当前位置:首页 > 高考 > 大学专业

职业学校专业群建设方案 四川文化产业职业学院的院系设置

对于大学专业比较关注的小伙伴们一定非常关心职业学校专业群建设方案,今天蜕变学习小编为大家整理了以下内容,下面一起来看看吧。

职业学校专业群建设方案 四川文化产业职业学院的院系设置

四川文化产业职业学院的院系设置

学校现有文化商学院、影视学院、文化传播学院、非物质文化遗产学院、数码学院、文博学院、动漫学院、文化旅游学院、基础教学部、继续教育学院等10个教学型雀敬单位,招生专业50个(含方向)。开设有主持与播音、电视节目*、编导(广播电视编导方向、影视编导方向)、动漫设计与*、动漫设计与
*(动漫技术与管理方向)、电视制片管理、文物鉴定与修复、文物鉴定与修复(艺术品投资方向)、珠宝首饰工艺及鉴定、广告设计与*(广告与会展设计方向、平面艺术设计方向)、包装技术与设计、服装设计、舞蹈表演、舞蹈表演(舞蹈编导方向)、多媒体设计与*、多媒体设计和*(网页美术设计与*)、音乐表演、环境艺术设计、摄影摄像技术(商业摄影方向)、产品造型设计、产品造型设计(人物形象设计与造型)、广播电视技术(广播电视网络方向、数字电视方向)、文化市场经营与管理、文化事业管理(文化产业管理方向)、出版与发行、营销与策划(文化传媒方向、拍*与典当方向)、汉语(网络编辑方向)、商务经纪与代理(文化经纪人方向)、旅游管理、涉外旅游、酒店管理、新闻采编与*(广播电视新闻方向、网络新闻与新媒体方向)、音乐表演、舞蹈表演、印刷图文信息处理、会计与审计、网络舆情分析、会展策划与管理、运动休闲服务与管理、社会管理与服务等专业。 ●文化市场经营与管理
本专业获得中央财政专项资金支持,被列入国家“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目四川省示范培育重点建设专业.
本专业属中央财政“支持高等职业学校提升专业服务能力”的重点项目;2012年成为我校首批特色专业和重点专业;2013年我校获批成为“省级示范性高等职业院校建设计划”重点培育院校,“文化市场经营与管理专业及专业群建设”被列入卜慎培育示范建设子项目;2014年该专业顺利通过了省级重点专业建设的申报立项工作。
◇培养目标及就业方向:以国家对高职高专教育的要求为指导,紧紧围绕文化创意产业对高职人才的需求,面向文化活动宣传策划的企事业单位、文化产业行业中文化创意产品的生产加工和经营企业;演出、传媒、会展、设计等提供文化创意服务的企业,培养熟悉文化产业政策,适应文化企业生产、建设、管理、服务第一线需要的,掌握文化市场经营与管理的基础理论和知识、基本技能和方法,熟悉文化产业宣传、策划、营销、管理等实际操作技能,熟悉各类文化产品(项目)的*生产流程及营销方法,熟知各类文化产品(项目)的赢利点和运作模式,熟悉文化传媒和文化企业运作的经营管理规律且具备较强的实务操作能力、市场分析能力、职业判断能力和知识迁移能力的中高端技能型人才。
本专业学生毕业后可在各文化企事业单位中从事文化活动的策划、宣传工作;文化产品的营销岁伏、推广工作;演出、传媒、会展等文化产业部门的策划、宣传、组织、管理工作;文化市场的经营管理工作。也可在*宣传文化系统、文化管理部门和文化产业各行业的综合管理层中从事相关工作。还能输送到各级广播电台、电视台、传媒*公司、广告公司、旅游公司、出版社、网络公司、通讯公司及其他文化传媒企事业单位从事策划、营销、管理等工作。
◇专业课程与主要实践环节有:本专业开设文化产业基础、文化经济学、企业经营管理实务、中国传统文化、实用经济法、消费行为及心理分析、新媒体通论、文化市场营销实务、文化市场促销实务、文化市场调查与预测、文化产品网络营销实务、网站策划设计实务、文化产业创意与策划、客户管理实务、创意写作基础与训练等专业课程;开设企业经营管理营销沙盘实训、市场调研实训、网络营销策划实训、ERP客户管理沙盘实训、文化产业项目策划管理实训等实践课程。
●出版与发行
◇培养目标及就业方向:本专业培养能够适应出版与发行业发展,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,系统掌握图书、报刊、电子出版物、网络出版物的编辑、印刷、发行知识及相关法律法规知识,具有书刊策划、出版物市场营销、出版新技术等理论知识及实践能力,能从事出版物市场开发、营销发行、编辑出版、排版设计等业务,适应现代出版产业相应岗位群需要的高端技能型人才。
毕业后可从事图书、报刊、电子出版物、网络出版物的编辑、印刷、发行等工作;也可从事出版物市场的开发、营销、发行等工作。
◇专业课程与主要实践环节有:出版理论与实务、稿件编辑与校对、文化政策与法规、书籍装帧与版式设计、平面设计与*、排版软件应用、数字出版、图书市场营销学等。(技能考证:出版专业职业资格证)
●广播电视技术(数字电视方向)
◇培养目标及就业方向:本专业是1985年在四川省高校中首家开设的一个为广播电视事业培养高端技能型人才的特色专业,办学历史悠久。主要为广播电台、电视台的播控中心机房、中波发射台、广播电视设备生产企业、广电网络传输单位培养从事工程(网络)开发、生产、安装、维修、维护等工作的高级应用型、技能型专门人才。
◇专业课程与主要实践环节有:电路分析基础、模拟电子线路与数字电路、电子技能实训、数字通信原理、电视原理与接收技术、单片机原理与应用、有线电视网络技术、广播卫星接收技术、中波发射技术、数字电视实用技术等。(技能考证:广播电视机线员)
●新闻采编与*
四川省专科院校中唯一入选“四川省卓越新闻传播人才教育培养计划”项目建设专业
四川省高职院校重点建设专业项目建设单位
