排名来看，海南大学、西藏大学都是两个省份收分最低的211大学，这两个省份由于地理位置等原因，使得每年的生源计划不佳，学校的部分专业由于报考人数较少，因此才会降分录取，但这不代表这两所学校就是最不好的，相反所有211大学都是国家重点高校，其实力都是非常厉害的。
考取211大学的意义
1、教育质量和学术水平：211大学通常在教育质量和学术水平上具有相对较高的标准。这些学校拥有优秀的师资力量、丰富的教育资源和先进的教学设施，能够为学生提供良好的学习环境和高水平的教育教学。
2、雇主认可和就业竞争力：211大学在就业市场上具有较高的知名度和认可度。毕业生从这些学校毕业往往能够获得雇主的肯定和青睐，更容易获得优质的就业机会。211的背景可以提高你在求职过程中的竞争力。
3、学术资源和研究机会：211大学通常拥有丰富的学术资源和研究机会。在这些学校，学生可以接触到前沿的学术成果和研究项目，有机会参与到有意义的研究工作中。这将有助于培养学生的科研能力和创新思维。
4、学术氛围和学术交流：211大学往往具有浓厚的学术氛围和丰富的学术交流机会。与优秀的师生同学们在一起学习和交流，能够激发自己的学术热情，拓宽学术视野，培养自己的学术素养。
5、资源和平台支持：211大学通常拥有更多的学术资源和平台支持，包括实验室设施、图书馆资源、科研项目、实习机会等。这些资源和支持将有助于学生更好地开展学习和研究工作，提升自己的专业能力和竞争力。
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