好学生的家长原来都是这么做的

今天蜕变学习网小编整理了好学生的家长原来都是这么做的相关信息，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

1、做孩子的知心人

家长与孩子虽有血浓于水的亲情，但未必是知心朋友。尤其是初中生，他们随着身心的发展，自我意识逐渐增强，自主判断能力不断提高，对家长的依附性逐渐溺化，甚至在对人对事的认识上与家长产生严重分歧。

最好的方式应是，在找孩子当面了解情况时，多用肯定和赞赏的眼光发掘孩子的优点;用研究与探讨的口吻、从发掘潜力的角度指出孩子的不足。采用假设与引导的方式让学生自已反省存在的问题。

家长要细心观察、深入了解，及时发现学生内心的苦恼、学业上的疑惑和生活中的困难，主动、耐心地帮助孩子及时解决，让孩子真正体会到“家庭是心灵的港湾”。

 

2、做孩子的导航员

初中阶段的孩子，对人生的认识极不深刻，常常对自已的前途理想缺乏全面的思考。家长必须在全面分析孩子发展潜力的基础上，极早地为其确立发展目标，使其从进入初中开始就有明确的奋斗方向;其次，要面对现实，适时地调整目标。

初中三年，孩子每时每刻都在发生着迅猛的变化，家长要冷静分析每一阶段孩子的现状，找准其与既定目标间的差距，正确认识出现差距的原因，实事求是地调低或调高目标，让孩子始终处在一种“跳一跳摘得到的状态”。

 

3、做孩子的督战官

品行与人格的养成是一个漫长的励炼过程，知识与能力的获得更是一种艰辛的智力劳动，这一切都离不开顽强的意志力做支撑。然而，这一点初中的孩子是相当缺乏的，家长对孩子适时的、恰当的监管督导显得尤其重要。

一是督促孩子学会做人。家长必需言传身教，用自已良好的品行和正直的人格影响孩子;家长应经常用对身边发生的鲜活事件的评论，澄清孩子在为人处事、行为方式上的一些糊涂认识;对于孩子表现出的诸如自私自利、狡滑欺诈、目无公德等不良倾向，要及时引导和矫正。

二是培养孩子克服困难、战胜逆境的信心和决心，有时可以有意识地对其进行挫折训练。

三是在生活习惯和学习习惯上要留心观察，对那些影响终生的恶习要制定计划强化训练，坚决革除。

 

 

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