◇培养目标及就业方向:以国家对高职高专教育的要求为指导,紧紧围绕全媒体新闻传播行业对高职人才的需求,主要面向基层新闻单位,培养在电视台、广播电台、报社、网络媒体及机关企事业单位内刊从事新闻采访、写作、拍摄、编辑、评论等岗位工作;次要面向广告公司、文化传播公司、企事业单位等培养从事宣传报道、创意策划、广告文案、品牌传播、媒体公关营销、网络舆情监测等岗位工作的高技能人才。
◇专业课程与主要实践环节有:新闻学概论、网络传播学概论、新闻采访与写作、新闻策划、新闻评论、编辑与排版、新闻摄影摄像、影视后期编辑*、网络信息编辑、新媒体新闻报道实训、广告实务、新媒体营销、网络舆情概论、中外新闻作品研究、现代汉语等。(技能考证:新闻采编人员从业资格证、网络编辑证、摄影摄像师资格证、广告师资格证、网络舆情分析师资格证等)
●电视节目*
◇培养目标及就业方向:培养系统掌握电视节目*专业知识和操作技能,具备一定实践能力,能从事电视节目编辑与*等相关工作的技能型、应用型、复合型专门人才。
毕业后可在各类型影视传播机构、节目*公司、文化产业相关行业,从事影视节目编辑、后期剪辑、节目包装、影视特效*等工作。(本专业已与多家省、市、县电视台,成都市多家影视*中心和宣传文化中心签订了共同培养协议,接收学生实训及就业。)
◇专业课程与主要实践环节有:电视摄像技术、影视画面编辑、视听语言、影视特效*、影视节目包装、三维动画、Phtoshop、Coreldraw、电视节目策划、电视新闻节目*、电视专题*、影视编剧、纪录片创作、DV短片及影视短片创作等。结合市场需求,注重学生在电视摄像技术、电视节目编辑、后期*、特效处理、节目包装等方面的实践实训。(技能考证:摄像师、剪辑师)
●主持与播音
◇培养目标及就业方向:我校于1995年在省内首家开设了主持与播音专业,办学历史悠久,各届毕业生现已大量活跃在各省、市、县级电视台、电台。本专业主要为各级广播电台、电视台,各类影视、通讯、网络、婚庆、广告等传媒*公司,以及其它宣传、新闻、文化传媒单位培养从事新闻播音、节目主持、礼仪主持、节目编导、节目策划、新闻采访、出镜记者、文字编辑等工作的高素质技能型人才。
◇专业课程与主要实践环节有:播音学概论、播音发声与普通话语音、播音创作基础、广播播音与主持、电视播音与主持、文艺作品演播、节目主持艺术、礼仪主持、会展主持、播音发声实训、普通话语音实训、普通话水平测试实训、电视化妆、新闻采访写作、电视节目策划等。在校内为学生提供播音、主持的专业级设备、场地,建有录音室和电视演播室,校内同时开展丰富多样的主持演艺活动,提供大量播音主持实践机会;并与省内数十家电视台、电台、婚庆公司、传媒*公司等建成长期友好合作单位,提供学生实训、就业机会。(技能考证:普通话水平等级证书、播音员主持人上岗资格证书)
●环境艺术设计(建筑与装饰方向)
◇培养目标及就业方向:本专业培养能从事建筑装饰工程设计、建筑装饰工程施工、组织与管理、概预算等多种工作岗位,并具有应用与开发能力的高素质技术应用型人才。
毕业后主要在建筑设计公司、室内设计公司、工程施工公司、设计院、设计教育培训机构、房地产公司等企事业单位就业,从事方案设计工作、施工图与效果图设计工作;与客户沟通、设计跟进、设计售后服务、后期设计的文件处理与表现设计工作;整个设计方案的具体表现和后期美化处理等工作。
◇专业课程与主要实践环节有:实用案例解析、风景建筑写生、效果图表现技法、住宅空间设计、材料构造与施工图设计、方案快速表现、展示空间设计、公共建筑设计技术、建筑改造与更新、photoshop、3DMax+Vary、Autocad、Sketchup。
●文物鉴定与修复(艺术品投资方向)
◇培养目标及就业方向:将手工艺传统理论与实践相结合,培养具有文物鉴定学、历史学等基本理论素养,掌握中国文物鉴定与修复现状、创意艺术品设计及发展趋势,了解国际艺术创意发展概况,既具备文物鉴定、保护和修复技能,又具备创意艺术设计、*及经营与管理能力的文物艺术品行业应用型人才。
本专业主要面向的岗位为艺术衍生品设计创作,艺术衍生品经营与管理人员,博物馆馆藏保管、文物陈列设计等工作,艺术品评估与鉴定人员,艺术品经理人,画廊经营管理人员。次要面向的职业为文化艺术品企业经营管理人员,文物艺术品自主经营者,大、中型公司(集团)企业文化宣传相关部门工作人员,文化传媒培训机构工作人员,各类广告设计公司,家居/家具设计公司等。
◇专业课程与主要实践环节有:设计素描/速写、装饰色彩、三大构成、工艺美术史、中国传统特色文化、传统工艺品图案装饰与设计、传统工艺包装设计基础、Coreldraw、illustrator、3Dmax、艺术策展、市场营销学、管理学基础、中国传统泥塑*实训、玉器鉴赏实训、陶艺*实训、毕业顶岗实习等。(技能考证:旅游工艺品设计师、产品造型设计师、工艺美术设计师、陶瓷产品设计师、艺术品评估师等资格证书)
● 珠宝首饰工艺及鉴定
◇培养目标及就业方向:培养具有良好素质,能运用现代科学知识、珠宝鉴定的工艺技能及先进科技手段,从事首饰设计、宝石款式设计及鉴定、珠宝橱窗设计、珠宝企事业形象设计等工作,具备珠宝鉴定能力、珠宝营销及珠宝首饰*能力的技能型、应用型专门人才。
本专业学生毕业后主要从事首饰设计员、珠宝营销员、检验员、珠宝鉴定评估师、区域*经理、培训师、首饰设计师、首饰工艺师等工作,也可自主创业。
◇专业课程与主要实践环节有:平面构成、立体构成、色彩构成、晶体光学及岩石学、结晶学及矿物学、钻石分级、宝石鉴定仪器、宝石鉴定、首饰设计基础、首饰设计表现技法、首饰CAD、珠宝市场营销学、珠宝首饰*工艺、贵金属加工实训、贵金属检测。(技能考证:贵金属首饰钻石宝玉石检验员资格证\GIC)。

