今天蜕变学习网小编整理了香港大学性学专业 中国比较有名的医科大学有哪些?，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
关于林学专业的大学在国外或香港有哪些,分别是什么...
加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC）
南京林业大学林学专业国际课程实验班，是南京林业大学与加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC）合作办学项目。实施该项目的目标是：通过国际交流合作，为我国培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识，能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的高级科学技术人才。参加该项目的中国学生前两年在南京林业大学学习，后两年交流到不列颠哥伦比亚大学学习，成绩合格者将获得南京林业大学本科毕业证书、以及南京林业大学和加拿大不列颠哥伦比亚分别授予的大学农学（林学专业）学士学位证书。
在德国：
林学用德语叫Forstwissenschaft。
德国有这个专业的学校：Technische Universitaet Dresden德累斯顿工业大学（萨克森州），Albert-Ludwigs-Universität Freiburg弗莱堡大学（巴登-符腾堡州），Georg-August-Universität Göttingen哥廷根大学（下萨克森州），Technische Universität München慕尼黑工业大学（拜仁州），卡尔斯鲁厄大学（Universitaet Karlsruhe），康斯坦茨大学(Universit?t Konstanz) ，埃斯林根应用科学大学（Fachhochschule Esslingen Hochschule für Technik）。这几个学校都是很好的学校。
在美国：
美国风景园林学专业教育
在美国的风景园林教育体系下，风景园林师所需要的专业技能和基本素养主要包括5个方面：对环境敏锐的洞察力，对设计中的艺术层面和人文层面意义的理解能力、分析能力和形象思维能力，解决实际技术问题的能力，以及管理技巧、组织能力、职业道德和行业行为规范。可以说，风景园林学是一个内涵丰富、外延广泛的学科和行业。
风景园林专业教育的目标就是要培养掌握这些知识和技能的风景园林规划和设计人才。在美国，风景园林学的专业教育包括本科和研究生教育两个层次。本科教育包括两种类型的风景园林学位，即风景园林学士学位和风景园林理学士学位，学制通常为4～5年，学习课程包括风景园林规划及设计、风景园林建筑技术、艺术、历史、自然及社会科学等多方面。美国风景园林学研究生教育通常有3种形式的学位，第一类风景园林硕士课程是为那些非风景园林本科毕业，但是有志于在风景园林设计行业发展的学生准备的硕士课程，需要3年时间的全日制学习；第二类的风景园林硕士课程是针对风景园林学本科毕业生，学习时间为全日制两年；第三种是风景园林学理学硕士学位，主要是面对那些立志进行科学研究，无意成为执业风景园林师的学生。无论是风景园林学学士还是硕士，其专业课程在美国都需要经过美国风景园林师协会（American Society of Landscape Architects，ASLA）的教学评估。美国的风景园林学教育评估体系是一个自发的、非*的自我规范和自我评估体系，整个评估体系包括全面评估和单科评估。全面评估是将某一教学机构作为一个整体，对其课程设置、教师表现和学生作业的整体水准进行评估；而单科是仅针对某一个特定的科目进行评估。美国风景园林学专业教育评估是由美国风景园林师协会下属的风景园林学教育评估委员会（The Landscape Architectural Accreditation Board，LAAB）进行的，对风景园林学的本科和硕士专业学位的课程进行定期的评审，检查其教育体系是否在整体机构和个别科目上符合并达到了风景园林专业教育体系的预期和目标。目前在美国共有60所大学开设风景园林学课程，其中有26所大学只开设风景园林学本科课程，16所大学只开设风景园林学硕士课程，共有18所大学同时开设风景园林学本科和硕士课程。
目前在美国有47个州实行了风景园林师发牌制度。牌照赋予风景园林师两种权利：名称权和执业权。“名称权”是获得“风景园林师”名称的权利，“执业权”是从事风景园林设计的权利。有些州规定风景园林师在没有获得牌照之前不可以独立从事与风景园林设计相关的专业工作。虽然每个州都有自己不同的风景园林师发牌制度，但是所有牌照的申请人都必须通过全美统一的风景园林师注册考试。许多州还需要应试者在获得注册考试资格之前，必须接受指定的风景园林专业教育课程，而且必须在有牌照的风景园林师监督指导下完成规定时间的风景园林专业实践。
