大学生媒介素养专业如何增强大学生对社会主义核心价值观的认同

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大学生媒介素养专业如何增强大学生对社会主义核心价值观的认同 - 百度...

如何增强大学生对社会主义核心价值观的认同 - 百度...

“培养什么人、怎样培养人”，是教育的根本问题和永恒主题。党的十八大提出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，强调“积极培育和践行社会主义核心价值观，牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论”，这为高校的人才培养提出了新要求，也指明了方向。新世纪以来，随着互联网、*为代表的新媒体飞速发展，对大学生的思维方式、生活方式、学习模式、人际交往、价值观念产生了巨大影响。整体上看，大学生价值观的主流是积极健康向上的，但是也存在许多不容忽视和亟待解决的问题。因此，加强新媒体视域下的大学生社会主义核心价值观研究，对于增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，提高大学生思想政治教育的实效性，促进大学生健康成长成才，确保中国特色社会主义事业后继有人具有重大而深远的意义。本文包括四个部分。第一部分：序言。主要介绍了研究的意义、研究现状及发展趋势、研究的思路与方法、研究的创新之处等。第二部分：新媒体和大学生社会主义核心价值观的一般理论概述。主要阐述了新媒体的内涵、种类及基本特点，大学生社会主义核心价值观教育的重大意义等。第三部分：新媒体对大学生社会主义核心价值观教育的影响。分析了新媒体环境下大学生价值观的现状，以及新媒体给大学生社会主义核心价值观教育带来的机遇和挑战。第四部分：新媒体视域下大学生社会主义核心价值观教育的对策。一是提出要遵循与新媒体的特殊属性相适应的教育原则，即主导性和多样性相结合的原则、虚拟性和现实性相结合的原则、理论性和实践性相结合的原则、继承性和创新性相结合的原则。二是提出要充分利用新媒体的优势、拓展社会主义核心价值观教育途径，具体的就是要发挥思想政治理论课主渠道作用，增进大学生对社会主义核心价值观的认同感；创新教育方式方法，增强社会主义核心价值观教育的吸引力感染力；建立校园网络舆情研判机制，强化社会主义核心价值观的引领作用；加强大学生媒介素养教育，提高大学生自我教育能力。三是提出要着力提高高校思想政治教育主体的能力和素质，即创新教育理念，树立平等互动的新主体观；加强理论和专业学习，提高新媒体环境下思想政治教育者的教育能力和水平；熟练掌握新媒体技术，奠定社会主义核心价值观教育基础。

什么是大学生的媒介素养

媒介素养的概念属地地道道的舶来品，据学者鲁宾分析，主要有三个层面，即能力模式、知识模式和理解模式。就能力模式而言，指公民所具有的获取、分析、评价和传输各种形式信息的能力，侧重的是对于信息的认知过程。知识模式观点认为，媒介素养就是关于媒介如何对社会产生功能的知识体系，其侧重点是信息如何传输。而理解模式的观点声称，所谓媒介素养就是理解媒介信息在*、生产和传递过程中受到来自文化、经济、政治和技术诸力量的强*用，侧重的是对于信息的判断和理解能力。①概括地说，所谓媒介素养就是指正确地、建设性地享用大众传播资源的能力，能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会进步。主要包括受众利用媒介资源动机、使用媒介资源的方式方法与态度、利用媒介资源的有效程度以及对传媒的批判能力等。
公民的媒介素养应包括四方面内容：“第一，了解基础的媒介知识以及如何使用媒介；第二，学习判断媒介信息的意义和价值；第三，学习创造和传播信息的知识和技巧；第四，了解如何使用大众传媒发展自己。”媒介素养不仅包括接受媒介产品的能力，而且包括用独立的批判的眼光看传播媒介的内容和建设性地利用媒介的能力；媒介素养不仅是使用媒介的需要，还应该是一个现代社会公民素质的一部分。也有学者指出，“媒介素养就是指人们正
确地判断和估价媒介信息的意义和作用，有效地创造和传播信息的素养。”

大学生如何提升传媒素养、成为全媒体时代合格公简答...

途径一：种棵信息树，以免被海量信息淹没。

海量信息是新媒介的首要特征，信息的随时易得为人们提供了极大便利，但是，当这些信息如洪水般涌来，又会轻易地将人们淹没。网上有很多信息是不需要的，若不加以筛选、归档、吸收，过多的信息反倒让人无所适从。

在此情形下，每个人都应该栽下一棵属于自己的信息树，根据自己的爱好、目标和实际情况来建立自己的信息渠道。

比如，可以从新浪、腾讯等大型门户网站里选择一家网站作为信息树的主干，以获得动态信息；然后是枝干部分，可以选择一家地方媒体作为获取地方新闻的渠道，选择一两家专业网站作为获得专业信息的渠道，选择一两家周刊网站获得深入的时事报道。

而学校的网站及官方微博当然也是主要枝干，从这里可以了解学校的最新动态；再往下，就该是信息树的叶片了，可以定期阅读几个名人博客以便获取观点，在微博上也要筛选自己的关注对象，不可过多，要以适合自己为标准。

途径二：在积极参与中体悟新媒介精神。

美国《连线》杂志曾给“新媒介”下了一个定义：由所有人向所有人进行的传播。这个定义虽然失之于全面，却指出了新媒介的一个特征，即参与性，只要愿意，每一个人都可以向他人传播信息。