2023年苏州建设交通高等职业学校招生简章地址师资怎...



职业学校专业群建设方案 四川文化产业职业学院的院系设置
读职高有前途吗?这个问题困扰着很多学生。其实,读职高并不意味着前途渺茫。相反,读职高有着很多优势。首先,读职高可以接受更专业的教育,这对未来的发展有很大帮助。其次,读职高可以为自己的职业生涯做好准备。最后,读职高还可以为自己的人生增添色彩。总之,读职高有前途,并不是一句空话。

苏州建设交通高等职业技术学校简介:学校于2004年4月由苏州市委市*根据国务院、省*关于大力推进职业教育改革和发展的决定,按照《江苏省高等职业技术学校(五年制)设置办法》和《苏州市市区职业教育布局结构调整的总体方案》的要求,由五校合并组建而成,于2004年9月正式进驻苏州国际教育园。2005年2月,由江苏省教育厅批准建立高等职业技术学校,同时命名为江苏联合职业技术学院苏州建设交通分院,以举办五年一贯制高职专业为主,培养建筑、交通类高素质劳动者和技术技能型人才。
学校现有国际教育园、尹山湖和虎丘三个校区,占地465亩,建筑面积14万9千多平方米,建有建筑、汽车、商贸、轨道交通四大类专业实训中心,实训基地建筑面积达3万多平方米,现有专业教学实验实训设备13090余万元。学校建筑、汽车实训基地、轨道交通实训基地为省级高水平示范性实训基地建设项目和省级技能教学研究基地。
学校现有建筑工程系、工程管理系、环境艺术工程系、汽车工程系、轨道交通工程系和商贸管理系6个教学系和1个基础教学部,设置了建筑工程技术、工程造价、建筑室内设计、汽车检测与维修、城市轨道交通、物流管理6大专业群18个五年制高职专业。在校学生稳定在5000人左右,现有教职工301人,其中专任教师294人,高级职称专任教师数108人(其中正高职称教师7人);具有硕士研究生以上学历或学位的教师202人(其中博士学位1人);“双师型”教师161人。同时,学校还聘任了一批具有扎实理论功底和丰富实践经验的行业、企业专家和技术骨干担任*专业教师。
苏州建设交通高等职业技术学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1关务与外贸服务其他中职2建筑室内设计建筑迟租弊工程3建筑工程技术建筑工程4工程造价工程造价5市政工程技术其他中职6现代物流管理管理/营销7建筑智能化工程技术石油化工8环境艺术设计艺术/舞蹈/表演9建设工程管理管理/营销10城市轨道交通运营管理高铁/铁路11城市轨道交通机电技术高铁/铁路12展示艺术设计艺术/舞蹈/表演13建筑经济信息化管理建筑工程14汽车检测与维修技术汽修15新能源汽车检测与维修技术汽修16汽车技术服务与营销汽修17汽车智能技术汽修18城市轨道车辆应用技术高铁/铁路苏州建设交通高等职业技术学校专业详细介绍专业名称:建筑工程技术
建筑工程技术专业是建筑行业中技术层次最高的专业,也是建筑行业中就业前景最好的专业。建筑工程技术专业的学生掌握了建筑行业中各个环节的基本知识和技能,能够在建筑行业中从事设计、施工、监理、管理等各类工作。
苏州建设交通高等职业技术学校建筑工程技术
专业教学主要内容:土木工程识图、土木工程力学基础、建材试验与检测、测量放线、建筑结构、建筑施工、施工组织与管理、建筑法规、工程监理、建筑计量与计价、质量检查与验收、技术文件管理等。在校内进行测量定位放线、材料试验、钢筋和墙体砌筑码族施工操作等专业能力的综合实训,职 业资格鉴定实训;在建筑企业进行综合实习和顶岗实习。
职业资格证书举例:施工员、质检员、安全员、制图员、工程测量员、监理员、材料试验员、测量放线工
继续学习专业举例:高职: 建筑工程技术、基础工程技术本科: 土木工程
专业代码:040100
专业名称:工程造价
工程造价专业是建筑行业中的一个重要的专业,也是建筑行业中的一个新兴的专业。工程造价专业的主要任务是计算建筑物的造价。学习工程造价专业的学生需要具备良好的数学基础和计算机基础,以及对建筑行型掘业有一定的了解。
苏州建设交通高等职业技术学校工程造价
对应职业:造价员、造价员
专业方向:建筑计量与计价、安装计量与计价、装饰计量与计价
基本学制:3年