在学科的专业组织方面，美国风景园林师协会是代表着全美国风景园林师的一个专业组织，协会的目的和宗旨是“发展风景园林学的知识、教育、艺术和科学技术，服务社会大众”；美国风景园林学教育理事会（Council of Educators in Landscape Architecture，CELA），代表全美国风景园林专业教育工作者，通过年会、地区会议和出版刊物，为教师、学生以及执业风景园林师提供一个交流的平台。需要指出的是，要想成为美国风景园林师协会会员并不需要通过考试。
推荐大学：
康奈尔大学（Cornell University）的风景园林学系是一个特别有意思的学系。康奈尔大学于1865年建校，由纽约和密西西比流域印刷电报公司（The New York and Mississippi Valley Printing Telegraph Company，现名西方联合电报公司Western Union Telegraph Company）创始人、慈善家埃兹拉?康奈尔（Ezra Cornell）所创。它位于纽约州中部小城绮色佳（Ithaca），校园占地约1 210hm2，在常春藤盟校中规模最大。与完全私立的其他常春藤大学不同，康奈尔大学非常特别，竟是“公私合营”、“一校两制”。在7个普通学院（College）和6个专业学院（School）中，农业与生命科学学院（College of Agriculture and Life Sciences）、兽医学院（College of Veterinary Medicine）、人类生态学院（College of Human Ecology）和工业与劳资关系学院（School of Industrial and Labor Relations）为公立，其余如文理学院（College of Arts and Sciences）、建筑、艺术与规划学院（College of Architecture，Art and Planning）、工程学院（College of Engineering）、酒店管理学院（School of Hotel Administration）等均为私立。康奈尔大学共有近100个学科，其中农业与生命科学学院下属的农学相关专业在美国处于领先地位，属于康奈尔大学的优势学科。录取学生方面，公立学院优先考虑纽约州的本地学生，学费接近州立大学。
康奈尔大学风景园林学系成立于1904年，同时隶属于公立的农业与生命科学学院和私立的建筑、设计与规划学院。康奈尔大学风景园林学系同时开设风景园林学本科和研究生教育课程，也是在常春藤盟校中惟一开设风景园林学本科教育的大学。康奈尔大学风景园林学系的教学理念是先在学术上确立一个坚实的理论和技术基础，再将教学和研究的成果运用到指导课程设计和实践中。和美国其他大学不同的是，由于康奈尔大学的风景园林学系同时隶属于农业与生命科学学院和建筑、艺术与规划学院，属于横跨不同的学院和学系的学科(表1)，风景园林系本身没有行政管理人员，农业与生命科学学院和建筑、艺术与规划学院都设有学院的办公室，风景园林系共享两个学院的行政管理资源。就笔者（陈弘志）20世纪80年代末期就读时而言，风景园林系主要利用农业学院的行政管理资源，教师大部分来自建筑学院，小部分来自农业学院；学生的学费按州立大学收取。因此，康奈尔大学风景园林学系受益于来自两个不同方向的教学和科研资源，目前康奈尔大学风景园林学系共提供3种风景园林学的专业学位：四年制的风景园林学理学士学位（BSLA），三年制的风景园林学硕士学位（MLA-I）和两年制的风景园林学硕士高级学位（MLA-II）。
在香港：
推荐：香港大学
香港大学的园境学教育实践
香港虽是弹丸之地，但是却非常成功地在园境专业教育和建立园境行业专业体制方面，确立了一个成功的模式。香港园境师学会（The Hong Kong Institute of Landscape Architects，HKILA）成立于1988年4月，前身为“园境组”（Hong Kong Landscape Group），于1978年由一群来自欧美和澳洲等不同国家在香港执业的园境设计师，为在香港推广风景园林师行业的发展而成立。随着会员的增加，运作模式日渐成熟，“园境组”于1988年通过香港*的认可，正式成立香港园林建筑师学会，其后改名为香港园境师学会。随后在园境师学会的积极争取下，*方面很快通过了园境师注册条例（Landscape Architects Registration Ordinance，LARO），香港园境师学会从此成为*从法律上认可的专业组织，其专业地位在香港等同于建筑师、医生、测量师等专业团体。根据园境师注册条例，成立了香港园境师注册委员会（Hong Kong Landscape Architects Registration Board，HKLARB）。园境师注册委员会本身是一个独立的组织，其委员由香港园境师学会委任。