美国学者詹金斯也曾指出：“新媒介素养应该被看作是一项社会技能，被看作是在一个较大社区中互动的方式。”强调个体与他人之间的交流，强调个人与周围环境之间的关系，这种参与性也正是新媒介精神之所在。

途径三：在学习表达中发现自我。

相信自我，发现自我，表达自我，这是一个成年人走向成熟的标志。在传统媒体一统天下的时代，表达自我的渠道是有限的、小范围的。

值得庆幸的是，新媒介不仅为每一个人提供了表达的可能，而且这种表达形式不限于文字，还可以用音频、视频等多种媒体形式。

除了开设微博、博客，甚至可以自己建设网站，*、发布多样的新媒介信息。信息学院的学生，更要具备使用多媒体手段*多样信息的技术条件和优势，在这方面敢于尝试的学生还不多。

途径四：做好媒介素养教育的顶层设计。

方向大于努力，格局影响成败。中等职业学校要适应全媒体时代的发展要求，须从源头上着力，从关注学生未来发展的角度，做好加强学生媒介素养教育的顶层设计。

应根据学校的现状和学生的实际情况，制定新媒体环境下加强学生媒介素养教育的目标，并据此建立合理的媒介素养教育课程体系和评价体系，选择科学的课程模式。

加强媒介素养教育师资队伍建设，加强校园网络文化建设等，形成多方联动的工作机制，从源头上做好新媒体环境下学生媒介素养教育的整体规划和实施办法。

途径五：加强从事媒介素养教育的教师队伍的建设。

教师是中等职业学校对学生实施媒介素养教育的组织者和实施者。新媒体环境下，加强中等职业学校学生的媒介素养教育，建立一支优秀的教师队伍至关重要。学生的教育和培训不仅取决于教师的言教，还取决于教师的身教。

就教育规律而言，“身教更重于言教”。因此，要在新媒体环境下做好中等职业学校学生的媒介素养教育工作，必须加强师资队伍建设。

学校要高度重视提高教师对学生媒介素养教育的意识，高度重视教师媒介素养教育教学能力的提高，定期对教师进行媒介素养教育知识的培训和能力的提升。只有教师的媒介素养水平与时俱进，才可以确保他们对学生的媒介素养教育跟上时代的要求。

参考资料来源：人民网——新媒体环境下加强青年学生媒介素养教育的研究

如何加强当代大学生的媒介素养教育

我在网上找了一片范文，你看看有没有用。

大学生提升新媒介素养的途径
善用新媒介，对于每一个大学生来说都至为重要，但如何才能做到呢？笔者认为，大学生可尝试从以下途径入手，提升新媒介素养。
途径一：种棵信息树，以免被海量信息淹没。海量信息是新媒介的首要特征，信息的随时易得为人们提供了极大便利，但是，当这些信息如洪水般涌来，又会轻易地将人们淹没。网上有很多信息是不需要的，若不加以筛选、归档、吸收，过多的信息反倒让人无所适从。
在此情形下，每个人都应该栽下一棵属于自己的信息树，根据自己的爱好、目标和实际情况来建立自己的信息渠道。比如，可以从新浪、腾讯等大型门户网站里选择一家网站作为信息树的主干，以获得动态信息；然后是枝干部分，可以选择一家地方媒体作为获取地方新闻的渠道，选择一两家专业网站作为获得专业信息的渠道，选择一两家周刊网站获得深入的时事报道，而学校的网站及官方微博当然也是主要枝干，从这里可以了解学校的最新动态；再往下，就该是信息树的叶片了，可以定期阅读几个名人博客以便获取观点，在微博上也要筛选自己的关注对象，不可过多，要以适合自己为标准。
途径二：在积极参与中体悟新媒介精神。美国《连线》杂志曾给“新媒介”下了一个定义：由所有人向所有人进行的传播。这个定义虽然失之于全面，却指出了新媒介的一个特征，即参与性，只要愿意，每一个人都可以向他人传播信息。美国学者詹金斯也曾指出：“新媒介素养应该被看作是一项社会技能，被看作是在一个较大社区中互动的方式。”②强调个体与他人之间的交流，强调个人与周围环境之间的关系，这种参与性也正是新媒介精神之所在。
目前，深圳信息学院已经为在校学生构建起了新媒介的平台。全校共青团系统共创设官方微博189个，其中校学生会官方新浪微博“@深圳信息学院学生会”现有1万多个粉丝，发布微博1000多条。③不少同学已经参与到新媒介中来，针对与自己相关的内容发表意见和评论。
途径三：在学习表达中发现自我。相信自我，发现自我，表达自我，这是一个成年人走向成熟的标志。在传统媒体一统天下的时代，表达自我的渠道是有限的、小范围的。值得庆幸的是，新媒介不仅为每一个人提供了表达的可能，而且这种表达形式不限于文字，还可以用音频、视频等多种媒体形式；除了开设微博、博客，甚至可以自己建设网站，*、发布多样的新媒介信息。信息学院的学生，更要具备使用多媒体手段*多样信息的技术条件和优势，在这方面敢于尝试的学生还不多。

以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的大学生媒介素养专业如何增强大学生对社会主义核心价值观的认同 - 百度...全部内容，希望对大家有所帮助！

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