继续学习专业举例:高职: 工程造价本科: 工程造价
专业名称:城市轨道交通运营管理
城市轨道交通运营管理是城市交通运营的重要组成部分。随着城市人口的增加,城市轨道交通的重要性日益凸显。城市轨道交通运营管理的好坏直接影响到城市交通的运营效率和城市的发展。
苏州建设交通高等职业技术学校城市轨道交通运营管理
继续学习专业举例:高职: 城市轨道交通运营管理本科: 交通运输
专业教学主要内容:机械常识与钳工、电工电子技术与技能、城市轨道交通车站设备、城市轨道交通行车规章、城 市轨道交通运输设备、轨道交通运营管理、轨道交通行车组织、轨道交通客运组织、城市轨道交通 企业管理。在校内进行车站实训、运营管理实训、自动售检票系统认识实训、运营调度实训等。专业能力综合实训;在城市轨道交通运输部门进行岗位综合实习和顶岗实习。
对应职业:城市轨道交通车站站务员、城市轨道交通行车值班员
专业方向:城市轨道交通客运服务、车站管理
专业名称:汽车技术服务与营销
汽车技术服务与营销专业是培养具有较强实践能力和创新精神的汽车行业专门人才的专业。本专业学生掌握汽车产品的设计、开发、*、*、服务等方面的知识和技能,能够在汽车行业从事技术服务和营销工作。
苏州建设交通高等职业技术学校汽车技术服务与营销
职业能力要求:1、具有安全生产、环境保护与节能意识,严格遵守操作规程;2、具有汽车的正确使用与日常维护的基本知识与基本技能;3、具有汽车性能检测和调试的基本知识与基本技能;4、具有汽车整车与配件*知识和能力;5、具有二手车交易的能力;6、能熟练操作汽车维修企业管理数据库;7、具有汽车配件库房管理的能力。
继续学习专业举例:高职: 汽车技术服务与营销本科: 市场营销
专业方向:汽车整车营销、二手汽车营销、汽车零部件营销、汽车保险代理
专业教学主要内容:机械常识与钳工实训、电工电子技术与技能、汽车结构与拆装、汽车使用与日常维护、汽车使 用性能检测、汽车营销技术、汽车营销法律法规、二手车交易、汽车零配件*等。在校内进行汽车拆装、维修企业管理数据库使用等实训;在汽车整车与配件营销企业进行顶 岗实习。
专业名称:汽车检测与维修技术
本文为汽车检测与维修技术专业学生们介绍汽车检测的基本知识。汽车检测是对汽车进行检验和评估的过程,主要目的是为了确保汽车的安全和舒适性。汽车检测的方法有很多,主要有以下几种:车身检测、机械检测、电子检测和环境检测。汽车检测的结果将作为汽车维修的依据。
苏州建设交通高等职业技术学校汽车检测与维修技术
基本学制:3~4年
职业资格证书举例:机动车维修从业人员资格证、汽车维修工、汽车玻璃维修工
专业方向:汽车机修、汽车电器维修、汽车性能检测、汽车维修业务接待
培养目标:本专业培养汽车运用与维修的操作与管理人员。
苏州建设交通高等职业技术学校师资怎么样?现有在校学生约5000人,现有专*教师361人(生师比14.1:1),其中专任教师275人,专任专业教师204人(占专任教师74.18%),正高职称教师4人,副高职称103人(占专任教师37.45%);具有硕士研究生以上学历或学位的教师196人,博士学位1人;“双师型”教师165人(占专任专业教师总数的80.88%)。同时,学校还聘任了一批具有扎实理论功底和丰富实践经验的行业、企业专家和技术骨干担任*专业教师。
苏州建设交通高等职业技术学校收费标准:前三年免学费,后两年4700元/年
苏州建设交通高等职业技术学校大家关注的事项:1、按国家相关资助政策规定,在校学生可享受:国家奖学金8000元/年;国家励志奖学金5000元/年;国家助学金;学院奖学金(其中:一等奖学金1000元/年、二等奖学金600元/年、三等奖学金400元/年)。2、按国家相关助学贷款政策,对当年入学的家庭经济困难的新生,可在生源地教育行政管理部门下属的学生资助管理中心申请办理生源地信用助学贷款。生源地贷款原则上每生每年不超过8000元,贷款资金实行一次申请,分年发放。
苏州建设交通高等职业技术学校苏州建设交通高等职业技术学校地址:苏州市国际教育园南区致能大道108号(国际教育园校区)
苏州建设交通高等职业技术学校官网: www.szjsjt.com
苏州建设交通高等职业技术学校公办还是民办?答:公办