香港大学的教学体制是以美国和英国的体*为参照建立起来的。笔者（陈弘志先生）毕业于美国康奈尔大学，在美国执业多年，后返回香港，参与组建香港大学园境学学科，园境学硕士课程于1993年在建筑系正式开办。香港大学园境学硕士课程遵照英国的模式，将硕士学科的学制定为两年，但是在课程设置方面又参照美国三年学制的MLA-I，因此是一个比较集中的课程。其专业课程融合了现代和传统的园境学理论和设计方法，训练学生了解所在地独特的地理和人文环境，熟识香港及周边地区的城市特色及乡村自然风貌。尽管香港大学园境学课程设置在建筑系，但也借助香港大学地理系和生物多样性学系等其他院系开设了有关园艺、土壤学、生态学、环境影响评估等其他环境和生态类课程；其核心课程包括园境学历史及理论、园境学技术、生态学和设计、植物学和设计、园艺学、土壤学、计算机辅助设计（GIS、LandCADD和AutoCAD等）、园境学专业实践等，此外还包含了自然环境保育等内容。设计教学的教学方式以工作室（Studio）的方式为主，鼓励学生探索与设计项目相关的重要因素，包括社会、文化、环境和美学等方面。
作为一个专业的学科，香港大学园境专业经过了香港园境师学会的全面评估，并且在这个基础上获得了香港园境师注册委员会认可。同时，由于香港园境师学会和英国风景园林师学会（The Landscape Institute，LI）互相认可对方地区内的相关专业教育学历，所以香港大学园境学专业也就得到了英国风景园林师学会的承认。毕业生经过两年的专业实践并通过园境师专业资格考试，即可成为香港园境师学会的专业会员，在此基础上将有资格获得注册园境师（Landscape Architect）的专业资格。香港大学园境学的硕士学历也是被英联邦国家认可的，包括英国、澳大利亚、新西兰等。此外，香港园境师学会还和澳大利亚风景园林师学会（Australian Institute of Landscape Architects，AILA），以及新西兰风景园林师学会（New Zealand Institute of Landscape Architects，NZILA）建立了资格互认的机制。
…………
香港大学入学条件有哪些?
香港大学入学条件有：
1、高考总分内地应届高中毕业生申请香港大学，需凭高考成绩申请入读香港的高校，并要求在高考中期间成绩良好。一般来说，考生的高考成绩至少要达到本科第一批重点大学录取分数线，且不包含各种奖励政策和加分。
2、面试表现获得港校录取通知书，考生还须通过港校面试关。考生仅有数周时间准备港校面试，据历届申请港校学生评价，面试环节是内地学生入读港校的最大难关。
3、港校采用英语为面试语言，考察考生综合能力，要求考生在沟通表达、组织协调、人际交往等多方面有不俗的表现。在香港大学需付学费每年港币柒万元整，住宿费和生活费另外计算。
4、港校要求考生的外语考试语种必须是英语。单就英语来说，以满分150来计算，考生最低要达到110分，部分专业的要求更高。但是并不是有足够的分数就能入读香港大学的，成绩只是最低的标准，还要经历面试才能最终拿到录取。
扩展资料：
香港大学的文化历史：
1、校徽
香港大学的校徽根据英国纹章院的建议订立，并于1913年5月14日获得包含校盾和校训的纹章。早于1912年10月，香港大学已于一封交与纹章院的信件中提及盾形纹章的设计，但设计者已不可考，可能是一位熟悉纹章学的欧洲人。
从纹章的设计可以看出大学奠基者寄予的期望——将其发展成为一所中西合壁的大学；背景的蓝、绿色分别代表大学所在的香港岛和四面包环的景致，现时采用的盾章根据1958年纹章院的绘图订立。
2、校训
校训为“明德格物”，对应拉丁文为Sapientia Et Virtus。
“明德格物”语出《礼记.大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。“大学”意指博大的学问，儒家治学，首重个人德行修为，“明德”就是彰显德行，先完善内在德智的修养，然后推己及人。
3、纹章
在1981年，香港大学建校70周年时，大学向纹章院申请一个完整的纹章，添加部分包括冠顶及扶持盾牌的兽形，此项申请于1984年获英国纹章院批准。
纹章里（校徽外）有三头生物，居顶的是代表英格兰的小狮子，左面是代表中国的龙，右面是代表英国的狮子，脚踏着的草地代表香港岛。三头生物都系著翡翠项饰，头盔与彩带代表勇敢的骑士。
参考资料来源： 百度百科-香港大学
中国比较有名的医科大学有哪些?
