今天蜕变学习网小编整理了国外大学性学专业 大学课堂上老师直意讲授性知识是否合适?，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
德国汉堡大学学院及专业设置详解
汉堡大学成立于1919年，学生38000人，其中外国学生3千5百余名，是德国大学中学生人数最多的五所大学之一。目前该校有教职工3990人，其中650人为教授。整所大学由全市150多所建筑组成。
学院设置
新教神学系, 法律系, 法律2系, 经济学系, 医学系, 哲学和社会科学系, 教育系, 语言学系, 历史系, 文化史系，东方研究系,数学系, 物理系, 化学系, 生物系, 地理系, 心理学系, 计算机科学系, 体育系
汉堡大学原有18个系(新教神学系, 法律系, 法律2系, 经济学系, 医学系, 哲学和社会科学系, 教育系, 语言学系, 历史系, 文化史系，东方研究系, 数学系, 物理系, 化学系, 生物系, 地理系, 心理学系, 计算机科学系, 体育系),经过改革之后，现已调整为6个学院：法学院，经济和社会科学院，医学院，教育、心理与运动科学院，人文学院，数学、信息科学与自然科学院。
专业设置
实用神学, 系统神学, 教会史与教理, 新约与宗教, 旧约全书, 新约全书, 民法, 商法, 武法, 国际事务, 私法, 海洋法, 犯罪学, 宪法, 国法与公法,欧洲法, 罗马法, 金融法, 青少年法, 保险法, 联邦法律,社会法, 劳工法, 经济法, 工商管理, 政治经济学, 商业数据处理, 理论政治经济学, 统计学, 金融, 人类遗传学, 牙科学, 身心病医学, 儿科学, 心理学, 法医毒理学, 生物物理,生理学, 实验药理学, 医学上的数字与计算机应用, 妇科学, 血管外科学, 内科学, 皮肤病与性病学, 解剖学, X射线, 精神病学与神经病学, 神经病理学, 矫形学, 眼科学, 病理学, 病览斫馄恃? 外科学, 牙科学, 生理化学, 放射学, 实验内分泌学, 医学史, 解剖学, 正牙学,医学微生物学，免疫学与卫生学, 应用神经生理学, 血清学, 法医学, 放射生物学, 医学数据处理, 泌尿学, 事故外科学，医学社会学，心病学, 医学心理学, 产科与妇产科学, 耳鼻喉科学,职业医学, 毒理学, 麻醉学, 临床免疫学与儿科学，医学光学, 皮肤病学与男科学, 性学,社会医学, 临床化学, 社会科学, 哲学, 教育学, 德国语言学与文化，罗曼语语文学,德国文学, 作为外语教学的德语, 语文学, 比较语言研究, 英语语文学, 英语,英国语言及文化，文学, 古德国文学, 普通应用语言学, 英语语文学与语言学, 应用通讯, 法语语音学, 现代德国文学, 西班牙语，中世纪史与近代史, 艺术史, 音乐, 古典考古学,古代史, 近代乐欧史, 德国考古学与民俗学, 考古学, 音乐研究，系统音乐, 史前史, 汉学,非洲语言与文化,土耳其研究,埃及研究, *研究, 西藏研究,印度研究，日本语研究，越南研究, 古代东方研究, 非洲研究, 数学, 实验物理, 理论物理, 应用物理, 基础物理, 体育, 天文学，无机化学, 分析化学, 有机化学, 生物技术, 药物化学, 食品化学, 植物学, 动物学, 渔业生物学, 国际林业学，流体生物学, 细胞生物学, 地质学与古生物学, 海洋学, 地球物理,气象学, 地理, 经济地理, 计算机应用，信息与文献编集，计算机理论, 计算机程序, 计算机组织, 体育。
课程设置：作为一个国际开放的大都市的象征,汉堡大学为学生提供了范围极广的近100个专业。近年来汉堡大学的研究重点集中于生物分子技术(医学和应用植物学)方面。
图书馆及计算机资源：值得一提的是有百年历史的汉堡大学医院拥有1千张床位,是汉堡最大的医院。另外汉堡大学总共拥有130多所图书馆,总藏书达3百万册。汉堡大学和40多所国外大学有着校际联系。
大学课堂上老师直意讲授性知识是否合适?
大学生作为接纳新兴事物最快的一个群体，对“性学课”的好奇显而易见，往往一个学校的“性学课”都会被抢“修”一空，常见的大学教室里人数寥寥无几也会变得座无虚席。但同时，中国传统的教育又让他们对这方面有种难言的“难为情”，有大学大学性学课老师教戴套，但上百学生仅4名敢动手。
其实对于性学课并不需要害羞，从国外的经验来看，我们在大学才开这种性学课都已经有点晚了，而且很多国内性学课偏向于生理课程。
性学课应该教什么？
首先，让男生女生学会保护自己。如何正确避孕，如何正确处理“意外怀孕”，遇到不法侵犯怎么办等等。这里不是提倡怀孕或者大学生性行为，只是让大家学会在事情已经发生的情况下，如何减少对自身身体的危害，如何保护自己。
其次，要正确认识几种性别取向。无论是同性恋、异性恋、双性恋还是无性恋，都是自然的，我们都应该学会尊重，同时尊重自己的性取向。
再者，教授的就是一些*，*、方式等等，这并不是什么“黄色”，而是让大家学会已平常心来对待这件事情。
最重要的就是给大家树立一种正确的“性”意识，谈“性”并不可耻，谈“性”不需要色变。
当然光靠一个大学来恶补性知识显然是不可取的，有专家指出：小学开始逐步传授生理卫生知识，初中增加异*往以及自我保护常识，高中教授避孕知识以及正确恋爱观的培养等，大学则应将其上升为一门学科进行探讨。
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