对中专/技校/职校报考还有疑问,您可以点击2023年电大中专招生咨询(原广播电视大学): https://www.87dh.com/xlzz/

什么叫双高计划高职院校



职业学校专业群建设方案 四川文化产业职业学院的院系设置

双高计划高职院校是:高职双高校通常指国家“双高计划”建设高校。

我们平时所说的高职双高校通常指国家“双高计划”建设高校。2019年,教育部、财政部25日公示了中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)拟建设单位名单,全国共有197所高职学校入选。

“双高计划”提出,要集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群,打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台。

“双高计划”每5年为一个支持周期,对入选学校给予重点经费支持。说白了就是针对重点建设高校进行更多支持和投入。“双高计划”每五瞎烂带年一个支持周期,2019年启动第一轮建设。

按周期、分阶段推进建设,实行动态管理、过程监测、有进有出、优胜劣汰,完善持续支持高水平高职学校和专业群建设的机制,实现高质量发展。

深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,率先开展“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点。

在全面提高质量的基础上,着力培养一批产业急需、技艺高超的高素质技术技能人才。

高职双高院校有:

1、北京电子科技职业学院。

北京电子科技职业学院位于北京市,是北京市人民*举办的公办独立设置高职院校,入选“国家示范性高等职业院校”行列、国家“双高计划”高水平学校建历此设单位(A档),是“国家级高职综合改革试验区”建设单位之一、全国首批现代学徒制试点院校。校训为“求实、创新、厚德、重艺”。

2、天津市职业大学。

天津职业大学坐落于天津市,是一所以培养高级应用性技能型人才为主的市属普通高校,是“国家示范性高等职业院校”和全国优质高职高专院校,入选“双高计划”高磨芦水平院校A档建设单位,是全国重点建设职业教育师资培养培训基地、天津市滨海新区技能型紧缺人才培养基地。校训为“育德育能、力实力新”。

3、江苏农林职业技术学院。

江苏农林职业技术学院是一所以涉农专业为特色的多学科、综合型高等职业技术学院,形成了以校本部为主体,江苏农博园、江苏茶博园相呼应的“一主两翼”校园格局,是中国特色高水平高职学校(A档)建设单位、中国现代农业职教集团牵头单位、高等职业院校影响力50强。训为“团结、严谨、勤学、实干”。

2022年漳州职业技术学院高职分类考试招生章程 - 百...