前五名为：首都医科大学、中国医科大学、南方医科大学、天津医科大学和南京医科大学。
1.首都医科大学建校于1960年，是北京市重点高等院校，是北京市*、国家卫生计生委、教育部共建院校，“卓越医生教育培养计划”试点高校，著名泌尿外科专家、两院院士，全国人大常委会原副委员长吴阶平教授为首任校长和终身名誉校长。学校本部设有10个学院、1个学部、1个研究院、20所临床医学院暨附属医院，还设有38个临床专科学院、专科学系、中心。
2.中国医大是中国*最早创建的院校，其前身为1931年11月创建于江西瑞金的中国工农红军军医学校和中国工农红军卫生学校。学校是唯一以学校名义走完红军两万五千里长征全程并在长征中继续办学的院校，也是中国最早进行西医学学院式教育的医学高校之一。1940年9月更名为中国医科大学，2000年由原卫生部直属划为省部共建。
3.南方医科大学，原中国人民*第一军医大学，由教育部、国家卫生和计划生育委员会、广东省“部委省”共建高校，入选国家“111计划”、“卓越医生教育培养计划”实施高校， [1] 广东省“211工程”、省属重点大学，南方医科大学创建于1951年，1979年被确定为全国重点大学，2004年被批准为中国8所试办八年制医学教育的高等院校之一。
4.天津医科大学(是天津市教育委员会主管的一所研究教学型医科重点大学，是“211工程”重点建设院校之一，世界一流学科建设高校 ，首批教育部来华留学示范基地建设高校，“卓越医生教育培养计划”试点高校，是国家最早批准试办八年制的医学院校，也是首批试办七年制的15所院校之一。
5.南京医科大学，简称南医大，学校位于中国历史文化名城、六朝古都南京市，由中华人民共和国教育部、中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会、江苏省人民*三方共建，学校是江苏省属重点建设大学，教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校、江苏省高层次人才培养计划——“333工程”培训基地。
扩展资料：
医科大学，是比医学院整体实力更高的医学院校的命名，一般当一所医学院达到或超过医科大学的条件要求可以向当地教育厅和教育部申请升格为医科大学。
中国大陆境内的医科大学全日制在校生基本要求是规模在8 000人以上，在校研究生数高于全日制在校生总数的5%。
在人文学科（哲学、文学、历史学）、社会学科（经济学、法学、教育学）、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，拥有3个以上学科门类作为主要学科。
参考资料： 百度百科-医科大学
2007-2008学年香港大学建筑系园境建筑硕士课程开始...
