大学性学专业大学课堂上老师直意讲授性知识是否合适?

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大学性学专业大学课堂上老师直意讲授性知识是否合适?

大学学医的专业都有什么啊?

医学的分类医学可分为现代医学（即通常说的西医学）和传统医学（包括中医学、藏医学、蒙医学等等）多种医学体系。不同地区和民族都有相应的一些医学体系，宗旨和目的不尽相同。印度传统医学系统也被认为很发达。研究领域大方向包括基础医学、临床医学、检验医学、预防医学、保健医学、康复医学等等。基础医学包括：医学生物数学医学生物化学医学生物物理学人体解剖学医学细胞生物学人体生理学人体组织学人体胚胎学医学遗传学人体免疫学医学寄生虫学医学微生物学医学病毒学人体病理学病理生理学药理学医学实验动物学医学心理学生物医学工程学医学信息学急救学护病学新中心法则。临床医学包括：临床诊断学实验诊断学.影像诊断学+ 放射诊断学+ 超声诊断学+ 核医诊断学* 临床治疗学职能治疗学化学治疗学生物治疗学血液治疗学组织器官治疗学饮食治疗学物理治疗学语言治疗学心理治疗学内科学外科学泌尿科学妇产科学儿科学老年医学眼科学耳鼻喉科学口腔医学传染病学皮肤医学神经医学精神病学肿瘤医学急诊医学麻醉学护理学家庭医学性医学临终关怀学康复医学保健医学听力学。今年热门有内科专业推荐院校：呼吸系统疾病――中国医科大学、华中科技大学、四川大学、第三军医大学、广州医学院循环系统疾病――北京大学、中国协和医科大学、复旦大学、华中科技大学、第三军医大学消化系统疾病――中国协和医科大学、上海交通大学、第一军医大学、第二军医大学、第四军医大学、山西医科大学泌尿系统疾病――复旦大学、中山大学血液系统疾病――北京大学、中国协和医科大学、苏州大学内分泌与代谢疾病――中国协和医科大学、上海交通大学、中南大学传染病――复旦大学、浙江大学、重庆医科大学、第四军医大学外科专业推荐院校：泌尿外科――北京大学、复旦大学、天津医科大学骨外科――北京大学、复旦大学、军医进修大学，第二军医大学、第四军医大学普外科――复旦大学、南京大学、华中科技大学、中山大学、四川大学、第二军医大学、第三军医大学胸心外科――中国协和医科大学、中南大学、第二军医大学、第四军医大学神经外科――首都医科大学、复旦大学、中山大学、吉林大学、第四军医大学整形外科――上海交通大学药物分析方向：分析化学、无机化学、药物分析药物化学方向：有机化学、药物化学药剂学方向：生物化学、物理化学、药剂学药理学方向：生物化学、药理学药学专业推荐院校：药物化学――中国协和医科大学、北京大学、中国药科大学药剂学――沈阳药科大学、中国药科大学生药学――北京大学、中国药科大学微生物与生化药学――中国协和医科大学药理学――中国协和医科大学、北京大学、中南大学、中山大学、第二军医大学中药学――北京中医药大学、上海中医药大学、南京中医药大学、成都中医药大学妇产科学――北京大学、中国协和医科大学、华中科技大学儿科学――北京大学、复旦大学、上海交通大学、重庆医科大学眼科学――北京大学、首都医科大学、复旦大学、中山大学耳鼻咽喉科学――首都医科大学、复旦大学皮肤病与性病学――北京大学、中国协和医科大学、中国医科大学人体解剖与组织胚胎学――复旦大学免疫学――北京大学、中国协和医科大学病原生物学――复旦大学病理学与病理生理学――北京大学、中国协和医科大学、复旦大学、中南大学、汕头大学影像医学与核医学――中国协和医科大学、复旦大学临床检验诊断学――重庆医科大学肿瘤学――北京大学、中国协和医科大学、复旦大学、中山大学、天津医科大学运动医学――北京大学麻醉学――中国协和医科大学、徐州医学院流行病与卫生统计学――北京大学、山东大学劳动卫生与环境卫生学――华中科技大学营养与食品卫生学――哈尔滨医科大学法医学――西安交通大学放射医学――苏州大学精神病与精神卫生学――北京大学、中南大学好难查呀，但愿我能帮到你！

大学课堂上老师直意讲授性知识是否合适?

如今，中国很多大学已经把性教育作为选修科目，但仍然会引起非常多人的关注。只能说在日益开放的中国，谈“性”色变仍是常态。

大学生作为接纳新兴事物最快的一个群体，对“性学课”的好奇显而易见，往往一个学校的“性学课”都会被抢“修”一空，常见的大学教室里人数寥寥无几也会变得座无虚席。但同时，中国传统的教育又让他们对这方面有种难言的“难为情”，有大学大学性学课老师教戴套，但上百学生仅4名敢动手。

其实对于性学课并不需要害羞，从国外的经验来看，我们在大学才开这种性学课都已经有点晚了，而且很多国内性学课偏向于生理课程。

性学课应该教什么？

首先，让男生女生学会保护自己。如何正确避孕，如何正确处理“意外怀孕”，遇到不法侵犯怎么办等等。这里不是提倡怀孕或者大学生性行为，只是让大家学会在事情已经发生的情况下，如何减少对自身身体的危害，如何保护自己。

其次，要正确认识几种性别取向。无论是同性恋、异性恋、双性恋还是无性恋，都是自然的，我们都应该学会尊重，同时尊重自己的性取向。

再者，教授的就是一些*，*、方式等等，这并不是什么“黄色”，而是让大家学会已平常心来对待这件事情。

最重要的就是给大家树立一种正确的“性”意识，谈“性”并不可耻，谈“性”不需要色变。

当然光靠一个大学来恶补性知识显然是不可取的，有专家指出：小学开始逐步传授生理卫生知识，初中增加异*往以及自我保护常识，高中教授避孕知识以及正确恋爱观的培养等，大学则应将其上升为一门学科进行探讨。

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