职业学校专业群建设方案 四川文化产业职业学院的院系设置

2022年漳州职业技术学院高职分类 考试 招生章程已经公布,以下是详细内容,供大家参考:

漳州职业技术学院2022年高职院校分类考试招生章程 第一章 总则

第一条  枯尺销为了确保我校2022年高职院校分类考试招生(以下简称“高职分类招考”) 工作 顺利进行,规范学 校招 生行为,维护考生合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律,依据《 福建 省教育厅关于印发福建省高职院校分类考试招生改革实施办法的通知》(闽教学〔2019〕35号)、《福建省教育厅关于做好2022年高职院校分类考试招生报名工作的通知》(闽教学〔2021〕40号)和《福建省教育厅关于做好2022年福建省高职院校分类考试招生有关工作的通知》(闽教学〔2022〕2号)等文件精神,结合本校实际情况,特制定本章程。

第二条  本章程仅适用于漳州职业技术学院高职分类招考的招生工作。

第二章 学校简介

第三条  学校全称和性质

1、学校全称:漳州职业技术学院(全国代码11314)

2、学校地址:漳州市大学路2号

3、办学类型:全日制公办高等职业院校

4、层次:大专

5、学制:三年

第四条  学校简介

漳州职业技术学院是漳州市人民*举办的一所全日制没游公办普通高职院校,前身为创办于1984年的漳州职业大学,2002年4月,经福建省人民*批准,正式更名为漳州职业技术学院。学校2005年获评“全国职业教育先进单位”;2010年被确定为“国家示范性高等职业院校”,获评“全国 毕业生 就业 典型 经验 高校”;2012年被确定为“全国重点建设职业教育师资培养培训基地”;2014年荣获第四届“黄炎培职业教育优秀学校奖”;2018年被确定为教育部现代学徒制试点单位;2019年 成功 入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划” 高水平专业群 建设单位,获评“全国职业院校数字校园建设样板校”;2021年被确定为“国家高技能人才培训基地”。

第五条  招生录取机构

学校成立招生工作委员会,下设招生办公室。招委会负责本校招生工作;招生办负责日常具体工作,主要为执行教育部及省级部门有关招生工作的规定、根据国家核准的年度招生规模及有关规定编制并报送本校分省分专业招生计划、制订并向社会公布本校招生章程、组织开展招生宣传工作、组织实施本校录取工作、履行高校招生信息公开相应职责等相关工作。

第三章 招生专业及计划

第六条  2022年高职分类招考具体招生专业及招生计划以福建省教育考试院公布为准。

第四章  专业录取要求

第七条   志愿 填报注意事项

一、填报我校空中乘务专业的考生,需符合以下条件:

1.五官端正,肤色好,身体健康、匀称,性格开朗,口齿清楚,举止端庄。

2.身高:女160cm及以上;男170cm及以上。

3.面部、颈部、手部无明显疤痕;听力正常,无明显体味;行走无明显内、外八字,无纹身。

4.无犯罪史,无严重违纪史;无精神病史,无肝炎病史。

(备注:请不符合以上条件的考生慎重报考此专业。)

二、建筑工程技术专业(泷澄班)

我校建筑工程技术专业面向中职土木工程类录取的考生编入泷澄班,本特色班由我校建筑工程学院与福建省泷澄建设集团有限公司共同创办的泷澄建筑产业学院(在校本部)负责培养,实施校企双主体协同育人培养模式,创设全新的专业课程体系,企业全程参与教学,强化 学习 装配式和建筑信息模型(BIM技困渗术)等建筑行业的最新技术,培养更加契合建筑业转型升级所需要的新型建筑人才。

第八条  体检要求

第九条  各专业招生性别比例不限。

第十条  各专业考生都无须参加英语口试。

第十一条 加分政策严格按照2022年教育部及福建省教育厅的相关文件要求执行。

第十二条 招生工作在校纪委的监督下进行。

第五章 录取原则

第十三条  1.遵循公开、公平、公正的录取原则。我校2022年高职分类招考常规志愿和征求志愿原则上均按招生计划数的100%实行专业志愿平行投档录取模式,严格按照福建省教育考试院“各类别均实行专业志愿平行投档”的相关政策进行。