【景观中国3月6日讯】课程简介
香港大学园境建筑硕士课程 (master of landscape architecture) 为两年制专业硕士课程，也是香港及周边地区唯一通过全面专业评估并得到国际及本地相关专业团体认可的园境建筑硕士课程(master of landscape architecture) 。于1993年开办至今，为香港*及私人机构培养了大批优秀园境规划和设计人才。本课程以香港、中国大陆以及东南亚地区的地理和人文环境为基础，帮助学生了解区内的都市及自然环境，并侧重于培养学生在场地分析、园境规划和园境设计三方面的理论知识和专业技能。
课程评估和学位认可
香港大学园境建筑硕士课程(master of landscape architecture) 通过了香港园境师学会的评估和考核，毕业生在经过两年的专业实践之后，可以参加由香港园境师学会组织的注册园境师考试，获得香港园境师学会专业会员资格，再经过此后一年的专业实践，即可成为注册园境师(registered landscape architect)。园境师(landscape architect) 在香港是具有法定地位的专业人士，其专业资格和法律地位等同于建筑师、规划师、测量师、医生和律师等等。香港大学园境建筑硕士课程还得到了英国园境师学会( the landscape institute )和香港园境师注册管理局(landscape architect registration board) 的认可。此外，由于香港园境师学会与澳大利亚园境师学会(australian institute of landscape architects) 及新西兰园境师学会(new zealand institute of landscape architects) 之间存在着资格互认的协议，因此香港大学园境建筑硕士课程的毕业生在获取香港注册园境师资格之后，也具备申请成为澳大利亚园境师学会和新西兰园境师学会会员的资格。香港大学园境建筑硕士课程的学术地位和学术资格原则上是受英联邦国家和美国承认的，并具备国际园境师学会（ifla, international federation of landscape architects）会员和园境师教育委员会(cela, council of educators on landscape architecture )国际会员的资格。
课程配置
本课程的教学模式以设计课和讲座课程为主，并配合海外、中国内地和香港本地的实地考察。核心课程包括：园境规划与设计1~4 (landscape planning & design i, ii, iii, iv)， 园境技术1~2 (landscape technology i, ii)，园境理论及历史 1~2 (history and theory of landscape architecture)，园林植物配置与设计 1~2 (planting & design i, ii)，生态学与设计(ecology & design)，土壤与环境(soil & environment)，园境建筑专业实践1~2(landscape architectural practice i, ii)，计算机辅助园境设计1~2 (computer-aided design methods for landscape architecture i, ii)， 都市树木及绿化管理(vegetation in urban landscape management)，中国园林(chinese landscape)，园艺学 (horticulture)，环境影响评估(environmental impact asses*ent) 等等。此外园境建筑硕士学生还可以从建筑系、地理系以及生物多样性学系提供的选修课中汲取知识。
教学特色
由于园境建筑学(landscape architecture) 是一个融合科学和艺术、涵盖不同领域知识和技能的跨学科课程，因此我们鼓励来自不同背景的学生在设计课中互相学习、并发挥所长，激励学生找到自己的个人设计风格和未来发展方向。在过去的十四年中，我们的学生多次获得国际和本地奖项，去年还首次参加中国内地组织的学生设计竞赛并取得令人瞩目的成绩。
就业前景
园境师在世界范围都是一个非常热门的职业，在香港也不例外。每一年我们的毕业生都是*部门、规划设计公司以及人才猎头们搜寻的目标，即使是在香港经济受亚洲金融风暴和非典影响最严重的2003年也不例外。在香港，园境师的起薪点相对于规划师、建筑师、测量师及结构工程师也一直处于较高的水平，在特区*内部，只有园境师的职位是常年有空缺的。自从香港大学放宽对内地收生的条例，港大园境建筑硕士课程从2003年开始招收内地学生。我们鼓励来自不同背景的同学互相学习，每年的中国工作坊有助于学生更多了解中国大陆园境规划和设计实践。既熟识香港的人文地理，具备专业知识，又了解中国内地工程实践的园境建筑专业毕业生，将会更加受到香港及国际各大规划设计公司的欢迎。
申请手续
详情请浏览香港大学建筑系园境硕士课程网址
申请期限
中国内地及国际学生：2007年4月30日
香港本地学生：2007年5月20日
联络方式
香港，薄扶林道
纽鲁诗楼三楼
香港大学建筑学系
阮小姐 (ms. miriam yuen)
*：852 2859 2133
e-mail：（课程秘书）, 或 ( 课程主任)
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