2.填报我校空中乘务专业的考生,需符合第七条所规定的相关条件。请不符合该专业条件要求的考生慎重报考此专业。

3.具体录取方式

面向高中

学生须先在福建省教育考试院网站参加职业适应性测试,方可 填报志愿 。录取时依据福建省普通高中学业水平合格性考试成绩,参考学生综合素质评价及职业适应性测试结果择优录取。

面向中等职业学校 毕业 考生

录取时依据福建省中等职业学校学业水平考试成绩和职业技能测试成绩,参考学生综合素质评价择优录取。

对思想政治品德考核合格、总成绩相同的考生,先按符合录取照顾政策同等优先进行排序,中职学校类考生再按专业基础知识、职业技能测试、公共基础知识科目成绩从高分到低分顺序进行排序确定考生位次;普通高中类考生再按语文、数学、外语、思想政治、信息技术、通用技术科目成绩从高分到低分顺序进行排序确定考生位次。若仍然同分,则认可录取系统的投档结果。如果因同分造成同一院校专业投档人数超过计划数,超过部分一并录取。

2022届中职学校类考生和普通高中类考生的综合素质评价作为录取的参考。

第十四条  录取工作严格按照福建省考试院公布的高职分类招考招生录取实施办法精神执行。

第六章  收费标准

第十五条   学费 及退费标准

我校实行学分制管理,按《关于我省公办学校高职高专学费标准有关问题的复函》(闽价费〔2012〕356号)文件规定的收费标准,按学分收取学费。为便于收费,学生每学年预缴学费标准规定为:一般专业6000元/生·学年。学生临毕业前,学校根据学分制收费标准与学生结算学费缴交金额,结算实行多还少补。

学费退费严格按照《福建省物价局、福建省财政厅、福建省教育厅关于规范高等学校和中等职业学校收费管 理工 作有关问题的通知》(闽价〔2005〕费435号)和《福建省高等学校和中等职业学校学生公寓收费管理暂行办法》(闽价费〔2012〕567号)相关文件规定执行。

住宿费标准:严格按照漳州市物价局核定标准收取。

第七章 学生资助

第十六条  奖助贷标准

学校采取了一系列措施, 努力 完善和规范“以勤工助学为主导、贷款为主体,奖、助、贷、补、减免、绿”为一体联动助学工作体系。目前学校学生资助形式主要包括:

“奖”—奖学金

奖学金包括国家奖学金、国家 励志 奖学金、学校奖学金三种。国家奖学金8000元/人、国家励志奖学金5000元/人;学校特等奖学金3000元/人,学校一等奖学金2000元/人,学校二等奖学金1200元/人,学校三等奖学金800元/人,学校学业进步奖学金500元/人。

“助”—勤工助学

学校设立校内勤工助学岗位,依据“贫困生优先”和“按劳取酬”原则,让同学们在通过诚实劳动获取报酬的同时,锻炼才干。

“贷”—生源地信用助学贷款

生源地信用助学贷款,是指银行类金融机构,即经办银行,向符合条件的学生在其户籍所在的县(市、区)办理发放的贷款,主要用于解决高校家庭经济困难学生在校期间学费和住宿费问题。该贷款为信用贷款,学生和家长(或其他法定监护人)为共同贷款人,共同承担还款责任。贷款额度根据家庭经济困难程度确定。

“补”—国家助学金

国家助学金是面向在校生中的贫困家庭学生提供的困难补助,一年按10个月计算发放补助额。对特别困难(含建档立卡、低保家庭、农村特困供养学生、孤儿学生,困难残疾学生等*兜底资助对象)学生每人每月补助450元,对一般贫困学生每人每月补助280元。全日制在校退役士兵学生全部享受本专科生国家助学金,资助标准为每生每年3300元。

“减免”—学费减免

减免即已取得学校学籍且家庭经济特别困难,缴纳学费确有困难的在读学生,可以申请减免学费,减免范围只限于学校统一收取的学费,不包括住宿费和学校有关部门按政策收取的其他费用。

“绿”—绿色通道

家庭经济困难 新生 入学“绿色通道”,就是允许家庭经济特别困难的新生,如暂时筹集不齐学费和住宿费的,可在开学报到期间,申请通过学校开设的“绿色通道”先办理入学手续,入学后,学校再根据学生具体情况开展困难认定,采取如生源地信用助学贷款、国家助学金、学费减免、勤工助学等不同的措施给予资助,确保每一位经济特别困难新生不因家庭经济困难而无法入学。

城乡居民医保

我校全体学生纳入城乡居民基本医疗保险参保范围,城乡居民基本医疗保险费由参保个人缴费和*补助组成。2022年参保个人缴费标准为每人每年330元,以后年度按有关规定执行。*补助标准不低于650元/年.人,具体按上级通知为准。经学校认定的家庭经济困难学生,参保所需个人缴费部分,由财政给予全额补助。

第十七条  毕业生补助

毕业生 求职 创业 补贴

毕业年度内有就业创业意愿并积极求职创业的下列毕业生可申请一次性求职创业补贴,按2000元/人的标准一次性发放:

(一)城乡居民最低生活保障家庭的毕业生;

(二)残疾毕业生;

(三)已获得国家助学贷款的毕业生;

(四)建档立卡贫困家庭毕业生(含建档立卡贫困残疾人家庭毕业生);

(五)特困人员毕业生。

毕业生创业省级资助

在校生或毕业五年内在闽创业的全日制普通大中专毕业生,经个人申请,福建省人社厅审核通过后,按照各项目资助等级给以2-10万资金资助,具体资助方案按福建省有关文件办理。

家庭经济困难毕业生就业补助金

主要用于补助我院家庭经济特别困难 大学生 公考、考级、 考证 、专升本、就业 面试 等,按2000元/人的标准一次性发放:

(一)达到毕业条件的普通全日制建档立卡家庭经济困难、低保家庭(含特困人员)和家庭经济困难残疾毕业生;

(二)遵守学校各项规章制度;

(三)学业成绩预期达到毕业水平。

第八章  其它

第十八条 对录取结果的通知

1.凡被我校录取的考生,由学校寄发录取通知 书 告知本人。

2.考生可在我省教育主管部门官方网站查询录取结果。

第十九条 新生报到相关规定

1.新生入学后,学校根据招生政策和体检标准进行复查,凡不符合条件或发现有舞弊行为的,取消其入学资格。

2.对在规定期限内没有报到又未向学校提出延期报到书面申请的新生,学校将视其为自动放弃入学资格。

3.应征入伍的新生,按照相关政策规定办理保留入学资格手续。

第二十条 学历 证书

按教育部有关规定,符合毕业条件的学生,将取得国家承认学历并经教育部电子注册的普通高等学校毕业证书,颁发证书学校名称:漳州职业技术学院。

苏州建设交通高等职业学校是公办还是民办学校? - 百...

选择学校是一件很重要的事情,因为它会影响你的整个人生。首先,你要考虑自己的兴趣爱好,然后再考虑学校的地理位置和费用。最后,你还要考虑学校的教学质量和就业前景。希望这些建议对你有所帮助。

苏州建设交通高等职业技术学校公办还是民办?答:公办
苏州建设交通高等职业技术学校简介:学校于2004年4月由苏州市委市*根据国务院、省*关于大力推进职业教育改革和发展的决定,按照《江苏省高等职业技术学校(五年制)设置办法》和《苏州市市区职业教育布局结构调整的总体方案》的要求,由五校合并组建而成,于2004年9月正式进驻苏州国际好御教育园。2005年2月,由江苏省教育厅批准建立高等职业技术学校,同时命名为江苏联合职业技术学院苏州建设交通分院,以举办五年一贯制高职专业为主,培养建筑、交通类高素质劳动者和技术技能型人才。
学校现有国际教育园、尹山湖和虎丘三个校区,占地465亩,建筑面积14万9千多平方米,建有建筑、汽车、商贸、轨道交通四大类专业实训中心,实训基地建筑面积达3万多平方米,现有专业教学实验实训设备13090余万元。学校建筑、汽车实训基地、轨道交通实训基地为省级高水平示范性实训基地建设项目和省级技能教学研究基地。
学校现有建筑工程系、工程管理系、环境艺术工程系、汽车工程系、轨道交通工程系和商贸管理系6个教学系和1个基础教学部,设置了建筑工程技术、工程造价、建筑室内设计、汽车检丛袜渗测与维修、城市轨道交通、物流管理6大专业群18个五年制高职专业。在校渗脊学生稳定在5000人左右,现有教职工301人,其中专任教师294人,高级职称专任教师数108人(其中正高职称教师7人);具有硕士研究生以上学历或学位的教师202人(其中博士学位1人);“双师型”教师161人。同时,学校还聘任了一批具有扎实理论功底和丰富实践经验的行业、企业专家和技术骨干担任*专业教师。

对中专/技校/职校报考还有疑问,您可以点击2023年电大中专招生咨询(原广播电视大学): https://www.87dh.com/xlzz/

以上就是蜕变学习小编为大家带来的内容了,希望能够帮助到大家,了解更多资讯敬请关注蜕变学习。


免责声明:文章内容来自网络,如有侵权请及时联系删除。
TAG:
本文标题:职业学校专业群建设方案 四川文化产业职业学院的院系设置
wap地址: https://m.tbqqq.com/zixun/449505.html

与“职业学校专业群建设方案 四川文化产业职业学院的院系设置”相关推荐